Más Platón y Menos Prozac (2ª Parte)

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  • เผยแพร่เมื่อ 6 ก.ย. 2024
  • ¿𝗖ó𝗺𝗼 𝘀𝗮𝗰𝗮𝗿 𝗽𝗿𝗼𝘃𝗲𝗰𝗵𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗽é𝗿𝗱𝗶𝗱𝗮𝘀? Esta cuestión es la que nos plantea Lou Marinoff en "Más Platón y Menos Prozac". Desde mi experiencia, como docente que ha vivido la pérdida de alumnado adolescente (por causas naturales, causas violentas y por suicidio) comparto contigo algunas pautas que nos ayudarán a gestionar el duelo.
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ความคิดเห็น • 7

  • @giselanievesgonzalez3087
    @giselanievesgonzalez3087 3 ปีที่แล้ว +1

    Hola, te hablo desde mi inexperiencia, de ciudadano común. No sería la única solución que los adultos demos el ejemplo práctico, digo, físico, de cómo resolver o aplicar esa situacion, en el ejemplo de un velatorio de un ser querido?

    • @giselanievesgonzalez3087
      @giselanievesgonzalez3087 3 ปีที่แล้ว +1

      Yo tengo 38 años, sin hijos, me preguntó si no será una situación imposible que los que educamos la generación de adultos futuros cambiemos la cabeza para de ar el ejemplo?

    • @rebecapalaciosadolescencia
      @rebecapalaciosadolescencia  3 ปีที่แล้ว

      @@giselanievesgonzalez3087 perdona pero me faltan algunas letras y no entiendo bien tu pregunta, ¿podrías repetírmela, por favor? Gracias.

    • @rebecapalaciosadolescencia
      @rebecapalaciosadolescencia  3 ปีที่แล้ว

      Hola Gisela. La pérdida de un ser querido es una experiencia que, antes o después, todo el mundo vivimos y a la que nos enfrentamos varias veces en la vida. Porque la muerte forma parte de la vida. Precisamente sobre lo que nos hace reflexionar el autor, Lou Marinoff, es sobre la necesidad de compartir nuestras experiencias, nuestras emociones, la manera en la que gestionamos los duelos, las pérdidas, de las personas de nuestro entorno. Porque a través de ese intercambio de información, visibilizamos la muerte y aprendemos a convivir con ella. En mi vídeo, cuando hago referencia a que las personas adultas nos convirtamos en modelos, me refiero precisamente a esto. Si como docente me muestro vulnerable frente a una pérdida, comparto mi tristeza, hablo sobre ello en lugar de "hacerme la fuerte", disimular o evitar el tema, estaré mostrando al alumnado la posibilidad de mostrarse en su faceta más humana. Como educadora siempre defiendo nuestra obligación de mostrar opciones en la vida para que los y las adolescentes, elijan aquella que responda a sus necesidades. La clave está en hablarlo, verbalizarlo, compartir impresiones, necesidades... y siempre, siempre, garantizar la capacidad de elección.

  • @carlosvargascompositor811
    @carlosvargascompositor811 3 ปีที่แล้ว +1

    Hola Rebeca: gracias por la labor, disculpa este libro solo está enfocado a la adolescencia ?

    • @rebecapalaciosadolescencia
      @rebecapalaciosadolescencia  3 ปีที่แล้ว +2

      Gracias a ti, Carlos. En realidad este libro aborda la pérdida de nuestros seres queridos sin ceñirse a una edad concreta. Yo trabajo con adolescencia así que cada lectura la llevo "a mi terreno", intento contextualizarla sobre las dinámicas propias de esta etapa vital. No es la intención del autor, es "cosa mía", y recomiendo su lectura cien por cien. Un saludo.

    • @carlosvargascompositor811
      @carlosvargascompositor811 3 ปีที่แล้ว +2

      @@rebecapalaciosadolescencia Hola Rebeca: gracias por responder y aclarar tu enfoque , ya hace muchos años había sabido de este libro, y al ver tu vídeo lo recordé , por eso mismo hice la pregunta , te mando saludos, estaremos en contacto, Atentamente Carlos Vargas