Notare che termina, senza fretta e senza aver corso, sulla campanella… ulteriore segno di professionalità, capacità di sintesi e di strutturazione del discorso. Immenso
dopo decine di trasmissioni ed esperti che vogliono spiegare senza sapere nulla finalmente una spiegazione chiara e competente. ma soprattutto senza fare il tifo per nessuno, con un'onestà intellettuale rigorosa. spero presto arrivino le altre puntate
Pienamente d’accordo. Credo che il punto sia proprio quello da te indicato nel commento. Ho trovato molto interessante il sito VERITÀ UNIVERSALE. Prova a dare un’occhiata
Di questi tempi è un discorso molto complesso da trattare soprattutto quando si è insegnanti di storia e totalmente consapevoli del proprio ruolo. Spiegazione impeccabile nei contenuti e nella forma. Complimenti professore
I maestri di storia ti raccontano quello che li conviene non diranno mai che Israele e un invasore....il professore ha spiegato molto bene la realtà di quella regione....
Professore, l'Autorità Nazionale Palestinese non è un partito ma il nome del governo riconosciuto dopo gli accordi di Oslo con "giurisdizione" sulla striscia di Gaza e i territori non ancora occupati da Israele in Cisgiordania. Oggi si fa coincidere l'ANP con lo Stato di Palestina ma come sappiamo la "Palestina" è divisa in due parti: quella controllata da Hamas e quella governata da Al-Fatah (cui forse si riferisce parlando di ANP), che è tutto fuorché "laico e progressista" come dice: ha disposto per anni della milizia terroristica Tanzim, che ha condotto decine di azioni contro civili israeliani; l'attuale segretario Abu Mazen è un nazionalista arabo palesemente antisemita, secondo cui Hitler avrebbe perseguitato gli ebrei europei "perchè si occupavano di usura e di traffici monetari"; la loro figura di riferimento, Arafat, oltre ad essere nipote del Gran Muftì di Gerusalemme (sì, l'amico di Hitler e fautore della Legione araba delle SS in Palestina), ha cresciuto un'intera generazione con una pedagogia votata al rifiuto degli ebrei e ha fatto poco per contenere i maggiorenti più livorosi ed estremisti. Ecco, badi a tutti questi elementi e pensi alle bufere in Italia (sopratutto provenienti da sinistra) contro scivoloni pseudofascistoidi del politico di turno o per la presenza di cimeli fascisti in casa propria... Bene, pensi a quanti motivi in più hanno gli israeliani per diffidare dei palestinesi.
Ormai gridare Palestina libera è diventato un mantra, anche se nessuno sa perché lo sta urlando, stavolta a guidare la rivoluzione antisemita saranno gli stessi comunisti, in questo momento sto provando vergogna e ribrezzo x ciò che sta succedendo, di nuovo, troppa gente che parla senza sapere a cosa sta andando incontro
@@claudiacorradin8964Non possono entrare in Cisgiordania? Ma stai scherzando. Israele li dentro controlla tutto, lascia i coloni di construire le case, di cacciare i palestinesi dalle sue case. I coloni con il governo di destra estrema ora hanno piu potere. Ragazzi, Israele e un apartheid state. Questa e la verita
Prof, lei è in grado di trasmettere un amore verso la materia unico. Grazie davvero per questi video che ci permettono di comprendere un po' meglio la situazione drammatica del Medio Oriente.
Sono un "ragazzo" di 54 anni. Grazie per il video, ho imparato molto. Se avessi avuto un professore come lei non avrei odiato la scuola, mi sta facendo venire voglia di ricominciare a studiare. Grazie in anticipo per la seconda da puntata.
Nulla da togliere a Saudino che è un grande ma questi messaggi hanno stancato. È ovvio che a 54 anni un uomo che si mette e vedere dei video su TH-cam del genere ha evidentemente la voglia di ascoltare e imparare e apprezza il dibattito in modo del tutto differente da dei ragazzini che sono a scuola. Probabilmente un prof simile a scuola l'ha anche avuto ma non era nelle condizioni di apprezzarlo. A quella età nel contesto classe si pensa solo a ridacchiare, scherzare, guardare il compagno o la compagna di banco, dimostrare al bullo della classe che non sei secchione e quindi fai altro, ecc. Ogni persona che è uscita da scuola dice sempre questa cosa. I prof sono sempre considerati col senno del poi, mai mentre sono in attività.
No, mi dispiace deluderla, ma da docente le posso assicurare che i ragazzi sono molto più intelligenti di quanto lei ricordi. E, di fatto, i docenti hanno grandi meriti, oltreché demeriti in certi casi.
è vero che la storia spesso si apprezza di più diciamo da grandi … però io che di anni ne ho 56, ricordo benissimo, e in maniera del tutto lucida, i professori che mi hanno trasmesso con amore e competenza le materie che insegnavano, lasciandomi ancora il ricordo del piacere che provavo a studiare, a differenza di altri, la cui unica capacità era quella di ritirare lo stipendio a fine mese.
Grazie Prof, Lei è una preziosa risorsa al servizio delle molteplice verità che, in questo complesso tema, coesistono e spesso collidono. Il grande assente è ancora una volta il buon senso e la parola Pace sembra ormai destinata ad uscire dai dizionari
Chiarissimo. Grazie professore. Finalmente prendo coscienza di una storia che, come un sottofondo indistinto, aveva accompagnato tutta la mia vita. Grazie. Ora è tutto chiaro.
Grazie Matteo! Le sue spiegazioni, semplici, sono illuminanti 🙏 tanti “parolai” in tv ma pochi in grado di farsi capire. Sono una sua ammiratrice e traggo ispirazione dal suo modo di insegnare: grazie davvero 🙏
Davvero ADORO questo Suo modo di spiegare la STORIA (in generale), e ho APREZZATO tantissimo questa Sua spiegazione fluente, logica, e tendente alla comprensione profonda della TRAGEDIA in atto. La Sua peculiarità, caro prof. Saudino, a mio parere, sta pure in questa Sua PASSIONE per la GIUSTIZIA sociale e comunque per la VERITA' dei fatti. Ragazzi, lo ripeto: siete fortunatissimi ad averlo come Vostro docente.
Solo applausi per lei, professore. Di un'onestà intellettuale infinita, di cui avremmo tutti un bisogno tremendo, specialmente in questi giorni bui, in cui la contrapposizione ideologica è tornata a farla da padrona. Grazie per questi suoi video, ossigeno per la mente.
Professore buongiorno! Desideravo ringraziarLa per queste lezioni|spiegazioni su Israele e Palestina. Io ero forte in storia a scuola...solo perché mi piace, posso scrivere anche per i miei figli : ne a me , ne a loro nessun professore se mai degnato di spiegare in modo approfondito questo tema importantissimo che coinvolge piú stati in diverse epoche . Ora lei lo spiega e lo spiegherà con tanta cura e soprattutto in modo comprensibile alla gente comune come noi. Rinnovo i ringraziamenti. Un caro , anzi carissimo saluto Andrea.
Ce ne fossero di professori come lei alle superiori, che trattano argomenti di estrema attualità! Devo ancora finire il video ma la semplicità e la chiarezza con cui sta spiegando questo pezzo di storia è veramente ammirevole.
Bravissimo insegnante, chiaro e molto coinvolgente con quel suo modo di spiegare da cui traspare la conoscenza dell’argomento, la capacità di comunicare e la passione che mette nel suo lavoro! Complimenti … da una collega!
Grazie per questa spiegazione: in 26' ha risposto a tanti interrogativi. Come altri hanno detto è molto difficile poter capire un quadro così complicato. Lei ha il grande merito di "lisciare le pieghe" e fare chiarezza nelle menti, un grande dono.
Ricostruzione geopolitica e storica estremamente interessante con una ottima e chiara sintesi su un un'argomento tra i più complessi e arzigogolati al mondo.....aspetto con ansia la seconda parte....grazie.....
Grazie professore. Ho ascoltato con estremo interesse la sua "lezione". Avevo bisogno di un video come questo e cercherò anche la seconda parte. I suoi allievi sono fortunati. Un cordiale saluto.
Grazie di aver caricato questi video, è un ottimo ripasso e riassunto di argomenti studiati personalmente malaccio e svogliatamente durante i vari anni scolastici
Se volete una visione reale dei fatti vi consiglio un video di Paolo Barnard "capire il torto". Questo argomento non si può liquidare in questo modo spiccio
Ma si, semplifichiamo tutto andando a prendere la parte di storia che più ci interessa, così i ragazzi almeno potranno schierarsi di qua o di la e risolveremo il conflitto in 4 e 4 otto
Alcune inesattezze (anche importanti talvolta) ma nel complesso spiegato bene e sicuramente in modo meno fazioso e propagandistico di quello che si ascolta in giro su TH-cam. Complimenti per l'impegno.
Bravo professore! Ha illustrato in modo esaustivo la complessità della situazione che è alla base di quello che sta succedendo senza schieramento di parte! Fortunati i suoi allievi...
Grazie!! Sapevo che avrebbe affrontato questo argomento e son tornata a cercarla Come spiega le cose lei in pochi sanno farlo! Questi giovani alunni son fortunati!
Grande professore.....chapeau 🥇👏👏👏👏 che bello sentire un uomo che ha ancora voglia di trasmettere ai giovani la VERITÀ su questo nostro mondo corrotto 🙏💪👍
Buongiorno, mi permetto di consigliare il film O' Jerusalem che contestualizza senza faziosità ciò che accadde nel '48, è un film molto emozionante perché i protagonisti sono due amici americani, ma uno è ebreo e l'altro mussulmano e per le vicende si trovano coinvolti l'uno contro l'altro in Palestina Lo consiglierei volentieri a tutti gli studenti, complimenti per l'ottima spiegazione!
Grazie Prof.Saudino penso che più chiaramente di così non sia possibile spiegare questa complicatissima situazione geopolitica , territoriale e culturale. Vorrei poter comprendere il peso, ed eventualemnte quantificarlo, del fattore dei diversi substrati religiosi in questa vicenda da tutti i punti di vista dei soggetti coinvolti . Bella esposizione davvero.👍
Avrei dato qualsiasi cosa per aver avuto insegnanti così al liceo 🥲 quando ci furono gli attentati a Parigi nel 2015, chiesi la mattina seguente in qualità di rappresentante di classe alla mia professoressa se potesse spiegarci ciò che stesse accadendo, dal momento che eravamo tutti quanti sbigottiti, tesi e molto spaventati, la classe era in subbuglio. Lei rispose che non fosse nel programma e che volessimo fare solo i “furbi” per non farci interrogare. Continuammo ad insistere ma nessuno ci diede una spiegazione. Eravamo una quarta liceo classico, alcuni di noi già maggiorenni. Continuammo a prendere la metro per andare a scuola terrorizzati che potesse accadere anche a noi fino alla fine dell’anno senza ottenere alcun tipo di spiegazione per ciò che stesse accadendo. Alcuni di noi cercarono per conto proprio spiegazioni online e a casa. In quinto arrivammo alla caduta del muro in politica estera (tutto quello che c’era stato dopo la seconda guerra mondiale fu affrontato in maniera molto frettolosa) e riguardo all’Italia affrontammo solo gli anni 60. Sessanta anni di storia italiana, forse i più significativi per chi si deve preparare alla vita adulta da cittadino votante completamente ignorati.
vorrei far notare che gaza non esiste più, è stata rasa al suolo, e con questo possiamo affermare che i sion si sono presi quel che volevano, sono 85 anni che lo fanno (in palestina)
@@stefanialembo1816 26.000 circa bambini palestinesi dilaniati e trucidati, 55.000 civili circa la stessa fine, e tutto in 3 mesi circa, quelli che erano le "vittime dell'olocausto" ...
10:29 ha senso distinguere le varie forme e livelli di vioenza? Esiste una lota armata ( quindi violenta ) giusta? Mi consenta la metafora: se devo estirpare un cancro, non uso l'aspirina, uso cure particolarmente tossiche che danneggiano anche gran parte di ciò che di buono, nell'organismo, c'è.
Caro prof, credo che anche questa lettura autorevole riveli qualche pregiudizio di fondo, se mi è consentito. Chi ha a cuore la difesa dei diritti umani delle popolazioni “tutte”, vede allarmanti analogie tra l’invasione dell’Ucraina è quella di Gaza. Anzi, in verità, quella di Gaza avrebbe giustificazioni dovute al lancio di razzi che in Russia non si è verificato. Ebbene, a mio modesto avviso non sarebbe male se a difesa dei diritti umani ci scandalizzassimo sempre e comunque di fronte a invasioni e deportazioni, senza il pregiudizio della lettura funzionale a una parte. È proprio questo che impedisce di parlare di pace. Mi piacerebbe che persone capaci e preparate come lei promuovessero una visione “universale” della pace che non consista sempre nella difesa di una parte. Che poi… trovare la parte buona in ciò che accada, davvero è ardimentoso
Professore grazie a persone colte come lei ci si pjo sperare di avere ancora giovani istruiti. le chiedo per piacere se puo spiegarli anche la storia del 1°secolo avanti Cristo , cosi si chiaricano i nostri giovani di come stano i fatti storici. Grazzie 🙏
Apprezzo lo sforzo di rimanere il più possibile neutrale e perciò non ravviso una disonestà intellettuale come alcuni dicono. Ci sono però almeno due errori, di cui uno grave è che è stato già citato: a fine ‘800 non c’era un protettorato inglese ma c’era l’impero ottomano (cosa meno grave) e, cosa più importante, l’ANP non è assolutamente un partito laico di stampo democratico - occidentale, bensì partito fortemente influenzato dalla dittatura ideologica islamica e dal fondamentalismo di Hamas (perché non ha partecipato all’incontro con Biden dopo l’episodio dell’ospedale?). Invito a informarsi meglio sulla storia di Arafat e dell’ANP.
Salve professore, grazie per il suo prezioso contributo a provvedere una chiave di lettura di questo conflitto in modo semplice ma esaustivo. Le volevo chiedere che cosa ne pensa del paragone tra Hamas e ai nostri Partigiani?
GRANDE PROF !!!! CHE BEL MODO FI SPIEGARE I FATTI ,!!! SE TUTTI I RAGAZZI POTESSERO AVERE UN PROF CHE SPIEGA COME LEI .. AMEREBBERO LA SCUOLA ! * IO INCANDADA *. MI SEMRA DI ESSERE LI SUL POSTO ,!!! 👍👏☀️👍👍👍
Avevo 22 anni quando Giancarlo Pignone ha organizzato un peace meeting Arafat Rabin, ero in cucina con tutti I body guards che scappavano dal piu' assurdo maltempo estivo in Cassino, gente sotto I tavoli, donne che con tanto di taco a spillo che scappavano da piatti che volavano e al solito Rabin ha potato dire " vedete Dio non vuole la pace" . Allucinante parlarne 30 anni dopo coi Palestinesi che hanno perso ancora piu' terra. Liberi Libere Tutti Tutte! Basta togliere la doppia citradinanza agli Israeliani e vedi quanto spazoo libero si crea 😅
La prego,resti professore,continui ad arricchire le menti di quanti più ragazzi possibile,continui a farli pensare,e speriamo che altri professori prendano esempio da lei,grazie grazie grazie
Ha chi lo dici? Con una generazione di oggi sempre più perduta nel capire. È non solo nel conoscere la realtà di un passato specchio sempre del presente.
È molto bello sentire la campanella che suona già prima del minuto 26 eppure in classe continua a non volare una mosca 🤔 Complimenti Prof per la lezione, quantomai attuale e interessante.
Apprezzo che abbia detto che é pro Palestina (non ho detto Hamas) perché come ha anticipato la questione divide, e siamo divisi pacificamente, peró... é stato chiaro ed onesto nella spiegazione che tranne qualche tratto un pochino verso la sua parte é equa e imparziale e spero che gli alunni capiscano il valore del prof. 👍
L'impegno del Prof. è encomiabile Se mi posso permettere la questioni dei libri , ovviamente da Lei scritti, sono da ripensare perché poco attrattivi rispetto ai suoi video Comunque grazie
Bravo prof! Mandi il video alle redazioni di Corriere, Repubblica, a Polito a Parenzo a tutti coloro che non vogliono che si capiscano le implicazioni e la complessità della situazio
Un mio amico, professore di Filosofia, si domandava quanto fossero "devianti" questi blog su youtube (ma anche quelli di Barbero ad esempio) per gli studenti che potrebbero scegliere di studiare la storia/filosofia/ecc su youtube piuttosto che sul libro di testo... Gli ho risposto che è meglio così che su posti ricchi solo di slogan... cmq è un approfondimento per tutti. Anche per chi non è studente
Notare che termina, senza fretta e senza aver corso, sulla campanella… ulteriore segno di professionalità, capacità di sintesi e di strutturazione del discorso. Immenso
dopo decine di trasmissioni ed esperti che vogliono spiegare senza sapere nulla finalmente una spiegazione chiara e competente. ma soprattutto senza fare il tifo per nessuno, con un'onestà intellettuale rigorosa. spero presto arrivino le altre puntate
Pienamente d’accordo. Credo che il punto sia proprio quello da te indicato nel commento. Ho trovato molto interessante il sito VERITÀ UNIVERSALE. Prova a dare un’occhiata
Questo video di 20 minuti vale più di 10.000 ore di quanto pontificato su tutti i canali televisivi dai mercanti della notizia. Grazie mille !
Ho 54 anni e tornerei subito tra i banchi di scuola solo per ascoltare le sue lezioni. Complimenti.
grazie prof, in 50 anni di vita nessuno aveva saputo spiegarmi queste cose in modo tanto chiaro
Grazie Prof. per dare a tutti noi l'opportunità di essere per 26 minuti alla pari di quei fortunati studenti.
Di questi tempi è un discorso molto complesso da trattare soprattutto quando si è insegnanti di storia e totalmente consapevoli del proprio ruolo. Spiegazione impeccabile nei contenuti e nella forma. Complimenti professore
I maestri di storia ti raccontano quello che li conviene non diranno mai che Israele e un invasore....il professore ha spiegato molto bene la realtà di quella regione....
Professore, l'Autorità Nazionale Palestinese non è un partito ma il nome del governo riconosciuto dopo gli accordi di Oslo con "giurisdizione" sulla striscia di Gaza e i territori non ancora occupati da Israele in Cisgiordania. Oggi si fa coincidere l'ANP con lo Stato di Palestina ma come sappiamo la "Palestina" è divisa in due parti: quella controllata da Hamas e quella governata da Al-Fatah (cui forse si riferisce parlando di ANP), che è tutto fuorché "laico e progressista" come dice: ha disposto per anni della milizia terroristica Tanzim, che ha condotto decine di azioni contro civili israeliani; l'attuale segretario Abu Mazen è un nazionalista arabo palesemente antisemita, secondo cui Hitler avrebbe perseguitato gli ebrei europei "perchè si occupavano di usura e di traffici monetari"; la loro figura di riferimento, Arafat, oltre ad essere nipote del Gran Muftì di Gerusalemme (sì, l'amico di Hitler e fautore della Legione araba delle SS in Palestina), ha cresciuto un'intera generazione con una pedagogia votata al rifiuto degli ebrei e ha fatto poco per contenere i maggiorenti più livorosi ed estremisti. Ecco, badi a tutti questi elementi e pensi alle bufere in Italia (sopratutto provenienti da sinistra) contro scivoloni pseudofascistoidi del politico di turno o per la presenza di cimeli fascisti in casa propria... Bene, pensi a quanti motivi in più hanno gli israeliani per diffidare dei palestinesi.
D'accordissimo. Il prof. dimentica che nei territori sotto l'autorità palestinese gli israeliani non possono entrare neanche in fotografia.
Ormai gridare Palestina libera è diventato un mantra, anche se nessuno sa perché lo sta urlando, stavolta a guidare la rivoluzione antisemita saranno gli stessi comunisti, in questo momento sto provando vergogna e ribrezzo x ciò che sta succedendo, di nuovo, troppa gente che parla senza sapere a cosa sta andando incontro
@@claudiacorradin8964un po' come i tedeschi nel ghetto di Varsavia, prima di decidere di farla finita...
@@claudiacorradin8964Non possono entrare in Cisgiordania? Ma stai scherzando. Israele li dentro controlla tutto, lascia i coloni di construire le case, di cacciare i palestinesi dalle sue case. I coloni con il governo di destra estrema ora hanno piu potere. Ragazzi, Israele e un apartheid state. Questa e la verita
Salve! Un buon insegnante e come una candela,si consuma se stesso per insegnare i suoi alunni. Lei è un buon insegnante. Grazie prof
Prof, lei è in grado di trasmettere un amore verso la materia unico. Grazie davvero per questi video che ci permettono di comprendere un po' meglio la situazione drammatica del Medio Oriente.
Costui venderebbe gli ucraini a Putin per un pugno di mosche
Sono un "ragazzo" di 54 anni. Grazie per il video, ho imparato molto. Se avessi avuto un professore come lei non avrei odiato la scuola, mi sta facendo venire voglia di ricominciare a studiare. Grazie in anticipo per la seconda da puntata.
Nulla da togliere a Saudino che è un grande ma questi messaggi hanno stancato. È ovvio che a 54 anni un uomo che si mette e vedere dei video su TH-cam del genere ha evidentemente la voglia di ascoltare e imparare e apprezza il dibattito in modo del tutto differente da dei ragazzini che sono a scuola. Probabilmente un prof simile a scuola l'ha anche avuto ma non era nelle condizioni di apprezzarlo. A quella età nel contesto classe si pensa solo a ridacchiare, scherzare, guardare il compagno o la compagna di banco, dimostrare al bullo della classe che non sei secchione e quindi fai altro, ecc. Ogni persona che è uscita da scuola dice sempre questa cosa. I prof sono sempre considerati col senno del poi, mai mentre sono in attività.
No, mi dispiace deluderla, ma da docente le posso assicurare che i ragazzi sono molto più intelligenti di quanto lei ricordi. E, di fatto, i docenti hanno grandi meriti, oltreché demeriti in certi casi.
è vero che la storia spesso si apprezza di più diciamo da grandi … però io che di anni ne ho 56, ricordo benissimo, e in maniera del tutto lucida, i professori che mi hanno trasmesso con amore e competenza le materie che insegnavano, lasciandomi ancora il ricordo del piacere che provavo a studiare, a differenza di altri, la cui unica capacità era quella di ritirare lo stipendio a fine mese.
Grazie Prof, Lei è una preziosa risorsa al servizio delle molteplice verità che, in questo complesso tema, coesistono e spesso collidono. Il grande assente è ancora una volta il buon senso e la parola Pace sembra ormai destinata ad uscire dai dizionari
Grazie Prof che ci permetti di condividere le lezioni su argomenti complessi.
Non vedo l'ora di ascoltare le successive.
Immenso semplicemente Immenso sia pure nella drammaticità, grazie
Concordo pienamente..strepitoso Professor Saudino,ci mette l'anima,il sangue e tutta la sua passione
Chiarissimo. Grazie professore. Finalmente prendo coscienza di una storia che, come un sottofondo indistinto, aveva accompagnato tutta la mia vita. Grazie. Ora è tutto chiaro.
Grazie Matteo! Le sue spiegazioni, semplici, sono illuminanti 🙏 tanti “parolai” in tv ma pochi in grado di farsi capire. Sono una sua ammiratrice e traggo ispirazione dal suo modo di insegnare: grazie davvero 🙏
Davvero ADORO questo Suo modo di spiegare la STORIA (in generale), e ho APREZZATO tantissimo questa Sua spiegazione fluente, logica, e tendente alla comprensione profonda della TRAGEDIA in atto. La Sua peculiarità, caro prof. Saudino, a mio parere, sta pure in questa Sua PASSIONE per la GIUSTIZIA sociale e comunque per la VERITA' dei fatti. Ragazzi, lo ripeto: siete fortunatissimi ad averlo come Vostro docente.
pienamente in acoordo
@@robertosimeoni6663 🙂👍
Complimenti Professore, un enorme piacere ascoltare le sue lezioni. Utilissime e interessantissime. Continui a pubblicare lezioni. Grazie
Professore è un piacere ascoltare le sue lezioni! Grazie
Solo applausi per lei, professore. Di un'onestà intellettuale infinita, di cui avremmo tutti un bisogno tremendo, specialmente in questi giorni bui, in cui la contrapposizione ideologica è tornata a farla da padrona.
Grazie per questi suoi video, ossigeno per la mente.
Professore buongiorno! Desideravo ringraziarLa per queste lezioni|spiegazioni su Israele e Palestina. Io ero forte in storia a scuola...solo perché mi piace, posso scrivere anche per i miei figli : ne a me , ne a loro nessun professore se mai degnato di spiegare in modo approfondito questo tema importantissimo che coinvolge piú stati in diverse epoche .
Ora lei lo spiega e lo spiegherà con tanta cura e soprattutto in modo comprensibile alla gente comune come noi.
Rinnovo i ringraziamenti.
Un caro , anzi carissimo saluto Andrea.
Ce ne fossero di professori come lei alle superiori, che trattano argomenti di estrema attualità! Devo ancora finire il video ma la semplicità e la chiarezza con cui sta spiegando questo pezzo di storia è veramente ammirevole.
Bravissimo insegnante, chiaro e molto coinvolgente con quel suo modo di spiegare da cui traspare la conoscenza dell’argomento, la capacità di comunicare e la passione che mette nel suo lavoro! Complimenti … da una collega!
Grazie per questa spiegazione: in 26' ha risposto a tanti interrogativi. Come altri hanno detto è molto difficile poter capire un quadro così complicato. Lei ha il grande merito di "lisciare le pieghe" e fare chiarezza nelle menti, un grande dono.
Tanti ragazzi sarebbero degli STUDENTI MIGLIORI se ascoltassero una lezione di storia siffatta. Grazie Prof
Ricostruzione geopolitica e storica estremamente interessante con una ottima e chiara sintesi su un un'argomento tra i più complessi e arzigogolati al mondo.....aspetto con ansia la seconda parte....grazie.....
Grazie professore. Ho ascoltato con estremo interesse la sua "lezione". Avevo bisogno di un video come questo e cercherò anche la seconda parte. I suoi allievi sono fortunati. Un cordiale saluto.
Grazie di aver caricato questi video, è un ottimo ripasso e riassunto di argomenti studiati personalmente malaccio e svogliatamente durante i vari anni scolastici
Se volete una visione reale dei fatti vi consiglio un video di Paolo Barnard "capire il torto".
Questo argomento non si può liquidare in questo modo spiccio
Ma si, semplifichiamo tutto andando a prendere la parte di storia che più ci interessa, così i ragazzi almeno potranno schierarsi di qua o di la e risolveremo il conflitto in 4 e 4 otto
Chi è che semplifica?
Il miglior video 👍
Prof. Saudini un grande!!!
Alcune inesattezze (anche importanti talvolta) ma nel complesso spiegato bene e sicuramente in modo meno fazioso e propagandistico di quello che si ascolta in giro su TH-cam.
Complimenti per l'impegno.
trovare video che trattano l'argomento in maniera oggettiva è davvero difficile ormai
Bravo professore! Ha illustrato in modo esaustivo la complessità della situazione che è alla base di quello che sta succedendo senza schieramento di parte! Fortunati i suoi allievi...
Ma la seconda parte non c'è subito? 😂 lezione molto interessante, grazie mille prof!
Grazie!!
Sapevo che avrebbe affrontato questo argomento e son tornata a cercarla
Come spiega le cose lei in pochi sanno farlo!
Questi giovani alunni son fortunati!
Il terzo superiore l'ho frequentato 15 anni fa ma la lezione è stata lo stesso utilissima. grazie
Grande professore.....chapeau 🥇👏👏👏👏 che bello sentire un uomo che ha ancora voglia di trasmettere ai giovani la VERITÀ su questo nostro mondo corrotto 🙏💪👍
Una bella lezione, grazie mille professore e un saluto da un 55enne di Roma.
Buongiorno, mi permetto di consigliare il film O' Jerusalem che contestualizza senza faziosità ciò che accadde nel '48, è un film molto emozionante perché i protagonisti sono due amici americani, ma uno è ebreo e l'altro mussulmano e per le vicende si trovano coinvolti l'uno contro l'altro in Palestina
Lo consiglierei volentieri a tutti gli studenti, complimenti per l'ottima spiegazione!
Grazie Prof.Saudino penso che più chiaramente di così non sia possibile spiegare questa complicatissima situazione geopolitica , territoriale e culturale. Vorrei poter comprendere il peso, ed eventualemnte quantificarlo, del fattore dei diversi substrati religiosi in questa vicenda da tutti i punti di vista dei soggetti coinvolti . Bella esposizione davvero.👍
Avrei dato qualsiasi cosa per aver avuto insegnanti così al liceo 🥲 quando ci furono gli attentati a Parigi nel 2015, chiesi la mattina seguente in qualità di rappresentante di classe alla mia professoressa se potesse spiegarci ciò che stesse accadendo, dal momento che eravamo tutti quanti sbigottiti, tesi e molto spaventati, la classe era in subbuglio. Lei rispose che non fosse nel programma e che volessimo fare solo i “furbi” per non farci interrogare. Continuammo ad insistere ma nessuno ci diede una spiegazione. Eravamo una quarta liceo classico, alcuni di noi già maggiorenni. Continuammo a prendere la metro per andare a scuola terrorizzati che potesse accadere anche a noi fino alla fine dell’anno senza ottenere alcun tipo di spiegazione per ciò che stesse accadendo. Alcuni di noi cercarono per conto proprio spiegazioni online e a casa. In quinto arrivammo alla caduta del muro in politica estera (tutto quello che c’era stato dopo la seconda guerra mondiale fu affrontato in maniera molto frettolosa) e riguardo all’Italia affrontammo solo gli anni 60. Sessanta anni di storia italiana, forse i più significativi per chi si deve preparare alla vita adulta da cittadino votante completamente ignorati.
Complimenti Prof e grazie della spiegazione. Non so come spiegare...ma siamo davanti ad un Professore che rende viva e appassionante la lezione.
Prof Occhio a valditara che le manda un'ispezione. Ormai si può dire solo quello che vogliono loro. Ora e sempre resistenza!
:-) è troppo "potente" e conosciuto...non possono nel buon nome dell'ipocrisia
Attendo con trepidazione la PARTE 2. Grazie per la sua immensa competenza e capacità di esposizione.
vorrei far notare che gaza non esiste più, è stata rasa al suolo, e con questo possiamo affermare che i sion si sono presi quel che volevano, sono 85 anni che lo fanno (in palestina)
Chiederei al prof...chi ha creato Hamas?
@@rinavitobello9451 Appunto ... e lo sappiamo tutti, lo ha detto persino Biden pubblicamente ...
Non lo sappiamo tutti, ce lo potresti dire?
@@stefanialembo1816 26.000 circa bambini palestinesi dilaniati e trucidati, 55.000 civili circa la stessa fine, e tutto in 3 mesi circa, quelli che erano le "vittime dell'olocausto" ...
Grazie prof. Lei ha spiegato con estrema chiarezza questa storia tanto ingarbugliata .Ora tutto mi e' chiaro .👍
È un piacere ascoltarla , tutti i dubbi e la disinformazione spariscono , ora tutto è più chiaro grazie davvero
Grazie Prof siamo in tanti ad aspettare la prossima puntata, è davvero magico trovare un insegnante così 🤩
È uscita
Avrei voluto avere un professore come Lei...
Sarebbe stato un faro nel buio di quegli anni ..un ' abate faria della mia triste adolescenza...grazie ✨
Veramente una spiegazione chiara della situazione geopolitica dell'area. Complimenti!
Grazie mille professore, finalmente ho chiara la suddivisione e gli attori (come li chiama lei) di questo pezzo di storia e di mondo così tormentato.
Grazie per la chiarezza, ho finalmente capito la situazione. Grande prof
Complimenti e grazie!! 👏👏👏👍👍👍
Grazie 👍.
Continuo a pensare,che lei sia Robin Williams, uscito direttamente dal film "l'attimo fuggente".
In realtà è atterrato da Ork
Spiega benissimo, complimenti. Grazie per aver condiviso con noi questa lezione
Complimenti per la chiarezza! Aspettiamo la seconda parte!
sei semplicemente bravissimo, grande competenza e grande affabulatore! Che fortunati gli studenti che ti hanno! Magari ci fossero insegnanti come te!
Affabulatore è il termine giusto per descrivere il personaggio
grazie Prof. per la spiegazione tanto chiara, grazie per averci dato una visione migliore degli avvenimenti nel medio oriente
10:29 ha senso distinguere le varie forme e livelli di vioenza? Esiste una lota armata ( quindi violenta ) giusta? Mi consenta la metafora: se devo estirpare un cancro, non uso l'aspirina, uso cure particolarmente tossiche che danneggiano anche gran parte di ciò che di buono, nell'organismo, c'è.
Che professore immenso piacere ascoltarlo!!!!!😊😊😊😊😊😊😊grazie prof.❤
Sono una studente di 75 anni. Grazie della chiarezza
magari da noi in classe facessero questi approfondimenti
Non vedo l’ora di vedere la parte 2!
Caro prof, credo che anche questa lettura autorevole riveli qualche pregiudizio di fondo, se mi è consentito. Chi ha a cuore la difesa dei diritti umani delle popolazioni “tutte”, vede allarmanti analogie tra l’invasione dell’Ucraina è quella di Gaza. Anzi, in verità, quella di Gaza avrebbe giustificazioni dovute al lancio di razzi che in Russia non si è verificato. Ebbene, a mio modesto avviso non sarebbe male se a difesa dei diritti umani ci scandalizzassimo sempre e comunque di fronte a invasioni e deportazioni, senza il pregiudizio della lettura funzionale a una parte. È proprio questo che impedisce di parlare di pace. Mi piacerebbe che persone capaci e preparate come lei promuovessero una visione “universale” della pace che non consista sempre nella difesa di una parte. Che poi… trovare la parte buona in ciò che accada, davvero è ardimentoso
‼️👏👏buongiorno prof! Ben ritrovato! Lezione bellissima!
Sei così bravo che starei ore ad ascoltarti
Mi sei piaciuto moltissimo Fortunati i tuoi studenti chiarissimo e mai di parte
Non so se la sua classe si rende conto di quanto è fortunata ❤
Professore grazie a persone colte come lei ci si pjo sperare di avere ancora giovani istruiti. le chiedo per piacere se puo spiegarli anche la storia del 1°secolo avanti Cristo , cosi si chiaricano i nostri giovani di come stano i fatti storici. Grazzie 🙏
Apprezzo lo sforzo di rimanere il più possibile neutrale e perciò non ravviso una disonestà intellettuale come alcuni dicono. Ci sono però almeno due errori, di cui uno grave è che è stato già citato: a fine ‘800 non c’era un protettorato inglese ma c’era l’impero ottomano (cosa meno grave) e, cosa più importante, l’ANP non è assolutamente un partito laico di stampo democratico - occidentale, bensì partito fortemente influenzato dalla dittatura ideologica islamica e dal fondamentalismo di Hamas (perché non ha partecipato all’incontro con Biden dopo l’episodio dell’ospedale?). Invito a informarsi meglio sulla storia di Arafat e dell’ANP.
Ho detto che il protettorato nasce dopo la prima guerra mondiale
Si olp lei si sbaglia
12:00
Grazie proff,aspetto la seconda parte!
Salve professore, grazie per il suo prezioso contributo a provvedere una chiave di lettura di questo conflitto in modo semplice ma esaustivo. Le volevo chiedere che cosa ne pensa del paragone tra Hamas e ai nostri Partigiani?
GRANDE PROF !!!! CHE BEL MODO FI SPIEGARE I FATTI ,!!! SE TUTTI I RAGAZZI POTESSERO AVERE UN PROF CHE SPIEGA COME LEI .. AMEREBBERO LA SCUOLA ! * IO INCANDADA *. MI SEMRA DI ESSERE LI SUL POSTO ,!!! 👍👏☀️👍👍👍
Grazie professore molto interessante e istruttivo per tutte le persone che vogliono CAPIRE❤
Avevo 22 anni quando Giancarlo Pignone ha organizzato un peace meeting Arafat Rabin, ero in cucina con tutti I body guards che scappavano dal piu' assurdo maltempo estivo in Cassino, gente sotto I tavoli, donne che con tanto di taco a spillo che scappavano da piatti che volavano e al solito Rabin ha potato dire " vedete Dio non vuole la pace" . Allucinante parlarne 30 anni dopo coi Palestinesi che hanno perso ancora piu' terra. Liberi Libere Tutti Tutte! Basta togliere la doppia citradinanza agli Israeliani e vedi quanto spazoo libero si crea 😅
Grazie prof. spero presto il seguito
Grazie professore non si finisce mai di imparare è un piacere ascoltarla
Complimenti per la spiegazione, semplicemente perfetto!
Grazie per le sue spiegazioni.
Finalmente la chiarezza 😊
La prego,resti professore,continui ad arricchire le menti di quanti più ragazzi possibile,continui a farli pensare,e speriamo che altri professori prendano esempio da lei,grazie grazie grazie
Ha chi lo dici? Con una generazione di oggi sempre più perduta nel capire. È non solo nel conoscere la realtà di un passato specchio sempre del presente.
Molto interessante. Molto bello. Grazie professore.
Finalmente inizio a capirci qualcosa!!! Forse....Grazie mille ❤
Senza la Parte 2 non riesco a dormire prof!
Aspetto con piacere la seconda parte.
Lei, credo che sia un vero insegnante. Cioè, colui che lascia il segno. Grazie!
Bravooo! sono un'ex insegnante di scuola elementare (italiano e storia); veramente coinvolgente la lezione!
È molto bello sentire la campanella che suona già prima del minuto 26 eppure in classe continua a non volare una mosca 🤔
Complimenti Prof per la lezione, quantomai attuale e interessante.
Grazie chiaro appassionato esaustivo..... complimenti
Grazie per questa spiegazione. Super comprensibile
grazie mille la miglior spiegazione mai sentita
Aspettiamo la seconda parte. Grazie
Apprezzo che abbia detto che é pro Palestina (non ho detto Hamas) perché come ha anticipato la questione divide, e siamo divisi pacificamente, peró... é stato chiaro ed onesto nella spiegazione che tranne qualche tratto un pochino verso la sua parte é equa e imparziale e spero che gli alunni capiscano il valore del prof. 👍
L'impegno del Prof. è encomiabile
Se mi posso permettere la questioni dei libri , ovviamente da Lei scritti, sono da ripensare perché poco attrattivi rispetto ai suoi video
Comunque grazie
Prof.lei è fantastico
Bravo prof! Mandi il video alle redazioni di Corriere, Repubblica, a Polito a Parenzo a tutti coloro che non vogliono che si capiscano le implicazioni e la complessità della situazio
Grazie. Era ora che si capisse, finalmente
Un mio amico, professore di Filosofia, si domandava quanto fossero "devianti" questi blog su youtube (ma anche quelli di Barbero ad esempio) per gli studenti che potrebbero scegliere di studiare la storia/filosofia/ecc su youtube piuttosto che sul libro di testo...
Gli ho risposto che è meglio così che su posti ricchi solo di slogan... cmq è un approfondimento per tutti. Anche per chi non è studente
grazie Professore, prima di ascoltarla soffrivo di insonnia cronica.
da tempo fruisco delle sue lezioni,
penso proprio che comprerò 2 suoi libri.❤