En el problema del minuto 2:21:05 : Dicen que son PARES de medias, es decir, si hay 5 pares significa que son 10 unidades de medias, según como lo veo se debería considerar la cantidad como 10, ya que puedo combinar una media de un par con otra de otro par. Así que la multiplicación sería: 3x3x10x4 = 360 (Saliendo verdadero) ¿¿Me equivoco??
Aclaración en el problema 17: la manera en la que el profesor resolvió el problema ya asume implícitamente que las fichas son de distinto color (importa el orden) y su procedimiento se puede descomponer en dos pasos: Primero ver las maneras en las que una ficha ocupe una única fila y columna del tablero (5x4x3x2 = 120) y luego multiplicar ese número por el número de colores que puede adquirir cada ficha (Permutación de 4 elementos tomados de a 4 =24) al operar se obtiene = 2880 que es la respuesta del profesor. Y hago la aclaración porque si la pregunta dijera que las fichas son del MISMO COLOR, ya no se podría resolver como mostró el docente y la respuesta sería solo 120.
Así es mi amigo, en la actualidad a veces nos enseñan pura fórmula, que si bien es cierto es útil, para un aprendizaje significativo es necesario relacionar conceptos con conceptos anteriores que ya tengamos claros, de lo contrario solo es algo memorístico.
Permutacion circular hay un elemento que no se mueve, por eso es (n-1) con los hombres ya hay un hombre fijo que no se va a mover por lo que las mujeres ya no serian circular sino lineal, porque ya esta un hombre como pinto de partida
Clase magistral, una consulta en la pregunta 3, en la primera proposición no me convence del todo, pues la proposicion indica de cuantas maneras distintas puede vestirse, y el profe solo considera que el hombre toma las medias en pares, podría tambien mezclar no?, usar una de cada par, por ejemplo una media roja y una verde, igual con los zapatos?, no deberíamos hallar todas kas combinaciones con la medias y zapatos, y recién aplicar el criterio multiplicativo, por ejemplo con los 5 pares de medias, hay 15 formas de poder usar medias y todas distintas entre ellas, y con los 3 pares de zapatos 9 formas, es una duda, si la pudieran aclarar se los agradecería.
En el problema 13, ¿esta asumiendo que los asientos se pueden mover?. Imaginemos q son asientos de seis colores diferentes. Entonces,¡Habria mas posibilidades!!!
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Me suscribi xk yo era malisimo para las MATEMATICAS y con este ciclo pase de tener una C a una B con racha suficiente para sacar una A
Gracias a usted y este canal logre aprender este tema
100/100 la explicasion ❤
yo que no entendía este tema
ahora casi lo domino 🥺
MUCHAS GRACIAS.
Muy agradecido con la clase profesor Isidoro Ruiz
En el problema del minuto 2:21:05 :
Dicen que son PARES de medias, es decir, si hay 5 pares significa que son 10 unidades de medias, según como lo veo se debería considerar la cantidad como 10, ya que puedo combinar una media de un par con otra de otro par.
Así que la multiplicación sería: 3x3x10x4 = 360 (Saliendo verdadero)
¿¿Me equivoco??
Aclaración en el problema 17: la manera en la que el profesor resolvió el problema ya asume implícitamente que las fichas son de distinto color (importa el orden) y su procedimiento se puede descomponer en dos pasos: Primero ver las maneras en las que una ficha ocupe una única fila y columna del tablero (5x4x3x2 = 120) y luego multiplicar ese número por el número de colores que puede adquirir cada ficha (Permutación de 4 elementos tomados de a 4 =24) al operar se obtiene = 2880 que es la respuesta del profesor. Y hago la aclaración porque si la pregunta dijera que las fichas son del MISMO COLOR, ya no se podría resolver como mostró el docente y la respuesta sería solo 120.
Hola, me podrías explicar porque factorial de 5 😢
Gracias por la clase muy buena
muchas gracias profe excelente clase ❤🔥
asi deberian ser los profesores explicar el por qué lo es todo
Así es mi amigo, en la actualidad a veces nos enseñan pura fórmula, que si bien es cierto es útil, para un aprendizaje significativo es necesario relacionar conceptos con conceptos anteriores que ya tengamos claros, de lo contrario solo es algo memorístico.
No explicó el origen de la permutación con repetición
Calla Gil
4:42
saludos profesor de tacna buena clase explica muy bien
En la 19 es mejor:
(15 6) restarle (7 1)*(8 5) y (7 0)*(8 6) es decir trabajarlo por complemento sale más rápido 4585
el GOAT de la aritmética😊😊
gracias profe 💯
por qué en el problema 25 no usa permutación circular para las mujeres como hizo con los hombres?
Permutacion circular hay un elemento que no se mueve, por eso es (n-1) con los hombres ya hay un hombre fijo que no se va a mover por lo que las mujeres ya no serian circular sino lineal, porque ya esta un hombre como pinto de partida
Clase magistral, una consulta en la pregunta 3, en la primera proposición no me convence del todo, pues la proposicion indica de cuantas maneras distintas puede vestirse, y el profe solo considera que el hombre toma las medias en pares, podría tambien mezclar no?, usar una de cada par, por ejemplo una media roja y una verde, igual con los zapatos?, no deberíamos hallar todas kas combinaciones con la medias y zapatos, y recién aplicar el criterio multiplicativo, por ejemplo con los 5 pares de medias, hay 15 formas de poder usar medias y todas distintas entre ellas, y con los 3 pares de zapatos 9 formas, es una duda, si la pudieran aclarar se los agradecería.
Creo que se aplica sentido común, tu te pondrías una media roja y otra verde ? Obvio que no sjjs. Al igual que la zapatillas.
Execelente!!!!
Gracias, gracias Mil gracias
Tengo una duda en Permutación circular siempre le tengo que restar -1 verdad????
Grande profe
Gracias😮😮😮😮
No explicó cómo sale la expresión para la permutación con elementos repetidos
no encuentro el material de trabajo :(
muchas gracias
que curso es
Asu 4 horas
2:04:12 me quedé
Variaciones?
excelente...!!
En 1.75x está chvre
👍
Excelente. :3
El mejor
SIUUUU
En el problema 13, ¿esta asumiendo que los asientos se pueden mover?. Imaginemos q son asientos de seis colores diferentes. Entonces,¡Habria mas posibilidades!!!
Holaa, en el problems 13 saldría 120 no? 😢
👍👍👍👍
Morí al último 😂
En el problema número 13 sale 120 porque no es posible intercambiar silla 1 y silla 2
si porque seria lo mismo
No varía las sillas varían los que se sientan 😉
b
Tía ciencia 😅😅😅😅😅
Muchas gracias.
👍