Когда воздух выйдет из воды пузырьки из пара должны схлопываться под действием поверхностного натяжения, но никак не расти. Но вода всё равно кипит, а начит давление насыщенного пара при температуре кипения воды чуть больше атмосферного давления - около 102 кПа
Павел Андреевич, а вы домашнюю проверяете? А можете еще в видео уроки проверку дз вставлять. А то не всегда понятно как правильно решить и оформить, а спросить толком не у кого.
вопрос, какая тепло отдача будет если в вакууме воду ещё и подогреть, взять к примеру регулируемую плиту выставить 40 градусов и поставить на неё колбу с водой и откачать воздух к примеру до двух атмосфер, температура воды в колбе будет превышать температуру плиты или нет?
Ваш вопрос некорректен. Во-первых, что вы подразумеваете под теплоотдачей? Далее, если, как вы говорите, в вакууме подогревать воду, то это, я так понимаю, о вакууме в сосуде с водой. Если вы откачаете воздух из сосуда, то вода вскипит при комнатной температуре. Если насос достаточно сильный, то вода ещё и замерзать начнёт одновременно с кипением. А "откачать до двух атмосфер" невозможно, так как откачать - это понизить давление, а две атмосферы - это давление, вдвое превышающие нормальное.
Скажите пожалуйста, почему сначала воздух, чтобы сохранить уравнение увеличивает объем, а когда температура кипения, то пар свой объем не увеличивает, чтобы уменьшить давление и сохранить уравнение?
мне 52 года,сижу и слушаю завороженно. Мне бы Вас в школьные годы в дополнение к моему классному руководителю-математику сложности с выбором профориентации не стоял бы вовсе. Просто поклон до земли.
Уважаемый Павел Андреевич. спасибо Вам за Ваш труд! то, что Вы делаете, все видеоуроки очень полезны, понятны. всегда с нетерпением жду очередной урок. здоровья Вам и всего доброго!
Приветствую из Алма-Аты. Я все таки думаю что дело в моем термометре. У меня ртутный разбился давно, я мерю спиртовым, китайским. Градуировка действительно может быть не точной. 94 показывает стабильно)) А город(основной контур) лежит на высотах 500-950м
Павел Андреевич спасибо вам большое за всё,за ваши видео уроки ,за ваши объяснения и любовь к своей работе,таких как вы больше нет. Жаль что вот такой познавательный и полезный контент не получает много подписчиков и просмотров,а всякая диградация на Ютубе очень популярна...
Жаль, что нам так и не удалось услышать начальника транспортного цеха... )) Хотелось увидеть кипение воды при пониженном давлении... До твёрдого агрегатного включительно. ЗЫ Учителю - браво!
Никогда не понимал физику особо, объяснено все настолько просто и четко, что даже я понял. Очень жаль что не все учители как автор видео. Моя учительница физики унижала меня за то что я не понимал физику. Как говориться не бывает плохих предметов, бывают плохие учителя.
СУПЕР! И вот таким людям, такому ПРЕПОДАВАТЕЛЮ, мы нарушили весь нормальный ход жизни! Сердце плачет! ОТ ЧЕГО ОСВОБОДИЛИ ЕГО УЧЕНИКОВ? во что загнали? В сплошную дистанционку... ВЕЛИКОЕ СПАСИБО ПЕДАГОГУ ЗА МАСТЕРСТВО И ДОБРЕЙШУЮ ДУШУ!
Павел Андреевич, у меня возник вопрос. Вот есть пузырь, внутри этого пузыря находятся воздух и насыщенный пар. При увеличении температуры растет давление насыщенного пара, а давление воздуха уменьшается посредством увеличения объема пузыря. Но ведь н.п тоже находится в пузыре, а значит объем пара тоже должен увеличиться, а его давление уменьшиться. Но этого не происходит, уменьшается только давление воздуха. Почему?
Я уточнил. Это происходит потому, что давление насыщенного пара не зависит от объёма, в отличие от давления воздуха. Конкретно почему так - объяснить не смогу, сам пока не понимаю. Видимо, это материал более высокого уровня.
Просмотрев урок, возник вопрос. Давление определяет температуру кипения, или температура кипения определяет давление. В качестве примера приведу аналогичный вопрос над которым сломано уже много копий. Бытие определяет сознание или сознание бытие?..
@@СтарковСергей-х3д вы урок смотрели? ДА! ИМЕННО ТАК! И в этом чудо. Только не увеличивать, а уменьшать давление. Скажем, откачивать воздух. При большем давлении вода кипит при более высокой температуре.
@@СтарковСергей-х3д да, это демонстрация одного из явлений, о которых я говорил. Просто насос недостаточно мощный, поэтому вода не начала замерзать. Вы посмотрите тот урок, под которым в комментариях мы ведём обсуждение. Там Павел Андреевич всё очень наглядно показывает.
Добрый день, Павел Виктор! 1) А то, что находится над жидкостью не важно? Например стоит вода, а над ней только пары азота, которые составляют давление в 1 атмосферу, выходит, что вода также будет кипеть при 100 градусах? 2) при приготовлении пищи на 120 градусной воде, то пища готовится быстрее, потому что разница температур в таком случае выше, чем при 100 градусах кипении?
Здраствуйте! Хоть и через год... 1) То что находится над жидкостью имеет значение. Как и пары воды, любые другие газы влияют на внешнее давление на воду, и что бы началось кипение оба давление нужно сровнять с помощью температуры. Температура кипения изменится. 2) Да.
Павел Андреевич, мне кажется, что в начале лекции следовало ьы уточнить, что в бутылке с водой над жидкостью находится смесь насыщенных водяных паров для комнатной температуры с воздухом с атмосферным давлением. Ведь при комнатной температуре и атм. давлении у нас будет переохлаждённая жидкость.
@@pvictor54 хе-хе, ну да... Это я просто с высоты своих 44 забыл, что фактически я смотрю трансляцию школьных уроков, а не вебинар для взрослых дядек, которые в школе не учили физику 😄 В любом случае, спасибо Вам за Ваш труд! Я сейчас веду курсы термодинамики холодильных машин, но очень рад, что нашёл Ваш канал, и с удовольствием просматриваю соответствующие уроки.
@@pvictor54 КАКИМ ОБРАЗОМ ЭТО МОЖНО ОСУЩЕСТВИТЬ? ТОЛЬКО В ЛАБОРАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ ИЛИ ДОМА ВОЗМОЖНО? И КАКОВЫ БУДУТ СВОЙСТВА ПРОДУКТА ПЛАВКИ,ОНИ ИЗМЕНЯТСЯ?
1) При заполнении сосуда жидкостью под сосудами остаются пузырки с воздухами правильно я вас понял ? 2) Так же не пойму, в Пузырке есть давление воздуха при первом же этапе нагревания жидкости при температуре 20° давление насышенного пара 17,5 мм.рт.ст, прибавляю давление воздуха и 17,5 мм.рт.ст. насышенного пара говорите приравнивается к атмосферному давлению 760 мм.рт.ст., в конечном этапе нагревая жидкость до 100° и получая 760 мм.рт.ст. насышенного пара вы говорите приравнивается к атмосферному 760 мм.рт.ст., а почему в конечном этапе не говорится о давлении воздуха, в конечном этапе должно было быть давление в пузырке 1500 мм.рт.ст примерно, прибавляя давления воздуха и насышенного пара? Извините если что то не так понял я по национальности узбек
@@djeki_movie при заливании воды в сосуд, под водой остаются пузыри воздуха, которые не успели вытесниться из под воды, да и вообще в самой воде есть растворенные в ней молекулы воздуха.
Ребята, берегите своего преподавателя... Таких больше нет. Слушайте, внимайте!
Это вы с чего взяли, что таких больше нет ?😹
Так точна я согласен с вами, таких умных и способных людей очень мало ,поэтому нужно ценить их
Спасибо большое! Очень приятно и смотреть и слушать
Если бы у нас был такой физик, я бы не сидел в девятом классе над вашими уроками)
Класс.
При таком учителе - учиться кайф
Когда воздух выйдет из воды пузырьки из пара должны схлопываться под действием поверхностного натяжения, но никак не расти. Но вода всё равно кипит, а начит давление насыщенного пара при температуре кипения воды чуть больше атмосферного давления - около 102 кПа
Оооо! Только недавно думала про это,хотя не проходили и вот ваш видосик!
Спонсор данного видео: скороварка. Скороварка выгодно и качественно
очень круто спасибо
Павел Андреевич, а вы домашнюю проверяете? А можете еще в видео уроки проверку дз вставлять. А то не всегда понятно как правильно решить и оформить, а спросить толком не у кого.
🙌
оо наша алмата 🥰🥰🥰🥰
вопрос, какая тепло отдача будет если в вакууме воду ещё и подогреть, взять к примеру регулируемую плиту выставить 40 градусов и поставить на неё колбу с водой и откачать воздух к примеру до двух атмосфер, температура воды в колбе будет превышать температуру плиты или нет?
Ваш вопрос некорректен.
Во-первых, что вы подразумеваете под теплоотдачей?
Далее, если, как вы говорите, в вакууме подогревать воду, то это, я так понимаю, о вакууме в сосуде с водой. Если вы откачаете воздух из сосуда, то вода вскипит при комнатной температуре. Если насос достаточно сильный, то вода ещё и замерзать начнёт одновременно с кипением.
А "откачать до двух атмосфер" невозможно, так как откачать - это понизить давление, а две атмосферы - это давление, вдвое превышающие нормальное.
Скажите пожалуйста, почему сначала воздух, чтобы сохранить уравнение увеличивает объем, а когда температура кипения, то пар свой объем не увеличивает, чтобы уменьшить давление и сохранить уравнение?
Почему пузырьки воздуха на дне не кончаются?
На самом деле при длительном кипячёной они кончаются.
@@pvictor54 спасибо! было очень интересно послушать!
Кипящая вода превращается в лёд (англ.) th-cam.com/video/y4BGV7-1lhs/w-d-xo.html
мне 52 года,сижу и слушаю завороженно. Мне бы Вас в школьные годы в дополнение к моему классному руководителю-математику сложности с выбором профориентации не стоял бы вовсе. Просто поклон до земли.
Павел Андреевич! Огромное спасибо за все ваши лекции. Смотрю все! Очень интересно!
Жаль что вы не преподаете университетский курс физики.
твоя ава прекрастно подходит к этому комму
Павел Андреевич, отдельное спасибо за опыты! Благодаря опытам начинаешь понимать как физика проявляется в жизни. Бесценные уроки!
Какой же вы крутой преподаватель! Потрясающие уроки! Спасибо вам огромное))
Уважаемый Павел Андреевич. спасибо Вам за Ваш труд! то, что Вы делаете, все видеоуроки очень полезны, понятны. всегда с нетерпением жду очередной урок. здоровья Вам и всего доброго!
Учитель с большой буквы!)
Приветствую из Алма-Аты. Я все таки думаю что дело в моем термометре. У меня ртутный разбился давно, я мерю спиртовым, китайским. Градуировка действительно может быть не точной. 94 показывает стабильно)) А город(основной контур) лежит на высотах 500-950м
Вы человек с большой буквы! Спасибо вам!
Павел Андреевич спасибо вам большое за всё,за ваши видео уроки ,за ваши объяснения и любовь к своей работе,таких как вы больше нет. Жаль что вот такой познавательный и полезный контент не получает много подписчиков и просмотров,а всякая диградация на Ютубе очень популярна...
ВААУ! Это так интересно, эти уроки покруче сериала, спасибо большое вам)
Это лучший преподаватель!)))😃😃😃
Классные лекции. Хотя давно окончила энергетический институт всё равно с удовольствием слушаю ваши уроки.
Павел Андреевич, спасибо вам огромное за эти уроки! с каждым днём мой интерес к науке возрастает благодаря вам! очень и очень признательна!))
очень интересно и наглядно, смотрел не переводя духа
Мальчик, 33 годика. С удовольствием посмотрел Ваш видео урок. Спасибо за повторение школьной программы, но с новой подачей материала. Жму руку!👍
Я сейчас понял, то что не мог понять в школе😍
Жаль, что нам так и не удалось услышать начальника транспортного цеха...
)) Хотелось увидеть кипение воды при пониженном давлении...
До твёрдого агрегатного включительно.
ЗЫ Учителю - браво!
На дне океана может образовываться пар от тектонических процессов,могут там образовываться условия катастроф идущим на поверхности кораблям?
Безусловно. Такие катастрофы действительно происходили.
вспомнил школьные годы только не хватает соседки по парте, яб провел физический эксперимент снова .
Я не очень в физике но я обожаю вас)
Спасибо вам за ваши ролики!
😊 ТАКИМ ФОКУСОМ ГОСПОДИН МЕЛЬНИЧЕНКО КУПИЛ САМУЮ БОЛЬШУЮ ЯХТУ в МИРЕ 😊 и в ГАЛАКТИКЕ 😊
26:18 а почкму нагревают инструменты именно в автоклавах? Всё равно же при нагреве бактрерии уничтожаются иди при кипении вода лучше очищается?
Никогда не понимал физику особо, объяснено все настолько просто и четко, что даже я понял. Очень жаль что не все учители как автор видео. Моя учительница физики унижала меня за то что я не понимал физику. Как говориться не бывает плохих предметов, бывают плохие учителя.
Физички поголовно любят свои проблемы в личной и половой жизни компенсировать унижением учеников.
Павел Андреевич, альпинисты на вершину сырое мясо с собой не берут, честное слово 😂
Скажите пожалуйста, почему воздух пытается сделать так, чтобы сумма осталась постоянной, а пар нет?
Очень надеюсь, что вы ответите.
Потому что давление насыщенного пара не зависит от объёма, а давление воздуха - зависит.
@@pvictor54 спасибо большое!
СУПЕР! И вот таким людям, такому ПРЕПОДАВАТЕЛЮ, мы нарушили весь нормальный ход жизни! Сердце плачет! ОТ ЧЕГО ОСВОБОДИЛИ ЕГО УЧЕНИКОВ? во что загнали? В сплошную дистанционку... ВЕЛИКОЕ СПАСИБО ПЕДАГОГУ ЗА МАСТЕРСТВО И ДОБРЕЙШУЮ ДУШУ!
Павел Андреевич, у меня возник вопрос. Вот есть пузырь, внутри этого пузыря находятся воздух и насыщенный пар. При увеличении температуры растет давление насыщенного пара, а давление воздуха уменьшается посредством увеличения объема пузыря. Но ведь н.п тоже находится в пузыре, а значит объем пара тоже должен увеличиться, а его давление уменьшиться. Но этого не происходит, уменьшается только давление воздуха. Почему?
Гораздо легче сжать воздух, чем н. п., я так полагаю.
Я уточнил. Это происходит потому, что давление насыщенного пара не зависит от объёма, в отличие от давления воздуха. Конкретно почему так - объяснить не смогу, сам пока не понимаю. Видимо, это материал более высокого уровня.
Когда сначала поставил вопрос о том, где формула скорости испарения с учётом ветра, а потом догадался , что ветер понижает давление...
Огромное спасибо за Ваш труд. Счастья Вам
Лайк. Полезный урок.
Ураааа!!! Еле дождалась
Восторг!
Спасибо.
Не в той школе я учился..
Когда дети в классе веселее
как интересно когда всё показывают
Можно это назвать испарением в замкнутой системе???? 🧐
Пожалуйста
Так, вот почему на горе вода может бурлить. Спасибо, я даже не предполагал, что такую зависимость найду от вас, дорогой Павел Андреевич!
Не забываем ставить лайки)
Дякую
Скорость 2х и норм.
скажите пожалуйста, почему только в конце при расширении пузырь остывает и возвращается к температуре кипения, а в процессе нет?
Просмотрев урок, возник вопрос. Давление определяет температуру кипения, или температура кипения определяет давление. В качестве примера приведу аналогичный вопрос над которым сломано уже много копий. Бытие определяет сознание или сознание бытие?..
Давление определяет температуру, никак иначе. А насчёт второго - я вам не помощник.
@@feanorwar если давление определяет температуру кипения, значит если в ёмкости с водой увеличивать давление, вода закипит без её нагревания ??
@@СтарковСергей-х3д вы урок смотрели? ДА! ИМЕННО ТАК! И в этом чудо. Только не увеличивать, а уменьшать давление. Скажем, откачивать воздух. При большем давлении вода кипит при более высокой температуре.
@@feanorwar вы об этом?
th-cam.com/video/-paVtDfQ7ME/w-d-xo.html
@@СтарковСергей-х3д да, это демонстрация одного из явлений, о которых я говорил. Просто насос недостаточно мощный, поэтому вода не начала замерзать. Вы посмотрите тот урок, под которым в комментариях мы ведём обсуждение. Там Павел Андреевич всё очень наглядно показывает.
Не говорю о своем возрасте но слушаю сблагодарностью великому педагогу
как жаль что вы не преподаёте университетсеиц курс физики
Честно не хотел прощаться до следующего урока ! )
Лол. Мне вообще пох было на физику, но щас чёт инетересно даже стало
дякую)
про скороварку звучало, как реклама. Спасибо за полезную лекцию
Добрый день, Павел Виктор! 1) А то, что находится над жидкостью не важно? Например стоит вода, а над ней только пары азота, которые составляют давление в 1 атмосферу, выходит, что вода также будет кипеть при 100 градусах? 2) при приготовлении пищи на 120 градусной воде, то пища готовится быстрее, потому что разница температур в таком случае выше, чем при 100 градусах кипении?
Здраствуйте! Хоть и через год...
1) То что находится над жидкостью имеет значение. Как и пары воды, любые другие газы влияют на внешнее давление на воду, и что бы началось кипение оба давление нужно сровнять с помощью температуры. Температура кипения изменится.
2) Да.
Спасибо большое.
Ну вы воощееее!!!
Спасибо.
Павел Андреевич, мне кажется, что в начале лекции следовало ьы уточнить, что в бутылке с водой над жидкостью находится смесь насыщенных водяных паров для комнатной температуры с воздухом с атмосферным давлением. Ведь при комнатной температуре и атм. давлении у нас будет переохлаждённая жидкость.
В 8 классе дети еще не знают, что такое насыщенный пар.
@@pvictor54 хе-хе, ну да... Это я просто с высоты своих 44 забыл, что фактически я смотрю трансляцию школьных уроков, а не вебинар для взрослых дядек, которые в школе не учили физику 😄
В любом случае, спасибо Вам за Ваш труд! Я сейчас веду курсы термодинамики холодильных машин, но очень рад, что нашёл Ваш канал, и с удовольствием просматриваю соответствующие уроки.
Практически возможно плавление свинца в кипящей воде при околокритической температуре?
Да.
@@pvictor54 КАКИМ ОБРАЗОМ ЭТО МОЖНО ОСУЩЕСТВИТЬ? ТОЛЬКО В ЛАБОРАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ ИЛИ ДОМА ВОЗМОЖНО? И КАКОВЫ БУДУТ СВОЙСТВА ПРОДУКТА ПЛАВКИ,ОНИ ИЗМЕНЯТСЯ?
А если весь объем заполнить водой то она тоже перейдет в газообразное состояние?
Спасибо)
Спасибо
Спасибо большое
Спасибо!
1) При заполнении сосуда жидкостью под сосудами остаются пузырки с воздухами правильно я вас понял ?
2) Так же не пойму, в Пузырке есть давление воздуха при первом же этапе нагревания жидкости при температуре 20° давление насышенного пара 17,5 мм.рт.ст, прибавляю давление воздуха и 17,5 мм.рт.ст. насышенного пара говорите приравнивается к атмосферному давлению 760 мм.рт.ст., в конечном этапе нагревая жидкость до 100° и получая 760 мм.рт.ст. насышенного пара вы говорите приравнивается к атмосферному 760 мм.рт.ст., а почему в конечном этапе не говорится о давлении воздуха, в конечном этапе должно было быть давление в пузырке 1500 мм.рт.ст примерно, прибавляя давления воздуха и насышенного пара? Извините если что то не так понял я по национальности узбек
Пузырьки не под сосудом, а на его дне.
@@pvictor54 Да не правильно написал я, а он откуда взялся этот пузырь ?
@@djeki_movie при заливании воды в сосуд, под водой остаются пузыри воздуха, которые не успели вытесниться из под воды, да и вообще в самой воде есть растворенные в ней молекулы воздуха.
Здравствуйте Павел Виктор! Хотел бы у вас спросить а у вас есть урок про рентгеновские лучи?И вообще про рентген? Не могу найти.
th-cam.com/video/jQeu7WV2jjU/w-d-xo.html
@@pvictor54 спасибо вам 🙏
Прелесть! Сижу пиво пью и лекцию слушаю!
Яппать, вот это красава , как приятно слушать
Пожалуйста подскажите формулу для рассчёта давления жидкого метана от температуры?