На столько интересного и понятно урока в школе об атмосферном давлении я ещё не видел ни разу. Спасибо ещё раз вам за прекрасный урок. Надеюсь вы сможете заснять все ваши уроки до конца 7-го класса и не остановитесь на пол пути.
Я думаю, что у этого учителя не будет проблем с дистанционным обучением))) очень классно, мне понравилось, спасибо большое))) прочитал учебник, подумал, что физика не моё, посмотрел это видео, теперь буду вместо сериалов ваши объяснения смотреть!!))) респект!!000
Спасибо. Я пенсионерка. Побыла на вашем уроке. Получила огромное счастье. Я вспомнила забытое. Вы настоящий Учитель. Здоровья Вам. Я думаю, Ваш урок запомнится деткам на долгие годы
Павел Андреевич, спасибо. Всякий раз с восхищением смотрю и не по одному разу пересматриваю Ваши уроки. Необыкновенное удовольствие заново "открывать" для себя физические законы природы. Отдельное восхищение вызывает Ваша аккуратность и организованность во всём: в суждениях, расчётах и даже схемах и рисунках (взять хотя бы выпуклый мениск ртути в нарисованной плошке Торричелли). Браво, Учитель!
спасибо вам за прекрасные уроки, только начала смотреть) наш школьный физик объясняет плохо, просто пересказывает учебник, а вот вы-действительно находка для юных физиков !
Павел Андреевич, Вы предполагали, что подсадите на физику взрослых людей? Вообще не могу отделаться от мысли, что меня когда-то в школе обокрали, а сейчас я вдруг нашёл клад.
Спасибо, очень приятный и интересный урок с опытами и с разъяснением, что от куда-го берётся , как и во , что преобразовывается и каково имеет название. Урок супер!!! Спасибо!!!!
Учитель от бога, у него даже нет спец техники для точного безопасного преподавать, но он изобрёл из подрукой, Государству позор, а Учителю звания и премия,,, Классный учитель
Великолепная советская школа, великолепный русский язык, учитель великолепный. Я посмотрел недавно видео с урока физики из одного Московского лицея и мне стало обидно во, что превратило физику поколение пепси.
Полностью согласен. Павел Андреевич - при всей его индивидуальности и моём уважении к нему - и его уроки - продукты именно советской эпохи, когда отношение к процессу обучения было куда более серьёзным, чем у большинства сейчас (и степень серьёзности подхода всё уменьшается, уже у большинства - как у учеников, так и у учителей - она перекочевала в разряд "прикола"). Это советская школа, это советская традиция образования - то, что сейчас тает на глазах, то, до чего нынешним общественным отношениям, как до Луны. И, кстати, этот факт многие упускают из виду: что такая методика преподавания - это именно классическая советская методика, отголосок более развитой цивилизации, стройный голос которой уже почти не слышен, он утихает с годами и поколениями, заглушаясь современной какофонией.
сейчас в 7 классе, и как жаль, что базу давал ужасный учитель который реально заставил не любить физику приходится смотреть это, а то плаваю в бассейне из 2 и 3 🙂
Можно показывать очень эффектный опыт со сплющиванием жестяной банки. Нагрев и переворачивание в холодную воду. В классе вполне осуществим. Небольшой взрывчик внутрь банки оживляет урок
Благодаря государству такой педагог нынче большая редкость. Скоро как динозавров -не будет вообще.( Есть маленькая надежда, что кто-то из этих детей, (которым очень повезло) получит образование и будет так же честно относиться к своей благородной, уважаемой профессии. Вопреки этим сволочам- оптимизаторам, дистанционщикам!
Подскажите пожалуйста касательно 5 задания по Перышкину. Если опустить ртутный барометр опустить глубже в чашку с ртутью изменятся ли его показания? В ответе сказано что нет, но почему ? Ведь помимо атмосферного давления будет ещё действовать давление жидкости и чем больше глубина тем больше давление и показания должны быть больше, верно?
Вот знаете смотрю на его учеников, на метод преподавания Павла, и сравнивую с моим классом, учитель это вообще за 5 минут нам эту тему объяснил, никто в классе Физику особо не понимает), я более менее, из-за ролика Павла Виктора
Добрый день, Павел Виктор, а почему газ движется в сторону из большего в меньшее давление, то есть при разнице давлений он начинает двигаться в область низкого давления сам по себе, как это объяснить, откуда он понимает, что там низкое давление и ему нужно "идти" туда?
Павел ВИКТОР, здравствуйте! Получается, что все детали и т.д. когда их изготавливают они все сразу же находятся под атмосферным давлением со всех сторон, которое деформирует их как бы и внутри них создаются напряжения, но мы это не учитываем, потому что вся планета апиори под атмосферным давлением и это напряжение не учитываем, а учитываем только те напряжения, которые вызваны уже давлением выше атмосферного?
Ртуть взял из высоковольтного ртутного переключателя. В самодельный ртутный барометр в чашечку со ртутью налил немного машинного масла, чтобы ртуть не испарялась, а барометр держал на балконе.
Вес воздуха обусловлен силой давления, которое оказывают молекулы, ударяясь о дно сосуда. Поскольку вниз молекулы движутся быстрее под действием силы тяжести, давление на дно больше давления на крышку сосуда. Вот разница сил давления и даёт вес. А если увеличить температуру, то сила давления увеличится (и на дно и на крышку). А вес изменится?
Разница даёт не вес, а изменение давления с высотой. Если увеличить температуру, сила давления на верхнюю и нижнюю крышку сосуда увеличатся (если сосуд закрыт герметично), но вес не изменится, так как масса содержимого сосуда осталась прежней.
Спасибо. Согласен, что вес не изменится, т.к. увеличатся обе силы. Но всё-таки считаю, что вес даёт разница сил давления газа на дно и на крышку. Ведь газ - не жидкость, давление обусловлено ударами молекул, а не "весом столба".
![[LIVE] : ONE ลุมพินี 68 | คู่เอก "พระจันทร์ฉาย vs โจนาธาน"](http://i.ytimg.com/vi/F3IM3w-XchI/mqdefault.jpg)
Атмосферный урок об атмосферном давлении.
и правда)
согласен
Верно сказано)
+
Как жаль, что заканчивал не вашу школу. В который раз убеждаюсь, что от учителя зависит многое.
Угу
Никита Толкунов да
Да
Да
Да
Вы даете каждому абитуриенту шанс для поступления в вуз своей мечты. Низкий вам поклон.
Я в 7 классе. Смотрю комментарии и там только взрослые, которые полюбили физику😅😅😅
Согласен
Ахах ддад
Тоже самое😄
Я тоже
Понимаю
На столько интересного и понятно урока в школе об атмосферном давлении я ещё не видел ни разу. Спасибо ещё раз вам за прекрасный урок. Надеюсь вы сможете заснять все ваши уроки до конца 7-го класса и не остановитесь на пол пути.
Павел Андреевич, Вы гений -- учитель " от Бога "!!! 👏👏👏👏👏
Спасибо огромное👏👏👏
Как же хорошо, что Вы не прекратили снимать уроки!
Спасибо большое, я училась в школе в 85 году и никогда не понимала физику, но с удовольствием смотрю ваши уроки вместе с сыном. Все понятно.
Я думаю, что у этого учителя не будет проблем с дистанционным обучением))) очень классно, мне понравилось, спасибо большое))) прочитал учебник, подумал, что физика не моё, посмотрел это видео, теперь буду вместо сериалов ваши объяснения смотреть!!))) респект!!000
Верно
Спасибо. Я пенсионерка. Побыла на вашем уроке. Получила огромное счастье. Я вспомнила забытое. Вы настоящий Учитель. Здоровья Вам. Я думаю, Ваш урок запомнится деткам на долгие годы
Огромная благодарность учителю за эти великолепные лекции и благое дело! Ребенок слушает с открытым ртом.
Возьмите меня в свой класс , Артем,42 года .
Вы приняты) Учитесь на удовольствие))
Я тоже хочу мне 49
Павел Андреевич, спасибо. Всякий раз с восхищением смотрю и не по одному разу пересматриваю Ваши уроки. Необыкновенное удовольствие заново "открывать" для себя физические законы природы. Отдельное восхищение вызывает Ваша аккуратность и организованность во всём: в суждениях, расчётах и даже схемах и рисунках (взять хотя бы выпуклый мениск ртути в нарисованной плошке Торричелли). Браво, Учитель!
Какой умный и добрый преподаватель) Удачи Вам.
Спасибо за прекрасные лекции!
спасибо вам за прекрасные уроки, только начала смотреть) наш школьный физик объясняет плохо, просто пересказывает учебник, а вот вы-действительно находка для юных физиков !
У нас учительница по физике так-же хорошо ведет. Когда я пропускаю школу и ее урок ,сразу вас смотрю
Очень помогает 👍
Повезло вам невероятно с учительницей!
Отлично, а если подумать.
ахахах)
Урок 53 - Пройден ✅
ДЗ Сделано. Смотрел два раза. Сложная для меня тема. Спасибо за урок, Павел Андреевич! ❤
(02.07.2023)
Не прокопипастил? Харош
Ви дуже гарно все пояснюєте !!!! Одразу все стає зрозуміло !!!! Дякую !!!!!💙💛💙💛💙💛💙💛💙💛💙💛🤗
Хочу поблагодарить Вас за такие прекрасные занятия🥰Вы прекрасный учитель, который предан своему делу☺️
я в шоке от того, насколько понятно и интересно можно преподавать физику, моей школе такого и не снилось
Продолжайте в том же духе.
Прекрасно! Спасибо! Восполняю то, чего не получил в школе.
Павел Андреевич, Вы предполагали, что подсадите на физику взрослых людей?
Вообще не могу отделаться от мысли, что меня когда-то в школе обокрали, а сейчас я вдруг нашёл клад.
Лучше так, чем наоборот.
@@pvictor54 спасибо вам большое, УЧИТЕЛЬ!
Спасибо, очень приятный и интересный урок с опытами и с разъяснением, что от куда-го берётся , как и во , что преобразовывается и каково имеет название.
Урок супер!!!
Спасибо!!!!
Спасибо за урок! Поверьте, это очень значимое занятие
Накачал урок и уехал в деревню, сейчас пройдусь и проставлю лайки
Учитель от бога, у него даже нет спец техники для точного безопасного преподавать, но он изобрёл из подрукой, Государству позор, а Учителю звания и премия,,, Классный учитель
Спасибо вам большое.
Всегда любил физику, после ваших уроков ещё больше.
Великолепная советская школа, великолепный русский язык, учитель великолепный. Я посмотрел недавно видео с урока физики из одного Московского лицея и мне стало обидно во, что превратило физику поколение пепси.
Полностью согласен. Павел Андреевич - при всей его индивидуальности и моём уважении к нему - и его уроки - продукты именно советской эпохи, когда отношение к процессу обучения было куда более серьёзным, чем у большинства сейчас (и степень серьёзности подхода всё уменьшается, уже у большинства - как у учеников, так и у учителей - она перекочевала в разряд "прикола"). Это советская школа, это советская традиция образования - то, что сейчас тает на глазах, то, до чего нынешним общественным отношениям, как до Луны. И, кстати, этот факт многие упускают из виду: что такая методика преподавания - это именно классическая советская методика, отголосок более развитой цивилизации, стройный голос которой уже почти не слышен, он утихает с годами и поколениями, заглушаясь современной какофонией.
Спасибо!!!! Теперь моя младшая говорит, почему у нас нет такого учителя)
Вы очень хорошо объясняете, спасибо вам!🌸
Спасибо огромное, со школы ничего не понимала по физике, но вы гений
сейчас в 7 классе, и как жаль, что базу давал ужасный учитель который реально заставил не любить физику
приходится смотреть это, а то плаваю в бассейне из 2 и 3 🙂
Почему я училась не у Вас? Супер
Спасибо большое за уроки!
Спасибо за проведённый урок!
Спасибо огромное! Всё понятно.
Какой прекрасный урок!
Нам учитель физики скидывает ваши уроки)
Смотрела взахлёб, очень нравится!!
спасибо за прекрасные уроки!!!!
очень интересные и увлекательные опыты
СУПЕР УЧИТЕЛЬ!!!
Отлично объясняете
Как интересно смотреть, уроки класс!
Спасибо большое Павел Андреевич 👍👍👍
Супер! Смотрим с ребенком с большим удовольствием. Все понятно. Это настоящий преподаватель, старой закалки!!!
Просто и бесподобно!!!!!!!!!
Спасибо. Отлично.
смотрю, чтобы подготовиться к билетам по физике ( чтобы перейти в физмат)
огромное спасибо!
Рассказываете интереснее чем в школе,огромное спасибо!
Крутой урок! Так держать!
Такой спокойный учитель. Молодец. Очень интересно. Правда я все это знаю уже. Мне 35
Очень красиво объяснили.спасибо
детишки молодцы! отвечают упорно!!
Спасибо!
Ну да уж, такие визуальные опыты в школе не показывали, а тупо была писанина. . . Тут все интересней.
Павел Виктор мой новый герой!
Человек с большой буквы
Огромное спасибо!
Вы настоящий УЧИТЕЛЬ
Готовлюсь по вашим видеоуурокам надеюсь поступлю в мфти каждый день смотрю по 20 видеоуроков и решаю все задачи найс
Поступил?
Супер!!! Мое почтение
спасибо за урок ! захотел в школу
Учитель похож на ученого из Чёрной Мезы из игры Half-Life!
Это он и есть
@@trek3456 )))
Доктор кляйнер?
Это вы?
Такой замечательный дедушка))
Спасибо!!!!!!
классный учитель
прекрасно пояснюєте спасибі
спасибо вы топчик
.
учитель лучший
Какой крутой учитель
Именно с этого урока я начал учить физику с Павлом Виктором
Можно показывать очень эффектный опыт со сплющиванием жестяной банки. Нагрев и переворачивание в холодную воду. В классе вполне осуществим. Небольшой взрывчик внутрь банки оживляет урок
спсибо я все понял
Спасибо
Благодаря государству такой педагог нынче большая редкость. Скоро как динозавров -не будет вообще.( Есть маленькая надежда, что кто-то из этих детей, (которым очень повезло) получит образование и будет так же честно относиться к своей благородной, уважаемой профессии. Вопреки этим сволочам- оптимизаторам, дистанционщикам!
Обожаю
А вы есть и в Википедии!
смотрю с удовольствием.. дяде 46лет :D
1:14 СМС морзянкой - превосходно
Классно
Подскажите пожалуйста касательно 5 задания по Перышкину.
Если опустить ртутный барометр опустить глубже в чашку с ртутью изменятся ли его показания? В ответе сказано что нет, но почему ?
Ведь помимо атмосферного давления будет ещё действовать давление жидкости и чем больше глубина тем больше давление и показания должны быть больше, верно?
дякую дуже цікаво😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘 ми вас любим
thanks
Здравствуйте. Какой марки у вас вакуумный насос ?
10:34
Учитель:не дышите
Я:перестаю дышать
Спасибо дедУ за атмосферУ
Вот знаете смотрю на его учеников, на метод преподавания Павла, и сравнивую с моим классом, учитель это вообще за 5 минут нам эту тему объяснил, никто в классе Физику особо не понимает), я более менее, из-за ролика Павла Виктора
Эх, Саша Сулима! Как же тебе повезло!!!!
почему в моей школе нет таких прекрасных учителей(((
👏👏👏👏👏
Добрый день, Павел Виктор, а почему газ движется в сторону из большего в меньшее давление, то есть при разнице давлений он начинает двигаться в область низкого давления сам по себе, как это объяснить, откуда он понимает, что там низкое давление и ему нужно "идти" туда?
Павел ВИКТОР, здравствуйте! Получается, что все детали и т.д. когда их изготавливают они все сразу же находятся под атмосферным давлением со всех сторон, которое деформирует их как бы и внутри них создаются напряжения, но мы это не учитываем, потому что вся планета апиори под атмосферным давлением и это напряжение не учитываем, а учитываем только те напряжения, которые вызваны уже давлением выше атмосферного?
Да. Или ниже атмосферного.
Хороший вопрос
А где Вы взяли ртуть, когда в молодости повторяли этот опыт?
И не боялись ли Вы паров ртути, вы же знали что они ядовиты...
Ртуть взял из высоковольтного ртутного переключателя.
В самодельный ртутный барометр в чашечку со ртутью налил немного машинного масла, чтобы ртуть не испарялась, а барометр держал на балконе.
спс
спс
спс
спс
Ответьте пожалуйста на вопрос
Почему посе того,как выкачать воздух из балона, масса балона не поменялась
"Таки действительно, как говорят в Одессе" ;)
Вес воздуха обусловлен силой давления, которое оказывают молекулы, ударяясь о дно сосуда. Поскольку вниз молекулы движутся быстрее под действием силы тяжести, давление на дно больше давления на крышку сосуда. Вот разница сил давления и даёт вес. А если увеличить температуру, то сила давления увеличится (и на дно и на крышку). А вес изменится?
Разница даёт не вес, а изменение давления с высотой. Если увеличить температуру, сила давления на верхнюю и нижнюю крышку сосуда увеличатся (если сосуд закрыт герметично), но вес не изменится, так как масса содержимого сосуда осталась прежней.
Спасибо. Согласен, что вес не изменится, т.к. увеличатся обе силы. Но всё-таки считаю, что вес даёт разница сил давления газа на дно и на крышку. Ведь газ - не жидкость, давление обусловлено ударами молекул, а не "весом столба".