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插圖實在是太可愛了~~~~~讓人專心XD
0:42 文型1 ちょっと待ってください。6:10 文型2 荷物を持ちましょうか。12:08 文型3 ミラーさんは今電話をかけています。16:26 補充 單詞18,19 喫茶店に入ります。 喫茶店を出ます。22:13 補充 單詞20 雨が降ります。
感謝
感謝您
五年前刚开始学日语,就是看出口老师的视频,在网上也看了很多其他教日语的视频,出口老师的视频是最系统最专业的日语课程,感谢老师出修订版!
老師對於每個文法的概念講得很清楚,是每堂都不容錯過的好課程,十分感謝 !😍
老師的插圖太可愛了~!!!畫得很到位,一看就明白了~!!!很喜歡上老師的課~謝謝你!!!!
謝謝出口老師的講解,非常受用,還有老師的圖畫的好可愛,笑容也很可愛
修正版解說更加詳細,更容易學習,感謝出口老師
看老師的影片一段時間了,一直有個問題老師到底家裡有幾件淺藍色シャツwwwww
很喜歡老師的教學 很仔細很容易理解 插圖真的很可愛~~ 建議本片一開始說的動詞變化其他影片有介紹過的話 可以放連結在說明欄~~可以更容易學習~也可以增加老師的點擊率歐
全youtube教得最好,謝謝老師
謝謝!老師
ご支援ありがとうございます!💛
谢谢老师的教学和分享!ありがとうございます
老師的畫真的太可愛了, 己經吃過飯的那一插圖(12:09), 魚只剩骨頭,而且肚子脹 哈哈~~
老師好可愛,而且教的好棒!非常感謝!
很想交学费给老师,讲得太好了!
出口仁老師的日文真的教得很好很清楚。
謝謝!繼續學習
ありがとうございます。 これからも頑張りますね。
老師太用心了, 插畫好可愛~ 對複習很有幫助!
老師真是多才多藝,畫圖好傳神喔!
好有幫助,教得很好 感謝
遥祝老师牛年吉祥,新年快乐🎉🎉🎉🈵🈵🈵,看了您的视频很受益,您的敬业让我感叹,您讲解得既生动又仔细,还耐心,真是位好老师,佩服佩服🙏🙏🙏👏👏👏
老師看起來好溫和唷😊
謝謝老師影片的講解💕有點不明白焦點的が跟主語的が的差別
謝謝老師的教學
好可愛的插圖啊!!!!!!
老師的圖解教學很清楚。謝謝老師細心講解!
老師的插圖實在太可愛了吧!!哈哈
謝謝老師❤
謝謝老師鉅細靡遺的講解。學到了!
超級喜歡你畫的可愛圖畫;)謝謝老師用心教導
出口老師畫畫好可愛🥰
謝謝老師 教得好清楚~
謝謝老師
謝謝老師!教的很詳細
感謝老師~
ありがとうございました先生
感謝出口老師!
謝謝老師解釋得很清楚。
谢谢老师的精彩课程
插圖超可愛啦!!謝謝老師~~
老師講解還比曰語學校老師更清楚和易明👍🏻、
畫太可愛了,喜歡💕
助词教的很好,谢谢老师
老師畫畫真的好可愛呀!!!!!!
每集都看,期待更新呢。
老師你最棒
打卡~今天2024.01.13
請問動詞三類變化影片是那一集呢?這集看得有點頭昏眼花
出口先生ありがとうございました!!解說的很細心清楚又簡單易懂(*´艸`*)
請問一下 哪裡影片有播放 動詞 怎麼改成 て形的? 找不到 謝謝😢
先生、こんにちは。今回の授業についてご紹介して頂いた日本語の品詞の専用用語つい混乱しちゃったんだ。以下の定義どちらが正確ですか?名詞=体言?動詞=述語あるいは用言かな?形容詞=用言?
体言=名詞用言=動詞、い形容詞、な形容詞です「述語」は文の最後に来る要素で私は学生です。述語=学生です北海道の夏は涼しいです。述語=涼しいです。この町は10年前、まだ静かでした。述語=静かでした。昨日は早く帰りました。述語=帰りました。となります。詞と語の違いはこの本で詳しく解説してあります~。www.books.com.tw/products/0010792394
分かりました、ありがとうございます。
先生您好,未来会有大家的日本语中级视频吗?
まだ計画はありませんが、中級以上の内容も今後紹介したいですね。
@@deguchi そうですか。期待していますね。^ ^
15:20 老师是被日语教学耽误的插画天才
最後面は&が也是困擾我很久,很希望可以有更詳盡的介紹。例如: 1.私 は 日本人です。2.私 が 日本人です。請問是否兩個都可以通呢?謝謝你
今後、作成するつもりです。今、簡単に言うと、你是哪國人? 回答:私は日本人です。誰是日本人? 回答:私が日本人です。このようになります。
@@deguchi わかりました、ありがとうございます。
爬山的圖 一看就背起來用法了! 哈哈哈
老師您好,想請問這課提到的「雨が降ります」的が:表示術語的主體,和前面的表示焦點的が是一樣的嗎
這個が表示後面的動詞是自動詞
請問他說的"已經有其他介紹TE形變化的影片"在哪裡呀~
我也在找
变化的影片在哪里呢找不到😂
是否会开始讲解中级的24课?
吃飯的圖畫好可愛~
老師的圖畫教學 非常清楚 謝謝老師 ,另外,如果老師有推出LINE貼圖,我一定會買
老師 我找不到は が講解的影片 是老師還沒做嗎
太棒啦
快要考檢定了,來複習一下😆😆
老师我问下,”借ります”变形后为什么是”借りて”而不是“借って”、还有“起きます”也是,为什么是“起きて”、而不是“起いて”。感谢老师。
因為它們都是第二類動詞辭書型: 借りる 變成て型就是去る再加て => て型: 借りて辭書型: 起きる => て型: 起きて
@@Pringles0318 明白了,谢谢答复啊。
@@Pringles0318 2类动词的 属于”い”段的部分,有规则吗,还是需要硬背。打扰啦。
@@zhangviking23 基本上背動詞會建議你背動詞的原型 也就是辭書型而第二類動詞的て型就是它的辭書型去る再加て反而是第一類動詞的變化比較複雜 需要花時間去了解建議可以參考出口老師的以下影片th-cam.com/video/WhWuQlGvaCQ/w-d-xo.html希望有幫助到你囉!
に進入點跟接觸點算是同一個用法嗎
近似した用法ですね。大きな分類ではどちらも「着点」です。
@@deguchi 了解 謝謝
先生は漫画が可愛いですね(請問這句正確嗎?)
通じますが、先生が描いた漫画は可愛いですね。この言い方はもっと自然です。
@@deguchi ありがとうございます這是剛剛完成初級本的成績😊
ありがとうございます。ひろみです
插圖是不是請彎彎畫的?
請問老師有在台北市開補習班嗎?
LTTCで教えています~
老师因为第一版您已经讲解过了,而且大部分内容重复,是否可以考虑第二版从第50课往回讲?因为难点大部分在后面。
或者从26课开始讲
週に二回更新していく予定なので少々お待ちください。解説項目を検討する際に、やはり順番に作成したほうが都合がいいんです。
是不是每个日本人都很会画漫画?老师的漫画好可爱啊,谢谢老师。
达摩的位置又变成招财猫了
我也觉得他挺有绘画天赋。漫画的绘画天赋。
我的筆記 卡在 老師的圖,我完全無法畫出來 😂
老师好可爱,画的小人!
先赞后看
跟 表示焦點的が有點搞混
阻於 嗚呼
不明白为什的还会有差评!
29:00
2023/09/09
ご支援ありがとうございます!これからも頑張ってください~
謝謝老師😊
謝謝老師~
插圖實在是太可愛了~~~~~讓人專心XD
0:42 文型1 ちょっと待ってください。
6:10 文型2 荷物を持ちましょうか。
12:08 文型3 ミラーさんは今電話をかけています。
16:26 補充 單詞18,19 喫茶店に入ります。 喫茶店を出ます。
22:13 補充 單詞20 雨が降ります。
感謝
感謝您
五年前刚开始学日语,就是看出口老师的视频,在网上也看了很多其他教日语的视频,出口老师的视频是最系统最专业的日语课程,感谢老师出修订版!
老師對於每個文法的概念講得很清楚,是每堂都不容錯過的好課程,十分感謝 !😍
老師的插圖太可愛了~!!!畫得很到位,一看就明白了~!!!
很喜歡上老師的課~謝謝你!!!!
謝謝出口老師的講解,非常受用,還有老師的圖畫的好可愛,笑容也很可愛
修正版解說更加詳細,更容易學習,感謝出口老師
看老師的影片一段時間了,一直有個問題
老師到底家裡有幾件淺藍色シャツwwwww
很喜歡老師的教學 很仔細很容易理解 插圖真的很可愛~~ 建議本片一開始說的動詞變化其他影片有介紹過的話 可以放連結在說明欄~~可以更容易學習~也可以增加老師的點擊率歐
全youtube教得最好,謝謝老師
謝謝!老師
ご支援ありがとうございます!💛
谢谢老师的教学和分享!ありがとうございます
老師的畫真的太可愛了, 己經吃過飯的那一插圖(12:09), 魚只剩骨頭,而且肚子脹
哈哈~~
老師好可愛,而且教的好棒!非常感謝!
很想交学费给老师,讲得太好了!
出口仁老師的日文真的教得很好很清楚。
謝謝!繼續學習
ありがとうございます。 これからも頑張りますね。
老師太用心了, 插畫好可愛~ 對複習很有幫助!
老師真是多才多藝,畫圖好傳神喔!
好有幫助,教得很好 感謝
遥祝老师牛年吉祥,新年快乐🎉🎉🎉🈵🈵🈵,看了您的视频很受益,您的敬业让我感叹,您讲解得既生动又仔细,还耐心,真是位好老师,佩服佩服🙏🙏🙏👏👏👏
老師看起來好溫和唷😊
謝謝老師影片的講解💕有點不明白焦點的が跟主語的が的差別
謝謝老師的教學
好可愛的插圖啊!!!!!!
老師的圖解教學很清楚。謝謝老師細心講解!
老師的插圖實在太可愛了吧!!哈哈
謝謝老師❤
謝謝老師鉅細靡遺的講解。學到了!
超級喜歡你畫的可愛圖畫;)謝謝老師用心教導
出口老師畫畫好可愛🥰
謝謝老師 教得好清楚~
謝謝老師
謝謝老師!教的很詳細
感謝老師~
ありがとうございました先生
感謝出口老師!
謝謝老師解釋得很清楚。
谢谢老师的精彩课程
插圖超可愛啦!!謝謝老師~~
老師講解還比曰語學校老師更清楚和易明👍🏻、
畫太可愛了,喜歡💕
助词教的很好,谢谢老师
老師畫畫真的好可愛呀!!!!!!
每集都看,期待更新呢。
老師你最棒
打卡~今天2024.01.13
請問動詞三類變化影片是那一集呢?這集看得有點頭昏眼花
出口先生ありがとうございました!!
解說的很細心清楚又簡單易懂(*´艸`*)
請問一下 哪裡影片有播放 動詞 怎麼改成 て形的? 找不到 謝謝😢
先生、こんにちは。今回の授業についてご紹介して頂いた日本語の品詞の専用用語つい混乱しちゃったんだ。以下の定義どちらが正確ですか?名詞=体言?動詞=述語あるいは用言かな?形容詞=用言?
体言=名詞
用言=動詞、い形容詞、な形容詞
です
「述語」は文の最後に来る要素で
私は学生です。述語=学生です
北海道の夏は涼しいです。述語=涼しいです。
この町は10年前、まだ静かでした。述語=静かでした。
昨日は早く帰りました。述語=帰りました。
となります。
詞と語の違いはこの本で詳しく解説してあります~。
www.books.com.tw/products/0010792394
分かりました、ありがとうございます。
先生您好,未来会有大家的日本语中级视频吗?
まだ計画はありませんが、中級以上の内容も今後紹介したいですね。
@@deguchi そうですか。期待していますね。^ ^
15:20 老师是被日语教学耽误的插画天才
最後面は&が也是困擾我很久,很希望可以有更詳盡的介紹。
例如:
1.私 は 日本人です。
2.私 が 日本人です。
請問是否兩個都可以通呢?
謝謝你
今後、作成するつもりです。
今、簡単に言うと、
你是哪國人? 回答:私は日本人です。
誰是日本人? 回答:私が日本人です。
このようになります。
@@deguchi わかりました、ありがとうございます。
爬山的圖 一看就背起來用法了! 哈哈哈
老師您好,想請問這課提到的「雨が降ります」的が:表示術語的主體,和前面的表示焦點的が是一樣的嗎
這個が表示後面的動詞是自動詞
請問他說的"已經有其他介紹TE形變化的影片"在哪裡呀~
我也在找
变化的影片在哪里呢找不到😂
是否会开始讲解中级的24课?
吃飯的圖畫好可愛~
老師的圖畫教學 非常清楚 謝謝老師 ,另外,如果老師有推出LINE貼圖,我一定會買
老師 我找不到は が講解的影片 是老師還沒做嗎
太棒啦
快要考檢定了,來複習一下😆😆
老师我问下,”借ります”变形后为什么是”借りて”而不是“借って”、
还有“起きます”也是,为什么是“起きて”、而不是“起いて”。
感谢老师。
因為它們都是第二類動詞
辭書型: 借りる 變成て型就是去る再加て => て型: 借りて
辭書型: 起きる => て型: 起きて
@@Pringles0318 明白了,谢谢答复啊。
@@Pringles0318 2类动词的 属于”い”段的部分,有规则吗,还是需要硬背。打扰啦。
@@zhangviking23
基本上背動詞會建議你背動詞的原型 也就是辭書型
而第二類動詞的て型就是它的辭書型去る再加て
反而是第一類動詞的變化比較複雜 需要花時間去了解
建議可以參考出口老師的以下影片
th-cam.com/video/WhWuQlGvaCQ/w-d-xo.html
希望有幫助到你囉!
に進入點跟接觸點算是同一個用法嗎
近似した用法ですね。大きな分類ではどちらも「着点」です。
@@deguchi 了解 謝謝
先生は漫画が可愛いですね(請問這句正確嗎?)
通じますが、
先生が描いた漫画は可愛いですね。
この言い方はもっと自然です。
@@deguchi ありがとうございます
這是剛剛完成初級本的成績😊
ありがとうございます。ひろみです
插圖是不是請彎彎畫的?
請問老師有在台北市開補習班嗎?
LTTCで教えています~
老师因为第一版您已经讲解过了,而且大部分内容重复,是否可以考虑第二版从第50课往回讲?因为难点大部分在后面。
或者从26课开始讲
週に二回更新していく予定なので少々お待ちください。解説項目を検討する際に、やはり順番に作成したほうが都合がいいんです。
是不是每个日本人都很会画漫画?老师的漫画好可爱啊,谢谢老师。
达摩的位置又变成招财猫了
我也觉得他挺有绘画天赋。漫画的绘画天赋。
我的筆記 卡在 老師的圖,我完全無法畫出來 😂
老师好可爱,画的小人!
先赞后看
跟 表示焦點的が有點搞混
阻於 嗚呼
不明白为什的还会有差评!
29:00
2023/09/09
謝謝!老師
ご支援ありがとうございます!これからも頑張ってください~
謝謝老師😊
謝謝老師~