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非常清晰的講解說明👍
謝謝同學的肯定喔😊！🎞️最新影片：th-cam.com/video/BN9GVY5P1kA/w-d-xo.html🎞️最新Short:th-cam.com/users/shortsJTf3KQdvIeY?si=Kwu7oNoz71Ukn1Nu🧑🏫主題線上課程9vs1.com/go/?i=15acac4bf467🧑🏫進度線上課程www.twstudy.com/dm/language/akira_japanese_a.html👍FB粉絲專頁：facebook.com/akirahousou/📱 官方LINE： lin.ee/Q8jj5gz📻 FB臉書廣播專區： m.me/j/AbYyDrSxew5jvex2/📘最新書籍上架search.books.com.tw/search/query/key/Akira%E8%80%81%E5%B8%AB/adv_author/1/
謝謝老師！老師用許多貼切的中文句子講解抽象文法，更容易了解了而且在中間沒有插廣告，可以順暢學習很棒老師的聲音很好聽，從頭聽到尾完全沒問題👌
喔喔，感謝同學的美言。能讓你理解並能持續學習真是太好了。
AKIRA放送/日語教學網 な
每个注意的部分都非常喜欢！ 有时如醍醐灌顶，比如以前我完全没注意という と言います と思います其实是类似句型 我就是死记硬背 经过老师提醒 我才意识到。。。原来如此！
很高興你的肯定與喜歡，更開心你獲得了新啟發！能減少死記、增多邏輯思考，會提昇吸收品質。記得開啟小鈴噹，每週新片不錯過！
感謝老師繼續推出這個系列，這次也一樣在細節的部分舉了很多例子講明各自的差異，尤其是那個不能說中文，相當有趣。有了老師的整理及複習，真的很容易就能理解這些內容!!
謝謝同學，讓我知道你對影片內容的回饋，期望同學能夠持續支持、學有進展！
先生 こんにちは連續看了兩集中級課程下來之後，發現中級的文法比N4.N5的文法更活絡更靠近生活用語，用法多元，意謂著腦袋要轉得更快 ，謝謝老師精闢的解說，分享了這麼珍貴的影片， 一氣呵成，一鏡到底太無敵了，不愧是 私のアイドルです。 格好いい💪💪💪💪💪💪。慢慢地蠶食消化當中， 先生， ありがとう御座いました😘😜😜😜
太過獎了。要仔細講完一整課，時間自然是久的。謝謝同學的肯定，也祝妳學習順心。
謝謝老師完整的分析整理，跟之前N4、N5相比，N3開始更重視對話上的層級關係、以及主從之間的立場，開始有點朝向商業對話、就職方面的應對進退來授課，這樣日後有機會與對方會話時，也比較不會失禮，很謝謝老師您的授課。
同學不客氣。也謝謝你的感想回饋。如你所說，語言學習層級愈高，自然用字遣詞愈講究，需考慮的眉角也多了起來，所以若說中級難在何處，就是需多比較以往同義的句型，分析在意義之外，是否有使用上語感的差異。
謝謝老師，很大的幫助，自己單純看書的話，真的有看沒有懂。
不客氣。對啊，還是需要解釋與統整
我喜欢听您讲课、客易懂、从来不讲“死”课。语音也好听。超喜欢听您讲每一堂课。很生动。都会给予每个学生的学习空间想象。真的很好👍
同學，非常謝謝你給我教學上如此具體又正面鼓舞的評價，感到很欣慰。我想，我的確是不太喜歡只把投影片的字唸出來而已，因學生已有時間慢慢看投影片內容，應不需我再逐字唸給他們聽，所以我會在口述中，講些不太一樣的字詞來補充。我想，這就是你所說的「不講死課」吧，只是好像也有學生習慣另種作法就是了。謝謝你的肯定，請繼續支持囉！
很棒的解說，條理清晰易懂，謝謝
同學不客氣。謝謝你對我教學方式的肯定喔！
中级日语课程网上不是很多，很幸运找到akira老师的课。老师讲解的非常清楚！很受益！会每一课都连续听下去！
好喔，謝謝你的肯定支持
我在日生活虽然很久，但对日语语法一点也不懂，但是每天坚持努力💪去去学，现在好像能和日本人发信息了……真心的感谢老师非常非常认真耐心的教导我们！
同學不客氣。相當高興你的日文藉由我的教學開始了新的一步，無論任何環境，只要有心，總會有成果。請持續地學習、並試著多和日本人交流吧！
太棒了
這一課也觀賞完了~ 感謝老師中級系列的授課影片🙏🙏🙏感謝いたします
同學不客氣。很高興能給予你學習上的幫助。歡迎常來多看看喔！
ノートを書きながら、勉強をします。Akira先生、お疲れ様でした。
ありがとうございます。はい、メモをとったほうがお薦めします。
謝謝老師用心教學，努力學習中。
不客氣 ! 加油 !
という的用法一直無法完全理解，終於在這邊突破盲點，非常感謝老師的講解！
同學不客氣，那真是太好囉！
教得很清楚👍和充滿耐心❤，謝謝你！🙏🙏🙏
不客氣，謝謝同學的稱讚，也請訂閱+開啟小鈴噹喔！
非常感谢老师认真！耐心的教我们学习日语的文法！
同學不客氣喔！也很謝謝你對我教學的肯定。
文法の意味もさることながら、適切な場面において使えなければ、本質的に勉強しなかったと思います。非常感谢老师精彩的讲解，起立，鼓掌，🤸♀️🤸♀️🤸♀️希望老师不断推出新的分享课程的同时，我个人也希望老师能有中高级的收费课程，😂，来拯救我。
ご高評どうもありがとうございます。お役に立てば幸いに存じます。能有您這番話與支持，真的是讓我再欣慰不過了，待有適合的課程推出時，再望您支持囉 !謝謝!
先谢谢老师的无私分享！老师辛苦啦！跟着老师学习中级啦！
同學不客氣唷！祝你學生順利!
老師謝謝 因為你我過了n3
同學太棒了！🎉為你高興！也謝謝你告訴我🥰
開始簽到學習，老師辛苦了，祝福新年快樂，順心如意😊
謝謝同學的祝福。祝你新年學習更上層樓、新年快樂！也請多關注每週各種主題更新唷！
非常謝謝老師的教學とても勉強になりました ❤️
同學不客氣，很高興能讓你有新的學習。
上老師的課獲益良多謝謝老師
同學不客氣，很高興你有所收獲唷！
2024報到 來留言支持一下🎉
謝謝老師辛苦錄製視頻，非常實用
不客氣，很高興能讓你有所幫助。
老師的中級文法課真的是超級棒的！！必ず 都合をつけて 勉強しなければならない。
謝謝同學的高度肯定，我很高興喔 ! 有時間就慢慢地持續地把它看完吧 !
老師謝謝～我會自己分段看～然後多看幾次就不會忘了
不客氣，慢慢看完吧，祝你學習順利。
謝謝老師^^講解非常容易理解辛苦老師了~
同學不客氣，太好囉，很高興能給予你幫助。
感謝老師無私教學
同學不客氣，也歡迎多看看這裡的不同主題教學。
老師詰解釋好清楚..太好了.謝謝你.字也有大了
同學不客氣，謝謝你對我教學的很定。記得每週都有各不同主題新影片，也請按下小鈴噹別錯過喔！
受益匪淺 感謝老師
太好了。同學不客氣。記得訂閱小鈴噹要打開才知道每週最新教學影片喔！
老师讲的非常详细，谢谢老师。
不客氣。非常謝謝同學的肯定！也請記得打開訂閱小鈴鐺，才不會錯過每週更新唷！
老师教的太认真了！非常感谢🙏！
同學不客氣唷！謝謝肯定。
老师中日文都好厉害。解释的非常清楚。
過獎，謝謝同學唷 !
01:52 たら た15:35 というのは20:25 という39:10 ように言う
非常感謝您
同學不客氣
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非常感谢老师的讲解
同學不客氣。謝謝。
老師聲音好好聽！
沒有啦！謝謝同學的讚美
助かりました，本当に感謝しております．
どういたしまして。それは良かったですね。
打卡! 先生、ありがとございます.
好的。也別忘了要追蹤新影片支持一下喔。
讲的很详细
謝謝同學肯定唷！
老师，我不想伤你心，可是我都是快进着看……不过真的都非常实用！非常感谢😊
感謝老師分享
同學不客氣～
謝謝老師
非常不错。谢谢老师
同學不客氣~,謝謝
先生ありがとうございます😊
どういたしまして!
Thank you very much !
どういたしまして
老師謝謝你
同學不課氣。
謝謝老師, 全部抄下來了.
同學不客氣，很認真唷！
@@akira1006 請問老師：可以買你的筆記嗎？年紀大看電腦抄眼睛很辛苦。
不知道是否能在留言區提出疑問，如果老師您方便的話不知道是否能替我解惑。問題如下（中級l課本60頁第六大題）：例2.子どものとき、毎晩母がしてくれた（x）話を今も覚えている。（1）ここを守らなければならない（x）規則が書いてあります。請問這兩句的普通型後面為什麼都不需要「という」呢？
把【という】想成【等號】即可。「アキラという先生」：叫作アキラ的老師。（「アキラ」就是老師本人）。「先生だったという話」：他曾是老師的那段故事。（「曾是老師」這事就是故事本身）「地震があったというニュース」：一則發生了地震的新聞。（「發生地震」就是新聞本身）「母がしてくれた話」：母親為我講的故事。（「母親為我講話」這動作不是故事的具體內容）「守らなければならない規則」：需遵守的規定。（「需遵守」本身不是規定的具體內容）所以，「ペットを飼ってはいけない【という】ルール」：禁養寵物的規定。（「禁養寵物」【＝】該規定的具體內容）
謝謝老師的詳細講解，我大概知道方向了，感覺要抓到語言的含義才真的能掌握文法
是的，本來就是該如此，我也一直以來很重視這點。加油。
感謝老師無私的分享
不客氣，也謝謝同學支持
老师这个归类太重要了！我那个教材，って都不是N3出现的，记得是在N2提到的
「って」歸到N2真的不太O.K，它真的算是較基礎的知識。
贊啦
ありがとう～
按讚訂閱加分享 ~
非常謝謝同學唷！
老師您好。首先多謝您的無私分享，你有提過“大家的日本語”不是用來考級的，想請問我想考級同時又想可以學到可以和日本人溝通，是否應該繼續學這本書呢？我目前是學到中級第2課。謝謝。
同學不客氣喔。兼顧溝通實用與證照考取一定辦得到，但「很難都做得完美」。這本教材建議你還是要讀，因課本內的例句習題都很活，絕對可幫助溝通。然後聽我的影片整理文法，有助於檢定句型學習。但，溝通，最終還是要多找聽和說的機會與資源;檢定，最終還是要用已分好五個級數的專書，還有大量的模擬試題訓練才是萬全之道。
@@akira1006 十分感謝老師的回復。您的國語和日語都説得很標准。如果學大家的日本語的同時配合學習老師的N3句型攻略的網課，是不是更快和更好呢？除了N3句型外，老師有沒有N2,N1的句型的網課呢？因爲在行動網看不到。謝謝
不客氣，非常謝謝同學的肯定。行動學習網的Ｎ３課程（www.twstudy.com/dm/language/akira_japanese_a.html#loaded）自然是專門針對Ｎ３文法句型講解，它當然可與大家的日本語中級課本互補、兼顧證照考試與溝通。Ｎ２的課程是在九比一線上教育平台9vs1.com/go/?i=6177e997f839是專針對Ｎ２句型文法講解。我目前尚未初Ｎ１課程。以上請同學酌自身需求參考看看。謝謝。
謝謝你的影片，真的幫了我不少！ 我有個問題想問老師...ということだ和のことだ是在什麼情況下使用的呢？
非常感謝讓日文盲海中的我找到學習方向.請問這本課程有線上完整售課嗎？
不客氣。目前就是免費分享文法部分，其它所有題目的解題與閱讀測驗等，只在我的每週一或週四晚間的付費LINE群組語音課程能聽到。詳細時間請看影片下方說明處。謝謝。
AKIRA放送/日語教學網 請問週一和週四的line 語音課程是即時上傳的課程嗎？因為我無法即時上課！
LINE授課都是即時語音互動，所以你只能上雲端錄好的課程了。
謝謝老師 那可以偷偷問會不會出中級3 4本的講解呢？
同學最近有來看了嗎？更新到中級３第１４課囉！
Akira老师讲的很详细，但我总想快进⏩又怕错过了重要内容🤣
這種要按課本把每個文法都要帶過的影片總是會比較長，花點耐心囉 !
我會努力上課，年底把N3考上
好的！同學很棒！祝你衝勁十足、順利合格！
@@akira1006 謝謝您，啾感心ㄟ
@@akira1006 雖然常念到撞牆，但還是告訴自己要堅持
有 很喜歡老師上中級課
太好了，謝謝。
我想攻N2、N1，老師的教学網有嗎？
有N2句型課程，但不是免費,賣得很不錯：9vs1.com/go/?i=6177e997f839（贈授課投影片PDF檔135頁 + N2句型接續39類匯整表12頁 )🎞試看集錦：th-cam.com/video/1Thau3F4QaI/w-d-xo.html🎞介紹短片：th-cam.com/video/1iuOe7glX5A/w-d-xo.html
請教一下第四個文法，如果是"被A拜託不要跟B說"，”AにBに言わないように頼まれた” 這樣翻對嗎
可以的
AKIRA放送/日語教學網 謝謝老師，老師的教學真的很棒！！受益良多！
請問老師 n4程度要到達n2程度 ，照你的講義每天學習8小時 大概多久可以達到
您能每天學習8小時嗎？我想這樣是能很快達到目標，但我在頻道分享的都是N5-N3居多，若要達到N2,還是需要上專門的檢定課程及閱讀檢定專書唷！若你有常持續復習不忘所學，照這樣的進度一年內應可學到N2。供你參考。
“先生は時間を守るように注意しました”這個例句，原意是不是應該是～老師本人對對守時這件事情非常注意，而不是告知學生要注意守時？另外，“山田に言わないように頼まれた”這個例句的原意似乎是～我被拜託不要對山田透露某些事情，而非請山田不要洩密⋯⋯不知我的理解是否有誤，再請老師進一步指導，謝謝！
妳的第二題解釋是對的。第一題因為有「よう」，所以應該表「老師本人的要求」，也就是「老師要求要準時」。
AKIRA放送/日語教學網 謝謝您🙏！
100分
謝謝同學。
不知道為什麼畫面是花的
我剛用手機看很正常
我這邊看都正常
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問題如下（中級l課本60頁第六大題）：例2.子どものとき、毎晩母がしてくれた（x）話を今も覚えている。（1）ここを守らなければならない（x）規則が書いてあります。請問這兩句的普通型後面為什麼都不需要「という」呢？
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「先生だったという話」：他曾是老師的那段故事。（「曾是老師」這事就是故事本身）
「地震があったというニュース」：一則發生了地震的新聞。（「發生地震」就是新聞本身）
「母がしてくれた話」：母親為我講的故事。（「母親為我講話」這動作不是故事的具體內容）
「守らなければならない規則」：需遵守的規定。（「需遵守」本身不是規定的具體內容）
所以，「ペットを飼ってはいけない【という】ルール」：禁養寵物的規定。（「禁養寵物」【＝】該規定的具體內容）
謝謝老師的詳細講解，我大概知道方向了，感覺要抓到語言的含義才真的能掌握文法
是的，本來就是該如此，我也一直以來很重視這點。加油。
感謝老師無私的分享
不客氣，也謝謝同學支持
老师这个归类太重要了！我那个教材，って都不是N3出现的，记得是在N2提到的
「って」歸到N2真的不太O.K，它真的算是較基礎的知識。
贊啦
ありがとう～
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非常謝謝同學唷！
老師您好。首先多謝您的無私分享，你有提過“大家的日本語”不是用來考級的，想請問我想考級同時又想可以學到可以和日本人溝通，是否應該繼續學這本書呢？我目前是學到中級第2課。謝謝。
同學不客氣喔。
兼顧溝通實用與證照考取一定辦得到，但「很難都做得完美」。
這本教材建議你還是要讀，因課本內的例句習題都很活，絕對可幫助溝通。
然後聽我的影片整理文法，有助於檢定句型學習。
但，溝通，最終還是要多找聽和說的機會與資源;
檢定，最終還是要用已分好五個級數的專書，還有大量的模擬試題訓練才是萬全之道。
@@akira1006 十分感謝老師的回復。您的國語和日語都説得很標准。如果學大家的日本語的同時配合學習老師的N3句型攻略的網課，是不是更快和更好呢？除了N3句型外，老師有沒有N2,N1的句型的網課呢？因爲在行動網看不到。謝謝
不客氣，非常謝謝同學的肯定。
行動學習網的Ｎ３課程（www.twstudy.com/dm/language/akira_japanese_a.html#loaded）自然是專門針對Ｎ３文法句型講解，它當然可與大家的日本語中級課本互補、兼顧證照考試與溝通。
Ｎ２的課程是在九比一線上教育平台9vs1.com/go/?i=6177e997f839
是專針對Ｎ２句型文法講解。
我目前尚未初Ｎ１課程。
以上請同學酌自身需求參考看看。謝謝。
謝謝你的影片，真的幫了我不少！ 我有個問題想問老師...ということだ和のことだ是在什麼情況下使用的呢？
非常感謝讓日文盲海中的我找到學習方向.請問這本課程有線上完整售課嗎？
不客氣。目前就是免費分享文法部分，其它所有題目的解題與閱讀測驗等，只在我的每週一或週四晚間的付費LINE群組語音課程能聽到。詳細時間請看影片下方說明處。謝謝。
AKIRA放送/日語教學網 請問週一和週四的line 語音課程是即時上傳的課程嗎？因為我無法即時上課！
LINE授課都是即時語音互動，所以你只能上雲端錄好的課程了。
謝謝老師 那可以偷偷問會不會出中級3 4本的講解呢？
同學最近有來看了嗎？更新到中級３第１４課囉！
Akira老师讲的很详细，但我总想快进⏩又怕错过了重要内容🤣
這種要按課本把每個文法都要帶過的影片總是會比較長，花點耐心囉 !
我會努力上課，年底把N3考上
好的！同學很棒！祝你衝勁十足、順利合格！
@@akira1006 謝謝您，啾感心ㄟ
@@akira1006 雖然常念到撞牆，但還是告訴自己要堅持
有 很喜歡老師上中級課
太好了，謝謝。
我想攻N2、N1，老師的教学網有嗎？
有N2句型課程，但不是免費,賣得很不錯：
9vs1.com/go/?i=6177e997f839
（贈授課投影片PDF檔135頁 + N2句型接續39類匯整表12頁 )
🎞試看集錦：th-cam.com/video/1Thau3F4QaI/w-d-xo.html
🎞介紹短片：th-cam.com/video/1iuOe7glX5A/w-d-xo.html
請教一下第四個文法，如果是"被A拜託不要跟B說"，”AにBに言わないように頼まれた” 這樣翻對嗎
可以的
AKIRA放送/日語教學網 謝謝老師，老師的教學真的很棒！！受益良多！
請問老師 n4程度要到達n2程度 ，照你的講義每天學習8小時 大概多久可以達到
您能每天學習8小時嗎？我想這樣是能很快達到目標，但我在頻道分享的都是N5-N3居多，若要達到N2,還是需要上專門的檢定課程及閱讀檢定專書唷！若你有常持續復習不忘所學，照這樣的進度一年內應可學到N2。供你參考。
“先生は時間を守るように注意しました”這個例句，原意是不是應該是～老師本人對對守時這件事情非常注意，而不是告知學生要注意守時？
另外，“山田に言わないように頼まれた”這個例句的原意似乎是～我被拜託不要對山田透露某些事情，而非請山田不要洩密⋯⋯
不知我的理解是否有誤，再請老師進一步指導，謝謝！
妳的第二題解釋是對的。
第一題因為有「よう」，所以應該表「老師本人的要求」，也就是「老師要求要準時」。
AKIRA放送/日語教學網 謝謝您🙏！
100分
謝謝同學。
不知道為什麼畫面是花的
我剛用手機看很正常
我這邊看都正常