Merci beaucoup pour ce que vous faites, la transmission du savoir est une des plus belles choses que les humains font, et vous faites cela à merveille. Encore merci !
Merci Professeur Muller pour cette dernière vidéo passionnante et tout ce travail pour nous faire des videos ludiques et riches en informations. Je suis émerveillée par nos cellules et leur travail pour nous guérir ou nous maintenir en santé. Continuez à nous instruire avec tant de plaisr et passion. J'aurais aimé avoir un professeur de biologie qui me fasse partager sa passion à l'ecole. Et heureusement avec internet et ces vidéos je comble ce besoin. Merci et continuez🤗
Voilà un message qui me va droit au coeur et dont je vous remercie vivement. Il m'encourage à poursuivre ce type de travail pédagogique. Bien cordialement. Yves
21. Conservation of genetic information during cell cycle The cell cycle, or cell-division cycle, is the series of events that take place in a cell leading to its division and duplication of its DNA (DNA replication) to produce two daughter cells. In eukaryotes, the cell cycle is divided into two periods: interphase, and M phase (with mitotic phase and cytokinesis). During interphase, the cell grows, accumulating nutrients needed for mitosis, preparing it for cell division and duplicating its DNA. During the mitotic phase, the chromosomes separate. During the final stage, cytokinesis, the chromosomes and cytoplasm separate into two new daughter cells. Author : Yves Muller - Associate Professor at Montpellier University
Merci pour ce vidéo. En ce qui me concerne la vitesse à laquelle est faite l' exposé me convient parfaitemen: l' information est plus facile à intégrer surtout pour la débutante que je suis. On ne peut plaire à tous. Avez- vous fait un vidéo sur les signaux déclencheurs de la prophase? Merci encore!
Je te remercie pour ton message et tant mieux si mon travail te convient. Je n'ai pas encore fait de vidéo sur le contrôle du cycle cellulaire mais le lien suivant te permettra de trouver des notions sur ce thème : www.snv.jussieu.fr/bmedia/cyclecellBM/01MPF.htm Bien à toi. Yves
Bonsoir Dr. Yves Muller Je viens de m'abonner heureusement hier. Une vidéo hyper importante, informations bien détaillées. Ma formation plutôt mathématique. Malheureusement je n'ai pas pu finir mes études universitaires. C'est une chance d'avoir ces vidéos destinées aux étudiants. J'estime votre travail. Mes salutations à tous les étudiants ainsi qu'à toute personne persévérante.
Bonsoir monsieur , la cytocinèse ne fait pas partie de la mitose mais fait partie de la phase mitotique M si je comprends bien sur le schéma 52:56 ? Pourquoi n'est t'elle pas considérée comme une étape à proprement parlé de la mitose ? Par ailleurs , j'ai du mal à comprendre pourquoi l'ADN polymérase ne se déplace pas de 3' vers 5' sur le retardé sans brin d'okazaki .. Qu'est ce qui l'empêche de procéder de la sorte s'il vous plait ? Est ce pour pas que ça aille trop vite du coté du brin retardé ?
En fait, au cours de la division cellulaire se produit une division du noyau (caryodiérèse qui est l'aboutissement de la mitose) et une division du cytoplasme (cytodiérèse) et ces 2 processus de division sont regroupés dans ce que l'on appelle la phase M. Lors de la synthèse d'un brin d'ADN (au cours de la réplication de l'ADN) ou d'ARN (au cours de la transcription), chaque nouveau nucléotide s'ajoute à l'extrémité 3′ du brin en cours d'élongation : le sens 5′ vers 3′ est donc le sens de croissance du brin synthétisé. Cette synthèse se fait par une polymérase qui lit donc le brin matrice dans le sens 3′-5′, puisque le brin matrice et le brin synthétisé sont complémentaires et anti-parallèles. Lors de la réplication de l'ADN, les deux brins doivent être répliqués. Un des deux brins va être lu de 3′ vers 5′ pour réaliser une synthèse de 5′ vers 3′ en continu (nucléotide par nucléotide), mais le brin complémentaire ne peut pas être lu de 5′ vers 3′ puisque la synthèse ne peut pas se faire de 3′ vers 5′. La lecture du brin opposé 5′-3′ va donc se faire de manière discontinue, bloc par bloc, chaque bloc étant lu de 3′ vers 5′ (en sens inverse de la progression globale de l'ADN polymérase) pour synthétiser des fragments d'Okazaki qui seront assemblés ensuite par l'ADN ligase.
Merci pour ton message. Tu trouveras les pdf sur mon cours présent sur le Moodle de l'Université de Montpellier auquel tu peux t'inscrire gratuitement et que j'alimente tout au cours de l'année au fur et à mesure de la progression des mes enseignements avec mes etudiants. Bien cordialement. Yves
Chez les mammifères, la présence de chromosomes sexuels X et Y induit un déséquilibre génique entre le mâle et la femelle : le chromosome X est présent en double copie chez la femelle mais en unique exemplaire chez le mâle. Pour compenser cette différence, un chromosome X est inactivé chez la femelle, la transcription y est réprimée. Cette régulation différentielle de deux chromosomes homologues est un modèle de mécanisme épigénétique, c’est-à-dire qui influe sur l’expression des gènes sans modifier la séquence génomique. L’inactivation du chromosome X est un processus qui se met en place très tôt au cours du développement embryonnaire. L’essentiel de nos connaissances concernant l’inactivation et sa mise en place lors des étapes précoces du développement vient de l’étude de la souris et, en particulier, des cellules souches embryonnaires de souris. L’ARN non codant Xist est l’acteur principal de ce processus. Son expression induit le début de l’inactivation et sa propagation sur l’un des chromosomes X chez la femelle. Xist est exprimé à partir du futur X inactif, ce qui entraîne la répression transcriptionnelle du chromosome, puis l’acquisition de marques épigénétiques répressives sur la chromatine.
Mrciiii infiniment monsieur Müller pour votre réponse tu ma vraiment bq aidé mrci. J'ai une question sur l'inactivation de l'X est ce que toutes les cellules somatiques et germinales chez la fille contient l'X inactif ou seulement les cellule somatiques ?
@@dffkdkkksd6086L'inactivation du X concerne seulement les cellules somatiques. Les ovocytes 2 ont subi la meiose reductionnelle et n'ont donc qu'un seul X qui est donc actif
Les patients porteurs d’un syndrome d’hyper-IgM lié à l’X présentent un déficit en une protéine, le ligand CD40, normalement présente à la surface des lymphocytes T. Du fait du déficit de cette protéine, les lymphocytes T sont incapables d’ordonner aux lymphocytes B de passer de la production d’IgM à celle d’IgG et d’IgA. En conséquence, ces patients ont des taux faibles d’IgG et d’IgA mais des taux normaux ou élevés d’IgM. En outre, comme le ligand CD40 est important pour d’autres fonctions des lymphocytes T, les patients présentent également des déficits en certaines fonctions protectrices des lymphocytes T.
Bonjour Svp, Je suis à la recherche de cours explicatifs sur toute la biologie moleculaire et la génie génétique, si quelqu'un peut me guider parmi ces panoplies de cours vidéos. Merci à l'avance
Sur cette chaîne, ce sont surtout des cours de biologie cellulaire et de physiologie animale que tu trouveras. Mais je te conseille de regarder aussi le lien Unisciel pour la biologie moléculaire et le génie génétique : www.unisciel.fr/
Merci, mais je trouve que vs êtes un petit peu lent (plus qu'il faut pour qu'on puisse vs suivre)... elle pourrait être faite en une heure pas 1h39. Mais tt est clair merci encore.
Merci beaucoup pour ce que vous faites, la transmission du savoir est une des plus belles choses que les humains font, et vous faites cela à merveille. Encore merci !
Voilà un message qui m'encourage vivement à poursuivre ce type de travail pédagogique. Merci e tout coeur.
Merci Professeur Muller pour cette dernière vidéo passionnante et tout ce travail pour nous faire des videos ludiques et riches en informations. Je suis émerveillée par nos cellules et leur travail pour nous guérir ou nous maintenir en santé. Continuez à nous instruire avec tant de plaisr et passion. J'aurais aimé avoir un professeur de biologie qui me fasse partager sa passion à l'ecole. Et heureusement avec internet et ces vidéos je comble ce besoin. Merci et continuez🤗
Voilà un message qui me va droit au coeur et dont je vous remercie vivement. Il m'encourage à poursuivre ce type de travail pédagogique. Bien cordialement. Yves
21. Conservation of genetic information during cell cycle
The cell cycle, or cell-division cycle, is the series of events that take place in a cell leading to its division and duplication of its DNA (DNA replication) to produce two daughter cells. In eukaryotes, the cell cycle is divided into two periods: interphase, and M phase (with mitotic phase and cytokinesis). During interphase, the cell grows, accumulating nutrients needed for mitosis, preparing it for cell division and duplicating its DNA. During the mitotic phase, the chromosomes separate. During the final stage, cytokinesis, the chromosomes and cytoplasm separate into two new daughter cells.
Author : Yves Muller - Associate Professor at Montpellier University
Merci pour ce vidéo. En ce qui me concerne la vitesse à laquelle est faite l' exposé me convient parfaitemen: l' information est plus facile à intégrer surtout pour la débutante que je suis. On ne peut plaire à tous. Avez- vous fait un vidéo sur les signaux déclencheurs de la prophase? Merci encore!
Je te remercie pour ton message et tant mieux si mon travail te convient. Je n'ai pas encore fait de vidéo sur le contrôle du cycle cellulaire mais le lien suivant te permettra de trouver des notions sur ce thème : www.snv.jussieu.fr/bmedia/cyclecellBM/01MPF.htm
Bien à toi. Yves
@@YvesMuller Gros merci. Je regarde ça en attendant le vôzre. Au plaisir!
Mille merci 😍😍😍😍😍😍 you are amazing prof waiting for your new
Thank you so much for your words of encouragement! It means a lot to me! :)
Bonsoir Dr. Yves Muller
Je viens de m'abonner heureusement hier.
Une vidéo hyper importante, informations bien détaillées.
Ma formation plutôt mathématique.
Malheureusement je n'ai pas pu finir mes études universitaires.
C'est une chance d'avoir ces vidéos destinées aux étudiants.
J'estime votre travail. Mes salutations à tous les étudiants ainsi qu'à toute personne persévérante.
Merci pour ce message fort sympathique et encourageant. Bien cordialement. Yves
Merci milliard fois pour ce vedio excellent travail professeur 🙏🙏
Un grand merci pour ton message et mes meilleurs vœux pour cette nouvelle année. Bien cordialement. Yves
merci beaucoup docteur d'adore vos vidéo
Je te remercie pour l'intérêt que tu portes à mon travail. Cordialement. Yves
Bonsoir monsieur , la cytocinèse ne fait pas partie de la mitose mais fait partie de la phase mitotique M si je comprends bien sur le schéma 52:56 ? Pourquoi n'est t'elle pas considérée comme une étape à proprement parlé de la mitose ?
Par ailleurs , j'ai du mal à comprendre pourquoi l'ADN polymérase ne se déplace pas de 3' vers 5' sur le retardé sans brin d'okazaki .. Qu'est ce qui l'empêche de procéder de la sorte s'il vous plait ? Est ce pour pas que ça aille trop vite du coté du brin retardé ?
En fait, au cours de la division cellulaire se produit une division du noyau (caryodiérèse qui est l'aboutissement de la mitose) et une division du cytoplasme (cytodiérèse) et ces 2 processus de division sont regroupés dans ce que l'on appelle la phase M. Lors de la synthèse d'un brin d'ADN (au cours de la réplication de l'ADN) ou d'ARN (au cours de la transcription), chaque nouveau nucléotide s'ajoute à l'extrémité 3′ du brin en cours d'élongation : le sens 5′ vers 3′ est donc le sens de croissance du brin synthétisé. Cette synthèse se fait par une polymérase qui lit donc le brin matrice dans le sens 3′-5′, puisque le brin matrice et le brin synthétisé sont complémentaires et anti-parallèles. Lors de la réplication de l'ADN, les deux brins doivent être répliqués. Un des deux brins va être lu de 3′ vers 5′ pour réaliser une synthèse de 5′ vers 3′ en continu (nucléotide par nucléotide), mais le brin complémentaire ne peut pas être lu de 5′ vers 3′ puisque la synthèse ne peut pas se faire de 3′ vers 5′. La lecture du brin opposé 5′-3′ va donc se faire de manière discontinue, bloc par bloc, chaque bloc étant lu de 3′ vers 5′ (en sens inverse de la progression globale de l'ADN polymérase) pour synthétiser des fragments d'Okazaki qui seront assemblés ensuite par l'ADN ligase.
Merci infiniment ,svp Mr je veux ces vedeo en format pdf si c'était possible bien sûre .
Merci pour ton message. Tu trouveras les pdf sur mon cours présent sur le Moodle de l'Université de Montpellier auquel tu peux t'inscrire gratuitement et que j'alimente tout au cours de l'année au fur et à mesure de la progression des mes enseignements avec mes etudiants. Bien cordialement. Yves
Do you know your voice is beautiful it's make me enjoy studying
Thank you very much !
Bonjouur monsieur, svp expliquer nous c'est quoi l'inactivation de l'X j'ai pas compris cette lessons et mercii
Chez les mammifères, la présence de chromosomes sexuels X et Y induit un déséquilibre génique entre le mâle et la femelle : le chromosome X est présent en double copie chez la femelle mais en unique exemplaire chez le mâle. Pour compenser cette différence, un chromosome X est inactivé chez la femelle, la transcription y est réprimée. Cette régulation différentielle de deux chromosomes homologues est un modèle de mécanisme épigénétique, c’est-à-dire qui influe sur l’expression des gènes sans modifier la séquence génomique. L’inactivation du chromosome X est un processus qui se met en place très tôt au cours du développement embryonnaire. L’essentiel de nos connaissances concernant l’inactivation et sa mise en place lors des étapes précoces du développement vient de l’étude de la souris et, en particulier, des cellules souches embryonnaires de souris. L’ARN non codant Xist est l’acteur principal de ce processus. Son expression induit le début de l’inactivation et sa propagation sur l’un des chromosomes X chez la femelle. Xist est exprimé à partir du futur X inactif, ce qui entraîne la répression transcriptionnelle du chromosome, puis l’acquisition de marques épigénétiques répressives sur la chromatine.
Mrciiii infiniment monsieur Müller pour votre réponse tu ma vraiment bq aidé mrci.
J'ai une question sur l'inactivation de l'X est ce que toutes les cellules somatiques et germinales chez la fille contient l'X inactif ou seulement les cellule somatiques ?
@@dffkdkkksd6086L'inactivation du X concerne seulement les cellules somatiques. Les ovocytes 2 ont subi la meiose reductionnelle et n'ont donc qu'un seul X qui est donc actif
Mrciii bq monsieur Muller tu ma bq aidé
ccc monsieur svp tu peux m'expliquer un peu de syndrome hyper igm Mrcii
Les patients porteurs d’un syndrome d’hyper-IgM lié à l’X présentent un déficit en une protéine, le ligand CD40, normalement présente à la surface des lymphocytes T. Du fait du déficit de cette protéine, les lymphocytes T sont incapables d’ordonner aux lymphocytes B de passer de la production d’IgM à celle d’IgG et d’IgA. En conséquence, ces patients ont des taux faibles d’IgG et d’IgA mais des taux normaux ou élevés d’IgM. En outre, comme le ligand CD40 est important pour d’autres fonctions des lymphocytes T, les patients présentent également des déficits en certaines fonctions protectrices des lymphocytes T.
@@YvesMullermrciiii bq
Merci beaucoup
Merci pour ton message et pour l'intérêt que tu portes à ma chaîne. Bien cordialement. Yves
Bonjour
Svp, Je suis à la recherche de cours explicatifs sur toute la biologie moleculaire et la génie génétique, si quelqu'un peut me guider parmi ces panoplies de cours vidéos. Merci à l'avance
Sur cette chaîne, ce sont surtout des cours de biologie cellulaire et de physiologie animale que tu trouveras. Mais je te conseille de regarder aussi le lien Unisciel pour la biologie moléculaire et le génie génétique : www.unisciel.fr/
@@YvesMuller merci pour tout professeur
Merci, mais je trouve que vs êtes un petit peu lent (plus qu'il faut pour qu'on puisse vs suivre)... elle pourrait être faite en une heure pas 1h39.
Mais tt est clair merci encore.
Merci pour ton conseil et pour ton message. Je vais en tenir compte pour m'améliorer. Bien cordialement. Yves
Mrciiiiiiiiiiii
Merci pour ton message et pour l'intérêt que tu portes à ma chaîne. Bien cordialement. Yves