@@isasha8762 , алгебра? Вроде легко, но я ток в 10 ...вот геометрия это ппц, это больше не легкая геома из средней школы((( тут надо объемное мышление, которого у меня нет и в помине
1 Через любые три точки можно провести плоскость. Поэтому удобно снимать на любой местности. 2. 1 000 000 : 1 000 000 3. Составить тетраэдр Ольга Александровна, спасибо за урок. Несмотря на то, что я в 11, полезно вспомнить 10 класс. Вы делаете огромную работу для тысячи школьников по всей России и близкому зарубежью. Качественный монтаж. Спасибо оператору) Я все ещё жду "Один день из жизни Ольги Александровны"))
Лол, я со штативом не до конца понял Типа мне казалось, что три ноги у штатива были сделаны просто для удобства и чтобы камера не падала Кста, спасибо за урок, всё очень хорошо объяснили К черту эту стереометрию, уже голова болит, пойду мультики посмотрю
@@Zeding_Stuff лубые 3 точки опоры всегда будут максимально устойчивы! Кстати, у стрелы (которой из лука стреляют) лучший вид оперения трёхперьевой... Тоже отсюда :-))
@@TutorOnline_ru 1) наверное потому что треугольник самая устойчивая фигура 2) они 100% будут на 1 плоскости где бы они ни были 3) нужно построить тетраэдер из спичек
Завтра контрольная по этой теме, вообще не понимала ничего. Попытки почитать учебник - это “смотрю в книгу - вижу фигу“, решила поискать что-нибудь и, боже!!! Это не первая встреча с этим учителем, я буквально благодаря ей разобралась с задачами второй части, когда сдавала ОГЭ. И вы спасаете меня вновь! Спасибо за все, обожаю 💖💖💖
1:31 Как правильно рисовать фигуры 2:12 Виды фигур 3:52 Три аксиомы стереометрии 5:30 Следствия из аксиом 7:16 Расположение прямых в пространстве 8:58 Сечения 14:20 Три вопроса
1. Этого достаточно, что бы создать единую плоскость, что бы фотоаппарат стоял; 2. Если представить мух, как 3 точки, они по-любому будут находиться в одной плоскости; 3. Построить тетраэдр; Обожаю Ваши уроки, спасибо, наконец-то хоть что-то поняла!😥😍
Обожаю вас))) И благодаря вашим видосикам, я ОГЭ на 5 написала( разбор одной из задач прям перед экзаменом посмотрела, и она мне попалась) 1-штатив не шатается, ибо через любые три точки можно провести одну плоскость(аксиома 3)=> можно поставить на любую плоскость. 2-миллион на миллион( также 3-я аксиома) 3-построить правильный тетраэдр Спасибочки за урок)))
Ульяна, это самый крутой комментарий. Так приятно было читать, что наши ролики помогли вам сдать на высокий балл.!!! За подготовкой к ЕГЭ тоже приходите к нам на сайт. У нас крутые репетиторы. Ссылка в описании.
Урок просто супер. Такой учительницы с таким типом преподнесения информации, я, скажу честно, впервые вижу. Супер!Доходчиво,просто и понятно! Спасибо огромное!!Прошу, ждем дальнейших уроков по стереометрии!!!
Спасибо огромное. Побольше бы задач с 10 класса. Я перешла в социально-гуманитарный класс,а с математикой совсем туго,но её надо учить,т.к базу всё равно сдавать. Очень на вас рассчитываю. Всегда очень понятно объясняете. Спасибо огромное!!!
1) Три точки проходят через одну плоскость и не лежат на одной прямой (аксиома 3). Если бы у штатива были только 2 ноги, то они бы создавали прямую, отчего бы штатив вообще не смог стоять. 2) Все миллион из миллионов шансов, опираемся на ту же аксиому 3. 3) Из трёх спичек делаем треугольник, а оставшиеся три ставим по краям треугольника и соединяем их головки к центру. Получается тетраэдр. Спасибо за уроки
Всегда не любил стереометрию, потому что 2D изображения трёхмерных фигур заставляли мой мозг реагировать мартышкой с барабанными тарелками. Спасибо большое за видео и, как всегда, понятное объяснение материала. Вопросы в конце замечательные, из темы «ну вот и когда нам ещё математика в жизни пригодится»: 1. Штатив на 3х ногах будет всегда устойчивым и не будет шататься, потому что его «ноги» всегда будут находиться в одной плоскости (аксиома). 2. Если пренебречь крайне малой вероятностью, что несмотря на их хаотичное движение все три мухи окажутся на одной прямой, в любой момент они втроём будут составлять одну и только одну плоскость (опять же аксиома). 3. Из шести спичек можно построить правильный тетраэдр, получится четыре треугольника по граням. (Кстати именно так в начале и приходилось разбирать задачи, чтобы представить и не запутаться).
Спасибо большое за ваши великолепные уроки. Благодаря вам я начала понимать алгебру и геометрию, а сейчас, находясь в 10 классе еще и немного разбираюсь в стереометрии. Отдельная благодарность за доступное объяснения темы сечения))) Пожалуйста, продолжайте 10 и 11 класс!!!
Моя математичка поставила мне недавно 2, а до этого тройки и четвёрки. Я сдаю базу, но у нас в школе есть только профиль. У меня по всем предметам 4-5, математика мне аттестат испортила, жизнь тоже. Ненавижу. Зачем мне всё это? Я думаю, что поняла тему, пишу контрольную, в дневнике ру на следующий день вижу 3/2. Надо было уйти после 9. Математика портит мне жизнь и отношения с семьёй. Зачем мне тратить десятки часов в неделю на математику, хотя она мне вообще не нужна????
Огромное спасибо, Вы лучший учитель. Ходил к репетитору, разбирали эту тему час, в школе эту тему преподнесли минут за 30 и Вы за 15 минут и я все понял. Спасибо!!! Ни учитель, ни репетитор не смогли мне нормально объяснить, постоянно бежали вперед, спасибо Вам!
Ностальгия по школе, рубанула))) Конечно после курса начерталовки в уневере и работе в 3д конструктором это все выглядит примитивно, но мило и для деток вполне понятно. Класс, молодцы!!!
Забыл написать,видео было полезнейшие,Ольга Александровна как всегда один из лучших преподов на русскоязычном ютубе)) С помощью вашего канала нельзя что то глубоко освоить и прочухать все тонкости,но новую тему начинать всем советую именно с вас))
Дмитрий, здорово, что наши уроки для вас полезны!!! Если нужна будет углубленная подготовка по математике и не только, пожалуйста, регистрируйтесь у нас на сайте: www.tutoronline.ru/pupil-registration Наши репетиторы готовят и к ЕГЭ ;)
1. Т.к. по аксиоме любые 3 точки, не лежащие на одной прямой задают единственную плоскость, соответственно для устойчивого удержания штатива на плоскости необходимое и достаточное количество опор - 3. 2. Вероятность очень большая, что они окажутся на плоскости стекла, т.к. попытаются вылететь из комнаты. 3. Из 6 спичек можно составить правильный тетраэдр. Получится 4 грани, представляющих собой одинаковые треугольники.
Супер- урок!)) Дз: 1 )3 точки определяют плоскость( не будет шататься) 2) как бы не летали- всегда в одной плоскости располагаются)))) 3) тетраэдр Вы- супер!!!! Спасибо огромное!
Вы очеь хороший учитель. Всё хорошо объяснили по этой теме. Ответить постарался на задания в концевидео, и вот какие ответы: 1. Три точки лежат в одной плоскости по аксиоме 3; 2. Миллион шансов, что они окажутся в одной плоскости по трём точкам; 3.Нужно взять 3 спички, и положить их в форме треугольника. а остальные поставить на трёх углах вверх , чтобы три головки спичек сошлись в одной точке.
Д/з 1. Что бы стоять на плоскости пола на кочаясь. Если же будет больше ног, то плоскости образованные концами ног могут не совподать и в следствии кочаться. А если будет меньше трёх, то штатив будет нестабилен и крутиться относительно образовавшейся прямой/точки с этой стороны плоскости. 2. Отв: Миллион шансов. Так как их три, а по третьей(?) аксиоме их нужно три, то в любом случае мы сможем построить плоскось к которой принадлежат все три мухи. 3. Отв: Построить правитьный тетраидр. У него как раз 6 рёбер и 4 треугольные грани.
О боже, спасибо большое!! Готовилась к огэ по вашем видео и сдала на отлично, а теперь в 10 с профильной математикой проболела всю стериометрию, посмотрела кучу видео, но только после этого всё поняла.... И вы можете объясеить сечение, когда точки нахолятся не на гранях, а внутри, пожалуйста 🌿
Здравствуйте. Это так здорово, что мы помогли вам с подготовкой к ОГЭ!!! Очень приятно было читать ваш комментарий)) Скоро выйдет вторая часть стереометрии, думаю, что некоторые моменты будут для вас кстати)) Если вдруг будут какие-то сложные темы у вас, пожалуйста, записывайтесь к нам на уроки: www.tutoronline.ru/pupil-registration
Ольга Александровна, сделайте видео о двугранных углах, как они вычисляются. Например угол между перпендикулярными гранями с правильным треугольником в основании тетраэдра или с квадратом в основании. Хочется разобраться и пояснить внучке, спасибо заранее. У вас хорошая методика и доходчиво поясняет, спасибо!
1. концами ножек можно образовать любую плоскость, если их хотя бы 3. То есть в любом месте аппаратура будет стоять 2. - 0, т.к. объёмные тела не могут принадлежать одной плоскости. 3. - это правильный тетраэдр, но на самом деле из объёмных спичек будет сложновато составить треугольник.
1. 3 точки достаточно для проведения плоскости. Остальные конструкции будут менее устойчивыми. 2. 100%, т.к. в любой момент времени они лежат одной плоскости. Плоскости Мух. 3. Постоить Тетраэдр
1. Потому что по аксиоме 1, через любые три точки проходит плоскость, поэтому трех ножек достаточно, чтоб крепко стаять на земле (то же самое с шатающимся стульчиком) 2. Одна миллионная, т.к. по аксиоме 1, через любые три точки, не лежащие на одной прямой, всегда проходит единственная плоскость 3. Построить титрайдер, 4 равносторонних треугольника объединяются в пирамиду
1) 3-ногий штатив устойчивее 4-ногого, т.к. там проходит одна плоскать 2)1.000.000, т.к. через этих 3 мух всегда будет проходить какая-нибудь плоскоть 3) Выставляем 3 спички так, чтобы они были похожи на призму. У оснований одной призмы будет 2 треугольника. Делаем также с оставшимися 3 спичками.
Огромное вам спасибо ,стало гораздо понятнее ! .Ну ,1) три ноги штатива и не лежат на 1 прямой , поэтому составляют плоскость и поэтому штатив будет стоять не шатаясь .2) на 2 вопрос затрудняюсь ответить 3) надо сделать ромб с 2 диагоналями )
мда. бьюсь об стену, но все равно не могу представить 3д обьект в 2д пространстве. по геометрии всегда были пятерки (в классе лицея с мат уклоном). в этом году начал с 3 только из-за того, что у меня нет пространственного мышления. Даже это видео не особо разбавило кашу в голове :(
Добрый день, Ольга! Спасибо Вам Большое за урок! Теперь смогу дочке помочь разобраться с началом стереометрии . И обязательно покажу ваши уроки ! Очень Вам благодарна !
Д/З 1. Штатив можно представить в виде плоскости, а плоскость можно начертить, только благодаря трём точкам, также и штатив, он должен устоять, поэтому берут три ножки, но никак не меньше, иначе он упадёт) 2. Если они не окажутся на одной прямой, то 1000000:100000 3. Сделать тетраэдр)
Полина, мы всегда прислушиваемся к вам)) Можете присылать видео обращение к Ольге Александровне на почту info@tutoronline.ru В видео можно поздороваться с ней и предложить снять урок на любую тему. Ваше видео разместим перед новым уроком)))Как вам такая идея))
1) Мы все находимся в трёхмерном пространстве, и штативы - не исключение... Если у штатива меньше 2-ух ног, то он просто-напросто упадёт, а делать больше 3-х ног - лишняя и бессмысленная затрата... 2) Шанс оказаться в одной плоскости - 100%... (даже до того, как мухи влетели в форточку, они уже находились в одной плоскости... 3) Это обыкновенный правильный тетраэдр... Вот и всё...
1. Потому что эти 3 ножки образуют 3 точки, а этого хватает что бы поместить его на любой поверхности из 3 аксиомы. 2. Вообще без понятия, мне кажется что из миллиона где то 1-2. Последнее 3 надо сосавить из них правильный тетаэдр, или как оно там называется. У него все стороны равны. лайк пожалуйста
О, ну я в девятом классе, собираюсь в 10. В учебнике увидел тему "начальные сведения из стереометрии". Увидел ваш ролик в рекомендациях и счёл его полезным. Главное не забыть что он существует, чтобы в 10-м классе пересмотреть, освежить память)
Спасибо за урок, очень классно рассказываете! 🌸 Хочу спросить доказательство следствия 3 на 6:43 Мы ведь там нигде не пользуемся параллельностью. Ну то есть да, через эти три точки мы можем провести единственную плоскость, но что нам гарантирует, что все точки нижней прямой лежат на построенной плоскости? Ведь можно привести ровно такое же доказательство для скрещивающихся прямых: выбираем две точки на одной прямой и третью - на второй. Через три точки можем провести единственную плоскость. Вуаля!
Можно кстати пространство в перспективе нарисовать, где расстояние между единичными отрезками осей x и y равно 2 в степени z. Ну или что-то поменьше в этой же степени, а то кубики получаются сильно вытянутыми.
№1: согласно аксиоме, через 3 точки можно провести только 1 плоскость, поэтому штатив на 3 ножках будет более устойчивым №2: так как они влетают в 1 комнату, которая является плоскостью, то миллион к миллиону №3: составить из них тетраедр (вроде бы он так называеться)
Больше 10 го и 11 класса пожалуйста
Обязательно будет))
@@TutorOnline_ru благодарю
th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
ага
Умоляю,10 класс((.
Вы самая лучшая учительница! Продолжайте 10-11 класс!
Спасибо, сделаем
th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
@@TutorOnline_ru мне понравилось стериометрия хотя я учусь в 8 классе
4 года назад
@@Радик228-б6л
Вот и пошёл хардкор... Раньше думал, что уравнения круга самое трудное в геометрии... Хорошо, что хоть вы с нами)
Точно также. Математика в 10 классе довольно сложная, одни тройки и двойки...
@@isasha8762 , алгебра? Вроде легко, но я ток в 10 ...вот геометрия это ппц, это больше не легкая геома из средней школы((( тут надо объемное мышление, которого у меня нет и в помине
1 Через любые три точки можно провести плоскость. Поэтому удобно снимать на любой местности.
2. 1 000 000 : 1 000 000
3. Составить тетраэдр
Ольга Александровна, спасибо за урок. Несмотря на то, что я в 11, полезно вспомнить 10 класс. Вы делаете огромную работу для тысячи школьников по всей России и близкому зарубежью.
Качественный монтаж. Спасибо оператору)
Я все ещё жду "Один день из жизни Ольги Александровны"))
спасибо за ответы! Все верно!
Обязательно сделаем)
Лол, я со штативом не до конца понял
Типа мне казалось, что три ноги у штатива были сделаны просто для удобства и чтобы камера не падала
Кста, спасибо за урок, всё очень хорошо объяснили
К черту эту стереометрию, уже голова болит, пойду мультики посмотрю
@@Zeding_Stuff лубые 3 точки опоры всегда будут максимально устойчивы! Кстати, у стрелы (которой из лука стреляют) лучший вид оперения трёхперьевой... Тоже отсюда :-))
@@СтарыйЫмперец почему тогда нету животных с 3 лапами?или если есть,то их на много меньше,чем с 4 и 2
@@nevedimka9040 именно поэтому и нет! :-))
Видос в тему, как раз в профиле ее учим. Спасибо
Владимир, повторяйте вместе с нами. Уверена, что будет полезно
th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
@@TutorOnline_ru
1) наверное потому что треугольник самая устойчивая фигура
2) они 100% будут на 1 плоскости где бы они ни были
3) нужно построить тетраэдер из спичек
Куку
А у нас это в базе тоже есть, класс)
Завтра контрольная по этой теме, вообще не понимала ничего. Попытки почитать учебник - это “смотрю в книгу - вижу фигу“, решила поискать что-нибудь и, боже!!!
Это не первая встреча с этим учителем, я буквально благодаря ей разобралась с задачами второй части, когда сдавала ОГЭ. И вы спасаете меня вновь!
Спасибо за все, обожаю 💖💖💖
Вам удачи на контрольно!!! Напишите, как все прошло. По этой теме есть еще один урок, нашли?
Жиза
1:31 Как правильно рисовать фигуры
2:12 Виды фигур
3:52 Три аксиомы стереометрии
5:30 Следствия из аксиом
7:16 Расположение прямых в пространстве
8:58 Сечения
14:20 Три вопроса
❤
Спасибо :)
1. Этого достаточно, что бы создать единую плоскость, что бы фотоаппарат стоял;
2. Если представить мух, как 3 точки, они по-любому будут находиться в одной плоскости;
3. Построить тетраэдр;
Обожаю Ваши уроки, спасибо, наконец-то хоть что-то поняла!😥😍
Прям в этом году перешла в 10 класс, и ваше видео очень помогло. Спасибо большое, почаще делайте видео по 10-11 классам
Как Егэ сдала?
Как поступивший в 10 класс, говорю, что пока что самое сложное - как раз доказывать(((
++++
10 И 11 КЛАСС РАДИ БОГААААААААААААААААААААААААААААААААААААА
Можно еще алгебру 10 класса
Вы живы?
Эту тему мы сейчас проходим)
Здорово. Делитесь ссылкой на наш канал со своими одноклассниками)))
th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
Как сдал егэ?
Классные уроки , хотелось бы ещё увидеть разборы алгебры и геометрии за 10-11 Кл
Постараемся)) В нашей школе много крутых репетиторов. Приходите к нам учиться)))) Ссылка для регистрации под видео ;)
ВЫ ДО СИХ ПОР АКТУАЛЬНЫ! СПАСИБО ОГРОМНОЕ)))))))
Обожаю вас))) И благодаря вашим видосикам, я ОГЭ на 5 написала( разбор одной из задач прям перед экзаменом посмотрела, и она мне попалась)
1-штатив не шатается, ибо через любые три точки можно провести одну плоскость(аксиома 3)=> можно поставить на любую плоскость.
2-миллион на миллион( также 3-я аксиома)
3-построить правильный тетраэдр
Спасибочки за урок)))
Ульяна, это самый крутой комментарий. Так приятно было читать, что наши ролики помогли вам сдать на высокий балл.!!! За подготовкой к ЕГЭ тоже приходите к нам на сайт. У нас крутые репетиторы. Ссылка в описании.
Урааа я перешла в 10 и териометрию не понимаю , ХОЧУ УУ 2 ЧАСТЬ ОЧЕНЬ, ЛАЙК ❤
Скоро будет))
Для вас продолжение стереометрии)) th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
Спасибо , очень полезное видео. Я тяжело понимаю эти уроки в школьной обстановке, так как там иная атмосфера. Тут же все просто. Ещё раз спасибо!
Ваши видео помогли в свое время с подготовкой к экзамену, пару лайфхаков пригодилось при решении) материалы для 10-11 класса будут актуальны
Екатерина, здравствуйте. это прекрасно)))
th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
Кратко и понятно
Урок просто супер. Такой учительницы с таким типом преподнесения информации, я, скажу честно, впервые вижу. Супер!Доходчиво,просто и понятно! Спасибо огромное!!Прошу, ждем дальнейших уроков по стереометрии!!!
спасибо. Вам успехов в математике!
Сегодня будет второй урок по этой теме, не пропустите.
th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
Для вас новый урок
10-11 класс очень актуально! спасибо :3
Спасибо огромное. Побольше бы задач с 10 класса. Я перешла в социально-гуманитарный класс,а с математикой совсем туго,но её надо учить,т.к базу всё равно сдавать. Очень на вас рассчитываю. Всегда очень понятно объясняете. Спасибо огромное!!!
Спасибо, что нас смотрите. Это здорово!
1) Три точки проходят через одну плоскость и не лежат на одной прямой (аксиома 3). Если бы у штатива были только 2 ноги, то они бы создавали прямую, отчего бы штатив вообще не смог стоять.
2) Все миллион из миллионов шансов, опираемся на ту же аксиому 3.
3) Из трёх спичек делаем треугольник, а оставшиеся три ставим по краям треугольника и соединяем их головки к центру. Получается тетраэдр.
Спасибо за уроки
Прям когда надо!🤗👍😋
Всегда не любил стереометрию, потому что 2D изображения трёхмерных фигур заставляли мой мозг реагировать мартышкой с барабанными тарелками. Спасибо большое за видео и, как всегда, понятное объяснение материала.
Вопросы в конце замечательные, из темы «ну вот и когда нам ещё математика в жизни пригодится»:
1. Штатив на 3х ногах будет всегда устойчивым и не будет шататься, потому что его «ноги» всегда будут находиться в одной плоскости (аксиома).
2. Если пренебречь крайне малой вероятностью, что несмотря на их хаотичное движение все три мухи окажутся на одной прямой, в любой момент они втроём будут составлять одну и только одну плоскость (опять же аксиома).
3. Из шести спичек можно построить правильный тетраэдр, получится четыре треугольника по граням. (Кстати именно так в начале и приходилось разбирать задачи, чтобы представить и не запутаться).
Вы супер! Все верно! спасибо за участие!
Ольга Лукашонок это вы супер. Смотрю каждое видео, хотя школу окончил восемь лет назад. Спасибо большое за видео 🙌🏻
тааааак приятно! ) будем стараться Вас радовать!
Спасибо большое за ваши великолепные уроки. Благодаря вам я начала понимать алгебру и геометрию, а сейчас, находясь в 10 классе еще и немного разбираюсь в стереометрии. Отдельная благодарность за доступное объяснения темы сечения))) Пожалуйста, продолжайте 10 и 11 класс!!!
Моя математичка поставила мне недавно 2, а до этого тройки и четвёрки. Я сдаю базу, но у нас в школе есть только профиль. У меня по всем предметам 4-5, математика мне аттестат испортила, жизнь тоже. Ненавижу. Зачем мне всё это? Я думаю, что поняла тему, пишу контрольную, в дневнике ру на следующий день вижу 3/2. Надо было уйти после 9. Математика портит мне жизнь и отношения с семьёй. Зачем мне тратить десятки часов в неделю на математику, хотя она мне вообще не нужна????
Каков итог,где то работаешь?
Нытье. Если ты выбрала школу, где только профиль значит твои проблемы. Просто переведись, да и почти все вузы не берут без профиля
@@JohnDoo-gc3mkсигма крутой не такой как все
Огромное спасибо, Вы лучший учитель. Ходил к репетитору, разбирали эту тему час, в школе эту тему преподнесли минут за 30 и Вы за 15 минут и я все понял. Спасибо!!! Ни учитель, ни репетитор не смогли мне нормально объяснить, постоянно бежали вперед, спасибо Вам!
Ностальгия по школе, рубанула))) Конечно после курса начерталовки в уневере и работе в 3д конструктором это все выглядит примитивно, но мило и для деток вполне понятно. Класс, молодцы!!!
Забыл написать,видео было полезнейшие,Ольга Александровна как всегда один из лучших преподов на русскоязычном ютубе))
С помощью вашего канала нельзя что то глубоко освоить и прочухать все тонкости,но новую тему начинать всем советую именно с вас))
Ого! Я как раз в десятый перешел, и мы изучаем стереометрию. Спасибо!
Смотрите нас регулярно. Будет много интересного))
th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
Новый урок, смотрите с удовольствием)))
Спасибо.Перешла в 10 и подумала,что все не понятно.Но посмотрев ваше видео,у меня проснулось воображение.
Я как осел смотрела на эту стереометрию,но после вашего урока я все поняла,спасибо огромное❤
Сейчас в 10-м классе очень сильно помогают ваши уроки,спасибо большое,продолжайте 10 клас
Дмитрий, здорово, что наши уроки для вас полезны!!! Если нужна будет углубленная подготовка по математике и не только, пожалуйста, регистрируйтесь у нас на сайте: www.tutoronline.ru/pupil-registration Наши репетиторы готовят и к ЕГЭ ;)
Ооооо, спасибо большое за 10 класс 💕💕💕💕🐱👏
Лада, смотрите с удовольствием.
Ольга Александровна, вы моя самая любимая учительница 😊❤❤❤
Хотелось бы ещё и тригонометрию
у нас есть пару видео про нее. посмотрите
Макс Демидов +++++
1. Т.к. по аксиоме любые 3 точки, не лежащие на одной прямой задают единственную плоскость, соответственно для устойчивого удержания штатива на плоскости необходимое и достаточное количество опор - 3.
2. Вероятность очень большая, что они окажутся на плоскости стекла, т.к. попытаются вылететь из комнаты.
3. Из 6 спичек можно составить правильный тетраэдр. Получится 4 грани, представляющих собой одинаковые треугольники.
2. 100% потому что чтобы оброзовать плоскость нужно 3 точки мухи-точки
спасибо! Все верно!
Супер- урок!))
Дз:
1 )3 точки определяют плоскость( не будет шататься)
2) как бы не летали- всегда в одной плоскости располагаются))))
3) тетраэдр
Вы- супер!!!! Спасибо огромное!
Вы очеь хороший учитель. Всё хорошо объяснили по этой теме. Ответить постарался на задания в концевидео, и вот какие ответы: 1. Три точки лежат в одной плоскости по аксиоме 3; 2. Миллион шансов, что они окажутся в одной плоскости по трём точкам; 3.Нужно взять 3 спички, и положить их в форме треугольника. а остальные поставить на трёх углах вверх , чтобы три головки спичек сошлись в одной точке.
спасибо за участие! не совсем поняла про ответ 3. Вот если бы чертеж увидеть) А остальное все верно!
Смотрю перед контрольной по стереометрии😀Спасибо ,ты меня спасла 💞
Очень помогло, хотя я и в 10 классе но я теперь могу объяснить что и где берут те аксиомы, я очень благодарен за помощь таким классным вчителям☺️
Д/з
1. Что бы стоять на плоскости пола на кочаясь. Если же будет больше ног, то плоскости образованные концами ног могут не совподать и в следствии кочаться. А если будет меньше трёх, то штатив будет нестабилен и крутиться относительно образовавшейся прямой/точки с этой стороны плоскости.
2. Отв: Миллион шансов. Так как их три, а по третьей(?) аксиоме их нужно три, то в любом случае мы сможем построить плоскось к которой принадлежат все три мухи.
3. Отв: Построить правитьный тетраидр. У него как раз 6 рёбер и 4 треугольные грани.
супер! Все верно!
что такое тетраидр?
О боже, спасибо большое!! Готовилась к огэ по вашем видео и сдала на отлично, а теперь в 10 с профильной математикой проболела всю стериометрию, посмотрела кучу видео, но только после этого всё поняла....
И вы можете объясеить сечение, когда точки нахолятся не на гранях, а внутри, пожалуйста 🌿
спасибо за предложение. постараюсь то-то подобрать!
Здравствуйте. Это так здорово, что мы помогли вам с подготовкой к ОГЭ!!! Очень приятно было читать ваш комментарий)) Скоро выйдет вторая часть стереометрии, думаю, что некоторые моменты будут для вас кстати)) Если вдруг будут какие-то сложные темы у вас, пожалуйста, записывайтесь к нам на уроки: www.tutoronline.ru/pupil-registration
Ольга Александровна, сделайте видео о двугранных углах, как они вычисляются. Например угол между перпендикулярными гранями с правильным треугольником в основании тетраэдра или с квадратом в основании. Хочется разобраться и пояснить внучке, спасибо заранее. У вас хорошая методика и доходчиво поясняет, спасибо!
Вай, Ольга Александровна, я сейчас растаю, как же Вы во время. Большое Вам спасибо :D
Здравствуйте, мы всегда вовремя)))) Спасибо, что нас смотрите. Делитесь ссылкой со своими друзьями
;)
Данилл, для вас вторая часть))) th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
@@TutorOnline_ru 😍😍😍 вай, спасибо большое 🤗🤗🤗❤️
1. концами ножек можно образовать любую плоскость, если их хотя бы 3. То есть в любом месте аппаратура будет стоять
2. - 0, т.к. объёмные тела не могут принадлежать одной плоскости.
3. - это правильный тетраэдр, но на самом деле из объёмных спичек будет сложновато составить треугольник.
Урааа, Ольга Александровна нас услышала)))🎉
Спасибо за эту тему,можно ещё из Алгебры и начала анализа?
Полина, думаю, что тема вам эта пригодится. Скоро будет вторая часть.
TutorOnline супер)))
а что по алгебре проходите?
1. 3 точки достаточно для проведения плоскости. Остальные конструкции будут менее устойчивыми.
2. 100%, т.к. в любой момент времени они лежат одной плоскости. Плоскости Мух.
3. Постоить Тетраэдр
все верно! Вы молодец!
Я только перехожу в 10 класс,но основу стереометрии уже поняла благодаря вашему видеоуроку.Вы большая молодец! Спасибо!
Спасибо, что нас смотрите)) Успехов вам в учебе!
идеальнооооо!!!!!я в 10 перешла в этом году, спасибо!!!!!!я ВСЕ поняла
Спасибо большое, как раз освежил в памяти программу 10 класса! Для экзамена по профилю то, что надо! Удачи вам и успехов в дальнейшем:)
Спасибо! А вам желаем только отличных оценок)))
Устойчивей стлят, 100; спасибо за информацию . Снимайте больше видео из старших классов и по алгебре и по геометрии
Хорошие объяснения 😻
Жду следующее видео 😄
Обожаю стереометрию 😌
Никита, спасибо за комментарий.
Отличные и наглядные объяснения! Здорово.
(Из 6 спичек можно составить тетраэдр).
Настя, все верно, спасибо!
1. Потому что по аксиоме 1, через любые три точки проходит плоскость, поэтому трех ножек достаточно, чтоб крепко стаять на земле (то же самое с шатающимся стульчиком)
2. Одна миллионная, т.к. по аксиоме 1, через любые три точки, не лежащие на одной прямой, всегда проходит единственная плоскость
3. Построить титрайдер, 4 равносторонних треугольника объединяются в пирамиду
супер! Вы молодец!
Спасибо Вам большое))
Спасибо, вы всегда помогаете понять сложные темы 😆
Спасибо за видео ОГРОМНЕЙШЕЕ!!
Рада, что вам понравилось.
1) 3-ногий штатив устойчивее 4-ногого, т.к. там проходит одна плоскать
2)1.000.000, т.к. через этих 3 мух всегда будет проходить какая-нибудь плоскоть
3) Выставляем 3 спички так, чтобы они были похожи на призму. У оснований одной призмы будет 2 треугольника. Делаем также с оставшимися 3 спичками.
3) не призма, а тетраэдр
Супер, спасибо, что решаете вместе с нами.
15 минут, а сколько знаний!
Большое спасибо, пойду смотреть 2 часть)
Огромное спасибо! Очень вовремя, только начали проходить стереометрию, до конца ещё не разобралась.
Ольга Александровна, большое Вам спасибо. Вы очень помогаете с данными темами. Спасибо за Ваши уроки, спасибо.
Спасибо,за 1 видео больше понял чем за всю пройденую тему!!!Делайте больше видео о 10 класс!
Отлично! Рады, что вам помогаем))
Огромное вам спасибо ,стало гораздо понятнее ! .Ну ,1) три ноги штатива и не лежат на 1 прямой , поэтому составляют плоскость и поэтому штатив будет стоять не шатаясь .2) на 2 вопрос затрудняюсь ответить 3) надо сделать ромб с 2 диагоналями )
мда. бьюсь об стену, но все равно не могу представить 3д обьект в 2д пространстве. по геометрии всегда были пятерки (в классе лицея с мат уклоном). в этом году начал с 3 только из-за того, что у меня нет пространственного мышления. Даже это видео не особо разбавило кашу в голове :(
вот и начался 10 класс😢
Очень красиво обясняете.Умничка,и почаще улыбайтесь,вы-красавица!
Браво! Вы нам нужны! Ну просто очень!
Добрый день, Ольга! Спасибо Вам Большое за урок! Теперь смогу дочке помочь разобраться с началом стереометрии . И обязательно покажу ваши уроки ! Очень Вам благодарна !
Д/З
1. Штатив можно представить в виде плоскости, а плоскость можно начертить, только благодаря трём точкам, также и штатив, он должен устоять, поэтому берут три ножки, но никак не меньше, иначе он упадёт)
2. Если они не окажутся на одной прямой, то 1000000:100000
3. Сделать тетраэдр)
Не в тему подмечу, но у Вас, Ольга Александровна, очень красивый профиль лица.
В школе не понимала, а сейчас вроде начала понимать ! Спасибо большое))
Спасибо огромное!!!Все поняла)))
Можно побольше 10 класса
ПОЖАЛУЙСТА
Будет))
Огромное вам спасибо! Вы просто лучшая! Мне 26 и благодаря вам я наконец-то понял, что от меня хотели в школе .😁
Спасибо большое, вы меня услышали
Полина, мы всегда прислушиваемся к вам)) Можете присылать видео обращение к Ольге Александровне на почту info@tutoronline.ru В видео можно поздороваться с ней и предложить снять урок на любую тему. Ваше видео разместим перед новым уроком)))Как вам такая идея))
th-cam.com/users/edit?o=U&video_id=te3yBvnP2pE
1) Штатив имеет три ножки чтобы образовать плоскость по 3 аксиоме :D
2) шансы все 100 %.
3) выложить спички в форме тэтраэдра.
супер! Вы правы!
Большое спасибо, как раз в 10 классе и возникают трудности, больше видосиков про 10 класс 💜
Будем снимать)))
Начала понимать математику только благодаря вам ❤️❤️❤️
Вы невероятные, спасибо!
спасибо!)
Как раз начинаем это проходить, спасибо большое 🖤🖤
отлично, значит вам пригодится этот урок
Видео на высшем уровне, спасибо!!!
Вы не плохо объясняете, еле нахожу в интернете учителей которые преподают хорошо
1) Мы все находимся в трёхмерном пространстве, и штативы - не исключение... Если у штатива меньше 2-ух ног, то он просто-напросто упадёт, а делать больше 3-х ног - лишняя и бессмысленная затрата...
2) Шанс оказаться в одной плоскости - 100%... (даже до того, как мухи влетели в форточку, они уже находились в одной плоскости...
3) Это обыкновенный правильный тетраэдр...
Вот и всё...
отлично! спасибо за участие, все верно.
Ольга Лукашонок, спасибо надо говорить Вам, говорить за то, что Вы делаете для нас!)
Ничего не понял..
1. Потому что эти 3 ножки образуют 3 точки, а этого хватает что бы поместить его на любой поверхности из 3 аксиомы. 2. Вообще без понятия, мне кажется что из миллиона где то 1-2. Последнее 3 надо сосавить из них правильный тетаэдр, или как оно там называется. У него все стороны равны. лайк пожалуйста
ха-ха - про 2 вопрос - вообще-то миллион шансов)) ведь через 3 мухи проходит плоскость всегда)
Спасибо! Какая вы умница! Все понятно!
офигеееть😱спасибо большое, как раз в 10 классе...пропустила эту тему😘
Мне надо нагонять упущенный материал, только благодаря вам я поняла эту тему, спасибо!
Спасибо !!! Больше из курса 10 класса по алгебре и геометрии , пожалуйста 👌🏻
О, ну я в девятом классе, собираюсь в 10. В учебнике увидел тему "начальные сведения из стереометрии". Увидел ваш ролик в рекомендациях и счёл его полезным. Главное не забыть что он существует, чтобы в 10-м классе пересмотреть, освежить память)
Спасибо за урок, очень классно рассказываете! 🌸
Хочу спросить доказательство следствия 3 на 6:43
Мы ведь там нигде не пользуемся параллельностью. Ну то есть да, через эти три точки мы можем провести единственную плоскость, но что нам гарантирует, что все точки нижней прямой лежат на построенной плоскости?
Ведь можно привести ровно такое же доказательство для скрещивающихся прямых: выбираем две точки на одной прямой и третью - на второй. Через три точки можем провести единственную плоскость. Вуаля!
Дай бог
вам здоровья
Просто все понятно и идеально развернуты ответы
боже мой, ольга александровна, вы самая лучшая женщина на свете
❤❤❤
очень актуально!! спасибо большое!)
Это прекрасно!
Можно кстати пространство в перспективе нарисовать, где расстояние между единичными отрезками осей x и y равно 2 в степени z. Ну или что-то поменьше в этой же степени, а то кубики получаются сильно вытянутыми.
Огромное спасибо, месяц пропустил учёбу, ничего не понимал, до просмотра вашего ролика)
Огромное спасибо 😄
№1: согласно аксиоме, через 3 точки можно провести только 1 плоскость, поэтому штатив на 3 ножках будет более устойчивым
№2: так как они влетают в 1 комнату, которая является плоскостью, то миллион к миллиону
№3: составить из них тетраедр (вроде бы он так называеться)
Большое спасибо за информацию, было понятно как всегда лайк!
Наконец-то Ольга Александровна
Люблю ваш канал!! Очень сильно помогли!))
Ура