Independent Samples T Test SPSS

การทดสอบค่าเฉลี่ย 2 กลุ่มประชากรที่เป็นอิสระกัน (Independent Sample t-test) เป็นการทดสอบสมมติฐานทางสถิติ 5 ขั้นตอน เพื่อเปรียบเทียบผลต่างของค่าเฉลี่ย 2 กลุ่มประชากร ที่ข้อมูลทั้ง 2 กลุ่มเป็นอิสระต่อกัน การคำนวณหาค่าสถิติต่าง ๆ จะใช้โปรแกรม SPSS ช่วยในการคำนวณ ........ครูโบน

[@peeraphatdamrongrat7995]

อาจารย์อธิบายได้เข้าใจมากเลยครับ พีระพัฒน์ ด. 2-วบ.

[@Worasit-i2r]

อาจารย์สอนดีมากครับ วรสิทธิ์ ล. 2-วบ. เลขที่ 20

[@bimdassada7156]

เข้าใจมากขึ้นครับ ศตายุ ด. 2-วบ. เลขที่ 3

[@IEA18กษิดิศฟาโร]

ขอบคุณที่ทำคลิปขึ้นมาครับอาจารย์ เข้าใจง่ายมากครับ(นนอ.กษิดิศ พ. 2-วบ. เลขที่18)

[@IEA09วรากรไอซ์]

อธิบายได้เข้าใจมากขึ้นครับอาจารย์
(นนอ.วรากร ส. 2-วบ. เลขที่9)

[@T_Tee]

สำหรับผมต้องดูซักสองรอบครับ แล้วลองทำตามดู ทำให้มีความมั่นใจในการทำข้อสอบขึ้นเยอะเลยครับ
วรพล ว. 2-วบ.เลขที่17

[@naphatphongthongsuk7648]

ดูแล้วสามารถทำข้อสอบได้ดีครับ ณภัฏพงศ์ ท. 2-วบ. เลขที่ 5

[@fibgabong4249]

ฟังง่าย เข้าใจง่าย อธิบายดีมากๆครับ(นนอ.ภูรินท์ ชนะ 4-คต. เลขที่ 10 ปีกาศึกษา 2564ครับ)

[@natithornsamanjit5512]

เข้าใจง่าย กระชับ สามารถนำไปใช้สอบได้จริงครับ

[@nattaphatn.boonprasert7758]

ขอบคุณสำหรับความรู้ดี ๆ ครับ
นนอ.ณัฐภัทร บุ. 4-คต. เลขที่ 6 ครับ

[@chaiyaphatrathongyam84]

นนอ.ชัยภัทร ทองแย้ม เลขที่9

[@thitivutaungket9524]

เข้าใจง่ายดีครับ 4คต เลขที่11 ปีการศึกษา2564ครับ

[@Responsibility28]

เหมาะสำหรับผู้สนใจรับชมเพื่อนำไปใช้ในการเรียนและการวิจัยต่างๆ ต่อไปได้ครับ
นนอ.ณภัทร ศรีวิโรจน์ เลขที่ 8 ครับ

[@ATaLopN]

ฟังง่าย มีตัวอย่างประกอบชัดเจน ดีมากๆครับ (4-คต เลขที่5 ปีการศึกษา2564ครับ)

[@chaiyaphatrathongyam84]

นนอ.ชัยภัทร ทองแย้ม เลขที่9
ได้ทราบเรื่องค่าเฉลี่ยของกลุ่มประชากรที่เป้นอิสระต่อกัน
เริ่มที่การ assumption ให้รู้ว่าทั้ง2กลุ่มมีการแจกแจงปกติ โดยมีการเพิ่ม dependent list กับ factor list ขึ้นมา
จากนั้นตั้งสมมติฐานว่าแปรปรวนเท่ากันเพื่อดูว่าต้องใช้ค่า t ตัวไหน
หลังจากนั้นคำนวนตามเดิม ค่า sig ไม่ต้องหารเนื่องจากเป็น 2-tailed

[@thitiwatpinkaew1818]

ถึงกับต้องมาดูซ้ำเลยครับ สุดยอดจริงๆครับ (เลขที่ 9)

[@windznkrafa319]

ดูแล้วครับ ทำข้อสอบผ่าน สุดยอดครับ (เลขที่13)

[@ปริญญาลูกขุน]

ดูแล้วเข้าใจดีมากครับอาจารย์(นนอ.ปริญญา ขุนสังวาลย์ 4 คต. เลขที่ 2)

[@naphatrapeeauwichien1056]

สอนเข้าใจและละเอียดมากครับ(1)

[@อภิสิทธิ์ธรรมวิจิตรกุล]

เข้าใจเพิ่มขึ้นครับ เลขที่ 1

[@gotzilla_5336]

ได้ความรู้มากๆเลยครับ (เลขที่4)

[@finnalegame]

ได้ความรู้มากๆเลยครับอาจารย์
นนอ.วีรภัทร จ. 4-คต. เลขที่7 ครับ

[@boommmc]

ได้ความรู้มากครับ (เลขที่2)

[@toeitawan7986]

ต้องดูซ้ำเลยครับ (เลขที่ 8)

[@Flyboys420]

ขอบคุณครับเลขที่ 11

[@chawaphongkhunsoongnoen2966]

ขอบคุณครับอาจารย์ (เลขที่12)

[@thanadoli.2713]

สุดยอดเลยครับ (เลขที่16)

[@thunderstorm8330]

ได้ความรู้มากเลยครับ (10)

[@TheMrPlatoo]

สุดยอดไปเลยครับ (17)

[@テンペストリムル-m5p]

สอนเข้าใจดีครับ ขอบคุณอาจารย์มากๆครับ

[@cdxmavrick8177]

ดูมา3รอบแล้วครับ ดีมากๆ(19)

[@sib7945]

ได้ความรู้มากครับ (18)

[@sakchaisripoothachat8464]

ตัวอย่างชัดเจนและเข้าใจง่ายมากครับสำหรับคลิปนี้
(4-คต เลขที่4 ปีการศึกษา2564)

[@เฉลิมชัยยิ่งยงยุทธนา]

คลิปนี้ดู3รอบละครับ(19)

[@2ray535]

ดีมากๆเลยครับ (14)

[@suriyasirisuk7468]

อาจารย์ครับ ขออนุญาติปรึกษาอาจารย์ทางโทรศัพท์ ไม่ทราบว่าอาจารย์สะดวกไหมครับ ขอบพระคุณครับ

[@doglover8384]

แจ่มครับ(3)

[@nuttasitkotano8800]

โมเมนตั้มเริ่มมาครับ(เลขที่7)

[@nvrdt24]

nice!!! (no.5)

[@041ณัฐริกาเกื้อด้วง]

T Z F test แตกแต่งกันยังไงคะ

[@archawinsoonthornkit2049]

ถึงกับต้องมาดูซ้ำเลยครับ สุดยอดจริงๆครับ (เลขที่ 15)

[@สุรภูมิเล็กขาว]

ได้ความรู้มากๆครับ (เลขที่6)