@@animalsbattlebit5178лично мой учитель нас вообще ничему не учит, от слова совсем, включает какой-то материал 5 минутный, где считай просто показаны формулы, без что и почему, но нужно же потратить минут 20, на ничто, например, посраться с опоздавшими или с теми, кто не смотрит ее недоматериал.
Спасибо большое. Смотрим ваши уроки в Германии и поясняем ребёнку, что и как. Так как если материал не успел дать учитель, мы его сами должны пройти. Поэтому спасибо вам огромное!!!
Идеально объяснили, спасибо, в 11 классе очень пригодилось ваше видео!!! Желаю всем успехов в изучении такого удивительного предмета, ведь с таким преподавателем успехи будут 100%!)
А что может произойти, если таким лазером случайно попасть кому-нибудь в глаз? И еще один вопрос - от чего зависит абсолютный показатель преломления, то есть понятно что от вещества, но какие данные нужны о веществе, чтобы теоретически предсказать какой абсолютный показатель будет у него (плотность или что то другое)
Павел Андреевич, а связаны ли как-то между собой прозрачность среды и абсолютный показатель преломления этой среды? Можно ли считать что у непрозрачных сред очень высокий абсолютный показатель преломления, поэтому свет через них не проходит? Или там происходят другие процессы? 2) Что происходит при поглощении света и связано ли это с его преломлением? 3) Можете объяснить, что такое поляризация света
Добрый день, помогите пожалуйста. Луч света падает на поверхность некоторой жидкости под углом 45°, показатель преломления 1,4. Определить угол преломления. (sin 45= 0,7)
Здравствуйте! Расскажите, пожалуйста, почему за угол падения принят угол между падающим лучом и перпендикуляром к преломляющей поверхности? Можно использовать для расчетов угол между лучами и самой преломляющей поверхностью?
Павел Андреевич, здравствуйте! А почему при угле падения равном 0 градусов, угол преломления также равен нулю? Почему он не начинает преломляться в другую сторону? И возможно ли такое, что при очень малом угле падения угол преломления будет равен ровно 0 градусов.
Про другую сторону я не так выразился. Почему луч не преломляется и не меняет своего направления при нулевом угле падения. И меняется ли его скорость при таком перпендикулярном переходе из одной среды в другую? Просто в таком случае по закону Снеллиуса можно увидеть, что скорость остаётся той же.
У меня в учебнике угол отражения назван буквой бетта, а преломления, наоборот, гаммой. Как все же правильно, как у Вас или в учебнике? Или это не принципиально?
Посоветовал бы ему включить монетизацию на все видео. Ему в будущем неплохой дополнительный заработок будет, в наше время всем нужно крутится как-то. Если вы это читаете попросите учеников помочь, думаю они будут не против.
@@kingerfokcik2684 неа , бо на гладкой поверхності свет лутше отбіваєца - ну тіпа дзеркала. Пльонка води на любой поверхності создае Фокус , а на не ровной лучи света розсеююца в разниє сторони.
Непонятно почему "относительный показатель преломления второй среды относительно первой"? Ведь sinA - это первая среда, а sinB - это вторая среда. Т.е. должно быть "отношение первой среды ко второй"? Павел Андреевич говорит на протяжении всего урока "второй среды по отношению к первой". Например 20:39
Вы светите лазером, с фиксированной длиной волны.А если бы свет шел обычный "белый" он бы преломился не в один луч, а разложился по цветам, верно? Значит есть зависимость показателя преломления от длины волны. Вопрос: если менять длину волны от радиоволн до гамма лучей , сохранится ли такая зависимость (и какова она вообще), либо же это сугубо для оптического диапазона?
@@pvictor54 решил поискать сам ответ, вот нашел такой график ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Refractive_index_from_the_infrared_to_the_x-ray-ru.svg Здесь не весь спектр, но все-же из графика видно что не только видимый свет преломляется. Еще интересно, ведь преломленный луч (волна) , который движется уже не 300 тыс. км/с уже должен испытывать на себе влияние времени каким-то образом ? Есть ли у вас какая-либо информация об этом?
Учитель. У меня детский вопрос.!!! Дисперсия и преломление в среде это одно и тоже???????? Так почему в призме частоты видимого света сразу разлагаться в спектр.А в у Ваших опытах через стекло этого не происходит. Я понимаю так упал луч на поверхность воды и уже на дне мы должны видеть сплошной спектр .Но этого нет . И вообще как можно выделить один фотон видимого света у опытах ???? Если у него там целый диапазон частот от 4-7 нм. Жде же тут одиночный фотон, что то физики здесь мутят..
Дисперсия и преломления не одно и то же. Дисперсия - это зависимость показателя преломления от длины волны, то есть от цвета. У нас в опытах используется лазер - источник света со строго определённой длиной волны. Поэтому дисперсия себя не проявляет.
@@pvictor54 Когда луч солнца падает в воду то аквалангист не видет что видимый свет разлагается в водной среде а так и достигает дна без разложения целым набором частот .Иначе освещать предметы простым фонариком на дне не возможно было.Что это значит??????????
@@user-sj9xl4ds5c Дисперстя воды - довольно слабый эффект. Для ее наблюдения нужны специальные условия, в частности, очень узкий пучок света, а не такой, который создаёт фонарь.
Хммм.. У меня вопрос по обозначению угла преломления и отражения.. Тут взяли угол преломления(бета), но у нас в учебнике Перышкина написано, что есть единые требования: падающий луч(альфа), отраженный (бета), преломленный (гамма)... То есть вопрос: это единый требования или я могу называть углы как хочу?
Почему у меня не такой преподаватель по физике, я бы ни один ваш урок не пропускал!)
Пиздит
Почему тут написано, что есть 1 ответ, хотя на самом деле его нету (я не про свой ответ)
А почему ты у другого учителя уроки пропускаешь?
@@animalsbattlebit5178 он уже мб не пропускает
@@animalsbattlebit5178лично мой учитель нас вообще ничему не учит, от слова совсем, включает какой-то материал 5 минутный, где считай просто показаны формулы, без что и почему, но нужно же потратить минут 20, на ничто, например, посраться с опоздавшими или с теми, кто не смотрит ее недоматериал.
Благодарю вас за прекрасные уроки 👍💕😉
Спасибо за ваш труд , хотела бы , чтобы у меня был такой же учитель физики !
Спасибо большое.
Смотрим ваши уроки в Германии и поясняем ребёнку, что и как. Так как если материал не успел дать учитель, мы его сами должны пройти. Поэтому спасибо вам огромное!!!
Вы - святой человек!
Просто вы Космос😩😫😭
Идеально объяснили, спасибо, в 11 классе очень пригодилось ваше видео!!! Желаю всем успехов в изучении такого удивительного предмета, ведь с таким преподавателем успехи будут 100%!)
Спасибо огромное, очень помогли!
Спасибо огромное,мне очень нравится ваши уроки.
Обалдеть! ОГРОМНОЕ СПАСИБО ЗА УРОК!
Всё очень понятно, спасибо Вам огромное ❤️❤️❤️
Павел Викторович, я вас обожаю, вы лучший😘
Гей
Какой же красивый вы, я влюбился влюбился👇👉👈❤
🤨📸
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ ПАВЕЛ ВИКТОР
Вот это преподаватель! Объяснил так, что я 10 раз понял вместо 1-го! Супер
большое спасибо !
Я впервые всё поняла, спасибо, что вы есть😍
Спасибо большое!!!
Я уже скучаю🧡🧡
Огромное спасибо
Спасибо за урок!
Огромное спасибо!
Прекрасные уроки, спасибо!
Пиздит
спасибо за видео
Очень круто!
очень приятный учитель💗
Супер!
Не сплю ночь, тк смотрю эти шедевры, потому что завтра ср, по пяти параграфам👍👍👍👍 Которые мы прошли за 2 урока
Скинь задания ((((
По с/р ,во вторник пишу...
Очень ламповые ролики.
ААААА СПАСИБА ПАВИЛ ВИКТАР Я ВАС ЛЮБЛЮББ
красотулька🧡
Спасибо
Благодарю за урок!
Обожаююю
кому мало, вот продолжение для 11 класса ) th-cam.com/video/3YWZAOweLB0/w-d-xo.html
Золотой ты человек!
А что может произойти, если таким лазером случайно попасть кому-нибудь в глаз? И еще один вопрос - от чего зависит абсолютный показатель преломления, то есть понятно что от вещества, но какие данные нужны о веществе, чтобы теоретически предсказать какой абсолютный показатель будет у него (плотность или что то другое)
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
напоминалочка на 11:08 минуте
Привет из Свободного
Павел Андреевич, а связаны ли как-то между собой прозрачность среды и абсолютный показатель преломления этой среды? Можно ли считать что у непрозрачных сред очень высокий абсолютный показатель преломления, поэтому свет через них не проходит? Или там происходят другие процессы?
2) Что происходит при поглощении света и связано ли это с его преломлением?
3) Можете объяснить, что такое поляризация света
люблю вас
18:50 а почему именно 2-ой среды относит. 1-ой притом, что оно же равно отношению скорости распространения света в 1-ой среде ко 2-ой ?
Добрый день, помогите пожалуйста. Луч света падает на поверхность некоторой жидкости под углом 45°, показатель преломления 1,4. Определить угол преломления. (sin 45= 0,7)
Здравствуйте! Расскажите, пожалуйста, почему за угол падения принят угол между падающим лучом и перпендикуляром к преломляющей поверхности? Можно использовать для расчетов угол между лучами и самой преломляющей поверхностью?
1. Так исторически сложилось.
2. Можно. Этот угол называется углом скольжения. Он используется, например, в рентгеноструктурном анализе.
@@pvictor54 Спасибо!
@@pvictor54 Спасибо!
Павел Андреевич, здравствуйте! А почему при угле падения равном 0 градусов, угол преломления также равен нулю? Почему он не начинает преломляться в другую сторону? И возможно ли такое, что при очень малом угле падения угол преломления будет равен ровно 0 градусов.
А что такое "другая сторона" при нулевом угле падения? Все стороны равноправны. При очень малом угле падения угол преломления тоже будет очень малым.
Про другую сторону я не так выразился. Почему луч не преломляется и не меняет своего направления при нулевом угле падения. И меняется ли его скорость при таком перпендикулярном переходе из одной среды в другую? Просто в таком случае по закону Снеллиуса можно увидеть, что скорость остаётся той же.
Сергей Анатольевич лучший преподаватель физики в школе 30 ;)
Тем не менее для воды работает закон прямой пропорциональности и угол преломления всегда три четверти от угла падения, я проверял.
Возьми приборы поточнее, и ты убедишься, что это не так, особенно если взять углы падения побольше (30 градусов и 80, к примеру).
@@pvictor54 Павел Виктор, у каждого вещества свои оптичестие свойства, а ещё горизонтальные лучи хуже выходят.
*у кого есть конспект этого урока?*
Скиньте конспект урока,пожалуйста
У меня в учебнике угол отражения назван буквой бетта, а преломления, наоборот, гаммой. Как все же правильно, как у Вас или в учебнике? Или это не принципиально?
Хомяк Боевой Это абсолютно не принципиально. Хоть буквами «Ъ» и «Ы» углы обозначайте. Важна суть закона, а не графическое представление этой сути
Посоветовал бы ему включить монетизацию на все видео. Ему в будущем неплохой дополнительный заработок будет, в наше время всем нужно крутится как-то.
Если вы это читаете попросите учеников помочь, думаю они будут не против.
В описании канала есть информация для желающих оказать поддержку каналу.
А почему мокрое пятно от дождя на джинсах например , всегда темнее сухой части штанов? Почему мокрое место темнее?
Потому что
@@kingerfokcik2684 неа , бо на гладкой поверхності свет лутше отбіваєца - ну тіпа дзеркала. Пльонка води на любой поверхності создае Фокус , а на не ровной лучи света розсеююца в разниє сторони.
За ваше видео я получил 2. Спасибо вам❤❤❤
ты показал это видео, и тебе поставили 2?
Непонятно почему "относительный показатель преломления второй среды относительно первой"? Ведь sinA - это первая среда, а sinB - это вторая среда. Т.е. должно быть "отношение первой среды ко второй"?
Павел Андреевич говорит на протяжении всего урока "второй среды по отношению к первой". Например 20:39
Вы светите лазером, с фиксированной длиной волны.А если бы свет шел обычный "белый" он бы преломился не в один луч, а разложился по цветам, верно? Значит есть зависимость показателя преломления от длины волны. Вопрос: если менять длину волны от радиоволн до гамма лучей , сохранится ли такая зависимость (и какова она вообще), либо же это сугубо для оптического диапазона?
Только для оптического.
@@pvictor54 решил поискать сам ответ, вот нашел такой график ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Refractive_index_from_the_infrared_to_the_x-ray-ru.svg Здесь не весь спектр, но все-же из графика видно что не только видимый свет преломляется. Еще интересно, ведь преломленный луч (волна) , который движется уже не 300 тыс. км/с уже должен испытывать на себе влияние времени каким-то образом ? Есть ли у вас какая-либо информация об этом?
Оптика...☺☺☺
Учитель. У меня детский вопрос.!!! Дисперсия и преломление в среде это одно и тоже???????? Так почему в призме частоты видимого света сразу разлагаться в спектр.А в у Ваших опытах через стекло этого не происходит. Я понимаю так упал луч на поверхность воды и уже на дне мы должны видеть сплошной спектр .Но этого нет . И вообще как можно выделить один фотон видимого света у опытах ???? Если у него там целый диапазон частот от 4-7 нм. Жде же тут одиночный фотон, что то физики здесь мутят..
Дисперсия и преломления не одно и то же. Дисперсия - это зависимость показателя преломления от длины волны, то есть от цвета. У нас в опытах используется лазер - источник света со строго определённой длиной волны. Поэтому дисперсия себя не проявляет.
@@pvictor54 Когда луч солнца падает в воду то аквалангист не видет что видимый свет разлагается в водной среде а так и достигает дна без разложения целым набором частот .Иначе освещать предметы простым фонариком на дне не возможно было.Что это значит??????????
@@user-sj9xl4ds5c Я не понимаю вопроса.
@@pvictor54 Почему луч дневного света не разлагается в воде если смотреть на дно из лодки , (к примеру посветить ночью фонариком ).
@@user-sj9xl4ds5c Дисперстя воды - довольно слабый эффект. Для ее наблюдения нужны специальные условия, в частности, очень узкий пучок света, а не такой, который создаёт фонарь.
А почему звук просел?
7:21
что ещё раз пожалуйста?
наушники тихие
- Оставим интригу - сказал он.
@@being.of.whiteout.official спасибо большое
Хммм.. У меня вопрос по обозначению угла преломления и отражения.. Тут взяли угол преломления(бета), но у нас в учебнике Перышкина написано, что есть единые требования: падающий луч(альфа), отраженный (бета), преломленный (гамма)... То есть вопрос: это единый требования или я могу называть углы как хочу?
Как говорит мой мудрый коллега, любую величину можно обозначить хоть "твёрдый знак со штрихом", лишь бы был ясен смысл, стоящий за этим обозначением.
А если нам известно угол преломления, то как нам найти угол падения? Можете ответить🙏
Точно так же по закону Снеллиуса, только поменять местами числитель и знаменатель.
@@pvictor54 а можете более точно написать у меня угол преломления 78°, я не понимаю как там подставять, там только синусы а не просто углы
@@criticalops_xw1yana Найди синус угла преломления, потом по закону Снеллиуса синус угла падения, потом на калькуляторе по синусу найди угол.
@@pvictor54 хорошо, спасибо
19:58
13:45. Я думал, что такие причёски только в мемах
Интересно, но местами не совсем понятно! нужно еще более подробно объяснять свои действия!
Подьпррямым углом переломления нет
так вы павел или виктор
Виктор это фамилия, ударение на о
🤣
Вот я вижу... 22 дизлайка, а откуда лол 🤣
Из зазеркалья :) Они там лайкают, но у них право и лево перепутаны, поэтому с нашей стороны получается дизлайк :)
10 класс? Я в восьмом
В 10 это более подробно проходят. Хотя у меня в 9 это тема с 10 перекочевала
Я модная спайкучка
Я какаю на уроках
Давайте нюхнем смачную бебру
Я гей
Для меня это всё равно не понятно
Пацаны, продам чарон 1.5к
йа сигодня стоя какал
Под столом заначка снюса
Пупсик 💩💩💩
Хотела бы понюхать вообще какашку
Бебра лучше всех, но не вас
урок ужас
@Igro Golik это пиздец, училка задала 3 конспекта по 3 урокам
Апхпхах, я в 8, мы косинусы и синусы ещё не проходили... Скорее всего, потому что живу в Беларуси (
@Igro Golik (o_O)
@Igro Golik Беларуси*
Преломляющая среда, А не поверхность. Поверхность -граница раздела.
Павел, а почему луч преломляется, чем объясняется этот феномен? Или это объяснение в 11 классе?
Спасибо за урок!!!😃
Преломление происходит из за того, что скорость света в первой и второй среде разная. В 11 классе из этого выводится закон преломления.
Спасибо большое!
Супер!
Я гей
Я гей