【特集】教員採用のチャンス拡大に、“働き方改革” 教育現場も人材確保に待ったなし《新潟》

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  • เผยแพร่เมื่อ 13 ธ.ค. 2024

ความคิดเห็น • 238

  • @寺田輝-g1z
    @寺田輝-g1z 7 หลายเดือนก่อน +103

    月の残業は100時間を超えてきます。
    土日のどちらかは出勤しないと間に合わない。
    自分の時間、大切な人との時間を大事にしたければ絶対ならないほうがいいです。
    保護者が怒鳴り込みにきて、22時から翌朝5時まで対応したこともあります。おかしくなりそうでした。

    • @MM-yf5td
      @MM-yf5td 5 หลายเดือนก่อน +4

      こういうキラキラした若者を潰す文科

  • @user-zw2ce7vb9f
    @user-zw2ce7vb9f 6 หลายเดือนก่อน +76

    大切なのは給料じゃない。仕事量を減らすべき。ホームルームなくして授業のみに。掃除の時間なくしてスクールキーパー雇うべき。部活動を民間に委託。PTAいらん。いじめや非行はスクール警察で。教師が授業に専念できる環境を作らないから日本の学力は低下する。行政は本当に頭が悪い。

    • @オキナイザナギ
      @オキナイザナギ 6 หลายเดือนก่อน

      委託料の原資は?
      税金なんですけど??
      分かってて教員になって大変なんですとか、アホなのか?
      普通に辞めたらよくね?

    • @ロケット団-j8h
      @ロケット団-j8h 6 หลายเดือนก่อน +6

      その通りですね。国民の学力低下は国力の低下に直結する。給料も少ないが、それ以上に業務が多過ぎる。

    • @マーチン-h6o
      @マーチン-h6o 6 หลายเดือนก่อน

      その通りですね。

    • @六連昴
      @六連昴 2 หลายเดือนก่อน

      文科省は指導要領を
      精選もせずてんこ盛りに
      して満足している
      たまらん。

    • @amazon3203
      @amazon3203 หลายเดือนก่อน

      @@user-zw2ce7vb9f
      現場は、多種多様な仕事ばかり増え、その全てにプロフェッショナルになれと無責任なこと言う!!それでいて、管理職、特に校長は定時で帰りやがる!!ホントにクソ!!

  • @sana-wx9rk
    @sana-wx9rk 5 หลายเดือนก่อน +59

    なり手不足→試験早める
    は謎すぎる
    ちがうちがう、そうじゃない

    • @8man1113
      @8man1113 5 หลายเดือนก่อน +3

      で、採用校が決まるのは3月下旬なのは変わらず(笑)

    • @sana-wx9rk
      @sana-wx9rk 5 หลายเดือนก่อน +1

      @@8man1113 たしかに笑
      管轄決まるのは2月ですしね…笑
      試験早めるとか教員のなり手確保じゃなくて、今の待遇や仕事量、現役の先生へのフォローが変わらないとなんですよねー

    • @空海-l1u
      @空海-l1u 5 หลายเดือนก่อน +2

      ⁠​⁠@@sana-wx9rk
      試験を早めるのは各教育委員会が受験者を増やすためのための工夫です。待遇や仕事量改善はもっと上の文科省が動かないといけないんです

    • @mahito0105
      @mahito0105 หลายเดือนก่อน

      ちがうちがう、そうじゃ、そうじゃな〜い

    • @sana-wx9rk
      @sana-wx9rk หลายเดือนก่อน

      @@mahito0105 ナイスゥ

  • @yuu3754
    @yuu3754 7 หลายเดือนก่อน +99

    今回の中教審で働き方改革なんて国はやる気ないことが明らかになっただろ。金をちっとばかし増やすから長時間労働に耐えなさい。これが結論なんだよ。
    働き方改革は自治体、学校レベルで進めるしかないが、そもそもブラック労働を誰よりも喜んでやってきた連中が管理職になるわけだから働き方改革なんて夢のまた夢。
    だから新潟市なんて猛暑の中での陸上大会すら無くせない。そりゃ若者はならんて。

    • @8man1113
      @8man1113 4 หลายเดือนก่อน +1

      @@yuu3754  よく分かる。生徒たちのために良かれと思って何かを企画するのは良いが、そのために何かを廃止する・・ということを管理職の連中はやらない(できない)。だから仕事は限界まで積み重なる。
      面倒な仕事からは上手く逃げる要領の良い方々(≒出世の上手い方々)がいらっしゃる一方、子どもたちのため、学校教育を支えるためと面倒な仕事も受け入れ純粋に頑張る教員たちは、心身ともに疲れ果て、挙げ句は過労◯へ・・
      教育委員会は「教員の資質向上の為」を目的に長年に渡って「研修」の企画を長年積み重ねている。更に服務規律を守れとかで、教員たちを締め付けている。その挙げ句が「教員のなり手不足」なのは皮肉だが、連中に危機感はなく「自分たちが定年するまで持ちこたえればよい」位の感覚では?
      これから教員を目指す若い人たちは、連中の「ウチはこれだけ仕事をしているんです!」という出世の道具にされるのを承知の上で挑んだほうが宜しいのでは?
      額を増やしただけの「定額働かせ放題」が連中の結論というところから、奴らの本気度がうかがえる。

  • @西津一
    @西津一 7 หลายเดือนก่อน +169

    もうこの仕事は沈みゆく船だと思います。
    朝5時半から教材研究をして
    帰宅は9時半
    明日も6時間授業です

    • @snowsnow3611
      @snowsnow3611 7 หลายเดือนก่อน +14

      おなじく、13時間ほど働く毎日

    • @RINGO-GO-GO
      @RINGO-GO-GO 6 หลายเดือนก่อน +7

      小学校も中学校もみんな同じです。。

    • @マーチン-h6o
      @マーチン-h6o 6 หลายเดือนก่อน +9

      同じく13時間は普通に働く毎日
      自分の子育てできない、、、

    • @オキナイザナギ
      @オキナイザナギ 6 หลายเดือนก่อน

      分かってて教員なってて文句言ってるから教員ってやっぱりアホなんかな??

    • @user-zw2ce7vb9f
      @user-zw2ce7vb9f 6 หลายเดือนก่อน +13

      教育が沈むのは国が沈むのとほぼ同義。この状態をよしとする行政頭悪すぎ。

  • @栗鼠兎-j4n
    @栗鼠兎-j4n 7 หลายเดือนก่อน +192

    正規採用4年目教師です。毎月70時間程残業していますが、手取りは22万です。時給は700円ありません。 労働時間や環境が抜本的に改善されない限り教師は増えないなと思います。自分の時間は全然ないので、自己研鑽や趣味に打ち込むことも難しいです。 最近は教員の多忙を取り上げる報道機関が増えてきているので、よく人生を考えたうえで教師になることをおすすめします。

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน +8

      アフタースクール、子供とドッジボールとおにごするだけ資格なし、時給1200円4時間ほど労働責任無し
      教師おつー
      責任に見合わない給与1000万は貰っていいよな

    • @sirokuro2872
      @sirokuro2872 6 หลายเดือนก่อน +3

      きついなあ・・・

    • @rmiki0523
      @rmiki0523 6 หลายเดือนก่อน +5

      4年目、沢山仕事をもらう時間。効率的に集中しての70時間ですもんね。家での仕事含めたらそれじゃあすまないでしょうし。
      休める時あまりないでしょうが、疲れた時は、たまに無理してでも一時間年休取ってください。
      これしか、思いつかない...

    • @お豆腐-h3m
      @お豆腐-h3m 6 หลายเดือนก่อน +1

      教員になろうか迷う学生です。慶應義塾初等など、教科担任があるような小学校も同じような労働環境だと思われますか??

    • @らはなわななたら
      @らはなわななたら 6 หลายเดือนก่อน

      @@お豆腐-h3m コネロよ

  • @くぼたたけ
    @くぼたたけ 4 หลายเดือนก่อน +13

    大人になるにつれて薄々気づいていったけどマジで教師の仕事ってすげえ

  • @ランホーム-j4h
    @ランホーム-j4h 7 หลายเดือนก่อน +54

    低学年や中学年にも教科担任制にしたとしても、教員の数が増えなければ、負担が減ったとは言えないだろう。

    • @下山隼太-y9d
      @下山隼太-y9d 6 หลายเดือนก่อน +1

      のんのん、国語だけにしてくれたら国語だけ教材研究するだけになる。算数の教材研究はしなくていいからその分の時間がうまれる。
      特に低学年なんか教科が少ないからかなり助かる

    • @ランホーム-j4h
      @ランホーム-j4h 6 หลายเดือนก่อน

      そうですね。だけど、校長や教育委員会に責任を負わせないから痛くも痒くもないんですよね。

  • @PACHISULOLOVE
    @PACHISULOLOVE 6 หลายเดือนก่อน +35

    部活動を教えたくて教員になりたいわけじゃないんだが、就業時間以降になぜやらされなきゃいけないのか。給料払って欲しい。残業時間として"適正な価格を"

  • @tomabechi-ippo
    @tomabechi-ippo 7 หลายเดือนก่อน +43

    義務は教員定数が少なすぎる。
    クラス数×2+αくらいの教員数用意せぇよ。
    もちろんそこには管理職や養護教諭、教務主任は含まないで。
    そのくらいすれば授業に空きコマができて保護者連絡や連絡帳記入、不登校対応できるだろうが

    • @Jr.-zc5px
      @Jr.-zc5px 6 หลายเดือนก่อน

      予算がないからできない

  • @wgjmpt
    @wgjmpt 6 หลายเดือนก่อน +32

    もっとバイトやパート募集もした方がいい。免許なくても優秀な人や興味ある人はたくさんいる

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน +1

      民間がつぶれる

  • @鈴木太郎-r3g
    @鈴木太郎-r3g 6 หลายเดือนก่อน +6

    08:15 「子供たちの個性を伸ばせる先生に」これは個人がそう願ったって、制度が個性を伸ばすように設計されていなかったら無理なんじゃないか?量産車を作る工場で個性的なスポーツカーを作りたいと言ってるのと同じでは?

    • @ジョニー-m1t
      @ジョニー-m1t 5 หลายเดือนก่อน +1

      確かにその通りだが、教育指導要領等を読んでみないことには分からないなぁ。
      どこまで制度として固定化されていて、何なら教員の個人裁量なのか次第…。

  • @unknown-ki2yh
    @unknown-ki2yh 7 หลายเดือนก่อน +47

    21世紀そこじゃねえんだよ大賞受賞おめでとうございます

  • @ポッポ-g5i
    @ポッポ-g5i 7 หลายเดือนก่อน +13

    給料が大切なのは確かにそうだけど、それ以上に授業用の教員とクラス・学校運営用の教員といったように分業化を進めた方がいいと思う。全部やろうとするから時間もかかるし雑になる。そうやって雑にこなすことが当たり前になった教師によって、社会に失望する子どもが大勢出るようになってたら国のためにもならない。

    • @優一熊
      @優一熊 6 หลายเดือนก่อน +1

      私は非常勤で何校か掛け持ちしていますが、学校のうちの1つ(特別支援学校に近いスタイル)は教科の授業を私のような講師が担い、学級運営や行事対応などは専任の支援員と呼ばれる人達が担っています。

  • @RoiDesCafardsRoachKing
    @RoiDesCafardsRoachKing 6 หลายเดือนก่อน +16

    教科減らすか、専門教科教員増やせよ💢

    • @六連昴
      @六連昴 2 หลายเดือนก่อน

      指導要領の内容精選も
      必要。新規導入するなら
      採算の合わないものは
      捨てていく。

  • @TheReira0629
    @TheReira0629 6 หลายเดือนก่อน +8

    あまり変わっていないと思います。
    病院等に行けないどころか目が離せないときはトイレにも行く余裕がありません。

  • @イーネスキーサ伯爵
    @イーネスキーサ伯爵 6 หลายเดือนก่อน +7

    ヤンキーに蹴られて骨折したり、家庭訪問したらヤーさんで怒鳴られても泣き寝入りを強制させられるやりがいのあるお仕事です。ぜひみんなも教員になろう!・・・・はっきりいって今教員になる人は愚か者でしかないからやめるべきです。

  • @mtk1824
    @mtk1824 7 หลายเดือนก่อน +30

    他自治体定員割れしてるので、もう教育界は崩壊しました。

    • @amazon3203
      @amazon3203 3 หลายเดือนก่อน

      いやいや、すでに崩壊してましたよ

  • @マーチン-h6o
    @マーチン-h6o 7 หลายเดือนก่อน +29

    現場の人々は全く変える気がありません。絶対に長時間労働は解決しません。教員になんてなるべきではありません。絶対に辞めた方がいいです。想像以上に現場は終わってます。
    冷静な判断で、豊かな人生を選択してください。

    • @わきのすけ-m2j
      @わきのすけ-m2j 7 หลายเดือนก่อน +5

      学校次第、何より自分次第だと思います。
      私はやりがいを持って、楽しく働いています。
      こんな人になりたいなと自分自身が思われる人になる事が私にできる働き手を増やす事だと考えています。

    • @マーチン-h6o
      @マーチン-h6o 6 หลายเดือนก่อน +1

      @@わきのすけ-m2j
      言いたいことは分かります。
      しかし、なりたいなと思われる人になるためにボランティア精神で仕事を増やしていってしまう人がかなり多くいて、働き方が改善されない現状もあると思います。そう言った方が疎まれるのもおかしいので、きちんと時間の管理がされた中で、やりがいを追い求められるような現場の実現を願います!
      業務削減していきましょ!😄

    • @dragonesryan282
      @dragonesryan282 6 หลายเดือนก่อน +1

      年収2000万だったらやるだろうな

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      うつ病やろおまえ
      たしかに2000万ならクレーム言われてもわかるよな

    • @マーチン-h6o
      @マーチン-h6o 6 หลายเดือนก่อน +2

      @@わきのすけ-m2j そのような考え方もいいですよね! また一方では、自分のやりがいを求め仕事を増やしてしまい業務を圧迫してしまう人もいるのが問題ですね。 全員が定時であがっても回るような労働環境にした上で、働き甲斐も感じるような職場を目指してほしいです!

  • @ああ-f9r9c
    @ああ-f9r9c 6 หลายเดือนก่อน +18

    採用試験の前倒し程度で志望者が増えると本気で思ってるのか?
    2年や3年から準備が必要になってしんどいだけ 授業も残ってるだろうに

    • @六連昴
      @六連昴 2 หลายเดือนก่อน

      教員養成は
      主免教育実習と前後するだろう
      負担が増えるだけ。

  • @とお-o5u
    @とお-o5u 7 หลายเดือนก่อน +16

    そこじゃなくねて改革しかないから無理だよ
    国語だけとか飽きね?となりのクラスとか普通に負担なんだけど。責任問題じゃん。あんな座ってない奴いたら学級運営のせいにされるんちゃうんか?専科の授業で悪いのは担任のせいにされる文化あるからな。
    志望動機と仕事の内容が全く合ってないから
    ストレートに言うと、パソコンのスキル高めた方がいい。じじばばも多いし、効率良く仕事できたら現場で感謝されるから。
    働いたら失望して終わるだけ。大切な大学生時代を早めに潰すなんて可哀想。

    • @hとみー
      @hとみー 7 หลายเดือนก่อน +3

      でも、なまじパソコンできるといらない仕事が降ってくるんですよね😅

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      それはないでしょ
      校長が分掌してるんだから
      ICT担当の話?負担ならこれ以上仕事増やすなでいいし。とにかくみんなが一定水準のパソコン操作はできるべき。まじでできないくそばばあが未だに手書きとかしてるし

  • @教員を1ヶ月で辞めたりんごちゃん
    @教員を1ヶ月で辞めたりんごちゃん 7 วันที่ผ่านมา

    私は小学校正採用1ヶ月で適応障害になり、半年の病気休暇の末退職しました。
    学校現場に戻ることも考えましたが、多すぎる業務量、初任から野放しで担任を持たせる、残業代が付かないなど、様々な問題点が顕在する今の環境では働きたくないと思い、退職しました。
    子供に向き合って一人ひとり可能性を引き出すという、本来の教員としての使命を全うできる環境になったら、もう一度教員採用試験を受けたいと思っています。

  • @papakiti9825
    @papakiti9825 7 หลายเดือนก่อน +12

    とにかくもっと時間数を減らさないとダメですね…水曜午後の分をどこかで補充するのでは元も子もない😢

  • @なわ-b6l
    @なわ-b6l 6 หลายเดือนก่อน +8

    そう言いながら採用枠は少ないんよ
    枠を増やしてくれ(とある教科の高校の話)

  • @AndrewJones-li6pu
    @AndrewJones-li6pu 5 หลายเดือนก่อน +7

    どうも新卒小学1年担任です。朝6:00に家出て6:30くらいから教材研究、15時に子ども下校で18時前に帰宅。あれ?全然余裕だぞ

    • @user-ds2jo
      @user-ds2jo 5 หลายเดือนก่อน +1

      勤務時間中に休憩時間は取れてますか?

    • @DOkazakiRui
      @DOkazakiRui หลายเดือนก่อน

      2年目から振られる仕事の量にびっくりすると思います、、周りの先生もその時間に帰っているのなら別ですが

  • @まゆ-y2k
    @まゆ-y2k 5 หลายเดือนก่อน +1

    7:58
    早く終わった分が子どもと向き合う時間になったら、それは働き方改革とは言わないだろ

  • @ロックマウンテン-w2s
    @ロックマウンテン-w2s 3 หลายเดือนก่อน +1

    残業100時間超えは当たり前
    職員間のパワハラあり
    40人近くの生徒指導
    その親、約80人
    ストレスめちゃくちゃ多くて、残業代0円
    数年ならともかく、40年以上やれるなんて思えない
    一年やってみてから、どう思うか考えてからでいいと思う。
    あと、このニュースで対策して楽になってるみたいな感じで報道されてるけど
    内情、そんなことはないので勘違いしないほうがいいと思う。
    教員の仕事量は、年々増えてます。

  • @amazon3203
    @amazon3203 3 หลายเดือนก่อน +2

    こんな超ブラック仕事に誰が着きますか?
    自分が正しい教育をしても、保護者が言ってきたら、教員が間違いです。
    例えば、挨拶しようって言って怒られたと保護者からクレーム来た場合、管理職から怒られるのは教員で、間違った指導した仕事ができない教員と言われます。
    給料安い、仕事はやりたいことできない、保護者のいいなり、プライベートなし、精神が病む、生徒からバカにされる、こんな仕事誰がやるんだよ!!
    学生の皆さん、教員は絶対にやめたほうがいいてすよ。

  • @AGE573
    @AGE573 6 หลายเดือนก่อน +5

    勤務内容を変えず、こんなやり方で優秀な人が集まるわけがない

  • @ksk6589
    @ksk6589 6 หลายเดือนก่อน +8

    優秀な人材を確保じゃなくて誰でも優秀な人材になれる環境の用意をしないと優秀な人材は優秀な待遇に行くし仮に確保出来てもすぐ優秀な企業に転職するよ😉
    辞められてもすぐ次を育てられる環境の方が大事ってなんでわからんのかね

  • @ajmdmtpgjm3320
    @ajmdmtpgjm3320 6 หลายเดือนก่อน +2

    1学年たった6人にも満たない学校の教師と、ひとクラス26人のマンモス校の教師の負担は全然違う。
    生徒数の少ない学校をどんどん廃校にして、先生の確保したらいい。
    市の財政的にも、廃校瀬戸際の学校を救えるほどの余裕もないだろうし。

  • @アイタキモ
    @アイタキモ 6 หลายเดือนก่อน +7

    うちの親は家帰ってきてからテストの丸つけとかしてたなぁ。モンペの家に呼び出されて教頭と一緒に土下座させられたとか言ってたよ。

    • @佐藤さん-m3q
      @佐藤さん-m3q 6 หลายเดือนก่อน

      やばすぎるなそれは

  • @雅一多田-g2s
    @雅一多田-g2s 4 หลายเดือนก่อน +1

    現役の時、超過勤務80時間以上が日常でした。同一市内だからどうにか乗り越えられました。勤務時間内に仕事を終えられるようにしなければ、これから先生の成り手を確保することは難しくなるでしょう。もう、低賃金の奴隷にはなりたくありません。

  • @植田総裁
    @植田総裁 6 หลายเดือนก่อน +3

    人の事よりみんな自分の心配した方がいい。
    正規の仕事じゃなくて趣味として子供に教えられるようにしたらいいのに。

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      民間でいい
      主婦とか有り余ってる

  • @Big-Castle
    @Big-Castle 4 หลายเดือนก่อน +1

    学校も自治体の管理下で民営化して株式会社化したらよい。そうしたら合理化が進み無駄がなくなる。
    自治体が運営している限り合理化も無駄も省けないし公務員の数も減らせる。

  • @0mon-x1t
    @0mon-x1t 6 หลายเดือนก่อน +4

    小学校の先生ってマジでなるだけでも大変だよな。全部スポーツ出来ないとダメだし、水泳なんかも大変らしいよな

  • @敬久大曽根
    @敬久大曽根 6 หลายเดือนก่อน +2

    4時間で終了の方が良いと思う
    13時位にして
    教科制にして
    担任は別の人に頼んで
    有給制度を作り、
    教育委員会に教師を補充して
    派遣させる
    音楽は外部の人に
    部活はクラブ制にして外部の人に委ねる

    • @六連昴
      @六連昴 2 หลายเดือนก่อน

      部活は社会体育に
      移行させないと部活による
      超勤は変わらないよ

  • @neko2953
    @neko2953 5 หลายเดือนก่อน +1

    新大生、頑張れ‼︎
    人生順風満帆にいかないこともあるが、人生いろいろ選択肢はあるから自分が正しいと思う道を進めばいい。
    だから、頑張れ!

  • @田中-k1y
    @田中-k1y 7 หลายเดือนก่อน +4

    試験が簡単だから、あまり優秀な人材が集まらない
    定員減で倍率が上がることで難易度が上がればいい

  • @gjtpdammmmmmmmmpagdt854
    @gjtpdammmmmmmmmpagdt854 4 วันที่ผ่านมา

    もう無理だよ…助けてくれよ…

  • @peppa_home
    @peppa_home 7 หลายเดือนก่อน +11

    4:30 すごい相槌してていいなって

  • @KG-oc4zo
    @KG-oc4zo 4 หลายเดือนก่อน +1

    数年前に廃止した、教員免許10年ごとの更新制度の成果はどうだったのかな??。不適切教員を排除して、教員の能力向上を目指したはず。効果の可否を評価した話を聞かない。先進国の教員の負担チャートを見ると日本は奴隷のように見える。
     さらに応募者減少が続き、その後は3年以内の退職が激増と予測する。

  • @やまさん-o8k
    @やまさん-o8k 3 หลายเดือนก่อน +1

    残念ながらもう手遅れです。
    本当に優秀な人は、日本ではなく海外へ出で教育関連の仕事をする人も出てきています。聞いた話では、シンガポールでは、初等教育のテストの添削で時給が日本円で一万円超えて支給される事象もあるようです。

  • @ta-pn4co
    @ta-pn4co 7 หลายเดือนก่อน +7

    教育できないと日本の学力レベルが低下する

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน +1

      学力なら塾があるかすだまれ

    • @Lucas-gn7md
      @Lucas-gn7md 6 หลายเดือนก่อน

      @@とお-o5u日本語が小学校低学年レベルだな

    • @六連昴
      @六連昴 2 หลายเดือนก่อน

      読み書き算は
      著しく低下していますね。

  • @歴史を学ぶ者
    @歴史を学ぶ者 7 หลายเดือนก่อน +3

    学校の教師って昔は子供達に教鞭をとる傍らで自分の研究を続けていたらしいね。自分が小中高の時はそんな先生い無かったし、多分全国どこ探しても多くは無いと思う。

  • @koyos6749
    @koyos6749 6 หลายเดือนก่อน +4

    これだけ働いて給料に反映されないのは、本当に良くない
    加えて、我が子に対してしっかり教育できていないくせに、何でも学校の責任にする親が多い
    教員への魅力が薄れ過ぎている

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      good

  • @tmmtg4397
    @tmmtg4397 7 หลายเดือนก่อน +27

    新潟大学にまでいったのに、小学校の教員なんて、やめた方がいいです。もっとまともな職場環境で子どもと関われる仕事はたくさんあります。

    • @雨川蓮
      @雨川蓮 6 หลายเดือนก่อน +2

      例えば?

    • @ウォーリー-u4q
      @ウォーリー-u4q 6 หลายเดือนก่อน +2

      他の職場は教員ほど給料高くないですよ。地方で公務員はそこそこ高級取りです。

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      時給で見ろよばかか?

    • @tmmtg4397
      @tmmtg4397 6 หลายเดือนก่อน +1

      金でしか職業を見られない貧困な発想ばかり

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      金だけじゃねえよばかか
      なってるやつは金なんて考えてねえよ

  • @パラパラストリーズ
    @パラパラストリーズ 6 หลายเดือนก่อน +2

    残業代と給与をあげれば全然変わるで。あと長時間労働の問題さえ解決できれば人気職になると思うで

  • @junyb3366
    @junyb3366 7 หลายเดือนก่อน +5

    地元の国立の教育学部生を推薦で取ればいいんじゃないでしょうか。

  • @kkJapan91285
    @kkJapan91285 29 วันที่ผ่านมา

    マイナス意見が多いが、働き方改革が進んでいる学校もあります。うちは、平均残業は20時間台、週の持ち時数平均21時間程度、人間関係も良好です。ただ、子どもの問題は昔と違って難しいものがありますね。

  • @Neohiro0321
    @Neohiro0321 2 หลายเดือนก่อน

    普通、待遇を改善するんだよ。
    給与と休養を増やすのが
    普通。
    なんでそれができないかな。

  • @myouganai
    @myouganai 6 หลายเดือนก่อน +2

    やりがい搾取が横行している教員に優秀な人がなると思っているんですね。優秀な人が来てくれるといいですねー。

  • @さくら-san2
    @さくら-san2 6 หลายเดือนก่อน +6

    優秀な人材は
    そもそも小学校教員など目指さない

  • @SF-uc6lz
    @SF-uc6lz 6 หลายเดือนก่อน +5

    人材確保法の田中角栄が呆れてるわ😂

    • @ひろこた
      @ひろこた 6 หลายเดือนก่อน

      角栄さんクラスが現れないと変わらないとか、絶望的w

  • @kaihatu3
    @kaihatu3 7 หลายเดือนก่อน +6

    2次試験が遅かったら意味ないやーん!

  • @太陽は英語で-z9s
    @太陽は英語で-z9s 6 หลายเดือนก่อน +3

    給食後に帰宅となると、たとえ水曜日だけであっても、親の共働きが増えてきた昨今では面倒なこともあるのよな。色々難しいわ。

  • @初春奏
    @初春奏 25 วันที่ผ่านมา

    「働き方」ではなく、「仕事の量」を減らすだけでいい

  • @x-409EARSTER
    @x-409EARSTER 5 หลายเดือนก่อน +1

    優秀な人材はまず志望しない
    今の教員世界をしっかり見据えてればわかる事やわ
    にしても現状を変える素振りが無く、選り好みしてる時点で採用側はあかんわ

  • @nowbridge3210
    @nowbridge3210 3 หลายเดือนก่อน

    社会人から教員を目指してるけど、
    「教育実習」1ヶ月かかるのは仕事退職しないといけないから制度を変えてほしい。

  • @user-xb9ce2po3z
    @user-xb9ce2po3z 5 หลายเดือนก่อน +1

    この仕事は給料じゃないの!先生にゆとり教育をさせて下さい。

  • @nemonemo2000
    @nemonemo2000 5 หลายเดือนก่อน +1

    つまり、今40歳から50歳の先生は高倍率を勝ち抜いたエリートって訳か

  • @ゆーた-p8m
    @ゆーた-p8m 2 หลายเดือนก่อน

    なり手不足は教員だけではないです。
    人口減少や少子高齢化が進んでいる日本全体の職種でなり手は不足していると思います。

  • @gigantic-zzz
    @gigantic-zzz 6 หลายเดือนก่อน

    人手が足りないなら正規雇用を増やせば良いよ
    試験からあぶれた人を臨時採用でOJT無しで正規雇用と同等以上のパフォーマンスを求めて安月給で働かせたら辞めるに決まってるわな
    正規雇用増やしたら人が余って予算の無駄とか言われるかもしれないけど利益が出にくい&人の生活に必要なインフラは人が余るくらいの余力が常にあるのがちょうど良いよ

  • @kiskmzmt9893
    @kiskmzmt9893 6 หลายเดือนก่อน +6

    一般企業から教師になりましたが、教師の大変さアピールに辟易します。
    教師は徹底的に身分が保障されていますし、すぐに病休が取れます。結果責任もありません。はるかに一般企業の方が大変です。
    小中学校で平均年収約660万円、充実の福利厚生。一般社会でこれを得るのは至難の業です。教師は大変、恵まれています。

  • @るなしゅま-q4t
    @るなしゅま-q4t 7 หลายเดือนก่อน +4

    で?物流は大失敗して放置ですか?
    政治家が勝手な事言うから更に負担が増えたんですけど

  • @fuuuu8513
    @fuuuu8513 5 หลายเดือนก่อน +2

    私の学校では毎日7時間目まで授業がありますが、今年の1年生から先生達の負担を減らすために週に2日間6時間授業に変わりました。そして、夏休みなどの補習はなくなりました。中学校では部活は地域のクラブに変わりました。

  • @ちば-g6h
    @ちば-g6h 6 หลายเดือนก่อน +3

    やめとけ
    退職者より

  • @にっこりニコライ
    @にっこりニコライ 4 หลายเดือนก่อน

    ちょっと問題の設定がズレてるんじゃないか。
    問題は「優秀な人材を如何に早く採るか」じゃなくて「優秀な人材を如何に増やすか」じゃないんか。
    別に採用時期を早めたとて、そりゃ自治体単位なら効果が出て優秀な人材を採ってこられる所は出てくるかもしれんけど、国全体としてはなんの問題解決にもなってないやろ。
    そもそも3年生の時点で内定が出ても、4年生で一般企業の内定が出て、労働環境、給料その他諸々の条件が企業の方が良かったら教員の内定辞退して企業に行くだけじゃないの?
    そんな限られた優秀な人材のリソースを自治体で取り合うんじゃなくて、一般企業に流れていってしまう優秀な教員免許取得者を教育の現場にしっかり引き留めて、優秀な教員候補を増やすような対策を講じないと、日本全体の教員不足の問題はなんともならんやろ。
    そのためには、コメントにも色々書かれてるけども、労働環境の是正、給料の見直しなどなど、やるべきことは山積みで、それも散々議論されて散々言われてるのにいつまで経っても改善されない。なんで?

  • @-8z
    @-8z 5 หลายเดือนก่อน

    子どもながらに、教師で大変そうだなと判っている。それだけだと思います。

  • @tomato.t314
    @tomato.t314 4 หลายเดือนก่อน

    教科担任制すごくいいと思います🎉

  • @ekisuto
    @ekisuto 6 หลายเดือนก่อน +2

    あーだめだめ、もっとやりがいをアピールしないと!

  • @aa-tm8gp
    @aa-tm8gp 6 หลายเดือนก่อน

    部活の顧問や行事の準備、いじめの責任を負わせないだけでもかなり多くの問題が解決すると思う。
    教員は担当科目を教えることに専念すればいい。

  • @ああああ-k8s6i
    @ああああ-k8s6i 6 หลายเดือนก่อน

    現場の働き方の工夫でどうにかなる問題ではない。そのレベルを超えていることになぜ気づかない。そして、何かあるとこちらばかり責めようとする内部の体裁、親の一方的な主張に現場の職員は日々悲鳴をあげています。

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      内部で殺し合ってるなと
      親からクレーム来たら考えればいいし
      管理職が親の対応すれば円滑に回るんだが
      ほんと内部で殺し合い

  • @THairwqp
    @THairwqp 6 หลายเดือนก่อน +1

    中学校なら残業時間は半端ない上に、部活もあります。正直このニュースに出てきた以上にしんどいです!

  • @jjtwjggtmj
    @jjtwjggtmj 6 หลายเดือนก่อน +3

    無駄な仕事多すぎ
    授業なんてスタサプでいい
    そのチェックさえしておけば良い

  • @まつまる-y7j
    @まつまる-y7j 6 หลายเดือนก่อน +1

    問題はそこじゃない…
    とにかく業務の削減だろう

  • @kesu6373
    @kesu6373 6 หลายเดือนก่อน +1

    ど田舎の学校だと楽という話を聞いたから場所による

  • @mpwmaeamv46gjmgt
    @mpwmaeamv46gjmgt 5 หลายเดือนก่อน

    1:25 2000〜2002年になにがあったのか。。

  • @aaa-j2y4w
    @aaa-j2y4w 4 หลายเดือนก่อน +2

    教師なりたい人は私立に就職すべき。公立なんかより圧倒的に給料高い。

  • @kousenyamainaoranai
    @kousenyamainaoranai 6 หลายเดือนก่อน

    まず給特法どうにかしろよ。
    激務でも金が出ればいいって人も一定数はいるし
    激務で金も出ないをよしとする人はいないだろ

  • @no_darts_no_life
    @no_darts_no_life 6 หลายเดือนก่อน +2

    俺のときは採用試験25倍やったぞ。高校やけど。羨ましい。

    • @六連昴
      @六連昴 2 หลายเดือนก่อน

      地歴でしょうか

  • @1-b2c
    @1-b2c 6 หลายเดือนก่อน +7

    わたしの母校は昔は夜の20時とか結構電気ついてたが最近は18時には車も無いことがほとんどです。
    進んではいるのでしょうが、学校によるのかな?

    • @六連昴
      @六連昴 2 หลายเดือนก่อน

      管理職次第

  • @POPGAMING1234
    @POPGAMING1234 2 หลายเดือนก่อน

    相手にするの子どもだけじゃなくて保護者まで含まれてれのがな、、、

  • @rymr8514
    @rymr8514 6 หลายเดือนก่อน +1

    残業に関しては時給100円です。
    そら、誰がやんねん笑

  • @はな-l1e3g
    @はな-l1e3g 7 หลายเดือนก่อน +10

    本当に頭いい人って小学校教員は選ばない気がする。もっと賢く働いて稼ぐよ。

    • @hとみー
      @hとみー 7 หลายเดือนก่อน +6

      頭がいいかどうかはともかく、稼ぎたい人はならないでしょうね。

    • @オキナイザナギ
      @オキナイザナギ 6 หลายเดือนก่อน

      頭がいい人は小学校教員になろうとしません。子供にマウント取りたい偏差値の低いやつがなるところです。

    • @dragonesryan282
      @dragonesryan282 6 หลายเดือนก่อน +1

      @@オキナイザナギ偏見すぎて草。大学生に聞いてきたんかて

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      頭いい人はうつなってる
      頭空っぽの上に従うだけのカスが生き残る
      だけどほんとにいい先生は1人はいるよ
      職員室を見ればわかる
      ちなみ子供の前だけ偉そうに言ってるごみが大多数

    • @さくら-san2
      @さくら-san2 6 หลายเดือนก่อน

      ​@@dragonesryan282
      ヒント
      教員養成系教育学部の入試難易度
      東工大や一橋と学芸大の入学偏差値を調べてごらん。

  • @よくねるくん
    @よくねるくん 5 หลายเดือนก่อน +1

    教科担任制は無駄

  • @NT-tj1ln
    @NT-tj1ln 6 หลายเดือนก่อน +2

    工場の方が稼げる

    • @Lucas-gn7md
      @Lucas-gn7md 6 หลายเดือนก่อน +1

      工場なんてやりたくねーだろ
      君はそれを職にできるの?
      バイトじゃねーんだぞ

    • @かあかあ-w1h
      @かあかあ-w1h 4 หลายเดือนก่อน

      夜勤一切なしでそれくらい稼げるなら結構いいわね〜

  • @カーネル-m4j
    @カーネル-m4j 6 หลายเดือนก่อน

    5:34 ここの言い方なんか嫌だなぁ‥ 少なくないじゃなくて、多すぎるんだよ
    変に庇っているふうに見える

  • @user-jmjgtmdjmugjjk
    @user-jmjgtmdjmugjjk 6 หลายเดือนก่อน +1

    モンペなんとかしろよ

  • @ki2446
    @ki2446 5 หลายเดือนก่อน

    少子化で子供の数減ってるのにこれっておかしいな。
    もう教育システムが滅茶苦茶なんだよ。

  • @トーマスジェイソン-k2e
    @トーマスジェイソン-k2e 6 หลายเดือนก่อน +6

    誰でも教員になれる時代へ!

    • @とお-o5u
      @とお-o5u 6 หลายเดือนก่อน

      でもありだよな
      人格者という意味合いを込めた役職から支援者へと成り下がるべきだよ
      そうすればクレームも来ない

  • @幻影のたつや
    @幻影のたつや 6 หลายเดือนก่อน

    これが令和です❤

  • @AndersonEspinoza-t4k
    @AndersonEspinoza-t4k หลายเดือนก่อน

    そこじゃねえよWW
    残業代最低限出してやれよ
    やりがい搾取じゃ誰も来んぞ

  • @sakucha0714
    @sakucha0714 7 หลายเดือนก่อน +1

    採用試験前倒し、水曜はAM授業
    たったこれだけで優秀な教員が増えるとおもいますか?金を出さず、工夫だけでなんとかできるならこんな簡単な話はない

  • @kiniyamuza
    @kiniyamuza 6 หลายเดือนก่อน

    定額働かせ放題 手取り増やせよ

  • @PACHISULOLOVE
    @PACHISULOLOVE 6 หลายเดือนก่อน

    てか、16:45が就業時間なのにそのあと、ほぼ無給で部活動で残らされるのはなぜ?部活動の分なんで給料出さないの?

  • @ピクミンおっとっと
    @ピクミンおっとっと 6 หลายเดือนก่อน

    1時間目〜6時間目まで授業があって、そこから丸つけや会議…どう頑張っても残業100時間になるよね。本当に割に合わない仕事です。

  • @user-rr2mf4ij4i
    @user-rr2mf4ij4i 7 หลายเดือนก่อน +3

    水曜日は4時間目まで授業はありがたいが、長期休みが短くなるのはいやだな。長期休みが短くなることで年休が取れなくなりそう。教員は長期休みじゃないと年休取りにくいからな、、、

  • @らんたん-o2d
    @らんたん-o2d 6 หลายเดือนก่อน +3

    モンペが多すぎて、その子もやばすぎて
    サンドバッグになりたい人しか向かない

    • @TheTaku00
      @TheTaku00 6 หลายเดือนก่อน +1

      変態教師も多いから仕方ない

  • @YM-nr2pk
    @YM-nr2pk 5 หลายเดือนก่อน +3

    文句言ってる教員は、定額働かせ放題のシステムがあるって知らないまま試験受けて教員になったのかな?自分でそれを受け入れておいて文句言うのはおかしいでしょ。嫌なら転職すればいいのに。いくらでも仕事はあるよ〜

    • @チンコが最高にカーブする男
      @チンコが最高にカーブする男 5 หลายเดือนก่อน

      なんかうぜーな

    • @enigmat1595
      @enigmat1595 26 วันที่ผ่านมา

      嫌なら転職言うけどそんな簡単に出来るもんじゃない 普通の人だったらそんくらい分かる 君働いてないか相当周りに助けられて生きてるね