Три способа отбора корней в задании 13 ЕГЭ профиль
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 6 มี.ค. 2016
- Задание 13 ЕГЭ 2017 по математике. Три способа отбора корней.
Поддержать Проект: donationalerts.ru/r/valeryvolkov
Мои занятия в Скайпе: id224349278
Новая Группа ВКонтакте: volkovvalery
1) отбор корней на числовой окружности, 2) отбор корней на числовой прямой, 3) отбор корней с помощью двойного неравенства. Отбор корней в тригонометрическом уравнении.
КРАСАВЧИК УЧИТЕЛЬ ПРОСТО.ДОХОДЧИВО,ПОНЯТНО ОБЪЯСНЯЕТ. ВАЛЕРА ТЫ СУПЕР,
А что делать если в а получилось не одно решение как здесь а 2?
@@user-ww2bu3iy7s подставляем сначала в первое потом во второе
Храни Вас Господь, автор!!! У меня так долго не получалось решить это задание, а теперь всё получилось!!!
твой канал как маяк среди всех прочих каналов!только здесь мои знания укладываются по полочкам
Как всегда: толково, спокойно, « с чувством, с толком, с расстановкой», спасибо!
Браво, маэстро♥ Вы мастер своего дела, долгих лет жизни вам!
Теперь все гораздо понятнее. Валерий, большое спасибо за объяснение!
Спасибо! Очень доходчиво, всё по полочкам.Вы настоящий учитель!
Красавчик, все доходчиво объяснил. Сам забыл как делается, но с помощью этого урока легко вспомнил!
Какие из учителей учителя если они нормально объяснить не могут , нахер тогда нам школа , если в интернете можно найти таких хороших математиков ?
Мы рабы системы. Забей)
а кому-то повезло с подобным учителем, и этих ребят в классе , например, человек 28 ! Тогда все они будут хорошо знать эту тему. им не надо тратить деньги и дополнительное время на подобного репетитора, хоть в интернете, хоть в жизни.
тогда ты бы вообще не занимался математикой
Огромное спасибо, наконец то поняла всё это) спасибооооо
ОТЛИЧНОЕ Объяснение все подробно и понятно! За такое ставте больше лайков!!! 👍👍👍👍👍Супер! Спасибо !
Раньше получались ответы вообще не такие, как в верных, а теперь понял почему неправильно)
Спасибо!
Спасибо большое) разобралась с отбором корней) очень подробно все объяснили
большое спасибо за понятное объяснение, раньше не мог понять а теперь понял
Наконец-то я все поняла ,спасибо автору!
Наконец я пойму круг
+Joe Pasjuale :D
круг это самый сложный из способов для меня , но большинству нравится. Третий вариант отбора как по мне очень хороший при больших дробях
@@user-nj5ss4ob5h не пойму чем круг лучше синусоиды
Спасибо большое!!! Я теперь начала понимать это задание!!
Крайне полезное видео, благодарю.
Отличное решение. Спасибо.
Спасибо огромное! Очень полезное видео
Спасибо огромное за Ваш труд
Спасибо огромное, что объясняете спокойно и намного лучше моей учительницы по алгебре)
спасибо огромное,наконец то поняла как находить эти корни))))
большое вам спасибо
Спасибо большое! Все прекрасно объяснили!
Спасибо,большое!!!
вы молодец, побольше бы таких учителей!
Спасибо большое, теперь поняла как делать отбор корней
Спасибо большое все очень понятно)
СУПЕР!!! СПАСИБО!!!
Валерий,вы мой герой,объяснили,аж понял
Спасибо вам большое.
спасибо вам, наконец я все поняла
молодец
БОЛЬШОЕ СПАСИБО
Супер объяснение👍👍👍👍👍
Спасибо Вам огромное за видео и подробное обьяснение
Выручил меня, спасибо
спасибо большое, 13 задание стало намного понятнее
Теперь буду ваш канал постоянно смотреть
Спасибо большое !!!!)
СПАСИБО ОГРОМНОЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ
СПАСИБО ЧУВАК)
спасибо
Спасибо огромное
спасибо вам огромное! вы прекрасный учитель - лайк и подписка)
Спасибо, все понятно, мне нравится 3ий способ!
Спасибо вам большое ❤
Лучшее объяснение 🥰😍😍😍
СПАСИБО!!!
Благодарю!
Господи, спасибо, гуру 👐
спасибо!
Спасибо
Супер)
Простите за, возможно, глупый вопрос, но обязательно-ли на егэ делать рисунки?
Да! Валєра суперовий вчитель! Чи зможете ви вирішувати будь-які кубічні рівняння.
спасибо большое. надеюсь удастся решить 13-ое на экзамене послезавтра.
нифига кстати не получилось из второй части сделать )
Sergey Sergeev ск баллов?
@@user-uo2li1hr2c у деда 45 мат, 61 инф, 78 рус . поступил в родном мухосранске на бюджет
@@parmayko эх, почемууу(((
супер спасибо
Очень подробно все рассказали, причем понятно, 100% лайк!
все понятно... спасибо 😊..
2 способ более лёгкий😊👌
здравствуйте Валерий, а можно так оформлять: допустим, если я знаю arccos 1/8 то можно обозначать так Pi/2 - arccos 1/8?
Можно ли на ЕГЭ решить методом подбора??? Ну т.е. за "пи" подставить 180, и найти при каких n значение будет попадать в заданный промежуток.
Поняла больше, чем в школе. Вот бы везде были такие учителя.. но их можно понять. Их все время грузят ненужными бумагами и торопят везде. Что даже сложные теми хотелось бы хотя бы 2 урока разбирать. А все должны проходит за 1 урок ((((. Бесит блин. А ведь не все понимают все с первого раза. нам вообще за день до промежуточной, предупредили , что она будет )))) МММ как же я ненавижу нынешнию систему образования. За каникулы все забываю)))) Но мне вот не хочется на каникулах чисто учебой заниматься... Я хочу гулять, рисовать читать только точто мне нравиться , а не вашу Войну и мир. Это капец сложное произведение... Спасибо вам большое, что нашли время обьяснить и записать ролик для нас )))))))
Спасибо... очень помог
За это лайк
Здравствуйте, вопрос, если в 13 под "а" у меня будет, допустим, -arctg(2\5)+kpi, то как мне найти корни в ''б'' (решаю только через неравенства)?
7:10,ошибка,там 2Pn
2 способ самый лучший спасибо за информацию
Всё очень понятно, классное видео) А может быть отрезок от - пи/2 до -3пи/2 ?)
Нам могут дать любой отрезок
++ там сразу и с минусом и с +
Самый понятный
А значения n при втором отборное корней должно быть только целым ? Типо +-1; +-2. ?
👍
Валерий здравствуйте! Скажите пожалуйста, как с вами можно связаться? Хотелось бы с вами проконсультироваться.
а если корень получился например sin1/3+2Пn,то как тогда подставлять?можете записать видео по этому способу,(двойное неравенство)?со всеми моментами.Удачи вам!
Не получится такого
почему при sinx= -1 мы пишем п/2, а не 3п/2?
Потому что если прибавить π(мы указали множество решений в виде πn), то есть продвинуться на один круг, то мы как раз и попадём в 3π/2.
Мне бы такого препода в школу
А можно ведь взять вариант: -п/2? И дать ответ: x= -п/2 + пn, n E z?
Здравствуйте, ваши все лексии очень круто, извините можно спросить?я из казахстана я хотел бы вложить видеоролик по задачке алгебре и геометре на казахском языке, помогите пожалуйста как вот такой видео ролик снимать как вы?с какой программой надо изучить, чем удобно снимать видео с ноутбуком или планшетом или с соткой?какая программа вы используете когда снимаете видео
У меня вопрос насчёт знаков препинания: Когда мы ставим запятую ,точку с запятой ?
Синусовый и косинусовый оборот обособляется запятой
19:46 а что, нельзя было домножить на двойку, что б избавится от знаменателя, так как мы ищем целые числа n. Не хочу вас оскорбить, просто добавляю поправку, так как так тоже можн было сделать.
А что делать если в а получилось не одно решение как здесь а 2?
1:33 мы ведь прм раскрытии скобочек еще умножали 3 на 1, куда тройка делась?
все, нет вопросов
@@user-dw3ef4fl3g привели подобные. Тоже в начале не понял.
Скажите, если я запишу в ответ серию корней П/2 +2Пn, n принадлежит Z и -п/2+2Пл, k принадлежит Z, а не объединенное решение - это будет считаться ошибкой?
В данном случае мы используем πn, а не 2πn, иначе решения в общем виде будут записаны не все.
Здравствуйте, а при использовании способа 2 нужно писать, что мол "Решаем методом подбора" ???
Да, так и есть. Только он графиком дополнил, что для меня пошло на удивление. На самом деле, можно было просто все на числа заменить, то есть Пи и подбирать все значение n. Но надо будет ещё показать в конце, что следующий корень не подходит, иначе балл снимут за нелогичный вывод.
Ты же методом подбора делаешь и должен показать, а если быть точным, доказать.
Один вопрос: почему в первом способе от трёх пи на два до двух пи нет нужных нам точек, почему также не можем прибавить: три пи на два плюс пи на два? А к два пи опять можем. Аналогичный вопрос к пи на два к трём пи
А если например tgx=1, x= -п/4 + пn. Как находить корни по третьему способу когда тангенс?
Если tgx=+-1, tgx=0, то отбор делать этими тремя способами не состоит труда, а вот если нужно отобрать корни tgx=+-1/2, tgx=+-1/3 и т.д., то нужно смотреть на окружности или с помощью тангенусоиды.
там 2 частных случай sinx=1 и sinx=-1 получится x1=п/2+пn х2=-п/2+2пn почему x=п/2+пn ?
потому что это одно и то же.
потому что это одно и тоже! просто он объединил в одно
Снимите видео как правильно оформлять на ЕГЭ и ОГЭ что бы не сняли баллы
а сейчас, на егэ 2019, можно вторым способом решать?
Можно, ограничений нет
не понятно как вы общее решение нашли,это же частные случаии
Отрезок же дан в б !!!
Есть ещё 4-ый способ отбора корней - графический. В данном случае нужно построить график функции y=sinx и найти точки на промежутке от π до 3π , в которых график пересекается с прямыми y=1 и у=-1
Это гораздо сложнее, и решение тогда получится ещё громоздким
@@limoni24 ну, если грамотно составить график, так намного удобнее, чем по кругам гулять.
@@user-nm4rc6dx9d на окружности не нужно соблюдать единичные отрезки, как на графике. Можно нарисовать любую окружность и обозначить точки без труда
а почему в числовой окружности 2пи не подрдит, не записали как решение
а разве не 2 пи к
Последний способ самый удобный
извините, а разве у синуса не 2Пn? как и у косинуса. только у тангенса и котангенса просто Пn
почему в первом уравнении х= п/2+ пн, там разве не п/2+2пн?
ghgg uhuh нет,там синус, поэтому pin
Может ли в 13 задании не быть корней? И как оформить подобный ответ?
мне такое задание не попадалось
Valery Volkov на ЕГЭ метод числовой оси засчитывают?
На егэ канает любой метод, если ты от себя какую нибудь хрень не придумаешь
Извините, а по чему звука нет?
Звук есть.
вы просто объяснили сложение и как найти нужную точку, а как найти их количество нет и какая подходит а какая нет, я так могут сколько угодно прибавлять и не каждая же точка будет правильным ответом, тем более вы взяли еще и полный круг , взяли бы 3 четверти
Егор Андреев он взял полный круг, потому что отрезок, в который должны входить все наши корни, (пи;3пи), а это и есть полный круг. Если взять только три четверти, то найдём не все корни!
А мне удобнее отбирать корни по синусоиде или косинусоиде)
Физика сдавал?