Vídeo bem esclarecedor! Porém tem um detalhe importante. Reforço negativo não é dar bronca, reforço negativo é a retirada de estímulo aversivo da contingência como consequência. Ou seja, se eu sinto dor e tomo um remédio, o meu comportamento de tomar o remédio foi reforçado negativamente pela retirada do estímulo aversivo (dor de cabeça). Em AC, precisamos sempre lembrar que positivo é a adição de um estímulo e negativo é a retirada de estímulo aversivo.
ปีที่แล้ว
Isso é algo que é sempre importante de ser lembrado. Enquanto analistas do comportamento, nós sempre vamos fazer análise funcional. Isso porque a função que cada estímulo exerce vai depender de outros fatores, como a história do indivíduo, antecedentes, operações motivacionais, entre outros. Nunca podemos partir do pressuposto que determinada coisa é um reforço, punição ou estímulo condicionado. Devemos sempre verificar de forma empírica (de preferência) qual a função desse estímulo
Professor muito obrigada, pela explicação, é como se eu estivesse tendo aula de reforço particular em casa, muito obrigada mesmo ! Daqui a pouco partiu prova !
@ a comportamental, ela pra mim tem todo um sentido, acho que sou o único que gosta da comportamental da minha sala, que mostro interesse em estuda-la
4 ปีที่แล้ว +1
@@rondsonhenrique1313 Não sei se já conhece, mas tem o livro do Baum, Sobre o Behaviorismo. É uma leitura muito boa para entender a filosofia por trás do behaviorismo radical, se está lhe despertando o interesse, recomendo ;)
@ sim conheço, estudamos ele esse semestre, mas ainda não li todos os capítulos, a professora escolheu alguns apenas, mas vou ler ele todo, obrigado pela indicação
Vc vai responder as duas perguntas em outro vídeo?
4 ปีที่แล้ว
Uma delas já foi respondida nesse vídeo aqui th-cam.com/video/EPekQdm26ao/w-d-xo.html A outra estou preparando o roteiro. Tem algum tema que você acha relevante e que gostaria que fosse abordado no futuro?
Quando o punidor tem o comportamento de fuga, a punição pode ser um reforço para o comportamento que o punidor quer modificar. No caso, o que seria reforçado? As respostas emocionais da pessoa punida ?
4 ปีที่แล้ว +1
Quando quem está punindo tenta fugir, é comum que faça isso dando algum reforçador, seja atenção, carinho ou algum outro tipo de agrado. Por exemplo, os pais repreendem alguma ação do filho e este começa a demonstrar emoções de tristeza, o filho triste é aversivo para eles, então eles podem para fugir desse estímulo aversivo ir dar um abraço nele, ou levar ele pra tomar sorvete. Nessa situação, o comportamento punido está temporalmente próximo a esses reforçadores e por isso a punição pode se tornar um reforçador condicionado. Consegui esclarecer mais?
Gostei da sua explicação. Vai me ajudar bastante em minha disciplina de Análise comportamental.
é... recondicionei a punicao.😐😪
Vídeo bem esclarecedor!
Porém tem um detalhe importante. Reforço negativo não é dar bronca, reforço negativo é a retirada de estímulo aversivo da contingência como consequência. Ou seja, se eu sinto dor e tomo um remédio, o meu comportamento de tomar o remédio foi reforçado negativamente pela retirada do estímulo aversivo (dor de cabeça).
Em AC, precisamos sempre lembrar que positivo é a adição de um estímulo e negativo é a retirada de estímulo aversivo.
Isso é algo que é sempre importante de ser lembrado. Enquanto analistas do comportamento, nós sempre vamos fazer análise funcional. Isso porque a função que cada estímulo exerce vai depender de outros fatores, como a história do indivíduo, antecedentes, operações motivacionais, entre outros. Nunca podemos partir do pressuposto que determinada coisa é um reforço, punição ou estímulo condicionado. Devemos sempre verificar de forma empírica (de preferência) qual a função desse estímulo
vc tem o dom para explicar, muito obrigada.
Professor muito obrigada, pela explicação, é como se eu estivesse tendo aula de reforço particular em casa, muito obrigada mesmo ! Daqui a pouco partiu prova !
Sou estudante do 1 período de pisicologia do 1 período gostei dos assuntos muito bom pra o nosso aprendizado
Então ainda via ter que estudar muito sobre isso ;)
O que tem achado do curso?
Muito boa a explicação. Sou estudante do 4 período de psi.
Espero ter ajudado, tem gostado do curso? Qual abordagem está despertando mais o seu interesse?
@ a comportamental, ela pra mim tem todo um sentido, acho que sou o único que gosta da comportamental da minha sala, que mostro interesse em estuda-la
@@rondsonhenrique1313 Não sei se já conhece, mas tem o livro do Baum, Sobre o Behaviorismo. É uma leitura muito boa para entender a filosofia por trás do behaviorismo radical, se está lhe despertando o interesse, recomendo ;)
@ sim conheço, estudamos ele esse semestre, mas ainda não li todos os capítulos, a professora escolheu alguns apenas, mas vou ler ele todo, obrigado pela indicação
Seus vídeos são ótimos! Me ajuda muito a entender os conceitos!
Fico muito feliz de estar ajudando ;)
Parabéns!!!!!!!!
Vc vai responder as duas perguntas em outro vídeo?
Uma delas já foi respondida nesse vídeo aqui th-cam.com/video/EPekQdm26ao/w-d-xo.html
A outra estou preparando o roteiro.
Tem algum tema que você acha relevante e que gostaria que fosse abordado no futuro?
Quando o punidor tem o comportamento de fuga, a punição pode ser um reforço para o comportamento que o punidor quer modificar. No caso, o que seria reforçado? As respostas emocionais da pessoa punida ?
Quando quem está punindo tenta fugir, é comum que faça isso dando algum reforçador, seja atenção, carinho ou algum outro tipo de agrado.
Por exemplo, os pais repreendem alguma ação do filho e este começa a demonstrar emoções de tristeza, o filho triste é aversivo para eles, então eles podem para fugir desse estímulo aversivo ir dar um abraço nele, ou levar ele pra tomar sorvete.
Nessa situação, o comportamento punido está temporalmente próximo a esses reforçadores e por isso a punição pode se tornar um reforçador condicionado.
Consegui esclarecer mais?
@ agora entendi, obrigada!
perei de punir...🐑