très intéressant. Classe très vivante, intéressée, cependant, et à mon humble avis, il faudrait laisser l'enseignant parler davantage. Il est clair que les apprenants ont un savoir pratique, mais il y a tout un savoir théorique qui leur manque qui est donné par l'enseignant, et s'il ne peut pas développer son cours, cela perd du sens. Les personnes semblent remettre en cause ce que dit l'enseignant alors même qu'il ne fait qu'expliquer les stratégies d'apprentissage. Il n'y a rien à remettre en question là-dedans. Tout prof de FLE de fac fait ce style de cours avec ce style de contenu
très intéressant. Classe très vivante, intéressée, cependant, et à mon humble avis, il faudrait laisser l'enseignant parler davantage. Il est clair que les apprenants ont un savoir pratique, mais il y a tout un savoir théorique qui leur manque qui est donné par l'enseignant, et s'il ne peut pas développer son cours, cela perd du sens. Les personnes semblent remettre en cause ce que dit l'enseignant alors même qu'il ne fait qu'expliquer les stratégies d'apprentissage. Il n'y a rien à remettre en question là-dedans. Tout prof de FLE de fac fait ce style de cours avec ce style de contenu