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從小便看爸媽打打鬧鬧最後在我小五時離婚，身爲長女被迫在夾縫生存，一邊要安慰軟弱的母親，一邊要安撫可怕暴力的爸爸，對老師說的每句話都很有共鳴，小時太懂事聽話，但內心始終恐懼沒安全感也不知道真正被愛什麼感覺，憂鬱症花了很長時間療癒自己，感謝自己一路挺過來了，也遇到了非常好的人，現在過得很幸福❤😊
松明老师的课没有一句多余的话，您是我知道的最好的老师。
父母的嘴是孩子的風水，這句話如醍醐灌頂獲益良多，謝謝您！
父母的為人，孩子的底氣。
導演李安：「孝順是過時的觀念，我從不教孩子孝順，只教他愛」
松明老师的声音很有磁性唱歌一定很好听。
学习、谢谢老师。第一、期望高、让孩子压抑。高期望的背后、带给孩子多半是价值感的缺失。父母要求越高、孩子越害怕越失败。一旦没有做好、就会对自己产生这种自责、自卑、否定自己。第二、一直打击孩子、就会让孩子缺失自信。不被接纳的孩子、最终她也不会接纳自己。第三、缺少陪伴和关爱。缺少安全感。第四、喜欢包办、让孩子没有价值感、否定自己的能力。四少、少建议、少批评、少教育、少指责。 责任倒置、你怎么想的？我想先听听你的。 这件事情你的定义是什么？你希望我用什么样的方式来支持你、是你能接受和喜欢的。
我有两个女儿，年龄相差8岁。在大女儿13，14岁时，两个人突然都变的不听话了。又一次，我对她们说”你们俩快把我逼疯了，为什么别人家的孩子那么乖？”我大女儿对我说”幸福家庭的孩子都不乖，不幸家庭的孩子才乖呢“。我说”你们要有界线，要分清楚不乖和使坏的区别”我觉得她说出了一个真理，幸福家庭的孩子自在自由，任性；不幸家庭的孩子处处小心，自然通常显得比较乖了。
謝謝！
已停止對孩子的餵養！相信對孩子來說是好的
吳軍老師也說過把孩子的人生還給他。
夹缝生存所以孩子才会乖 可是夹缝生存养出来的花又能有多美丽呢？ 需要孩子有更大的韧性让自己绽放美丽
17分钟前开始的，直播已经结束了吗？因为不能提问了，谢谢
又没主意又偏执怎么办？
凉拌 不是坏事 我爸 是又偏执又有主意 那才叫惨 😂😂😂
想
为啥是74%
從小便看爸媽打打鬧鬧最後在我小五時離婚，身爲長女被迫在夾縫生存，一邊要安慰軟弱的母親，一邊要安撫可怕暴力的爸爸，對老師說的每句話都很有共鳴，小時太懂事聽話，但內心始終恐懼沒安全感也不知道真正被愛什麼感覺，憂鬱症花了很長時間療癒自己，感謝自己一路挺過來了，也遇到了非常好的人，現在過得很幸福❤😊
松明老师的课没有一句多余的话，您是我知道的最好的老师。
父母的嘴是孩子的風水，這句話如醍醐灌頂獲益良多，謝謝您！
父母的為人，孩子的底氣。
導演李安：「孝順是過時的觀念，我從不教孩子孝順，只教他愛」
松明老师的声音很有磁性唱歌一定很好听。
学习、谢谢老师。第一、期望高、让孩子压抑。高期望的背后、带给孩子多半是价值感的缺失。父母要求越高、孩子越害怕越失败。一旦没有做好、就会对自己产生这种自责、自卑、否定自己。第二、一直打击孩子、就会让孩子缺失自信。不被接纳的孩子、最终她也不会接纳自己。第三、缺少陪伴和关爱。缺少安全感。第四、喜欢包办、让孩子没有价值感、否定自己的能力。四少、少建议、少批评、少教育、少指责。 责任倒置、你怎么想的？我想先听听你的。 这件事情你的定义是什么？你希望我用什么样的方式来支持你、是你能接受和喜欢的。
我有两个女儿，年龄相差8岁。在大女儿13，14岁时，两个人突然都变的不听话了。又一次，我对她们说”你们俩快把我逼疯了，为什么别人家的孩子那么乖？”我大女儿对我说”幸福家庭的孩子都不乖，不幸家庭的孩子才乖呢“。我说”你们要有界线，要分清楚不乖和使坏的区别”我觉得她说出了一个真理，幸福家庭的孩子自在自由，任性；不幸家庭的孩子处处小心，自然通常显得比较乖了。
謝謝！
已停止對孩子的餵養！相信對孩子來說是好的
吳軍老師也說過把孩子的人生還給他。
夹缝生存所以孩子才会乖 可是夹缝生存养出来的花又能有多美丽呢？ 需要孩子有更大的韧性让自己绽放美丽
17分钟前开始的，直播已经结束了吗？因为不能提问了，谢谢
又没主意又偏执怎么办？
凉拌 不是坏事 我爸 是又偏执又有主意 那才叫惨 😂😂😂
想
为啥是74%