Огромное спасибо! Не могу оторваться от лекций. Запоминаю время самых интересных моментов и ставлю слушать близким - смеемся вместе с аудиторией. Как же интересно! Читаю потом в википедии, рассматриваю репродукции в интернете. После каждого прослушанного видео, хожу под впечатлением ни один день. Спасибо!
Почему я так поздно о Вас узнала? Многие картины уже видела, а после Ваших лекций хочется снова ехать и смотреть заново. И присматриваться, и больше понимать написанное художником. Никогда не обращала, например, внимание на ель((( Теперь хочу видеть её своими глазами. Спасибо Вам огромное!
Я надеюсь, у вас будет ещё много встреч с Кранахом:) Вы, кстати, видели в Берлине, что он с босховским страшным судом сотворил? Если ещё нет и будете в галерее старых мастеров (которая на культурфоруме) посмотрите. У них там в целом очень хорошо с Кранахом.
Мало знать, важно ещё уметь так рассказать с любовью, с юмором! Как всегда полный восторг! Мне кажется Лектора начинаю обожать больше, чем Мастеров о которых идёт разговор 😏
Спасибо вам большое!!! Очень нравится манера подачи информации. Я подсела на ваши лекции, как на интересный сериал. С чем то не согласна, что то открываю для себя, а в целом ценю вашу подготовку и пониманию нюансов живописности художников, их связи с прошлым, будущим и параллельным. Удачи в Новом Году!!!
Потрясающие лекции, с большим удовольствием смотрю. Такое ощущение, что Оксана лично знакома с художниками. Про ёлочку. В горах Израиля растут удивительно красивые деревья - араукария. У них по виду иголки, а на ощупь они мягкие. Может быть, Кранах рисовал это дерево? В России это комнатное растение, высоко не растёт
Странно- странно: на гербе у Краноха- " дракончик". Мило так звучит - не дракон, а дракончик, как говорит Оксана. А вот, если бы этого " дракончика" приканчивал пикой Георгий Победоносец, то это - бы было хорошо. А это что за поклонение змею? Что - то вызывает подозрение творчество, такое изощренное, этого Краноха- явно ,не от Бога. Да и присутствуют ' насмешки": то елочки, то оленики влево и вправо. Вобщем, у него все построено на комерции.Это- не Рембрандт.
Драконы есть на огромном количестве гербов - и не всегда их приканчивают. Посмотрите, к примеру, историю феи Мелюзины. В Бога он верил гораздо больше, чем Рембрандт. Чисто в силу времени. И. кстати, Рембрандт тоже очень любил деньги. И поначалу даже умел их делать. А потом разучился (тратить деньги при этом не разучился). Так что не идеализируйте Рембрандта. Они - представители разного времени, во времена Кранаха художники не вдохновения ждали, а работали, это было крепкое, уважаемое ремесло.
очень знающий лектор, несомненно. но ударения ставит в русском языке зачастую неверно, особенно странно слышать грАвер вместо гравЁр от искусствоведа, неужели ни в одной книге не были проставлены точки над Ё в этом слове? и все-таки не кряжИстый, а крЯжистый от слова кряж, которое тоже можно посмотреть в словаре. и конечно удручает какая-то маниакальная сосредоточенность нынешних искусствоведов на материальной стороне жизни художника, удручает и риторическое панибратство, с которым лектор судит о мотивах и поступках художника. о духовных мотивах творчества этот лектор не знает вообще ничего, а ведь именно это главное содержание каждого произведения старых мастеров. а аудитория рада повестись на любое амикошонство, приобщиться легкому презрению современного мудреца, который судит об искусстве только по материальной его стороне. но так и знайте, благодарная публика, это второй сорт экспертизы, самый дешевый вариант.
Ударение в слове гравер сейчас равноправно и первое и второе. Ну и я, по вашему мнению, вцепляюсь в материальное, вы - в ударения (мелочно, не находите? у нас так самый противный педагог в Академии снижала баллы за "пергамент" вместо "пергамена"), так что кто из нас хуже - большой вопрос. Ну и о "духовных мотивах творчества" художников я точно знаю больше вас - я художник., так что мне это знакомо изнутри.
Я не художник и не искусствовед. Я музыкант. И рассуждаю так: когда нет никаких документально подтвержденных фактов, свидетельств и т.д., люди, занимающиеся изучением творчества, выдвигают свои гипотезы, версии, трактовки на основе своего опыта, личного и профессионального, параллельно подкрепляя их уже непосредственными примерами. У музыкантов есть понятие убедительной и неубедительной игры при музыкальной трактовке произведения. И когда я слушаю музыкальных искусствоведов или исполнителей, и тем более имею возможность сравнить разные взгляды на одно и то же произведение, то есть то, что мне близко и я принимаю, и то, что я отвергаю как неубедительное для меня. Это, в какой-то мере, и вопрос вкуса, как моего, так и того, кто интерпретирует. Если мне это не близко, это не значит, что чужой взгляд ошибочен. Поэтому лучший вариант - искать своё, а не выискивать недостатки у других.
Просто невозможно не высказаться --какое удовольствие слушать Оксану Санжарову❤❤❤
Оксана чудесный лёгкий, эрудированный, просто гениальный рассказчик. Красивая женщина!
Браво!!! Восхитительно!!! Огромное количество материала, а слушается легко и увлекательно.
Как всегда на высоте!!! Обожаю!!! Чрезвычайно интересно!!! БРАВО!!!
Оксана, спасибо за лекции: живые, наполненные реальностью, бесподобно интересные.
За обьемом информации, легостью изложения, вдохновением, увлеченностью - не только трудолюбие.
О.Санжарову поцеловал сам Бог.
Гениально ! Оксана вы гений ! Спасибо
Слушая Оксану, забываешь даже о драгоценном времени. Даже часы настенные останавливаются.
Спасибо. Одно удовольствие вас слушать.
Просто невероятно крутой преподаватель. Влюбляюсь в каждого художника после лекций.
Спасибо огромное. Хорошо, что вас моя "вольная" подача не раздражает, как некоторых.
Даже не знаю сколько раз я это пересматриваю❤❤❤
Как же прекрасно. вот даже просто слушать, в записи - и то, настроение улучшается и на душе хорошо.
Согласна полностью! А ещё вдохновляет заняться творчеством.
Изумительно.
Как доходчиво подана информация .
Спасибо
спасибо большое за потрясающую лекцию
Спасибо за видео 🐰🐰🌸🌸💛💛
Великолепная лекция, огромное спасибо!слушала с большим удовольствием, впрочем как и все остальные ваши лекции !!!!
Спасибо!
Очень интересная и познавательная лекция. Спасибо больное. Желаю вам здоровья и успехов.
Спасибо вам огромное. Очень интересно, невозможно оторваться от ваших лекций.
Спасибо за прекрасную лекцию! Очень хочется Вас слушать и слушать! Пожалуйста, запишите новые передачи, без Ваших рассказов жить уже не так интересно.
Огромное спасибо! Не могу оторваться от лекций. Запоминаю время самых интересных моментов и ставлю слушать близким - смеемся вместе с аудиторией. Как же интересно! Читаю потом в википедии, рассматриваю репродукции в интернете. После каждого прослушанного видео, хожу под впечатлением ни один день. Спасибо!
Спасибо огромное за лекцию. После нее невозможно не влюбиться в Лукаса Кранаха.
гениальный стиль подачи информации! Браво!
Замечательно!
Прослушала всё, и хочется еще!
Мы постараемся. Записей сделано много, но обработка - дело небыстрое.
Спасибо огромное, все так интересно, понятно, легко запоминается! С большим интересом слушала Вашу лекцию! Замечательный стиль изложения:)
невозможно оторваться...залипла...все дела горят ярким пламенем...
Спасибо большое за лекцию! Очень интересно!
Почему я так поздно о Вас узнала? Многие картины уже видела, а после Ваших лекций хочется снова ехать и смотреть заново. И присматриваться, и больше понимать написанное художником. Никогда не обращала, например, внимание на ель((( Теперь хочу видеть её своими глазами. Спасибо Вам огромное!
Я надеюсь, у вас будет ещё много встреч с Кранахом:) Вы, кстати, видели в Берлине, что он с босховским страшным судом сотворил? Если ещё нет и будете в галерее старых мастеров (которая на культурфоруме) посмотрите. У них там в целом очень хорошо с Кранахом.
С удовольствием слушала ! Очень интересно !
Замечательная лекция!
Очень хорошие лекции.Люблю ее методику с юмором.
Блистательно, нет слов
Спасибо:)
Благодарю 😍🌺🥀⚘🌹😘🤩❤💚💙💛💚🧡💜
Восхитительно, грандиозно🎉
Прекрасно. Спасибо!
Мало знать, важно ещё уметь так рассказать с любовью, с юмором! Как всегда полный восторг! Мне кажется Лектора начинаю обожать больше, чем Мастеров о которых идёт разговор 😏
Со мной именно это и произошло, сразу, с самой первой лекции, которую случайно нашла.
Потрясающе
Оксана - вы прекрасны!
Обожаю
И весело и познавательно 🤓
Спасибо вам большое!!! Очень нравится манера подачи информации. Я подсела на ваши лекции, как на интересный сериал. С чем то не согласна, что то открываю для себя, а в целом ценю вашу подготовку и пониманию нюансов живописности художников, их связи с прошлым, будущим и параллельным. Удачи в Новом Году!!!
Спасибо огромное!
А я видела живьём брачные портреты Куспениан, они такие яркие, небо лазурное. Ваши лекции бесподобны!
Да, я каждый раз, когда вижу Кранаха. готова молиться на те пигменты, которыми он работал. Сохранность и яркость невероятные.
Прекрасный рассказ !
Лучшие лекции!! Несравнимое удовольствие слушать и смотреть!
Спасибо. Впервые сегодня увидел его в музее в Сан-Диего.
Потрясающий лектор !!!!
Браво!
Я Ваш поклонник.
Как хороша!
Какая прекрасная встреча! Очень интересно
Потрясающие лекции, с большим удовольствием смотрю. Такое ощущение, что Оксана лично знакома с художниками. Про ёлочку. В горах Израиля растут удивительно красивые деревья - араукария. У них по виду иголки, а на ощупь они мягкие. Может быть, Кранах рисовал это дерево? В России это комнатное растение, высоко не растёт
В Веймаре на городской площади - его дом. Увы, не зайти. Там живут простые смертные:)
Можно, конечно, было сделать как с музеем Дюрера, но это (как и в музее Дюрера) была бы чистая реконструкция.
50:40 жёсткий четкий мужик
Оксана, спасибо, очень нравится лекции. А Кранах нашел/купил пропорции?
нет. Они его мало интересовали, судя по всему. Все на живом рисунке, без постижения гармонии альгеброй.
🌹🌹🌹🍉🍊🍋🍇🍎
Большая польза от таких лекций для меня в том, что они развеивают миф о непрактичности и голодности художников.
+++++
Странно- странно: на гербе у Краноха- " дракончик". Мило так звучит - не дракон, а дракончик, как говорит Оксана. А вот, если бы этого " дракончика" приканчивал пикой Георгий Победоносец, то это - бы было хорошо. А это что за поклонение змею? Что - то вызывает подозрение творчество, такое изощренное, этого Краноха- явно ,не от Бога. Да и присутствуют ' насмешки": то елочки, то оленики влево и вправо. Вобщем, у него все построено на комерции.Это- не Рембрандт.
Драконы есть на огромном количестве гербов - и не всегда их приканчивают. Посмотрите, к примеру, историю феи Мелюзины. В Бога он верил гораздо больше, чем Рембрандт. Чисто в силу времени. И. кстати, Рембрандт тоже очень любил деньги. И поначалу даже умел их делать. А потом разучился (тратить деньги при этом не разучился). Так что не идеализируйте Рембрандта. Они - представители разного времени, во времена Кранаха художники не вдохновения ждали, а работали, это было крепкое, уважаемое ремесло.
⁰еы
очень знающий лектор, несомненно. но ударения ставит в русском языке зачастую неверно, особенно странно слышать грАвер вместо гравЁр от искусствоведа, неужели ни в одной книге не были проставлены точки над Ё в этом слове? и все-таки не кряжИстый, а крЯжистый от слова кряж, которое тоже можно посмотреть в словаре. и конечно удручает какая-то маниакальная сосредоточенность нынешних искусствоведов на материальной стороне жизни художника, удручает и риторическое панибратство, с которым лектор судит о мотивах и поступках художника. о духовных мотивах творчества этот лектор не знает вообще ничего, а ведь именно это главное содержание каждого произведения старых мастеров. а аудитория рада повестись на любое амикошонство, приобщиться легкому презрению современного мудреца, который судит об искусстве только по материальной его стороне. но так и знайте, благодарная публика, это второй сорт экспертизы, самый дешевый вариант.
Ударение в слове гравер сейчас равноправно и первое и второе. Ну и я, по вашему мнению, вцепляюсь в материальное, вы - в ударения (мелочно, не находите? у нас так самый противный педагог в Академии снижала баллы за "пергамент" вместо "пергамена"), так что кто из нас хуже - большой вопрос. Ну и о "духовных мотивах творчества" художников я точно знаю больше вас - я художник., так что мне это знакомо изнутри.
Я не художник и не искусствовед. Я музыкант. И рассуждаю так: когда нет никаких документально подтвержденных фактов, свидетельств и т.д., люди, занимающиеся изучением творчества, выдвигают свои гипотезы, версии, трактовки на основе своего опыта, личного и профессионального, параллельно подкрепляя их уже непосредственными примерами. У музыкантов есть понятие убедительной и неубедительной игры при музыкальной трактовке произведения. И когда я слушаю музыкальных искусствоведов или исполнителей, и тем более имею возможность сравнить разные взгляды на одно и то же произведение, то есть то, что мне близко и я принимаю, и то, что я отвергаю как неубедительное для меня. Это, в какой-то мере, и вопрос вкуса, как моего, так и того, кто интерпретирует. Если мне это не близко, это не значит, что чужой взгляд ошибочен. Поэтому лучший вариант - искать своё, а не выискивать недостатки у других.
@@oxanasanzharova8239 Bravo, Oxana !
У кози тіло корови ........
Браво!!!
Спасибо вам огромное. Очень интересно, невозможно оторваться от ваших лекций