Недавно стал пересматривать это аниме.. Это теория даже не про самих персонажей, а про события. Я думаю, что сюжет чем-то схож с буддизмом. Я поверхностно знаком с данной религией, не судите строго. Тот мир, в который попали ученики -- это плод их фантазии, иначе как иллюзия. И чтобы попасть обратно, ученики должны принять себя и, в общем, жить настоящим. То, что видела Нодзоми -- путь освобождения от боли и страданий, которые они потерпели в прошлом -- путь в нирвану. Нагара и Мидзухо сумели отречься от своих страданий и привязанностей и добились нирваны, переродившись в "новом" мире. Надеюсь я понятно изложил свою мысль
После второго просмотра этого аниме я заметил одну отсылку которая объясняет весь сюжет как бы in a nutshell это когда 8 серии Асакадзе копирует свою комнату из настоящего мира и Мидзухо замечает плюшевую игрушку и говорит что она когда то имела такую но и добавляет что кошки лучше они реальные , у них шерсть теплее итд.И поэтому она бросила эту игрушку. В этом моменте плюшевая игрушка является аналогом дрифта или детских фантазии, и это даёт нам понять оба персонажей один не смог принять реальность и остался в мире грёз а другая выбрала жить реальной жизнью даже это будет сложно. И у меня есть ощущение что Хоши был дрифте 2 раза он вернулся в реальность после изобретения стула смерти так как он вёл себя так как Раджани сказал без никаких желаний и чувств. По-моему это очевидно но хотел добавить художник который жил в мире Ностальгии это Асакадзе который не смог принять смерть Нодзоми.
Даже если аниме говорить о взросление автор не говорит что нужно быть бездушным взрослом который утонул океане проблем и тоски и поэтому Мидзухо говорить Нагаре "Всё будет окей если Нагара который был в острове Хатено не исчезнет"
Я знаю мангу, но не смотрела экранизацию пока. Манга мне нравится. Мне иногда сложновато смотреть экранизации тех произведений, с которыми я знакома, а ещё Seven Arcs я не совсем доверяю, но пытаюсь собрать себя в кучу и все же посмотреть.
Я просто дико плюсую насчет хоши Еще во время просмотра у меня забралась мысль о том что хоши и бог очень очень тесно связаны. Потому что 1.хоши слышит его голос и 2.они оба хотят изобрести смерть Однако я сомневаюсь что хоши это бог (хотя их прически и правда похожи). Если принять, что хоши это тот человек, который изобрел стул смерти, о котором рассказывал раджани, то из этой же истории известно что он не умер в привычном понимании этого слова. Как я понял всю эту историю: хоши не просто умер (заснул и откинулся), а умерла его личность, из-за того что у него пропали все желания, стремления и тд. Если представить что хоши, когда сел на стул, смог выйти из под влияния способности мизухи, то это уже означает что он изобрел смерть, в самом буквальном ее смысле. Он вышел из стазиса, значит он неминуемо умрет. В таком случае смысл богу посылать асакадзе убить войну и создать смерть
Все возможно. У нас не так много информации по деталям, поэтому интерпретаций может быть бесконечное множество. Про старение это неизбежная смерть... ну в этом мире это не обязательно. Мне кажется, что ситуация может быть (пусть это и не совсем точное объяснение) как в случае с Ахиллесом и черепахой. Грубо говоря смерть его никогда его не «догонит», но он будет стареть бесконечно. Единственное, что вообще я не могу никуда впихнуть, это то, что бог был директором школы. Если смотреть на то, что сделал с Войной Асакадзе (кстати, я не уверена, что это был Война, по крайней мере он не похож на того, кого мы видим в воспоминаниях Ямабико), то он его уничтожил, оставив только способность (то, что было дано ему при дрифте). Да и с Нозоми случилось что-то похожее. Так что это больше походе на смерть.
@@KkReactionsReviews наверно то, что директор школы - Бог (или наоборот Бог - директор школы) это символично для аниме, так как оно никак иначе рассказывает именно о школьниках, а в школе главный именно директор школы, которого все слушаются, который обладает всеми полномочиями, думаю, здесь такая аллегория на это. Возможно это вообще аниме про поездку на экскурсию, последнюю школьную поездку, перед летними каникулами (ведь именно с этого начинается аниме - последние школьные деньки). А все эти способности, приключения и тд - плод фантазии. Да и вообще, нам пытаются показать, что не только Нагара такой неопределенный и не знает, что его ожидает в будущем, все ученики проходят этап взросления, все совершенно не знают, что их ожидает в будущем, от того все это определяет их поведение в различных ситуациях. И вправду, что аниме можно интерпретировать по разному, очень разному, от того оно и удачно по многим фронтам, особенно полюбилось тем, кто любит фестивальное кино. Вообще с Хоши у меня есть одна догадка, возможно он аллегория на Люцифера, любимого ангела Бога, который со своими приспешниками пал в ад и от того он и они стали падшими. Он как и Люцифер привносит в мир людей - смерть, а звезда исчезает с его лица, потому что он больше не утренняя звезда, теперь он дьявол, но это тот порядок вещей, который должен был произойти, не думаете об этом как о чем то плохом, дьявол, ад, падшие и тд., это лишь набор страшных слов, но на самом деле, это путь называется взрослением, без этого, они остались бы вечными школьниками без развития (взросления) в вечном лете и превратились бы безжизненные вещи, это возможно отсылка на японский эпос, что все бессмертные боги превратились в камни, горы, реки и т.д., от того им молятся и всякие обряды делают.
Интересно что произошло с тем миром когда нагара и мидзуха выбрались в реальность ведь они бы все поумиралм через относительно короткое время ведь способность Мидзухи больше не действует
Мы не можем сказать, перестала ли действовать способность Мизухо, когда она и Нагара перешли в реальность. Учитывая то, что Мизухо свою способность контролировать не могла, то может она срабатывает один раз при копировании и действует всегда (или пока кто-то не нейтрализует её).
Я какое-то время думал, что это мир смерти Нодзоми. Так как свет в конце напоминает о смерти или о перерождении. И в конце она разделилась на личность которая ничего не помнит и способность, которая не думает.
Я в третий раз пересмотрел аниме. Это одно из таких произведений, которое очень впечатлило меня. Так про что оно? Я хочу высказать свою версию. Если писать про всё, то выйдет очень огромный комментарий, так что изложу основную мысль: Школа является одним из важных этапов в жизни каждого ученика: в ней ребёнок адаптируется к социуму, учится коммуникации и другим важным жизненным опытам. Взрослые (в основном) с трепетом вспоминают о ней, как им было хорошо там, как словно это *был другой мир*, где нет взрослых проблем и забот. Поэтому директор в мире дрейфа -- Бог, потому что он контролирует школой, то, какой она будет и какие будут правила. Дети попадают в дрейф из-за своих внутренних проблем и подросткового возраста. Расписывать про каждого персонажа не буду, ибо опять таки выйдет слишком много букв. Причина дрейфа не в одном лишь Нагаре, а во всех тут учениках, но они не специально перенеслись в этот дивный новый мир, а случайно. Ученики проходят через испытания, открывают новые миры и знакомства, потому что адаптируются и углубляются в познание самого себя и этого мира как это бывает в школе. Под конец же Нагара и Мизуха выходят из дрейфа после рефлексии и взросления, когда они (вроде бы как) заканчивают школу. К сожалению не у всех удачно сложилась судьба: у многих учеников во время учёбы происходят выгорание, ментальные проблемы и поэтому некоторые из них попытались умереть, а некоторые и одичали.
Отвечу также на другие частые вопросы: 1) Умерла ли Нозоми? -- я так не думаю. Смерть в дрейфе так таково понятие тяжёлое -- Нозоми хоть и упала в пропасть, но её стремление жить остались, как и воспоминания. Режиссёрская версия, которую мы видим в моменте первого побега -- лишь версия, чтобы ученики оставались в дрейфе. Плёнку, которую держит директор, мы не можем знать. (дополню ещё позже, пока можете задать вопросы мне на засыпку)
Также есть интересная деталь: нам показывают Нагару и Нозоми в разных вариациях, а именно: 1) Ямабико и та блондинка; 2) Асаказе и Аки. Второй тип является полной противоположность Нагару и Нозоми, а Ямабико и его подруга -- "что если бы Нагара не решился на решения своих проблем". Также очень интересная деталь касаемо раненной птицы -- через них персонажи отражают своё отношение к миру, к другим и к самому себе.
![Да, Сонни Бой ОЧЕНЬ Хорош. [YukiNoSikrit]](http://i.ytimg.com/vi/cl6HxpnPh0g/mqdefault.jpg)
![Да, Сонни Бой ОЧЕНЬ Хорош. [YukiNoSikrit]](/img/tr.png)
![Это аниме пробуждает аппетит к хорошему фэнтези | Dungeon Meshi [imkko]](http://i.ytimg.com/vi/dK5k6pyAAjE/mqdefault.jpg)
Отличный разбор)
Спасибо за видео 😊
Спасибо за комментарий!
Это потрясающе, спасибо!
Спасибо за комментарий ☺️
Недавно стал пересматривать это аниме.. Это теория даже не про самих персонажей, а про события. Я думаю, что сюжет чем-то схож с буддизмом. Я поверхностно знаком с данной религией, не судите строго.
Тот мир, в который попали ученики -- это плод их фантазии, иначе как иллюзия. И чтобы попасть обратно, ученики должны принять себя и, в общем, жить настоящим. То, что видела Нодзоми -- путь освобождения от боли и страданий, которые они потерпели в прошлом -- путь в нирвану. Нагара и Мидзухо сумели отречься от своих страданий и привязанностей и добились нирваны, переродившись в "новом" мире.
Надеюсь я понятно изложил свою мысль
Директор спит и видит сон, где он бог, а все его бывшие и будущие ученики дрейфуют из мира в мир.
Когда все на столько достали директора, что он хочет отправить их подальше на необитаемый остров?
После второго просмотра этого аниме я заметил одну отсылку которая объясняет весь сюжет как бы in a nutshell это когда 8 серии Асакадзе копирует свою комнату из настоящего мира и Мидзухо замечает плюшевую игрушку и говорит что она когда то имела такую но и добавляет что кошки лучше они реальные , у них шерсть теплее итд.И поэтому она бросила эту игрушку.
В этом моменте плюшевая игрушка является аналогом дрифта или детских фантазии, и это даёт нам понять оба персонажей один не смог принять реальность и остался в мире грёз а другая выбрала жить реальной жизнью даже это будет сложно.
И у меня есть ощущение что Хоши был дрифте 2 раза он вернулся в реальность после изобретения стула смерти так как он вёл себя так как Раджани сказал без никаких желаний и чувств.
По-моему это очевидно но хотел добавить художник который жил в мире Ностальгии это Асакадзе который не смог принять смерть Нодзоми.
Даже если аниме говорить о взросление автор не говорит что нужно быть бездушным взрослом который утонул океане проблем и тоски и поэтому Мидзухо говорить Нагаре
"Всё будет окей если Нагара который был в острове Хатено не исчезнет"
Хорошее замечание. Спасибо.
Круто, гляну все таки аниме. Кстати, как вам Голубой период? 😛
Я знаю мангу, но не смотрела экранизацию пока. Манга мне нравится. Мне иногда сложновато смотреть экранизации тех произведений, с которыми я знакома, а ещё Seven Arcs я не совсем доверяю, но пытаюсь собрать себя в кучу и все же посмотреть.
Я просто дико плюсую насчет хоши
Еще во время просмотра у меня забралась мысль о том что хоши и бог очень очень тесно связаны. Потому что 1.хоши слышит его голос и 2.они оба хотят изобрести смерть
Однако я сомневаюсь что хоши это бог (хотя их прически и правда похожи). Если принять, что хоши это тот человек, который изобрел стул смерти, о котором рассказывал раджани, то из этой же истории известно что он не умер в привычном понимании этого слова. Как я понял всю эту историю: хоши не просто умер (заснул и откинулся), а умерла его личность, из-за того что у него пропали все желания, стремления и тд.
Если представить что хоши, когда сел на стул, смог выйти из под влияния способности мизухи, то это уже означает что он изобрел смерть, в самом буквальном ее смысле. Он вышел из стазиса, значит он неминуемо умрет. В таком случае смысл богу посылать асакадзе убить войну и создать смерть
Все возможно. У нас не так много информации по деталям, поэтому интерпретаций может быть бесконечное множество.
Про старение это неизбежная смерть... ну в этом мире это не обязательно. Мне кажется, что ситуация может быть (пусть это и не совсем точное объяснение) как в случае с Ахиллесом и черепахой. Грубо говоря смерть его никогда его не «догонит», но он будет стареть бесконечно.
Единственное, что вообще я не могу никуда впихнуть, это то, что бог был директором школы.
Если смотреть на то, что сделал с Войной Асакадзе (кстати, я не уверена, что это был Война, по крайней мере он не похож на того, кого мы видим в воспоминаниях Ямабико), то он его уничтожил, оставив только способность (то, что было дано ему при дрифте). Да и с Нозоми случилось что-то похожее. Так что это больше походе на смерть.
@@KkReactionsReviews наверно то, что директор школы - Бог (или наоборот Бог - директор школы) это символично для аниме, так как оно никак иначе рассказывает именно о школьниках, а в школе главный именно директор школы, которого все слушаются, который обладает всеми полномочиями, думаю, здесь такая аллегория на это.
Возможно это вообще аниме про поездку на экскурсию, последнюю школьную поездку, перед летними каникулами (ведь именно с этого начинается аниме - последние школьные деньки). А все эти способности, приключения и тд - плод фантазии. Да и вообще, нам пытаются показать, что не только Нагара такой неопределенный и не знает, что его ожидает в будущем, все ученики проходят этап взросления, все совершенно не знают, что их ожидает в будущем, от того все это определяет их поведение в различных ситуациях. И вправду, что аниме можно интерпретировать по разному, очень разному, от того оно и удачно по многим фронтам, особенно полюбилось тем, кто любит фестивальное кино.
Вообще с Хоши у меня есть одна догадка, возможно он аллегория на Люцифера, любимого ангела Бога, который со своими приспешниками пал в ад и от того он и они стали падшими. Он как и Люцифер привносит в мир людей - смерть, а звезда исчезает с его лица, потому что он больше не утренняя звезда, теперь он дьявол, но это тот порядок вещей, который должен был произойти, не думаете об этом как о чем то плохом, дьявол, ад, падшие и тд., это лишь набор страшных слов, но на самом деле, это путь называется взрослением, без этого, они остались бы вечными школьниками без развития (взросления) в вечном лете и превратились бы безжизненные вещи, это возможно отсылка на японский эпос, что все бессмертные боги превратились в камни, горы, реки и т.д., от того им молятся и всякие обряды делают.
Интересно что произошло с тем миром когда нагара и мидзуха выбрались в реальность ведь они бы все поумиралм через относительно короткое время ведь способность Мидзухи больше не действует
Мы не можем сказать, перестала ли действовать способность Мизухо, когда она и Нагара перешли в реальность. Учитывая то, что Мизухо свою способность контролировать не могла, то может она срабатывает один раз при копировании и действует всегда (или пока кто-то не нейтрализует её).
Я какое-то время думал, что это мир смерти Нодзоми. Так как свет в конце напоминает о смерти или о перерождении. И в конце она разделилась на личность которая ничего не помнит и способность, которая не думает.
@@Heheitan Интересный взгляд, я о таком даже не думала.
Я в третий раз пересмотрел аниме. Это одно из таких произведений, которое очень впечатлило меня. Так про что оно? Я хочу высказать свою версию. Если писать про всё, то выйдет очень огромный комментарий, так что изложу основную мысль:
Школа является одним из важных этапов в жизни каждого ученика: в ней ребёнок адаптируется к социуму, учится коммуникации и другим важным жизненным опытам. Взрослые (в основном) с трепетом вспоминают о ней, как им было хорошо там, как словно это *был другой мир*, где нет взрослых проблем и забот. Поэтому директор в мире дрейфа -- Бог, потому что он контролирует школой, то, какой она будет и какие будут правила.
Дети попадают в дрейф из-за своих внутренних проблем и подросткового возраста. Расписывать про каждого персонажа не буду, ибо опять таки выйдет слишком много букв. Причина дрейфа не в одном лишь Нагаре, а во всех тут учениках, но они не специально перенеслись в этот дивный новый мир, а случайно. Ученики проходят через испытания, открывают новые миры и знакомства, потому что адаптируются и углубляются в познание самого себя и этого мира как это бывает в школе.
Под конец же Нагара и Мизуха выходят из дрейфа после рефлексии и взросления, когда они (вроде бы как) заканчивают школу. К сожалению не у всех удачно сложилась судьба: у многих учеников во время учёбы происходят выгорание, ментальные проблемы и поэтому некоторые из них попытались умереть, а некоторые и одичали.
Отвечу также на другие частые вопросы:
1) Умерла ли Нозоми? -- я так не думаю. Смерть в дрейфе так таково понятие тяжёлое -- Нозоми хоть и упала в пропасть, но её стремление жить остались, как и воспоминания. Режиссёрская версия, которую мы видим в моменте первого побега -- лишь версия, чтобы ученики оставались в дрейфе. Плёнку, которую держит директор, мы не можем знать.
(дополню ещё позже, пока можете задать вопросы мне на засыпку)
Также есть интересная деталь: нам показывают Нагару и Нозоми в разных вариациях, а именно: 1) Ямабико и та блондинка; 2) Асаказе и Аки. Второй тип является полной противоположность Нагару и Нозоми, а Ямабико и его подруга -- "что если бы Нагара не решился на решения своих проблем". Также очень интересная деталь касаемо раненной птицы -- через них персонажи отражают своё отношение к миру, к другим и к самому себе.
Не смотря на это, мой вариант с буддизмом будет также корректен