Bardzo ważna rozmowa, dalej w Polskiej edukacji brakuje luzu i nie sztywnego podjeścia. Liczy sie kreatywność i otwartość. Kazdy rodzic powinien obejrzeć ten odcinek w celach edukacyjnych. 👍
Interesująca rozmowa! Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci - są ludzie.
A co jak moja 3 latka poproszona o coś prostego np. podnieś to lub odnieś to mowi że mama ma to zrobić lub że nie umie ( a wiem że umie bo nie proszona jak jej zależy to to robi. Np. ubiera się spiewszac do koleżanki ) lub jak jej coś nie wyjdzie to woli płakać i rzucać się na podłogę nic próbować jeszcze raz. Pan powiedział że dzieci jak im coś nie wyjdzie po prostu próbują jevzse raz. Moja córka wpada w histerię jak jej coś nie wychodzi i nie chce już próbować. Tak samo jak coś uzna za trudne nie chce na nawet sprobowac tego zrobic
Wychowałem troje dzieci, każde przechodziło opisany przez Panią etap. Moja recepta na bycie rodzicem: 1) stała zaangażowana obecność do pelnoletniości 2) morze miłości 3) ocean cierpliwości
Kurcze. Ciekawa i fajna rozmowa i nagle gość z tytułem naukowym zaczyna mówić pierdoły jak w 28:50. Już nawet nie ma sensu opisywać mechanizmów odrastania części ciała u płazów ale to nie kwestia umysłu.
Słaby ten redaktor. Pytania płytkie i tendencyjne. Gdzie podziały się konkrety, ostre przykłady, jasne płaszczyzny i ramy pytań? Pytania średnio uogólnione, czasem próbowane ich doprecyzowanie i w odpowiedzi opowieść o wszystkim i o niczym po troszkę. Jestem bardzo ciekawy, tego co dr Tomasz ma do przekazania lecz w tym wywiadzie nie przekazał nic. Czyj to był zamiar? Nie wiem. Pan redaktor niech się nad tym zastanowi aby z jego filmów biła wartość dodana a nie wyrzucony w błoto czas....
Nie można mówić "wszyscy Polacy jesteśmy wybitni", bo to ma tyle samo sensu co powiedzenie "wszystkie szczyty w Tatrach są najwyższe". Wybitność w czymś oznacza posiadanie tej cechy w stopniu nasilenia znacznie wyższym niż przeciętna. Osoba przeciętna, a tym bardziej wszyscy nie mogą być wybitni. Badania uśrednionej inteligencji pokazują, że jesteśmy na tle świata w okolicach średniej. Rozkład statystyczny zapewne jest w Polsce normalny i ilość procentowa osób szczególnie uzdolnionych czy genialnych jest podobny do tego w innych krajach o zbliżonym średnim IQ.
Bardzo ważna rozmowa, dalej w Polskiej edukacji brakuje luzu i nie sztywnego podjeścia. Liczy sie kreatywność i otwartość. Kazdy rodzic powinien obejrzeć ten odcinek w celach edukacyjnych. 👍
Super, że coraz wiecej sie o tym mowi 😊
Wszystko co pozwoli mi uniknąć błędów wychowania jest dla mnie ważne, a Pan doktor pięknie potrafi przekazać to jakie one tak na prawdę są
🙌
Wow wprowadzam w zycie. Dzieki za wiedze
Pan Tomasz jak zwykle otwiera oczy.
🔥
Dzieki
Super wywiad❤
Interesująca rozmowa! Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci - są ludzie.
Pięknie dziękuję ! 🤩
❤
Mała sugestia, tego rodzaju treści poleciałbym podzielić na odcinki, krótsze.
Dziękuję za podpowiedź ☺️
A co jak moja 3 latka poproszona o coś prostego np. podnieś to lub odnieś to mowi że mama ma to zrobić lub że nie umie ( a wiem że umie bo nie proszona jak jej zależy to to robi. Np. ubiera się spiewszac do koleżanki ) lub jak jej coś nie wyjdzie to woli płakać i rzucać się na podłogę nic próbować jeszcze raz. Pan powiedział że dzieci jak im coś nie wyjdzie po prostu próbują jevzse raz. Moja córka wpada w histerię jak jej coś nie wychodzi i nie chce już próbować. Tak samo jak coś uzna za trudne nie chce na nawet sprobowac tego zrobic
Wychowałem troje dzieci, każde przechodziło opisany przez Panią etap. Moja recepta na bycie rodzicem: 1) stała zaangażowana obecność do pelnoletniości 2) morze miłości 3) ocean cierpliwości
Kurcze. Ciekawa i fajna rozmowa i nagle gość z tytułem naukowym zaczyna mówić pierdoły jak w 28:50. Już nawet nie ma sensu opisywać mechanizmów odrastania części ciała u płazów ale to nie kwestia umysłu.
Słaby ten redaktor. Pytania płytkie i tendencyjne. Gdzie podziały się konkrety, ostre przykłady, jasne płaszczyzny i ramy pytań? Pytania średnio uogólnione, czasem próbowane ich doprecyzowanie i w odpowiedzi opowieść o wszystkim i o niczym po troszkę. Jestem bardzo ciekawy, tego co dr Tomasz ma do przekazania lecz w tym wywiadzie nie przekazał nic. Czyj to był zamiar? Nie wiem. Pan redaktor niech się nad tym zastanowi aby z jego filmów biła wartość dodana a nie wyrzucony w błoto czas....
Nie można mówić "wszyscy Polacy jesteśmy wybitni", bo to ma tyle samo sensu co powiedzenie "wszystkie szczyty w Tatrach są najwyższe". Wybitność w czymś oznacza posiadanie tej cechy w stopniu nasilenia znacznie wyższym niż przeciętna. Osoba przeciętna, a tym bardziej wszyscy nie mogą być wybitni.
Badania uśrednionej inteligencji pokazują, że jesteśmy na tle świata w okolicach średniej. Rozkład statystyczny zapewne jest w Polsce normalny i ilość procentowa osób szczególnie uzdolnionych czy genialnych jest podobny do tego w innych krajach o zbliżonym średnim IQ.