muy interesante, no sabía eso, está bien locochón. Sin embargo, unos datos. Al inicio del vídeo dices como se define la sucesión, pero después dices que "también se puede definir como ...", es exactamente lo que dijiste al inicio, pero expresado matemáticamente. Segundo, en el mínuto 1:50 dices que los dos círculos son tangentes, por lo que son disjuntos ... Disjuntos sería si al intersecarlos no hay punto en común, pero como son tangentes si que hay un punto en común, entonces no son disjuntos. saludos
Respecto a la primera observación, en el primer caso se esta definiendo como un conjunto por extensión, es decir, simplemente nombrando sus elementos; mientras que en el segundo caso, se define por comprensión, es decir, nombrando la propiedad que define o construye cada elemento. Ambas son definiciones escritas matemáticamente... Que una de ellas no utilice una formula general algebraica no quiere decir que no esté expresada matemáticamente. Respecto a la segunda observación sobre las "circunferencias disjuntas", tienes toda la razón 😁
No le pude prestar atención al video por el bullicio de mi casa así que dejo este comentario para verlo después. Estoy feliz de empezar mi primer día de vacaciones con este video ❤
Muy interesante. Pienso como se podría aplicar en la determinación de granulometrías de áridos en la elaboración de hormigón. Una crítica constructiva: la explicación va un poco rápida y la dicción es algo difícil de entender para a otros hispanoparlantes que no sean chilenos.
veo que eres bueno con él espacio sabrías tomar medidas a ángulos utilizando una regla en lugar de un transportado teniendo en cuenta que la regla como instrumento de medida sirve para medir líneas rectas y me refiero a que la utilices como instrumento de medida en lugar del transportador . y si no lo crees posible explícame el por que no
Muy interesante👏👏👏👏
muy interesante, no sabía eso, está bien locochón.
Sin embargo, unos datos.
Al inicio del vídeo dices como se define la sucesión, pero después dices que "también se puede definir como ...", es exactamente lo que dijiste al inicio, pero expresado matemáticamente.
Segundo, en el mínuto 1:50 dices que los dos círculos son tangentes, por lo que son disjuntos ... Disjuntos sería si al intersecarlos no hay punto en común, pero como son tangentes si que hay un punto en común, entonces no son disjuntos.
saludos
Respecto a la primera observación, en el primer caso se esta definiendo como un conjunto por extensión, es decir, simplemente nombrando sus elementos; mientras que en el segundo caso, se define por comprensión, es decir, nombrando la propiedad que define o construye cada elemento. Ambas son definiciones escritas matemáticamente... Que una de ellas no utilice una formula general algebraica no quiere decir que no esté expresada matemáticamente.
Respecto a la segunda observación sobre las "circunferencias disjuntas", tienes toda la razón 😁
@@SciphiMath ah si jajaja ponganme cero. se me había olvidado eso. gracias por la corrección
@@EdgarCamacho11729 con respecto a la disjuntos quería referirme a que no comparten área, pero tienes razon a que debí precisar eso.
Excelente! Ya tengo una alternativa novedosa de resolver un problema pendiente.
No le pude prestar atención al video por el bullicio de mi casa así que dejo este comentario para verlo después. Estoy feliz de empezar mi primer día de vacaciones con este video ❤
@@leotuculito Muchas gracias. Espero lo disfrutes!
Yeeee vacaciones, yo también.
Muy interesante😮. Gracias
Me alegra que te haya gustado. Gracias por ver el vídeo.
Muy interesante.
Gracias
@@GuzmanTierno gracias a ti por ver el vídeo!
Wow, la verdad es que nunca imaginé ver la sucesión de Fibonacci con números negativos y más aún relacionarlos a otras series matemáticas
Muy interesante.
@@yasserechavez1919 gracias!
Wow que bonito
Que bueno que te gustó.
buen video pa
@@mateon7693 Muchas gracias.
el video podria durar un minuto más y se podria entender muchisimo mejor, de todas formas gran de video, muy interesante
Muy interesante. Pienso como se podría aplicar en la determinación de granulometrías de áridos en la elaboración de hormigón. Una crítica constructiva: la explicación va un poco rápida y la dicción es algo difícil de entender para a otros hispanoparlantes que no sean chilenos.
Que hermosa es la matemática
@@benjamingallegos9010 siempre sorprende!
Los puntos no se ubican en círculos, se ubican en las circunferencias.
0:39 ¿Por qué?
Esa definición permite que los puntos estén en una circunferencia. La demostración está en la descripción
Genial, si tengo corazón.
Llegué más rápido que nunca.
Jajaja Gracias Victor. Disfruta el video!
veo que eres bueno con él espacio sabrías tomar medidas a ángulos utilizando una regla en lugar de un transportado teniendo en cuenta que la regla como instrumento de medida sirve para medir líneas rectas y me refiero a que la utilices como instrumento de medida en lugar del transportador .
y si no lo crees posible explícame el por que no