Retrouver l'équation à partir des couples oxydant/réducteur | Physique-Chimie
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- เผยแพร่เมื่อ 1 เม.ย. 2021
- 🎯 Retrouver l'équation à partir des couples oxydant/réducteur
✅ oxydant, réducteur, réactif, produit, réduction, oxydation
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▶️ Playlist ▶️ exemples demi-équation ajustées pas à pas :
• OXYDORÉDUCTION
📝Programme de première spécialité | 1ère spé :
→ Transformation modélisée par une réaction d’oxydo-réduction : oxydant, réducteur, couple oxydant-réducteur, demi-équation électronique.
→ identifier le transfert d’électrons entre deux réactifs et le modéliser par des demi-équations électroniques et par une réaction d’oxydo-réduction.
→ Établir une équation de la réaction entre un oxydant et un réducteur, les couples oxydant-réducteur étant donnés.
📝Programme de terminale générale :
→ Transformation spontanée modélisée par une réaction d’oxydo-réduction.
Des vidéos de qualité, je vous remercie.
Bonjour, merci pour ces super vidéos. J'ai juste du mal avec un point : dans les vidéos sur les demi-équations, c'est très clair : on démarre tjs avec Oxydant +... électrons = réducteur. Mais ici pas. On écrit en effet H2O2 = O2 + ... électrons, donc avec l'oxydant à droite. C'est perturbant et je ne suis pas certaine de bien comprendre pourquoi.
ici il a inversé l'ordre car il est dit dans l'énoncé que h2o2 est le réactif donc il l'a placé à gauche pour faciliter la suite du calcul et avoir tous les réactifs à gauche et tous les produits à droite. mais l'équation d'oxydoréduction reste la même
Merci énormément je parviens grâce à vos vidéos à mieux comprendre les cours !!!
Je suis ravi de t'avoir aidé ! 👍 A bientôt pour une prochaine vidéo 🙂
2:40 mon prof dit qu'on doit mettre+2 e- même quand on peut retirer des électrons
il l'aurait mis à gauche 😅
Merci pour le travail que vous faites en nous conseillant les bonnes méthodes
Monsieur, vous venez probablement de sauver une scolarité et je vous en remercie
Carrément !? 👌 N'hésitez pas à partager la chaîne autour de vous si elle vous semble utile ! 🙂
😂
Merci bcp pour les explications.
C'était très édifiant, d'autant plus que j'ai un contrôle demain. Merci encore..
Je suis ravi de t'avoir aidé 🙂 j'espère que ton contrôle s'est bien passé 💪💪
@@ProfPaulOlivier bonjour monsieur, comment identifier vous les réactifs ?
Merci
Merci bcp je te remercie
Bv ça m'a bcp aider pour le bac mon reuf
Merci
Merci beaucoup, grace a vous j'ai reussi a comprendre comment faire ceci.
Tant mieux si j'ai pu t'aider à mieux comprendre 🙂 Bon courage pour la suite de tes révisions 💪
شكرا جزيلا ♥️♥️
merci bcp vrmt g plus compris avec vous en 6 minutes qu avec mon prof en 3h
merci merci 👍👍
Bonjour. Je voudrais savoir pourquoi la réaction se déroule dans un milieu acide. Si par exemple elle se déroulait en milieu neutre, que se passerait-il ? Merci.
La même chose, en fait acide est que il y a des charges sur les solutions aqueuses qui changent le pH.
la routine avant d’avoir cours!
Juste MERCI
🙂
Merci beaucoup tu nous sauves sérieux
Tant mieux si cette vidéo t'a aidé et bienvenue sur la chaîne 🙂
@@ProfPaulOlivier merci beaucoup !
Merci pour cette vidéo, ça sent le 18/20 au DS!
Bon courage pour ton DS alors !
Alors le ds ?
@@docteurwul4647 18,5!!!
Bonjour je suis éleve en 1ere spé physique. Pourriez vous faire une vidéo sur la nomenclature des entités organiques. Sinon merci pour vos video et bonnes continuation ça nous aides énormément.🌟
Bonjour,
C'est prévu. Les vidéos sur la partie "Chimie" en première spé arrivent (Lewis et géométrie déjà en ligne, polarité et nomenclature en préparation).
🔥
bonsoir dans le debut de la video on nous dit que les reactifs sont: H2O2 ET MnO4- mais alors pour lors de l'écriture de la réaction, les H2O2 sont à gauche et les Mn04- sont à droite??
H2O2 et MnO4 sont des réactifs, il a dit dans la video(0:49) que les réactifs sont à gauche dans l'équation de réaction, même si ils sont écrit à l'invers dans l'exercice, ils vont passer à gauche.
merci, je t'aime
👀
Bonjour Mr Olivier, petite question : on s'en fou de l'ordre dans lequel on met les éléments dans la réaction? genre dans l'idée si moi dans mes produits l'eau oxygénée est tout à la fin et non pas entre les 2 autres éléments comme vous c bon oui?
SUPER VIDEO BGGG SA M4AIDE BCP
Tant mieux ! 😁
Super! En revanche est-ce que lors de l’addition des deux demi-equations il faudra toujours placer les e- de coté inverse pour ne pas additionner des e? Ton exemple est bien mais apparemment dans tous les cas le coté avec les e- est inversé lors de l’addition avec l’autre !
Bonjour,
Les 2 demi-equations sont bien toujours inversées (pour assurer le transfert d'électrons au cours de la réaction d'oxydoréduction).
@@ProfPaulOlivier c’est noté merci! Important en effet de penser à changer le coté lors de l’addition si cela n’est pas fait
Pour additionner les 2 réactifs pour obtenir le 2 produits
👍👍
Autre question : est-ce que l'énoncé nous indique toujours qui est sont les réactifs et qui sont les produits ? Ou existe-t-il d'autres méthodes pour les identifier ? A quoi sert le calcul des nombres d'oxydation par exemple ? Merci
Il me semble que le réactif est toujours indiqué. À L'IUT en tout cas on nous le souligne.
Le Ivan monka de la physiques let s go c est trop bien je comprends tout
Merci 🙂
Bonjour à 1:45 je ne comprends pas pq vous avez mis O2/H2O2
Car on doit tjrs mettre Ox/Red non ?
Donc il ne vaut mieux pas t’il faire H2O2/ O2
Merci d’avance passez un bon week end !!
t vraiment con
Merci pour explication mais je vous demande une question
Est-ce que c'est obligatoire de simplifier le 16H+ et le 10H+ ou en peut passer le simplification si vous plaît répondez si c'est possible
C’est pas obligez mais c’est mieux
bonsoir pourquoi on a pas rajouter deux electron a H2O2 , vous vous avez rajouter deux e- a 2H+ ??
Les ions H+ ont une charge postive, et les électrons une charge négative, puisqu’on veut équilibrer les charges, il faut les mettre du même côté que les ions H+.
Bonjour
Comment on peut connaître les réactifs d'après l'énoncé
Bonsoir,
J'aurai aimé savoir pourquoi, à 6:22, on ne réduisait pas l'élément H2O ?
En effet, pourquoi on ne simplifie pas de même qu'avec les ions H+ ?
Merci
Attention ! H2O2 à gauche (peroxyde d’hydrogène) et H2O à droite (eau) : ce n'est pas la même chose :)
@@ProfPaulOlivier Oops, manque d'attention de ma part, rien de plus :)
Merci de votre réponse !
Bonjour monsieur Olivier j'ai un contrôle sur l'oxydoreduction a la rentrée et j'aimerais savoir s'il vous plaît pourquoi nous obtenons +5e pour 7e du côté oxydant et 2e du côté réducteur. Ne devrions pas faire plutôt 7+2 pour 9 ? Je ne comprends pas pourquoi nous obtenons 5. Merci de votre réponse d'avance 🙂
car si tu ajoutes 5e cela fait à gauche : -1+8-5=2 et à droite on à 2+ donc c équilibré
Bonjour, je comprend pas pourquoi lors de la conservation des charges pour la première demi équation on met les électrons a droite alors que pour la deuxième équation on met les électrons a gauches. Merci de votre réponse...
Bonjour,
Les réactifs doivent se trouver à droite de la flèche dans l'équation bilan.
Du coup, en fonction du sens dans lequel se fait la transformation, la demi équation est écrite de manière à avoir les réactifs à gauche (par conséquent les électrons se trouve à gauche dans l'une et à droite dans l'autre).
@@ProfPaulOlivier sv j'ai compris merci beaucoup
peut on prendre des courspaticuliers avec vs
Bonjour,
Je ne donne pas de cours particulier désolé.
pour quoi vous ajouter H+ et Pas H3O+
Merci
Quelqu'un pourrait m'aider à résoudre cette demi équation électronique avec ClO4- comme oxydant et Cl2- comme réducteur
Ta vu l'heure? X)
Oops ! Mauvaise manip' dans la programmation de l'heure de publication 🤦♂️
Bonjour, je n'ai pas compris pourquoi on a soustrait 10e à 16e
On utilise que ces 3 rayons particuliers.
mais le H+ n'existe pas reellement ?! non?
Effectivement, il est souvent lié à d'autres substances chimiques en solution, comme l'eau (H3O+).
En chimie, nous utilisons le concept d'ions H+ pour expliquer comment les acides réagissent dans les solutions.
Pourquoi à la fin de la vidéo vous avez fait que fait la première et pas la 2ème ×5
J'ai besoin beaucoup plus exercice...puis-je retrouver vos num
Je viens de ranger des dizaines de vidéos par chapitre / playlist :
www.youtube.com/@ProfPaulOlivier/playlists
Et de nouvelles vidéos sont en préparation ! 👍
par contre 6:15 rien compris qlq peut mexpliquer par pitié
énorme sauvage de vie sinon mon controle sa aller etre la coulante
Tant mieux si j'ai pu t'aider ! 🙂 Bon courage pour la reprise demain. 💪
Merci
🔥
Merci