Лекция 164. Мультивибратор на транзисторах
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 22 ก.ค. 2014
- Подробно описан принцип действия мультивибратора на биполярных транзисторах, начиная с момента включения питания. Оценены длительности импульсов и период колебаний
Список всех лекций на сайте автора в описании канала. - วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Огромная вам благодарность за ваш безкорыстный и безвозмездный труд!
Здоровья вам и благоденствия!
Огромнейшее вам спасибо за ваши лекции. Очень помогает восполнить пробелы в знаниях или вспомнить то, что уже начинает забываться.
Здравствуйте, достойнный лектор, достойнная лекция. Спасиобо.
Большое спасибо! отличное объяснение! сожалею что и в этой, и в многих других лекциях плохое качество звука
Огромное вам спасибо. разобрался с помощью этого видео. Как же вы мне помогли, даже не представляете!
Спасибо огромное! Пересмотрел и перечитал кучу всего по данной теме. Только после вашего видео понял как эта штука работает!
⭐️⭐️⭐️ Спасибо за объяснения. ⭐️⭐️⭐️
Если есть возможность записывайте подобные видео!
Спасибо за такие видео !
Гений, спасибо за видео!
Гениально! Я уже мозг сломал, столько разных объяснений пересмотрел, а дело было в энергии конденсатора, поддерживающей напряжение между его обкладками! Вот теперь я понял принцип, наконец! Большое спасибо!
какой профессор молодец как доходчиво объясняет
Хорошее видео, спасибо! "Вкурил" правда со второго раза, пришлось пересматривать видео...учитель довольна таки быстро преподносит информацию=)
отлично)) объясняет бесподобно)
Спасибо большое! Особенно ценно замечание про то, что энергия конденсатора мгновенно не меняется, по сути ведь только на этом строится все объяснение. Еще раз, спасибо.
Этот ценнейший момент не указан нигде. Да, как бы мы об этом знаем, но то, что именно в данной ситуации, именно это выходит на первый план - совсем не очевидно. Я задавался вопросом, ок, на одной обкладке заряд уходит, каким образом это скажется на другой обкладке? Как это будет если бы обкладка была подвешена в воздухе/подключена на землю/воткнута в произвольное место в схеме - насколько именно этот фактор повлиял бы на потенциал и на движение заряда? Только хорошее понимание принципов, по которым работает схема, даёт чёткое понимание, какие процессы, каким образом будут проходить. Разумеется можно капать и дальше вглубь. Но на уровне поставленной задачи, важно понимать что играет первостепенную роль и почему. И тут это указано. И это здорово!
схемка вроде бы элементарная, но чтобы удержать все процессы, происходящие в голове и сложить в определенный момент времени, где что и как...можно голову уломать в пень)))
+abba zhaba я уже долго ломаю и просто перечитываю книгу, там пишут про конденсаторы транзисторы, диоды и все проводимости. Сперва я вообще полагал что конденсатор к примеру С1 разряжается через R1 и R2. Потом после перечитки и логике с помощью программы на компе "circuit" понял что это нифига не так, просто замедлив время в программе и убирая в цепи элементы сопростивления в момент перезарядки конденсатора.
склоняюсь больше к тому в последнее время, что это наука на грани исскувства. Как я только circuit не пробовал свои схемы придумывать, что бы раскачать ток, без катушек, ничего еще не выходит.
Ростислав Мелешенко согласен, аналоговая схемотехника действительно искусство...поэтому сейчас все преобладает в цифре. А по поводу чего и как там разряжается, самый лучший способ досконально понять, это спаять схему и взять в руки 2-4х лучевой цифровой осциллограф. circuit в аналоговых схемах тот еще предсказатель... :)
+abba zhaba меня всегда смущал один факт. После длительных раздумий я приходил к выводу что в схемах ток не играет никакой роли, то есть куда он идет как бы не важно(утрирую) всю работу выволняет напряжение по открыванию и закрыванию транзисторов и диодов. Ток как бы побочная суть. Да, ток делает работу но только по велению напряжения. Как бы если разности потенциалов нету, то тут уже ничего не поделаешь, так как нету напряжения и следственно ток не выполняет работу.
После данного видео я просто понял что мой вывод верен в принципе.
Но все же меня смущает начало видео, где он говорит про падение напряжения на коллекторе Т1. и что оно передается на базу T2. Зачем весь этот фарс? не проще ли объяснить по другому? К примеру: В веду не симметричности системы, один из конденсаторов заряжается быстрее чем второй! Он закрывает соответствующую базу его транзистора и начинает перезаряжаться до тех пор, пока не зарядится второй конденсатор и не перекроет ему базу транзистора?
Хотя так как объясняет он самое правильное объяснение
+Ростислав Мелешенко видишь у каждого в голове построена свая моделька электричества. Для кого-то понятнее как преподаватель объясняет, для другого твоя версия удобнее...живые существа слишком не точные, от того наверное и живые... :)
+abba zhaba знаешь что мне не нравится в его объяснении? это то, что он осознанно опустил момент изначально, почему напряжение заряжает кондеры с таком порядке +Eпит. R2 правая обкладка + левая - коллектор T1. и +Eпит. R3 левая обкладка+ правая - коллектор T2. Если к примеру пути (Eпит. R1 левая + правая - база T2 и тупи Eпит. R4 правая + левая - база T1) - как бы имеют меньшее сопротивление. из за того что резисторы R1 и R4 всего по Ом 300 к примеру, а R2 и R3 по 1кОм.
Он упустил тот факт, что сопротивление конденсаторов разряженых бесконечно мало и тот факт, что к примеру увеличение тока в коллекторе T1 дает увеличение отрицательного напряжения на левой обкладке конденсатора, а не падение напряжения, ведь електроны то живее бегут по коллектору и не успевают все уйти через R1 и значит через R2(1кОм) при увеличении напряжения увеличивается и ток проходящий, который положительно заряжает правую обкладку, которая отдавая електроны становится положительной и отпирает в итоге T2.
Спасибо преподавателям
лучшее объяснение..... старая школа!!!!! уже контроллеры шью,а такие азы (до этого всё на уровне интуиции и аксиом) никогда не понимал... спасибо!!!!!!!!!!!
чтоб ты понимал, мк прошивать вообще изищняя фигня. То что придумано человеческой логикой понять легче чем природнойю
Спасибо огромное!
Действительно самый простой путь - разораться со всеми сложностями. Пытаешься упростить -> не понимаешь -> сложно.
Только тут нашёл действительно, пожалуй, исчерпывающее объяснение, хотя, конечно, над мгновенным изменением потенциала, на обоих обмотках конденсатора, ещё стоит помедитировать, как чувствует себя, в этой ситуации заряд на обкладках?
Но по крайней мере, тут затронуты все вопросы, возникшие у меня попытке разобраться, как же действительно работает мультивибратор и что за счёт чего и каким образом происходит. Пришлось правда многие куски просматривать по многу раз и ставить на паузу, переваривать и только потом идти дальше.
Спасибо большое, как и любое хорошее видео, оно учит не только тому, чему учит, но ещё, как минимум, на этом примере, даёт общее понимание принципов работы всех подобных схем. На таких примерах учишься!
И всё-таки не до конца понятен момент с зарядом. Вот зарядился конденсатор, транзистор открылся, и конденсатор начал разряжаться через коллекторно-эммитерный переход открывшегося транзистора. Предполагается, что открытие этого перехода уронит потенциал той клеммы конденсатора, которая находится с ним на одной линии. Потенциал упадёт быстро, а напряжение (между клеммами) упасть быстро не может, поэтому падение потенциала на одной клемме приведёт к падению потенциала на другой клемме, что автоматически закроет другой транзистор (поскольку клемма транзистора электрически совпадает с базой, а значит потенциал базы упадёт и транзистор закроется).
Но вот мне интересно как это произойдёт с точки зрения физики. То есть что именно создаёт потанциал и как потенциал связан с количеством носителей заряда и с прочими факторами.
Итак смотрим. Ну допустим на правой клемме конденсатора накопился положительный заряд (не будем вдаваться что он вызван, по видимому оттоком электронов, носителей отрицательного заряда) и тут радостно открывается транзистор T1 в результате "земля становится рядом". Вот тут интересно, меняется ли потенциал на правой клемме конденсатора (что электрически совпадает с коллектором) - скачком? По-идее, открытие перехода означает резкое уменьшение сопротивления транзистора, но ведь в первый момент времени, соотношение заряда ещё не успело изменится. На что повлияло уменьшение сопротивления? Заряд стал сильнее притягиваться. Сама по себе это повлияло на уменьшение потенциала? А дальше это поле "передалось" другой клемме конденсатора и его потенциал просел до значения текущего напряжения на коллекторе минус напряжение на конденсаторе, которое не может изменится скачком?...
Наконец-то хоть кто-то объяснил! Лайк и уважение!
Спасибо большое!!!!!!!
заранее спасибо!
Супер!!!!! но только пришлось установить эквалайзер на браузер и только с помощью него подкорректировать звук, а то слова преподавателя не мог разобрать!!!
Отличное видео, гениально объяснил!
@@onegn_ молодой человек, извенись за свои слова
@UCh9-vqSXFsYxFDnogLLwS6A Я вам не друг, вы как со мной общаетесь?
Срочно маму позови,хочу на неё посмотреть, если она в канаве, то заранее извиняюсь
Видео просто супер, огромное спасибо за Ваш труд. Олд скул рулит)))
Спасибо за подробное объяснение, теперь, наконец, понятен этот долбаный мультивибратор. Правда непонятно его практическое применение кроме как для бюджетной мигалки.
Спасибо
очень интересно жаль что там где я учился не было таких лекторов
У нас норм были преподы только я сам 0м был.хотя кое что помню
10:26 Скажите, если у нас напряжение питания 10В, то -Uo = -9,3В. Почему тогда не пробивает переход БЭ? Или в данном случаи переход БЭ работает как стабилитрон?
Объясните пожалуйста почему конденсатор С2 зарядившись по цепи быстрого заряда через резистор R4 не закрывает транзистор T1 ведь заряженный конденсатор не пропускает ток
Это не обьяснение , это стрельба с пулемета . Подача инфы как у практически каждого препода . А вот подать медленно понимая каждый процесс , чтобы слушатель ВСЕ понял , а не просто прослушал не каждому преподавателю дано ( а в любом случае какой-то момент будет не понятен и уже не сложится картинка из 50 условно деталей , если не понятна 12 я )
Вот по таким лекциям я в универе электронику и ненавидел, потому что нихера не понятно что обьясняли вот такие вот знатоки, на паяльник тв и то лучше рассказывают и объясняют. Сейчас без проблем соберу и объясню такую схемку)
Классно, на лекции в универ не нужно ходить, тут всё есть.
Этот человек не преподаватель... Это УЧИТЕЛЬ! Спасибо огромнейшее!
Через годы после политехнического я стал понимать работу мультивибратора.
Обучить не демотивируя - это ДАР. Крепкого Вам здоровья!
Половину слов не разобрать из-за эхо. А информация могла быть полезной, так как про эти мультивибраторы чаще всего снимают те, кто не умеет объяснять.
нашёл то что надо просто супер объяснение, единственный минус качество звука - приходится по несколько раз переслушивать, но благодарен бесконечно
Звук откровенно говоря паршивый, а инфа ценная.
И что у нас получается....кондёры в rc цепочке c1 r2 и c2 r3 Заряжаются до 0.7 вольт и усё?? пока не появится потенциал для открытия транзистора... или они таки успевает зарядиться до большего значения?? До напряжения питания минус 0.7в ???
Может покажете на плате? С указанием номиналов и частотных характеристик? Когда будут лекции по мультивибраторам на лавинном пробое в обратном включении транзисторов? Когда напряжение составляет единицы вольта.
отличные лекции. спасибо огромное. Только вот период колебания будет не RC, а 0,7xRC, потому что напряжение конденсатора растет от напряжения источника со знаком минус до нуля, точнее 0,7 вольта (пропускное напряжение база-эмиттер).
Здравствуйте! спасибо за отличную лекцию! помогите пожалуйста понять, почему в нач момент времени, когда конденсаторы еще не заряжены, U базы 2 равно U коллектора 1. падения напряжения же на R1 и R2 должны же быть разными, R2 же намного больше R1. Помогите пожалуйста понять! заранее спасибо!!!
Я тоже задавался этим вопросом пока не стал смотреть эту лекцию. Понятно, что вопрос задавался давно, но, во-первых, вдруг Вы про него вспомните и он окажется актуальным, и потом если мы с Вами об этом подумали, возможно ещё не так мало людей, кто задаться этим вопросом. Тем не менее, в лекции это есть. Преподаватель довольно быстро преподносит информацию, лично я часто ставлю на паузу и соображаю и/или иногда отматываю назад, чтоб спокойно структурировать информацию у себя в голове. Так вот лектор на этот вопрос отвечает так: исходим из того, что в начальный момент времени конденсатор разряжен. Поскольку конденсатор НЕ МОЖЕТ зарядится мгновенно, то напряжение на клеммах будет равным. И его потенциал считается равным напряжению на переходе база-эммитер(по которому начинает течь ток на любом из наших транзисторов), а оно практически всегда равно 0.7В. А Ваше соображение о разности напряжений тоже справедливо, но для его "реализации" нужно время. Впрочем какие процессы будут происходить именно в этой схеме и почему - тут нужно смотреть подробно лекцию...
WonderSpase Спасибо за ваш комментарий! Вы правы! Завтра ещё раз пересмотрю с паузами и попытаюсь полностью вникнуть! Отличного вечера Вам!
@@user-onegin да да, эти вопросы электроники годами до конца не понимают :-)) Заметил в программировании, но и в других областях, по-видимому, этот принцип работает: чтобы понимать сложное, не нужно понимать сложное, его мало кто сходу в состоянии понять... Нужно ХОРОШО понимать простое, видеть ясно что там происходит и какие силы в этом участвуют, и уметь это простое увидеть в сложном. Тогда сложное разложить на множество простого, поиграться с этим, а затем их заново "собрать" в сложное, но уже живое)) И Вам хорошего настроения :-)
WonderSpase да, я сейчас тоже в it ушёл! Учусь! Электроника - хобби, немного паял. Эту схему я спаял и она заработала с первого раза, но как она работает, мне ещё только предстоит разобраться)) буду пытаться эту задачу разделить на много маленьких простых этапов, чтобы полностью разобраться в механизме работы данной схемы!)
@@user-onegin а я практически наоборот. Учил-учил html/css/JS а потом пришлось в электронику уйти и с нуля всё осваивать. Но мне нравится и то, и то, и много чего ещё) На мой взгляд, и в IT и в электронике есть определённая инженерная схожесть, то есть нужно грамотно ставить задачу и разбираться в возможностях реализции, смотреть их минусы и плюсы, принимать обоснованные решения)
В смысле было паять бегать гирлянды можно звучит музыкальный клавиатуры как синтезатора уверен что звонить вдруг подарок мне. Витя учён.
До какой частоты можно разогнать такой мультивибратор?
уменьшить фарады
Канал просто прекрасен!
Но тяжело воспринимать информацию с такой реверберацией.
Пожалуйста воспользуйтесь петличкой, я думаю она не много стоит
Эх, слаба моя теоретическая база. Объясните пожалуйста почему когда ток проходит через транзистор напряжение на коллекторе падает до нуля и наоборот когда транзистор закрывается напряжение возрастает. Или может ссылочку киньте что почитать.
Дратути
а почему транзисторы не открываются напряжением питания через сопротивления r2 r3 в базах?
11:28 напряжения на коллекторе равно нулю - напряжение относительно чего ? земли ?
Все напряжения здесь указаны относительно коллекторов, считай - земля.
эхо всё видео портит
Эффект лекции в аудитории)
пиз..ц я тупой!!! я уже эту хрень на монтажной плате собрал (все работает) сижу с параметрами играюсь, а суть процесса все равно уловить не могу
И еще один момент, ведь заряд на обкладках равен |q| = |-q|, а из Ваших слов получаеться , что они равный q=q, как вы говорите, изменение напряжение мгновенно передаеться на другую обкладку, так то оно так, но передаеться то с обрантым знаком уж тогда. Это на 9мине 26 секунде, когда VT2 открываеться, следовательно напряжение на нем уменьшаеться (Это Вы говорите (И это верно)), а вот дальше говорите, что напряжение мгновенно передаеться на другую обкладку, это тоже верно, но оно должно быть другой полярности, а следовательно если на ней минус (тобеш |-q|), значит и NPN транзистор открыться не может.
это магия! =)
WobPortalДа уже разобрался. Магией и не пахнет
9:37 уменьшается напряжение на коллекторе T2 и оно сразу передается на базу Т1.
Как оно передается? Не могу понять
Если тюкнуть конденсатор с одной стороны, то с другой стороны вылетит птичка. И наоборот, если птичку вытащить, то с другой стороны затянет другую. Это как проводник, только на ограниченное количество заряда. Поэтому когда на коллектор т2 вылетает кусок заряда с конденсатора, то он компенсируется с другой стороны конденсатора, влетая в него. А откуда он влетает туда? Правильно - с того тока, который течет на базу т1.
ага, я уже догнал, спс ) я почему-то забыл, что когда конденсатор там заряженный, он все-равно станет проводником с нулевым сопротивлением при скачке тока в обратном направлении )) и поэтому в начальный момент открытия транзистора коллекторный ток пройдет через первую обкладку конденсатора и напряжение будет одинаковое что на коллекторе, что на второй обкладке конденсатора (и соответственно на базе второго транзистора)
@Алексей Гырдымов В биполярниках тоже есть напряжение базы, без 0,7 вольта +- он не дернится даже
поставил 200ый +1)
Вопрос: Почему кондер С2 подключен плюсом к коллектору транзистора Т2. А кондер С1 подключен минусом к коллектору транзистора Т1? По логике коллекторный ток должен быть выше чем ток базы. Отсюда вывод С1 должен быть подключен наоборот?
+BobiBobObana вообще это не полярные конденсаторы, исправляй вопрос!
@@MegoRosst А я использую полярные, и они работают. Они не меняют полярность, они просто разряжаются и заряжаются. Нужно смотреть все в электронах
Нужна указка из за лектора не всегда видна схема
почему когда ток увеличивается то напряжение падает? На 5 минуте обьяснение преподавателя
Закон Ома
Весь накопленный заряд устремляется вниз к земле. Поскольку сопротивление у перехода коллектор-эммитер маленькое, то когда он открывается, потенциал той обкладки конденсатора, которая на коллекторе, становится равной напряжению на коллекторе. А теперь смотрите закон Киргофа. Сверху 5 или 12 Вольт сколько там, не помню, дальше идёт резистор, сопротивление не большое, но есть, скажем 500 Ом, а дальше сопротивление коллектор-база почти равное нулю. У нас всё напряжение будет падать на резисторе (чем больше сопротивление в цепи, тем больше напряжение на нём падает из общего падения напряжения). Соответcтвенно Uобщ = Ur + Uкэ, 12В = Iобщ*R + Iобщ*Rкэ. То есть Uкэ = Iобщ*Rкэ. Поскольку Rкэ => к нулю то и Uкэ стремится к нулю, а значит потенциал коллектора будет падать, а это и есть напряжение, про которое идёт речь.
голова от эха заболела
Один момент, а почему мы считаем что заряд на конденсаторе C2 на левой обкладке минус, а на правой плюс и говорим при это что транзистор VT1 открыт, если должно быть +0.7 В на левой. Это в первой части видео. На 6 минуте 46 секунде, вы говорите что цепь заряда E питания,R4, правая обкладка (+), лева обкладка (-), база VT1, земля. А не должна ли была левая обкладка зарядиться до +0.7 Вольт, а правая быть отрицательной? Ответьте пожалуйста, это принципиальный момент. Хотя Circuit Simulator v1.5n, показывает, что если одна обкладка зарядится до +0.7 В, то другая обкладка, которая кодключена к колектору транзистора не равна -0.7 В, а равна падению напряжения на транзисторе т.е где то +0.4 В и меньше (тут вообще считаем, что не падает), в симулатояре она показывает что милливольты. Т.е вопрос в основном в том, правило конденсатора |q| = |-q| тут не дейсвует? На одной обклаке, которая подключена к базе будет равна +0.7, а другая , которая к колектору +0.4 В (режим насыщения) ?. Не знаю как прислать Вам картинку осцилограммы. Или тут плюс и минус имеют условные значения, когда например на одной обкладке, кодключенной к базе транзистора, потенциал равен +0.7 и его условно считаем за минус, а потенциал другой обкладки, подключенной к коллектору транзистора (когда в режиме отсечки) считаем равной напряжению питания, например 5 или 10 Вольт и условно принимаем за плюс?
+Родион Трушин минус потому что, от минуса эта обкладка заряжается, а резистор R3 к примеру в 1кОм не выпустит достаточно електоронов, чтоб поменять напряжение на + или снизить его. Поменяй в circuit местами R3 и R4. и ты увидешь, что левая обкладка не будет накапливать отрицательный заряд чтоб потом запереть транзистор
+Ростислав Мелешенко как я понял, то резисторы R1 и R4 в принципе не нужны, так как все в основном построено на том, что бы кондеры перезаряжались с помощью R2 и R3, но тогда на коллекторах без R1 и R4 ,будет большой ток, резистор как бы выполняет роль делителя напряжения при перезаряде а следственно и уменьшает ток на коллекторе.
Из за акустики помещения слышен только гул.Плз найдите другое помещение.
Домой ребят
Ближе здесь законы коммутации первый и второй. А вообще ничего не происходит мгновенно - закон сохранения энергии. Про рабочую точку не указали. В статическом режиме где находиться рабочая точка транзисторов
помоему лектор перепутал полярность С1
и нихрена непонятно
Единственное нормальное объяснение.
Так на не электролитических конденсаторах тоже можно сделать мультивибратор?
Блин, как меня это задолбало. Только начинаю думать, что что-то поняла, так выясняется, что нихрена я не поняла. Целый день пыталась запустить мультивибратор на неэлектролитических конденсаторах из-за его рассказа, как на конденсаторах меняются знаки, но ничего из этого не вышло. Может я что-то неправильно сделала? Кто-нибудь знает можно ли сделать его на неэлектролитических конденсаторах? И если можно нужно ли какие-то определённые параметры компонентов подобрать для того, чтобы он заработал?
Можно. Почти единственный человек, указавший напряжение, соответственно, включение конденсаторов правильно. Лучший мультивибратор на МП25-26. С уважением, Владимир
Базовый резистор должен быть больше коллекторного в 5-10 раз. Обязательно.
@@user-hw2xs1jq5kЧто за мп2526? Это транзисторы или конденсаторы? С мультивибратором-то я давно уже разобралась. Хотя всеми его тонкостями разобраться думаю у меня никогда не получится.
МП 26 , МП 25 транзисторы. Лучшие для мультивибраторов. С уважением , Владимир.
Электролиты д.б. подключены плюсами к коллекторам
Особо не вникал, но если конденсаторы меняют знак заряда, то как в схемах мультивибраторов работают электролитические конденсаторы.
+Владимир Петушков (Dej) дошло, они знак не меняют, а вот сами транзисторы переключаются так, что на базе возникает отрицательное напряжение -Uo относительно эмиттера.
Конденсаторы и в правду меняют свою полярность, но только в своей полярности они заряжаются до напряжения питания, а когда меняют полярность, то напряжение другого знака достигает примерно 0,7 В. Для электролитов это не страшно.
Просто есть такие схемы мультивибраторов с электролитами, можно встретить в некоторых книгах.
Хоть кто то объясняет как положено.
базовые резисторы должны быть 1 номинала как и коллекторные .. Но вы так и не показали как рассчитать их.
звук очень плохой
Хороший там звук, на микрофоне сотьіе миллионьіе вольта напряжения но телефон способен єто увеличить так, чтобьі все бьіло хорошо сльішно
ГОСПАДА ВЫ МОЖИТЕ СКАЗАТь КАКАЯ ИЗ ЭТИX СXЕМ У ВАС СРАБОТАЛА ??? У НАС НИ ОДНА СВЕТИК ПРОСТА СВЕТИТ И ВСЁ . НУЖНО СРОЧНО .......
imagehost.cc/image/OA7Z0
Лектор может быть и разбирается в происходящих процессах согласно закону физики, но объяснить это не может, потому как сам в этом всём путается, так как не знает как это правильно объяснить!
Учитель может быть гениальным ученым и в совершенстве знать свою науку, но если он не может объяснить ( то есть не умеет объяснять, передавать свои знания), то это плохой учитель!
Почему будучи абитуриентом я считал, что "Твердотельная микро-нано электроника" - это есть дизайн микросхем, в принципе электротехника и электроника? Почему я пошёл туда, 5 лет учился на технолога изготовления кристаллов, только на 4м курсе понял, что это не то, что я хотел? Мне бы это увидеть в 2009м году, тогда я не сделал бы конкретно не правильный выбор относительно кафедры и факультета :(
а ты в этом сейчас понимаешь.я наоборот жалею что не пошел на технолога изготовления кристаллов интересная работа.тут не поспоришь каждому свое
Андрей Г да я особо не учился, я прогуливал и в это время программировал, делал платы, схемы и тп)
а кем сейчас работаешь
Андрей Г официально инженер-схемотехник, по факту делаю схемы, платы, 3д модели, тех документацию, снабжением занимаюсь. чё только не делаю, универсальный технарь, можно сказать)
ERadicator49 круто я тоже люблю с платами работать
Есть неточности , но это фигня, главное график было посмотреть
Очень сильное эхо. ничего не понятно!!!!!
Уже бьіла лекция мультивибратора, кажется 50-тая +- 50
Бля, нихера не понятно ! Я уже пол года пытаюсь понять как он работает и не понимаю ! Уже и собирал его и разбирал , ничего не понятно !
Чувак если ты не сдался еще го со мной, я уже почти понимаю. Есть онлайн симулятор, и готовый шаблон мультивибратора. Включи его на медленном режиме и по течению электронов, и наблюдай медленно тогда поймешь что к чему.
Эхо москвы!!!
ААААА ни х-я не понимаю :-(
сложно для понимания можно и проще
че говорит ни хера не слышно. до кучи ведро бы на голову одел
А схемка то неправильная. Минуса источника питания нет, и земля висит в воздухе. Естественно, цепь не замкнута...
Спасибо