à 2:17 le professeur passe à la présentation de la seconde méthode de mesure avec un appareil "vertex" (?) sans avoir donné le résultat obtenu par la première méthode simple et frugale : deux bâtons d'égale longueur à angle droit. Le professeur d'Agroparistech Nancy a-t'il l'intention de comparer les résultats des différentes méthodes à la fin de la vidéo ? Cette question ne me tient pas suffisamment en haleine pour que je poursuive l'écoute des 5 minutes suivantes.
à 2:17 le professeur passe à la présentation de la seconde méthode de mesure avec un appareil "vertex" (?) sans avoir donné le résultat obtenu par la première méthode simple et frugale : deux bâtons d'égale longueur à angle droit.
Le professeur d'Agroparistech Nancy a-t'il l'intention de comparer les résultats des différentes méthodes à la fin de la vidéo ? Cette question ne me tient pas suffisamment en haleine pour que je poursuive l'écoute des 5 minutes suivantes.
voilà l'explication avec le théorème de thalès th-cam.com/video/1AQGbmQMXBg/w-d-xo.html
bravo
Sinon pour le diamètre on peut diviser le périmètre par pi(périmètre/π)
cool
Un Castor 🦫 et un Écureuil 🐿️comme copains et hop c'est fait 😅😂
Mais ne rien dire à🐩 Odefix ‼️
voilà l'explication avec le théorème de thalès th-cam.com/video/1AQGbmQMXBg/w-d-xo.html
coll
dien
cc
c trop nul!
ça fait chier!
bravo