저학년땐 자기감정과 상황이 우선이라 그게 서로 충돌해서 오는 단순한 갈등이 많죠. 그땐 신호등 방식이 도움이 될 때가 있지만 3,4학년만 돼도 아이들이 많이 영악해져요. 단순한 자기 우선이 아니라 상대에 대한 질투, 자격지심, 삼각관계 갈등, 우월감과 권력을 통해 맛보는 자기위치 확인까지..진짜 못됐다 싶을정도의 친구들이 많아져요. 그땐 신호등이고 뭐고 없어요. 그게 문제입니다.
요즘 느끼지만 다 다른 가정환경속에서 제각기 길러진 아이들 속에 우리아이를 잘지키는 방법은 참 힘든거 같아요ㅠ 늘 이런부분에서 고민하고 생각하면서 아이와 늘 이야기하면서 지도 해주고 있는데 그럴때마다 기본 지침서처럼 선생님 영상을 보면서 배우고 있습니다 늘 감사합니다~^^
클래스메이트와 베스트프렌드는 다르다는 것을 인지시켜주는게 나아요 초등학생때 지독한 왕따를 당했지만 단짝 친구 한 명 있어서 마음이 무너지지 않았거든요 내가 멈추고 기다려도 이유없이 괴롭히는걸 즐기는 애들한테는 안먹혀요 오히려 놀리고 같잖게 보죠 모든 아이들이 같은 환경에서 자라는게 아니다보니 수많은 성격들이 있는데 이유없이 놀리고 괴롭히고 그걸 즐기는 아이가 있다고하면 죽일듯이 물어뜯으라고 교육해야해요 피하지 말라구요 피하면 평생 나를 갉아먹어요 인생은 평화로운 방법으로 해결할 수 없는 것도 있어요
초3 여자아이를 키우는데요 학교 끝나면 학원가기전 전화가 오는데 목소리가 안좋아서 무슨일 있어? 목소리가 왜 이렇게 힘이 없어? 이유를 물어보니 친구한테 몇번이나 말을 했는데 대답도 안해주고 오늘은 자기 앞에두고 옆친구한테 귓속말을 하며 얘기했다고 속상했는데 친구앞에서는 눈물참고 화장실가서 울었다는 얘기듣고 가슴이 아팠어요ㅜㅜㅜ 속상했겠다 얘기는 해줬지만 이럴때는 어떤방법으로 얘기해야 줘야 할까요? ㅜㅜㅜ
모두와 사이좋게 지낼수는 없는거고 그친구는 규칙도 잘 안지키고 자기마음대로 하려고 해서 놀기가 싫다고 했어요 그런데..계속해서 끊임없이 같이 뭔가를 하자는 친구가 있어요. 심지어 선생님앞에서 계속 말시켜서 애가 혼도 나고요 그러다보니 더 싫다네요. 더불어서 싫다고 표현하면 따돌리냐면서 선생님께 이르겠다고 하고. 아이가 스트레스를 많이 받아요. 이럴때는 어떻게 하면 좋을까요?
정답이 아닐수도있지만 저는 그래도 니 마음의견은 이야기해서 표현은하라 그아이가 받아드리거나 안받아드리거나는 그아이마음인데 너가 그로 인해 상처받으면 멀리하라고 시킵니다. 보통은 그러면 아이가 자기맘이 편해졌다하고 그상대방도 몇번더 그러다 멀어지구요. 그러나 괴롭힘이나 폭력으로 간다면 선생님 혹은 어른.에게 요청하라고하고요.아직은 후자까진없어요.
모두와 친하게 지낼수 없다. 천천히 친한 친구를 만날 수 있다. *인간관계 갈등상황 해결방법: 마음 신호등-서로의 마음을 지키는 법 1.빨간불이 들어오면 일단 멈춰요 2.노란불- 나와 상대방의 감정(마음)을 생각해요 3.파란불- 생각했던 마음을 친절하게 표현하기, 예시문장 연습하기 *갈등상황에서 멈추기 생각하기 표현하기
1학년이 된 저희 아이. 학교생활 2주차에 일방적인 괴롭힘을 당했어요 손가락 아래로 내리깔면서 우-- 거리거나 귓속말로 '너 못생겼어' 등등 상대방 아이에게 하지말라고 말 했는데 돌아온 대답은 어.쩌.라.고 했다네요 저희아이는 이런 경험이 전혀 없어서 당황했었고 결국엔 담임선생님께 전화드리게 되었어요 3월 둘째주에 담임과의 독대라.. 너무 부담스러웠지만 말도 안되는 이 상황에 저희 아이를 아무 조치없이 그냥 둘수는 없더라구요 담임선생님께서 최선을 다해서 조치를 취해주셨지만 선생님께만 의지할수없어 태권도 학원 바로 등록해버렸습니다 운이 좋았던지 인복이 좋으려고 그랬던건지 태권도 학원에서 아이에게 스스로 지키기 위한 언어연습부터 시켜주시더라구요 저 또한 이번 계기로 아이에게 스스로 지킬수있는 말과 행동들을 가르침으로써 좀 더 단단해질수있게끔 대화를 나누는중입니다 내 아이가 단단해지면 무서울게 없겠더라구요 영상잘봤습니다
저학년땐 자기감정과 상황이 우선이라 그게 서로 충돌해서 오는 단순한 갈등이 많죠. 그땐 신호등 방식이 도움이 될 때가 있지만 3,4학년만 돼도 아이들이 많이 영악해져요. 단순한 자기 우선이 아니라 상대에 대한 질투, 자격지심, 삼각관계 갈등, 우월감과 권력을 통해 맛보는 자기위치 확인까지..진짜 못됐다 싶을정도의 친구들이 많아져요. 그땐 신호등이고 뭐고 없어요. 그게 문제입니다.
못된 애들은 타고나더라구오ㅡ
ㄹㅇ 댓글내용 다 받아요 머리 굵어질수록 진짜 지능적이고 못되쳐먹고 영악해짐 저 초딩때 왕따랑 학폭겪을때 애들이 딱 저랬어요😡
그래도 그냥 두면 안되고 꼭 계속 교육해야합니다 가정에서도 학교에서도 .. 그래서 교육이 필요한 것입니다
못된애들은 담임선생님이나 어른들 앞에서 정말 예의바르게.. 친구들 배려있게 행동합니다. 그러니.. 선생님들은 모르죠..
@@리치-k7q2s 다 가정환경에서의 가르침이죠
가장큰문제는 정작 배워야할 아이들 학부모의 대부분은 이런 영상엔 관심이 없다는것..ㅠ 다양한 아이들사이에 가끔 부모로서 멘붕일때가 종종 있습니다..
지금 초2 아이 키우고 있지만 근래 아이가 주변에 있는 친구때문에 힘들어 하더라구요
고운말 안쓰고 폭력적인 아이가 있어요 ㅠ
그친구때문에 아이가 학교가기 싫다고 할정도에요 ㅠ 그래서 도움될만한 책을 찾고있는데 이 영상이 도움이 되네요
이건 아이들만의 얘기가 아닌거같아요
어른들과의 관계에도 꼭 필요한 부분이고
부부관계에 있어서도 꼭 필요한 방법인거같아요 😅
요즘 느끼지만 다 다른 가정환경속에서 제각기 길러진 아이들 속에 우리아이를 잘지키는 방법은 참 힘든거 같아요ㅠ
늘 이런부분에서 고민하고 생각하면서 아이와 늘 이야기하면서 지도 해주고 있는데 그럴때마다 기본 지침서처럼 선생님 영상을 보면서 배우고 있습니다
늘 감사합니다~^^
정말 어디든학교는 어른학교라는 말이 어울릴 정도로... 어른인 제가 항상 깨달음을 얻고 갑니다. 감사합니다ㅜㅜ
3:10 ~선생님 이 톤으로 아이들 보며 설명해주시면 어떤 아이라도 고객을 끄덕일거 같아요 울컥하네요
초2남아 키우는데 요즘들어 너무 힘드네요.영상보고 또 한번 마음 다잡고 힘내봅니다.
저학년애들도 못된 친구들 있음, 답답하네요
초등선생님 유툽채널 많지만 이 분은 특히 아이들의 마음과 정서에 진심인것 같아 너무 좋습니다.
초등 아이들이 더 앞 설 수 있게 공부시키는 법으로 뜨는 유툽채널 선생님들 보면 씁쓸한 마음이..
각각 분야가 다른거죠. 어떤 채널은 공부법에 대해서 어떤 채널은 친구관계에 대해서ㅡ
어떤 부분인든 부모가 뭘 선택하느냐의 문제입니다.
부모님이 교육에 관한 심지가 우뚝 서있어야되요.
선생님 마음 신호등 부분에서 마음이 울컥했어요..
내용이 너무 좋아서 무한반복으로 보고 있어요..
생각하지 못한 내용들까지 알려주셔서 감사합니다..
선생님..ㅠ 왜 눈물이 날까요.. 감사합니다
그러게요. 선생님께서 마음 신호등 설명해주시는데, 갑자기 울컥하네요. ㅠ
클래스메이트와 베스트프렌드는 다르다는 것을 인지시켜주는게 나아요
초등학생때 지독한 왕따를 당했지만 단짝 친구 한 명 있어서 마음이 무너지지 않았거든요
내가 멈추고 기다려도 이유없이 괴롭히는걸 즐기는 애들한테는 안먹혀요 오히려 놀리고 같잖게 보죠
모든 아이들이 같은 환경에서 자라는게 아니다보니 수많은 성격들이 있는데 이유없이 놀리고 괴롭히고 그걸 즐기는 아이가 있다고하면 죽일듯이 물어뜯으라고 교육해야해요 피하지 말라구요 피하면 평생 나를 갉아먹어요 인생은 평화로운 방법으로 해결할 수 없는 것도 있어요
초3 여자아이를 키우는데요 학교 끝나면 학원가기전 전화가 오는데 목소리가 안좋아서 무슨일 있어?
목소리가 왜 이렇게 힘이 없어?
이유를 물어보니 친구한테 몇번이나 말을 했는데 대답도 안해주고 오늘은 자기 앞에두고 옆친구한테
귓속말을 하며 얘기했다고 속상했는데 친구앞에서는 눈물참고 화장실가서 울었다는 얘기듣고 가슴이 아팠어요ㅜㅜㅜ 속상했겠다 얘기는 해줬지만 이럴때는 어떤방법으로 얘기해야 줘야 할까요? ㅜㅜㅜ
저도 초2아이 키우는데 비슷한 못된애가 있어서 같은 고민이 드네요 작년에 은근 은따시키며 우리애를 괴롭혀서 선생님 상담으로 해결했는데 그때만 잠시 저희애한테 잘해주고 다시 인사하면 모른척한다던가 옆에 애 껴안기등 눈꼴사나운 행동을 해요. 막친해지던 친구를 채가기도하구요. 제가 걔 무시하고 걔가 인사하는거 모른척하라고해서 저희애도 안해줬는데 자꾸 마주치고 동선이 겹쳐요. 그 엄마란 여자도 비슷한 여자라 노답입니다. 선생님 해결책이 뭘까요..
이런사람은 답이없더라구요..그냥 눈에서 사라져야 근심이사라져요~~애들이 안바뀌면 반드시 부모가 그러더라구요..바뀔수가없어요~
오늘도 좋은말씀 잘 들었습니다~^^
모두와 사이좋게 지낼수는 없는거고 그친구는 규칙도 잘 안지키고 자기마음대로 하려고 해서 놀기가 싫다고 했어요 그런데..계속해서 끊임없이 같이 뭔가를 하자는 친구가 있어요. 심지어 선생님앞에서 계속 말시켜서 애가 혼도 나고요 그러다보니 더 싫다네요. 더불어서 싫다고 표현하면 따돌리냐면서 선생님께 이르겠다고 하고. 아이가 스트레스를 많이 받아요. 이럴때는 어떻게 하면 좋을까요?
이런경우 어떻게 해결하셨나요? 비슷한 상황이라 영상보다가 댓글 남겨요
저도 비슷하네요. 오은영 박사님도 모든 반아이가 사이좋게 지낼수 없다고 하는데 선생님들도 안 맞는 친구는 트러블 생길수 있으니 피하라고 하던데 모든아이가 다 같이 잘 지내라는게 전 참 이해가 안되네요.
어른인 저에게도 참 좋은 정보에요~ 아이들에게 가르치기전에 내가 먼저 써봐야겠어요~~
초2 인데 아이랑 같이 봐야겠어요
친구 또래 관계 힘들어 하기 하거든요 도움이 많이 될거 같아요
하유정 선생님 너무너무 좋아요! 저도 마음신호등 잘 써보겠습니다❤❤❤❤❤
마음 신호등 참 좋네요!아이와 연습해 볼게요^^
신호등 좋네요~
멈추고 생각하는동안 급발진하는 친구에게 속상해하기도하고 억울해하기도하네요..
물론 우리아이도 생각대로표현못하기도하는거같구요..
내아이는 선생님과 가정에서 가르치고 역할극도해볼수있지만 . 그렇지않은 친구에게 속상한감정느낄때는 어떻게 해줘야할지 참 난감할때가있어요.. 걔는 이런걸못배웠나봐 하더라구요
내일 아이와 함께 연습해보아야겠어요. 좋은 영상 감사합니다!
친구한테 그렇게 나름 표현했지만 친구가 무시하고 욕을 한다거나 하면 어떻게 해야하나요? 선생님말씀 처럼 모든 아이들이 그런다면 참 좋겠지만 ...
이런 상황 대처하는게 더 어려운 것 같아요. 좋은 가이드가 어떤걸까요?
저도 이런부분이 제일궁금합니다~~
저도 공감해요.집에서 열심히 육아.교육 영상.육아서 다봐가며 아이를 지도하고 안내하지만 다른집 애들은 무대포이고 절제 시킨 저희 아이는 스트레스 받고 분노심이 생기더라구요.순한애들이 치이는게 정말 속상하네요.
@@지니진-j4s 진짜 공감합니다. 말이 안통하는 아이들이 있어요.
정답이 아닐수도있지만 저는 그래도 니 마음의견은 이야기해서 표현은하라 그아이가 받아드리거나 안받아드리거나는 그아이마음인데 너가 그로 인해 상처받으면 멀리하라고 시킵니다. 보통은 그러면 아이가 자기맘이 편해졌다하고 그상대방도 몇번더 그러다 멀어지구요.
그러나 괴롭힘이나 폭력으로 간다면 선생님 혹은 어른.에게 요청하라고하고요.아직은 후자까진없어요.
안녕하세요 올해 1학년 입학 한지 2주 차 하유정 어린이 아빠 입니다. 학부형이 되면서 모르는 점이 많았는데 도움 되는 영상들이 많은 것 같아요 자주 들러서 도움 받겠습니다요^^
아이랑 마음신호등 하고있었어요. 엄마 주황불이야 빨간불되기전에 서로 조심하자 하곤했는데 요사이 저도 잊고 삐용삐용 화내는 일이 많았는데 다시 다잡아야겠어요. 엄마부터 지켜야 아이도 보고 배울텐데 늘 반성하고 다잡으려고 샘 영상 열심히 봅니다.
저 영상보다 눈물났어요ㅠㅠ 호기롭게 한 육아휴직인데 추상적이고 어려운 생각이 들어 결정장애가 있었거든요. 방향을 못찾고 방황하고 있었나봅니다. 하루 3개씩 공부하듯 시청하며 나아가고 있어요. 감사합니다^^*
다른 질문이지만.. 학부모 상담 전화가 좋을까요? 아님 방문상담이 좋을까요?
선생님..오늘도 좋은 강의 너무 감사합니다. 이거는 강의 내용과는 다른 질문이기는한데..혹시 저 커다란 곰지 인형 어디서 구입하신건지 알수 있을까요? 저희 애가 선생님 곰지 한글 수업을 너무 좋아해서 계속 사달라고...하네요....
모두와 친하게 지낼수 없다.
천천히 친한 친구를 만날 수 있다.
*인간관계 갈등상황 해결방법:
마음 신호등-서로의 마음을 지키는 법
1.빨간불이 들어오면 일단 멈춰요
2.노란불- 나와 상대방의 감정(마음)을 생각해요
3.파란불- 생각했던 마음을 친절하게 표현하기, 예시문장 연습하기
*갈등상황에서 멈추기 생각하기 표현하기
너무 잘들었습니다
감사합니다~^^
어른들도 하기힘든 것 같아요
신호등 비유는 좋은데
정말 좋은 내용이에요~ 전 마음 신호등이 저에게 필요하네요
신호등 얘기 넘좋아요
저부터 연습해야겠어요ㅜ.ㅜ
마음의 신호등은 저희 부부에게 시급한데욬ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ🤣🤣🤣🤣
오 신호등 세서미스트리트에서보고 괜찮다고 생각했는데 적용해볼 생각을 못했네요~
어른도 꼭 필요한 마음 신호등이네요~~
부모부터 실천해야 하겠어요^^
감사합니다 (신랑한테 보내줘야징)
초2 아들키웁니다. 학교에서 아이들이 언어도 거칠고 폭력도 쓰고 아이가 마음이 많이 다쳐옵니다. 예전의 초등학생 느낌이 전혀아니여서 놀라고 있는중입니다. 계속해서 내적강화 훈련을 해주려고 합니다. 운동도 배우게하고요. 이제는 스스로 지켜야지 선생님도 믿지못하겠네요
늘 좋은 말씀 정리 된 말씀 잘 듣고 보고 새기고 갑니다 ❤😊
선생님~~ 감사합니다^^
넘 좋은 영상이네요^^
저도 배워야겠어요 ^^
선생님 감사합니다
선생님 고맙습니다~~선생님 최고예👍
1학년이 된 저희 아이. 학교생활 2주차에 일방적인 괴롭힘을 당했어요 손가락 아래로 내리깔면서 우-- 거리거나 귓속말로 '너 못생겼어' 등등 상대방 아이에게 하지말라고 말 했는데 돌아온 대답은 어.쩌.라.고 했다네요 저희아이는 이런 경험이 전혀 없어서 당황했었고 결국엔 담임선생님께 전화드리게 되었어요 3월 둘째주에 담임과의 독대라.. 너무 부담스러웠지만 말도 안되는 이 상황에 저희 아이를 아무 조치없이 그냥 둘수는 없더라구요 담임선생님께서 최선을 다해서 조치를 취해주셨지만 선생님께만 의지할수없어 태권도 학원 바로 등록해버렸습니다 운이 좋았던지 인복이 좋으려고 그랬던건지 태권도 학원에서 아이에게 스스로 지키기 위한 언어연습부터 시켜주시더라구요 저 또한 이번 계기로 아이에게 스스로 지킬수있는 말과 행동들을 가르침으로써 좀 더 단단해질수있게끔 대화를 나누는중입니다 내 아이가 단단해지면 무서울게 없겠더라구요 영상잘봤습니다
아이와 역할극은 어떻게 하는건지도 궁금해요
혹시 동영상편집 어떤거로 하실까용
또래의 의미가 가장 중요한 시기는 초등이 아니라 중등 인것 같아요
사람마다 달라요ㅡ중등때부턴 자발적 아싸도 많거든요~친구들도 좋지만 내 공부가 중요해서 안만나는 애들 많습니다~(저역시 그랬고)
오늘 마침 6학년 큰 아이가 같은반 아이에게 상처를 받았는데
도움이 되는 영상이네요
감사해요
근데 상처받은 아이를 달래주는게 너무 어렵네요
혼자생각하고 표현해도 급발진하는 친구는 불색깔도 못볼것같네요 아이고 어른이고 문제있는 본인은 이글을 안볼것같아요