▪️ТАЙМИНГ: 00:00 нормы концертного выступления 0:24 этапы перед запоминанием музыкального произведения наизусть 0:53 два вида запоминания музыкального произведения 1:30 как хорошо запомнить нотный текст 2:45 два способа запоминания 2:54 обычный способ запоминания наизусть музыкального произведения 3:46 способ запоминания наизусть музыкального произведения по И.Гофману 4:34 итоговый вывод о навыке запоминания наизусть музыкального произведения ▪️ССЫЛКИ ИЗ ВИДЕО: 1) «4 этапа работы над музыкальным произведением по И.Гофману»: th-cam.com/video/TkEehglknf4/w-d-xo.html 2) «Музыкальная память на пианистические движения. Память рук пианиста»: th-cam.com/video/M5nc0q1Pz2A/w-d-xo.html 3) «Зачем музыкальному произведению нужно «отлежаться»? Как музыканту не заиграть произведение?»: th-cam.com/video/VJTGQtbO80E/w-d-xo.html Если вам нравятся мои видео, вы можете помочь в развитии канала: ✔номер карты Bereke: 4263 4333 3717 8971 (VISA)(международная) Rustam Khassen. ✔номер карты Kaspi: 4400 4302 3432 2342 (KZ) ✔PayPal: RustamKhassen@gmail.com (PayPal.Me/RustamKhassen)
Расскажу о своём музыкальном опыте.В детстве, когда учился в ДМШ по классу ф- но приходилось заучивать произведения.Не всегда всё шло гладко,особенно если произведение было не очень мелодичным. Сейчас фортепиано заменил саксофон.Теперь новые мелодии я начинаю учить по нотам.А те,что услышал,стараюсь " напевать в голове".И вот это " напевание" помогает быстрее запомнить,пальцы сами ложатся на нужные ноты.
Вот моя история, постараюсь максимально кратко. В 2008 году закончил Мерзляковку. Жуткие нервы, до панических атак, вспоминать страшно! Отходил и отдыхал от этого несколько лет и с удовольствием. Никакой обезаловки, играл только для себя. С каждым годом всё реже и реже. Прошло 15 лет, и сейчас я работаю в музыкальной сфере. Случился масштабный камбэк меня в пианизм. За несколько месяцев свернул горы (да, не скромно, но это правда так для меня). Занимаюсь как не в себя! С удовольствием и осмыслением- видимо пришёл истинный возраст пригодный для обучения и роста. Но есть один нюанс. Играть наизусиь разучился совсем! Меня всегда это пугало- забыть текст на сцене. А теперь, вроде бы, никто не обязывает. Играй по нотам, кто заперщает? Но те же этюды, когда смотреть в ноты и играть просто не удоно... Я не знаю как мне быть. Стоит ли тратить время (а его у меня не очень много на это) на то, чтобы "заново" научится выучивать наизусть? Или играть, поглядывая в ноты??
Доскональная работа над аппликатурой, исходя из логики и построения самой музыкальной ткани. (даже в тех местах, где, казалось бы, всё и так понятно), игра различными штрихами одного и того же эпизода. И преложенный Браудо метод исполнения мелодии одним пальцем. Ни в коем случае, ни кому не навязываю свою точку зрения, просто откликнулся на призыв Очаровательной хозяйки канала, поделиться опытом :))
Спасибо за такое полезное видео. Я учу напамять легко, но и забываю быстро. Но это не только фортепианные произведения, но и поэзию, лит. сюжеты. И это всегда так было. Такая особенность...
Зависит еще от репертуара, какое произведение учишь... Помню, фугу Шостаковича учила по такту. Вот никак в голове не укладывалась, а сонаты Моцарта или Гайдна просто несколько раз сыграешь по нотам и уже помнишь. Спасибо!
Всё так. Я ещё пытался понять внутреннюю логику произведения, что за чем должно быть и почему. Но была и проблема: если я не понял внутреннюю логику, я его вообще выучить не могу.
С методом Гофмана не сталкивался. Мне кажется, что самостоятельное освоение данного метода, без педагога, будет довольно затруднительным, поскольку не все свои ошибки видишь сразу. По личному опыту могу сказать, что при ежедневных занятиях произведение «входит в пальцы» примерно за 2-3 недели, после чего ноты уже не требуются и начинается работа над «шлифовкой» исполнения. Во всяком случае, оттачивать исполнение и одновременно смотреть в ноты лично у меня не получается, поэтому на первом этапе идет техническая работа над произведением - фразы, связки, ритм, а на втором, когда особой необходимости в нотах нет, идет уже идет основная работа тем, чтобы вдохнуть в произведение душу. По личному опыту могу сказать, что второй этап гораздо более длительный :).
мне кажется при запоминании хорошо как-то попробовать сначала проанализировать произведение, посмотреть где есть повторы и секвенционные в т.ч., ритмические, какая структура, какие методы использованы в создании мелодии (опевания, волна (обход близлежащих нот с опеванием), постепенное движение или скачки (но все это в связи с ритмом)), движение по аккордовым нотам(по аккордам с проходящими ступенями) и потом как-то это все легче запомниться, мозг уже при анализе запомнит конкретные ноты..
Здравствуйте! Работаю по 5 онлайн курсам с 2016 года. Четыре из них (фортепиано и муз.развитие для взрослых, фортепиано и муз.развитие для детей, теория музыки, джазовая гармония) - имеют несколько схем проведения онлайн-уроков. Подробности - на сайте (см.во вкладке «О канале», либо можете написать запрос о желании заниматься на мою почту: 5.piano.courses@gmail.com. И я вышлю PDF с информацией о выбранном курсе. Информация о схемах проведения уроков в этом видео: th-cam.com/video/wJjAw0jCUDc/w-d-xo.html
Я не мозыкант но музыку помню отличаю на слух.. Недавно слышала с другом Бетховена к Элизе. Друг постоянно слушает классику сказал Толи Бетховен Толи Моцарт.. Я ему сказала точно не Моцарт. Послушала ещё несколько раз. Узнала Элизу
По моему мнению. Надо разучивать материал только по нотам. Исключая ошибки и трудности сразу. Иначе ребенок, так и ненаучится играть с листа. А вот каждоое утро разыгрываясь, надо сыграть на память все , что запомнил на уроках,. А что не запомнилось подглядеть и вложить в память. Так материал даже крупной формы влетает в пальцы и голову за 2е 3и недели. Особенно беглая читка с листа. Это как книгу читать. Если вперед не смотришь, читается с трудом....
Я,как неграмотная,так тупо наизусть выучила Carroll of bells звездных войн,правда пока ерунда а не мелодия получается ,но получается...просто приспичило и всё...что могу сказать из плюсов:пальцы многое научились делать,раньше я их не могла растопырить дальше аккорда ,ставить пальцы правильно пришлось научиться и таки привыкли тоже ,вобщем даже при таком хаосе много положительного подучилось выжать,сейчас ,запомнив ,учусь играть произведение красиво уже ,ну все,вроде похвастала,очень довольна с учётом того ,что это не самое простое для начинания
Вам нужно в работе применять все виды памяти. Об этом рассказывала здесь: «4 вида музыкальной памяти. Как работает память музыканта?»: th-cam.com/video/pfh8H6rOPmI/w-d-xo.html
В план предварительного анализа входит множество пунктов: от обычного определения тональности, верного темпа и характера, начала и окончания фраз до общего гармонического анализа, верной стилизации и многого другого. Грязная техническая работа заключается в отработки всех тех технических элементов, которые либо не получаются, либо в них есть неуверенность/соскальзывание/попадание через раз/итп до 100% точности и автоматизма.
Исполнение без нот это всегда. Я не понимаю как можно читать по нотам. Я всегда играю на изусть. И ни когда не учился читать с листа. Ноты перед глазами могут только приблизительно помочь в повторениях и динамике. И то для гитариста это не возможно без перелистывалщикка.
![จบจนได้ ! | Black Myth: Wukong #007 [ตอนจบ?]](http://i.ytimg.com/vi/DSqvWndF0sw/mqdefault.jpg)
▪️ТАЙМИНГ:
00:00 нормы концертного выступления
0:24 этапы перед запоминанием музыкального произведения наизусть
0:53 два вида запоминания музыкального произведения
1:30 как хорошо запомнить нотный текст
2:45 два способа запоминания
2:54 обычный способ запоминания наизусть музыкального произведения
3:46 способ запоминания наизусть музыкального произведения по И.Гофману
4:34 итоговый вывод о навыке запоминания наизусть музыкального произведения
▪️ССЫЛКИ ИЗ ВИДЕО:
1) «4 этапа работы над музыкальным произведением по И.Гофману»: th-cam.com/video/TkEehglknf4/w-d-xo.html
2) «Музыкальная память на пианистические движения. Память рук пианиста»: th-cam.com/video/M5nc0q1Pz2A/w-d-xo.html
3) «Зачем музыкальному произведению нужно «отлежаться»? Как музыканту не заиграть произведение?»: th-cam.com/video/VJTGQtbO80E/w-d-xo.html
Если вам нравятся мои видео, вы можете помочь в развитии канала:
✔номер карты Bereke: 4263 4333 3717 8971 (VISA)(международная)
Rustam Khassen.
✔номер карты Kaspi: 4400 4302 3432 2342 (KZ)
✔PayPal: RustamKhassen@gmail.com (PayPal.Me/RustamKhassen)
Уникальный канал, сокровище
Это откровение. Я предполагал о таком, но вы как бы разложили мысль по полочкам, стало структурированеее в голове. Благодарю
Приятно вас видеть и слушать
Спасибо за обратную связь!
Благодарю! Очень структурировано и профессионально подано!
Спасибо за обратную связь!
Расскажу о своём музыкальном опыте.В детстве, когда учился в ДМШ по классу ф- но приходилось заучивать произведения.Не всегда всё шло гладко,особенно если произведение было не очень мелодичным. Сейчас фортепиано заменил саксофон.Теперь новые мелодии я начинаю учить по нотам.А те,что услышал,стараюсь " напевать в голове".И вот это " напевание" помогает быстрее запомнить,пальцы сами ложатся на нужные ноты.
Спасибо за ценную информацию!
Пожалуйста! Спасибо за обратную связь!
Вот моя история, постараюсь максимально кратко.
В 2008 году закончил Мерзляковку. Жуткие нервы, до панических атак, вспоминать страшно!
Отходил и отдыхал от этого несколько лет и с удовольствием. Никакой обезаловки, играл только для себя. С каждым годом всё реже и реже.
Прошло 15 лет, и сейчас я работаю в музыкальной сфере.
Случился масштабный камбэк меня в пианизм. За несколько месяцев свернул горы (да, не скромно, но это правда так для меня).
Занимаюсь как не в себя! С удовольствием и осмыслением- видимо пришёл истинный возраст пригодный для обучения и роста.
Но есть один нюанс.
Играть наизусиь разучился совсем! Меня всегда это пугало- забыть текст на сцене.
А теперь, вроде бы, никто не обязывает. Играй по нотам, кто заперщает?
Но те же этюды, когда смотреть в ноты и играть просто не удоно...
Я не знаю как мне быть.
Стоит ли тратить время (а его у меня не очень много на это) на то, чтобы "заново" научится выучивать наизусть? Или играть, поглядывая в ноты??
Спасибо!
Спасибо, Светочка, все очень подробно и по делу.
Спасибо за обратную связь!
Доскональная работа над аппликатурой, исходя из логики и построения самой музыкальной ткани. (даже в тех местах, где, казалось бы, всё и так понятно), игра различными штрихами одного и того же эпизода. И преложенный Браудо метод исполнения мелодии одним пальцем.
Ни в коем случае, ни кому не навязываю свою точку зрения, просто откликнулся на призыв Очаровательной хозяйки канала, поделиться опытом :))
Spasibo, Sveta🧡
Пожалуйста, спасибо за обратную связь!
Благодарю!!!💖
Пожалуйста, спасибо за обратную связь!
Спасибо за такое полезное видео. Я учу напамять легко, но и забываю быстро. Но это не только фортепианные произведения, но и поэзию, лит. сюжеты. И это всегда так было. Такая особенность...
Спасибо за обратную связь!
Спасибо за видео ♥️ 1 способ. Мне очень помогает "пропевание", чтобы запомнить акценты и динамические оттенки.
Зависит еще от репертуара, какое произведение учишь... Помню, фугу Шостаковича учила по такту. Вот никак в голове не укладывалась, а сонаты Моцарта или Гайдна просто несколько раз сыграешь по нотам и уже помнишь. Спасибо!
Всё так. Я ещё пытался понять внутреннюю логику произведения, что за чем должно быть и почему. Но была и проблема: если я не понял внутреннюю логику, я его вообще выучить не могу.
Вас вижу - всегда ставлю лайк, очень интересный у вас канал!!❤
С методом Гофмана не сталкивался. Мне кажется, что самостоятельное освоение данного метода, без педагога, будет довольно затруднительным, поскольку не все свои ошибки видишь сразу. По личному опыту могу сказать, что при ежедневных занятиях произведение «входит в пальцы» примерно за 2-3 недели, после чего ноты уже не требуются и начинается работа над «шлифовкой» исполнения. Во всяком случае, оттачивать исполнение и одновременно смотреть в ноты лично у меня не получается, поэтому на первом этапе идет техническая работа над произведением - фразы, связки, ритм, а на втором, когда особой необходимости в нотах нет, идет уже идет основная работа тем, чтобы вдохнуть в произведение душу. По личному опыту могу сказать, что второй этап гораздо более длительный :).
Да, метод Гофмана подходит далеко не всем, как раз сделала в видео ремарку об этом.
Плодотворного саморазвития!✌️
Абсолютно с Вами согласна!
Ближе обысный способ, про метод Гофмана даже и не знала, нужно попробовать
Он очень трудоемкий, если его действительно соблюдать. Но результат - железобетонный.
@@YOURPIANO о, єто точно то, что мне надо! 👍🏽🙂 Гофман мне в помощь.
Урааа🥳🥳🥳
мне кажется при запоминании хорошо как-то попробовать сначала проанализировать произведение, посмотреть где есть повторы и секвенционные в т.ч., ритмические, какая структура, какие методы использованы в создании мелодии (опевания, волна (обход близлежащих нот с опеванием), постепенное движение или скачки (но все это в связи с ритмом)), движение по аккордовым нотам(по аккордам с проходящими ступенями) и потом как-то это все легче запомниться, мозг уже при анализе запомнит конкретные ноты..
Здравствуйте. Платные уроки даёте?
Здравствуйте! Работаю по 5 онлайн курсам с 2016 года.
Четыре из них (фортепиано и муз.развитие для взрослых, фортепиано и муз.развитие для детей, теория музыки, джазовая гармония) - имеют несколько схем проведения онлайн-уроков.
Подробности - на сайте (см.во вкладке «О канале», либо можете написать запрос о желании заниматься на мою почту: 5.piano.courses@gmail.com. И я вышлю PDF с информацией о выбранном курсе.
Информация о схемах проведения уроков в этом видео: th-cam.com/video/wJjAw0jCUDc/w-d-xo.html
Надо попробовать…я пока тычусь как слепой котенок. Спасибо!!!
Играю по нотам до мышечного запоминания,пока пальцы сами не начинают играть.
Я использую метод Рихтера.
Я не мозыкант но музыку помню отличаю на слух.. Недавно слышала с другом Бетховена к Элизе.
Друг постоянно слушает классику сказал Толи Бетховен Толи Моцарт..
Я ему сказала точно не Моцарт.
Послушала ещё несколько раз. Узнала Элизу
По моему мнению. Надо разучивать материал только по нотам. Исключая ошибки и трудности сразу. Иначе ребенок, так и ненаучится играть с листа. А вот каждоое утро разыгрываясь, надо сыграть на память все , что запомнил на уроках,. А что не запомнилось подглядеть и вложить в память. Так материал даже крупной формы влетает в пальцы и голову за 2е 3и недели. Особенно беглая читка с листа. Это как книгу читать. Если вперед не смотришь, читается с трудом....
Я,как неграмотная,так тупо наизусть выучила Carroll of bells звездных войн,правда пока ерунда а не мелодия получается ,но получается...просто приспичило и всё...что могу сказать из плюсов:пальцы многое научились делать,раньше я их не могла растопырить дальше аккорда ,ставить пальцы правильно пришлось научиться и таки привыкли тоже ,вобщем даже при таком хаосе много положительного подучилось выжать,сейчас ,запомнив ,учусь играть произведение красиво уже ,ну все,вроде похвастала,очень довольна с учётом того ,что это не самое простое для начинания
А как сделать чтобы произведения не забывались? Постоянно их проигрывать скучно, хочется изучать что-то новое
Вам нужно в работе применять все виды памяти.
Об этом рассказывала здесь:
«4 вида музыкальной памяти. Как работает память музыканта?»: th-cam.com/video/pfh8H6rOPmI/w-d-xo.html
@@YOURPIANO Спасибо!
А если мелодия запоминается сама собой и в голове постоянно играет причем без ошибок ?
А что значит,,грязная техническая работа", поясните пожалуйста?
Текстовая работа над пониманием текста и физиологическая работа над чистотой исполнения голого нотного текста.
Что подразумевает анализ музыкального произведения и грязная техническая работа?
В план предварительного анализа входит множество пунктов: от обычного определения тональности, верного темпа и характера, начала и окончания фраз до общего гармонического анализа, верной стилизации и многого другого.
Грязная техническая работа заключается в отработки всех тех технических элементов, которые либо не получаются, либо в них есть неуверенность/соскальзывание/попадание через раз/итп до 100% точности и автоматизма.
@@YOURPIANO понял. Спасибо!
Краткое содержание: Произведение нужно проанализировать и выучить. Гофман, решил выпендирится. Не благодарите :)
Всё верно.
Исполнение без нот это всегда. Я не понимаю как можно читать по нотам. Я всегда играю на изусть. И ни когда не учился читать с листа. Ноты перед глазами могут только приблизительно помочь в повторениях и динамике. И то для гитариста это не возможно без перелистывалщикка.