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十多年前听方老师讲的万历皇帝,挺好的
不聽婦人言那段、拿掉也許更好
开场白讲获取天下的合法性,那么抗战之后夺取天下是不是值得争议?
专制制度280年也好,380年也好,最后都要玩完。
首先,朱元璋在南京建都,而在“朝鮮李朝實錄”所記載的,南京正是南宋的首都所在地。有班掛有歷史係畢業之流,評述明史時,就一點專業人都無,話朱元璋不容許人民在京城放牧,更不許商人在森林經商,要學元朝這樣在京城放牧,要商人在森林經商才對,這是朱元璋的暴政來形容,當我聽了這班友評史時,真是大吃一驚,佢哋枉有大學之名,但連最basic knowledge都無呀!真係唔知其學位點考回來,1)既然南京係南宋的皇宮所在的話,若言朱元璋容許人民在此地放牧,這就大件事啦!又讀過夢溪北談的話,就知南宋的首都是建於沼澤之上,若言容許放牧,在當地的建築物,會因為牛,羊,馬匹食光所植物,這些植物全是來用鞏固京都的地基,吃光後,所有建築物都全陷入泥沼中。2)今日的森林不是幾百年前的森林。昔日的古妝片都有講誤入森林,除時都會吸入有毒的障氣,會死人,叫班商人去森林經商,起不是叫班商人去死麼!但在森林放牧的話,牛、羊馬匹會食更d植物,對日後的開發是否會更有利麼??3)這班評史人話明朝唔肯開礦,開礦後就有錢,要好似元朝咁,洗鬼窮咩??我想問開礦要幾多人力才可以開礦呢?當時西方國家,開礦是用奴隸來開,皆因死咗傷咗,都唔洗賠償給佢及其家人,(則話明朝是否這麼多奴隸呢???)當你有讀過地理科的話,開礦會產生大量污染,不論是水源,產生大量有毒癈水,而蚊子蒼蠅應運而生,一個地方又開礦又大量放牧的話就會變咗沙漠囉喎(戈壁沙漠就是好例子啦!)!究竟佢地識唔識呀!知識疲乏不但唔會有中肯的評論,只會誤人子弟,一代教壞一代,無腦的人輩出。
大家
方教授的这个讲座大概是特意为了给台下的各行各业中老年退休人员听的,没什么学术性,也没啥新观点 ,某些环节甚至太浅了
教授,学者。
遵循制度好,比一个人拍脑袋好的多得多
敢骂皇帝,应该判他十八年!
鼓勵愚民嗎?·
評史的人都要講有無質素。某某已故的才女在電台訪問中講述佢自己看過一本史書名為"國朝宮史”,她嘩然地說:明朝宧官共有七千多人,書中更講及康熙已經將明朝的宧官清理乾淨,不再為患!但點解清亡時,段祺瑞將北京皇宮中七千多個俺宧逐出宮(高峰期實則不只七千人),咁又點解釋呢???某某人說毛太祖是明朝,咁佢地有無好好地聽毛太祖的話好好熟讀俄文呢??單係史太林的名字,在俄語是解作什麼???答案是解“鐵”的意思。2)朱元璋是跟回唐朝,賜與唐朝國姓的李氏王朝世為有好。但毛太祖即助金氏而不是李朝後人喎???咁乜又係明麼???3)朱棣以原住民身份,將入侵的外族皇帝元順帝及朱元璋為成吉思汗所建的像一同送返原居地;但毛太祖則把已經途返其祖先故地的皇帝溥儀折返中國,咁又係明朝呀????咁這班評史的人,又有否是愚民呢???Ps:明代古典小"說大明英烈"中,所形容朱元璋特意為成吉思汗design的肖像,正好在俄羅斯找到喎!咁唔知點解呢???邊一個先係愚民呢???
贝加尔湖本应归我
内容不给力呀
看成黄明志了,吓一跳
明吹啊
十多年前听方老师讲的万历皇帝,挺好的
不聽婦人言那段、拿掉也許更好
开场白讲获取天下的合法性,那么抗战之后夺取天下是不是值得争议?
专制制度280年也好,380年也好,最后都要玩完。
首先,朱元璋在南京建都,而在“朝鮮李朝實錄”所記載的,南京正是南宋的首都所在地。有班
掛有歷史係畢業之流,評述明史時,就一點專業人都無,話朱元璋不容許人民在京城放牧,更不許商人在森林經商,要學元朝這樣在京城放牧,要商人在森林經商才對,這是朱元璋的暴政來形容,當我聽了這班友評史時,真是大吃一驚,佢哋枉有大學之名,但連最basic knowledge都無呀!真係唔知其學位點考回來,1)既然南京係南宋的皇宮所在的話,若言朱元璋容許人民在此地放牧,這就大件事啦!又讀過夢溪北談的話,就知南宋的首都是建於沼澤之上,若言容許放牧,在當地的建築物,會因為牛,羊,馬匹食光所植物,這些植物全是來用鞏固京都的地基,吃光後,所有建築物都全陷入泥沼中。
2)今日的森林不是幾百年前的森林。昔日的古妝片都有講誤入森林,除時都會吸入有毒的障氣,會死人,叫班商人去森林經商,起不是叫班商人去死麼!但在森林放牧的話,牛、羊馬匹會食更d植物,對日後的開發是否會更有利麼??
3)這班評史人話明朝唔肯開礦,開礦後就有錢,要好似元朝咁,洗鬼窮咩??
我想問開礦要幾多人力才可以開礦呢?當時西方國家,開礦是用奴隸來開,皆因死咗傷咗,都唔洗賠償給佢及其家人,(則話明朝是否這麼多奴隸呢???)當你有讀過地理科的話,開礦會產生大量污染,不論是水源,產生大量有毒癈水,而蚊子蒼蠅應運而生,一個地方又開礦又大量放牧的話就會變咗沙漠囉喎(戈壁沙漠就是好例子啦!)!究竟佢地識唔識呀!知識疲乏不但唔會有中肯的評論,只會誤人子弟,一代教壞一代,無腦的人輩出。
大家
方教授的这个讲座大概是特意为了给台下的各行各业中老年退休人员听的,没什么学术性,也没啥新观点 ,某些环节甚至太浅了
教授,学者。
遵循制度好,比一个人拍脑袋好的多得多
敢骂皇帝,应该判他十八年!
鼓勵愚民嗎?·
評史的人都要講有無質素。
某某已故的才女在電台訪問中講述佢自己看過一本史書名為"國朝宮史”,她嘩然地說:明朝宧官共有七千多人,書中更講及康熙已經將明朝的宧官清理乾淨,不再為患!但點解清亡時,段祺瑞將北京皇宮中七千多個俺宧逐出宮(高峰期實則不只七千人),咁又點解釋呢???
某某人說毛太祖是明朝,咁佢地有無好好地聽毛太祖的話好好熟讀俄文呢??單係史太林的名字,在俄語是解作什麼???答案是解“鐵”的意思。
2)朱元璋是跟回唐朝,賜與唐朝國姓的李氏王朝世為有好。但毛太祖即助金氏而不是李朝後人喎???咁乜又係明麼???
3)朱棣以原住民身份,將入侵的外族皇帝元順帝及朱元璋為成吉思汗所建的像一同送返原居地;但毛太祖則把已經途返其祖先故地的皇帝溥儀折返中國,咁又係明朝呀????咁這班評史的人,又有否是愚民呢???
Ps:明代古典小"說大明英烈"中,所形容朱元璋特意為成吉思汗design的肖像,正好在俄羅斯找到喎!咁唔知點解呢???邊一個先係愚民呢???
贝加尔湖本应归我
内容不给力呀
看成黄明志了,吓一跳
明吹啊