Assunto atual falado 10 anos atrás e até hoje sabemos que a inclusão é somente estar em sala de aula, mas em adaptações pedagógicas infelizmente são poucos os professores que assim o faz e crianças avançando em série escolar sem avançar no pedagógica de forma adequada. Triste!
A opinião da Erenice é bem restritiva no quesito pedagógico e social. Segregar nunca foi caminho para incluir e hoje, vendo o evoluir das práticas de inclusão, já se prova a importância da integração de estudantes "comuns" e "especiais" no mesmo espaço escolar. Acho que ela não acreditava nesse devir ou só quis defender seu peixe... A escola "comum", por compromisso com a comunidade, com o desenvolvimento social e pedagógico a acessibilidade dos cidadãos tem de ser o espaço onde crianças e adolescentes vivenciem a inclusão. Já caminhamos muito nisso, e temos muito a caminhar, mas vejo a segregação no passado. Concordo com a Macaé.
Muito bem colocado os argumentos da Erenice quando diz que o governo cria políticas para a inclusão mas não quer dizer que seja apropriada. Colocar alunos com várias deficiências em salas superlotadas, sem estrutura adequada, sem monitores com professores desvalorizados onde só são cobrados e veja bem fazer aprender!Não há mágica que chegue a tempo!Não sou contra a inclusão porém não dessa forma tão desigual,pois há escolas de todo tipo, sem monitores, sem acessibilidade, com salas de computadores e outras sem nenhum recurso tecnológico,ou com material sucateado...
Muito bem, onde vamos fazer o acompanhamento dos nossos filhos com deficiência motora? Não é só educação que nossos filhos precisam é a fisioterapia (hidroterapia, respiratória, de solo, ecoterapia), fono, T.O., psicologia. Estamos regredindo, na condição de mãe concordo com a profissional da APAE, JÁ É PRECÁRIO O SISTEMA, temos que trazer inovação. Somente quem tem filhos com deficiência é que sabe, tem que pergunta aos usuários. Essa pessoa do MEC, não tem filhos com Duchenne eu tenho!!!!!!
Esta moça do MEC deveria rever os cursos de pedagogia. Pois na Universidade Estácio de Sá as aulas de ensino especial são onlines (Um absurdo!). Já no público são eletivas. Então, todos os profissionais da educação estão preparados? É claro que não!!! Revejam TODAS as universidades antes de alegar qualquer coisa.
CONCORDO... SOU ESTUDANTE DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E ESTOU NA PARTE DO ESTAGIO, FOI O PRIMEIRO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL 1, E LÁ TINHA UM CADEIRANTE Q PRECISAVA DE 100% DE AJUDA ATÉ MSM PARA COMER, E EM EM DOS MEUS ESTÁGIOS UMA PRÓPRIA COLEGA DE UNIVERSIDADE QUE FAZIA PEDAGOGIA E ESTAGIAVA COMIGO NA ÉPOCA DISSE QUE NÃO GOSTAVA DE POR A COMIDA NA BOCA DO XXXXXXXX PQ ELE BABABA A MÃO DELA TODA, E JÁ BASTAVA ELA TER Q LIMPAR ELE QUANDO FOSSE AO BANHEIRO, ISSO ME CHOCOU MUITO, HJ ELA DESISTIU DO CURSO E FOI FAZER ADMINISTRAÇÃO. PQ ELA DISSE Q ESSA CARREIRA NÃO DAVA PRA ELA.
esse programa merecia ums continuidade. Excelente entrevista, Erenice vc tem meu total apoio frente ao que vc. colocou. O Governo tem tomado algumas medidas que realmente faz parte da obrigação de um governo que se olhe e trabalhe para melhorar o País, porém ele não deveria, na minha opinião, querer dizer o que é melhor num campo que ele só conhece de visitar e geralmente em epoca de campanha
Assunto atual falado 10 anos atrás e até hoje sabemos que a inclusão é somente estar em sala de aula, mas em adaptações pedagógicas infelizmente são poucos os professores que assim o faz e crianças avançando em série escolar sem avançar no pedagógica de forma adequada. Triste!
A opinião da Erenice é bem restritiva no quesito pedagógico e social. Segregar nunca foi caminho para incluir e hoje, vendo o evoluir das práticas de inclusão, já se prova a importância da integração de estudantes "comuns" e "especiais" no mesmo espaço escolar. Acho que ela não acreditava nesse devir ou só quis defender seu peixe... A escola "comum", por compromisso com a comunidade, com o desenvolvimento social e pedagógico a acessibilidade dos cidadãos tem de ser o espaço onde crianças e adolescentes vivenciem a inclusão. Já caminhamos muito nisso, e temos muito a caminhar, mas vejo a segregação no passado. Concordo com a Macaé.
Muito bem colocado os argumentos da Erenice quando diz que o governo cria políticas para a inclusão mas não quer dizer que seja apropriada. Colocar alunos com várias deficiências em salas superlotadas, sem estrutura adequada, sem monitores com professores desvalorizados onde só são cobrados e veja bem fazer aprender!Não há mágica que chegue a tempo!Não sou contra a inclusão porém não dessa forma tão desigual,pois há escolas de todo tipo, sem monitores, sem acessibilidade, com salas de computadores e outras sem nenhum recurso tecnológico,ou com material sucateado...
Rosita Helena Silveira Pereira concordo com vc
CONCORDO PLENAMENTE COM VOCÊ ERENICE
Muito interessante as abordagens.
Não consegui vaga escola APAE Itu Manuela matrícula
Muito bem, onde vamos fazer o acompanhamento dos nossos filhos com deficiência motora? Não é só educação que nossos filhos precisam é a fisioterapia (hidroterapia, respiratória, de solo, ecoterapia), fono, T.O., psicologia. Estamos regredindo, na condição de mãe concordo com a profissional da APAE, JÁ É PRECÁRIO O SISTEMA, temos que trazer inovação. Somente quem tem filhos com deficiência é que sabe, tem que pergunta aos usuários. Essa pessoa do MEC, não tem filhos com Duchenne eu tenho!!!!!!
Esta moça do MEC deveria rever os cursos de pedagogia. Pois na Universidade Estácio de Sá as aulas de ensino especial são onlines (Um absurdo!). Já no público são eletivas. Então, todos os profissionais da educação estão preparados? É claro que não!!! Revejam TODAS as universidades antes de alegar qualquer coisa.
CONCORDO... SOU ESTUDANTE DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E ESTOU NA PARTE DO ESTAGIO, FOI O PRIMEIRO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL 1, E LÁ TINHA UM CADEIRANTE Q PRECISAVA DE 100% DE AJUDA ATÉ MSM PARA COMER, E EM EM DOS MEUS ESTÁGIOS UMA PRÓPRIA COLEGA DE UNIVERSIDADE QUE FAZIA PEDAGOGIA E ESTAGIAVA COMIGO NA ÉPOCA DISSE QUE NÃO GOSTAVA DE POR A COMIDA NA BOCA DO XXXXXXXX PQ ELE BABABA A MÃO DELA TODA, E JÁ BASTAVA ELA TER Q LIMPAR ELE QUANDO FOSSE AO BANHEIRO, ISSO ME CHOCOU MUITO, HJ ELA DESISTIU DO CURSO E FOI FAZER ADMINISTRAÇÃO. PQ ELA DISSE Q ESSA CARREIRA NÃO DAVA PRA ELA.
entrevista excelente, clara e objetiva.
esse programa merecia ums continuidade. Excelente entrevista, Erenice vc tem meu total apoio frente ao que vc. colocou. O Governo tem tomado algumas medidas que realmente faz parte da obrigação de um governo que se olhe e trabalhe para melhorar o País, porém ele não deveria, na minha opinião, querer dizer o que é melhor num campo que ele só conhece de visitar e geralmente em epoca de campanha
oi sou o ryan do colegio jose Aras
oi sou o guilherme desse colegio tambem
oi meu nome e universal