DIMENSION INTERCULTURELLE DANS LA FORMATION AUX LANGUES : ET SI ÇA CHANGEAIT TOUT ?

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  • เผยแพร่เมื่อ 30 ก.ย. 2024
  • Retiré sur le site de l'Université Renne 2 : www.lairedu.fr...
    "Conférence d’ouverture du 6e Colloque International ADCUEFE-Campus FLE « Les cultures dans la formation aux langues : enseignement, apprentissage, évaluation », Université Lille 3, 12 juin 2014
    Dans cette conférence, Ph. Blanchet propose ce que pourraient être les enjeux profonds et radicaux d’une véritable approche interculturelle en didactique des langues, d’un point de vue ethno-sociolinguistique. Il développe les changements de conceptions, de perspectives, de finalités et d’action pédagogique concrète qui peuvent en découler."

ความคิดเห็น • 22

  • @i.m.m5846
    @i.m.m5846 2 ปีที่แล้ว +6

    Passionnant. Ce glissement essentiel du plurilinguisme à l'interlangue et l'interculturel est précieux.

  • @IraneBel
    @IraneBel 3 ปีที่แล้ว +18

    J'aurais aimé que son intervention soit étayée d'exemples concrets. Intéressant. Vraiment. Mais peu d'exemples concrets qui ne permettent pas de poser ses explications sur des situations réelles avec des apprenants.

    • @aziza8644
      @aziza8644 19 วันที่ผ่านมา

      C'est une analyse globale , multidimensionnelle que le professeur développe dans un premier temps à partir de questions interculturelles puis qu'il met en relation avec l'acquisition des langues dans un contexte plus vaste social,relationnel, pluridisciplinaire...Il a aussi évoqué l'évaluation des apprenants issus d'origines culturelles différentes , le plurilinguisme dans le processus enseignement/apprentissage et les modalités d'interventions pédagogiques en classe ,conflits interculturels et déscriminations linguistiques ....

  • @MrRamdane3
    @MrRamdane3 2 ปีที่แล้ว +2

    Les langues (maternelles/premieres; secondes, etrangeres), doivent- etre fondees sur l'etude et l'analyse des besoins, en lien avec l'environnement (socio- culturel, linguistique, scolaire).

  • @MrRamdane3
    @MrRamdane3 ปีที่แล้ว

    Valoriser l'interculturalité et l'altérité dans l'enseignement des langues (L1 ou L2 ou LE) en favorisant la dynamique d'évolution vers un VERITABLE PLURILINGUISME!

  • @mussagisualehemuarebu9976
    @mussagisualehemuarebu9976 3 ปีที่แล้ว +1

    Je n'a rien compris

    • @chabchab3736
      @chabchab3736 ปีที่แล้ว

      c'est dense. Il faut ré écouter

  • @fatimakebaili2149
    @fatimakebaili2149 10 หลายเดือนก่อน

    Très intéressant merci pour le partage

  • @boubakrebouasla171
    @boubakrebouasla171 3 ปีที่แล้ว

    Merci M.Blanchet et un grand merci à Brigittes Lepez qui était ma Directrice de recherche. Malheureusement, elle nous quittés subitement aprés sa souffrance avec la maladie que j'ose pas nommer.

  • @mamouyam
    @mamouyam 5 ปีที่แล้ว +4

    Clarifiant, pertinent et instructif

  • @papecissoko4176
    @papecissoko4176 2 ปีที่แล้ว

    Excellent

  • @aslam2608
    @aslam2608 5 ปีที่แล้ว +2

    Blanchet Philippe est une référence connue à nb l échelle mondia

    • @minna25dz
      @minna25dz 2 ปีที่แล้ว

      J'avoue. Son nom est présent dans pratiquement tous les modules que j'ai eu cette année en didactique de fle en Algérie

  • @mayarmimi7360
    @mayarmimi7360 5 ปีที่แล้ว +2

    très intéressant ...

  • @legolemdeyoutube4348
    @legolemdeyoutube4348 4 ปีที่แล้ว

    J'ai beaucoup aimé, Nadia Berdous

  • @inspecantine0315
    @inspecantine0315 3 ปีที่แล้ว

    merci

  • @julievuill8811
    @julievuill8811 4 ปีที่แล้ว +1

    Merci pour ce partage ! J ai beaucoup aimé son analyse et cette profondeur dans ce qu il amêne ! Cela donne envie de se plonger dans cette thématique !