Εξαιρετική μεταδοτική ικανότητα ακόμα και μέσω βίντεο. Επίσης, η φωνή σας εχει την κατάλληλη χροιά και τονικότητα ώστε να διατηρεί τον μαθητή προσηλωμένο! Ευχαριστώ πολυ, καλή συνέχεια
κ. Λουβερδή σας ευχαριστω θερμα για το χρονο που διαθεσατε να δημιουργησετε αυτο το υπεροχο βιντεο διοτι με βοηθησε να κατανοησω την εννοια μαγνητικη ροη-μετασχηματιστης-τροφοδοτικο.κοκ. καθως εκπονω το MSc. μου το οποιο ειναι διατμηματικο.
Ναι μεν το βιντεο ειναι αψογο και με βοηθησε εμενα τον ιδιο που σπουδαζω και κανω παρα πολυ φυσικη αλλα θεωρω λιγο απαραδεκτο να γραφεται συν(0μοιρων) καθως κατι τετοιο δεν ισχευι...Ποτε δεν βαζουμε μεσα μοιρες δεν υπαρχει αυτο το πραμα...Συνεχιστε την καλη δουλεια!
Tρομερός για άλλη μια φορά κύριε Σταύρο. Σας έμαθα πρόσφατα από το science talk και θα ήθελα να σας δώσω ένα μεγάλο thumps up. Επίσης πως θα σας φαινόταν η ιδέα να κάνατε και ένα βίντεο με τον νόμο του Gauss; Υ.Γ. δεν ξέρω αν υπάρχει σε επόμενο βίντεο τώρα τα βλέπω ένα ένα με τη σειρά.
Να ρωτησω οταν εχουμε σωληνοειδες για την ολικη μαγνητικη ροη πολλαπλασιαζουμε με Ν οπου Ν οι σπειρες του σωληνοειδους;;Ή οχι επειδη η μαγνητικη ροη ειναι η ιδια; (ειτε εχουμε πολλες ειτε μια σπειρα)
Οταν ειναι παραλληλα η μαγνητικη ροη με το πλαισιο παλι μια μικρη επιφανεια του πλαισιου θα ειναι καθετη στην μαγνητικη ροη λογω του ο,τι εχει διαστασεις. Αλλα φυσικα αυτη θα ειναι πολυ μικρη, στην πραγματικοτητα δηλαδη παντα θα υπαρχει ενα μικρο ρευμα της ταξης των micro-Amp.
Είμαι 44 ετών και αναπολώ τα παιδικά μου χρόνια βλέποντας τα βίντεο. Είμαι δημόσιος υπάλληλος καμία σχέση με το αντικείμενο. Έχω μια απορία στην μαγνητική επαγωγή. Αν υπάρχει πηγή Ε . Τότε λένε Ε-Εεπαγωγικο η το αντίθετο ΕΕπαγωγικο-Ε. Δε το κατάλαβα πιο αφαιρεί το άλλο.
Ένα βίντεο-πείραμα που νομίζω θα μπορούσες να παρουσιάσεις στο κανάλι: από veritasium: th-cam.com/video/NqdOyxJZj0U/w-d-xo.html και απο sixty symbols: th-cam.com/video/Nu3Y_jyeTyY/w-d-xo.html
Εξαιρετική μεταδοτική ικανότητα ακόμα και μέσω βίντεο. Επίσης, η φωνή σας εχει την κατάλληλη χροιά και τονικότητα ώστε να διατηρεί τον μαθητή προσηλωμένο! Ευχαριστώ πολυ, καλή συνέχεια
Φίλε να σαι καλά με βοήθησε πολύ το βίντεο σου.
Σε ευχαριστώ πολύ!!
κ. Λουβερδή σας ευχαριστω θερμα για το χρονο που διαθεσατε να δημιουργησετε αυτο το υπεροχο βιντεο διοτι με βοηθησε να κατανοησω την εννοια μαγνητικη ροη-μετασχηματιστης-τροφοδοτικο.κοκ. καθως εκπονω το MSc. μου το οποιο ειναι διατμηματικο.
Να είστε καλά!!
@@StavrosLouverdis Μηπως ασχολειστε με ηλεκτροτεχνια?
Φοβερος !!! Απίστευτο θεωρητικό υπόβαθρο
Πολύ βοηθητικό !! Να στε καλά
Απλά φοβερός καταπληκτικά βιντεάκια
Τα 7 dislike είναι οι ιδιαιτεράδες που έχασαν τη δουλειά τους…
Να 'στε καλα !
Ειλικρινα σας ευχαριστω πολυ. Τα καναμε αυτα σημερα στο σχολειο (γ λυκειου ) και η καθηγητρια δεν εξηγησε ουτε τα μισα. Και παλι σας ευχαριστω πολυ
Να είσαι καλά:)
Ναι μεν το βιντεο ειναι αψογο και με βοηθησε εμενα τον ιδιο που σπουδαζω και κανω παρα πολυ φυσικη αλλα θεωρω λιγο απαραδεκτο να γραφεται συν(0μοιρων) καθως κατι τετοιο δεν ισχευι...Ποτε δεν βαζουμε μεσα μοιρες δεν υπαρχει αυτο το πραμα...Συνεχιστε την καλη δουλεια!
Δεν καταλαβαίνω γιατι ειναι λάθος...επίσης τα παιδια εχουν καλυτερη αίσθηση των μοιρών απο εκείνη των rad..
Μακάρι όλοι οι μαθητές να έβλεπαν τα βίντεό σας!!
Ευχαριστώ 💯
Ασκήσεις για επαγωγή και δύναμη Laplace που μπορώ να βρω ευχαριστώ
Tρομερός για άλλη μια φορά κύριε Σταύρο. Σας έμαθα πρόσφατα από το science talk και θα ήθελα να σας δώσω ένα μεγάλο thumps up. Επίσης πως θα σας φαινόταν η ιδέα να κάνατε και ένα βίντεο με τον νόμο του Gauss;
Υ.Γ. δεν ξέρω αν υπάρχει σε επόμενο βίντεο τώρα τα βλέπω ένα ένα με τη σειρά.
Σε ευχαριστώ πολύ!! Δεν νομίζω να έχω βίντεο...
τελεια δουλεια δασκαλε.θα μπορουσατε να κανετε βιντεο για κυματοδηγους?
Δεν γνωρίζω το αντικείμενο...σε ευχαριστώ για τα σχόλια:)
Μήπως θα σας ήταν εύκολο να φτιάξετε ένα βίντεο που να εξηγητε την ηλεκτριση με επαγωγή που υπάρχει στο βιβλιο της 3ης γυμνασίου κεφάλαιο 1.4?
ΑΥΤΟ ΤΟ ΚΑΝΑΛΙ ΔΕΝ ΞΕΡΩ ΠΟΣΕΣ ΦΟΡΕΣ ΜΕ ΕΧΕΙ ΣΩΣΕΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ...
Να ρωτησω οταν εχουμε σωληνοειδες για την ολικη μαγνητικη ροη πολλαπλασιαζουμε με Ν οπου Ν οι σπειρες του σωληνοειδους;;Ή οχι επειδη η μαγνητικη ροη ειναι η ιδια; (ειτε εχουμε πολλες ειτε μια σπειρα)
Οταν ειναι παραλληλα η μαγνητικη ροη με το πλαισιο παλι μια μικρη επιφανεια του πλαισιου θα ειναι καθετη στην μαγνητικη ροη λογω του ο,τι εχει διαστασεις. Αλλα φυσικα αυτη θα ειναι πολυ μικρη, στην πραγματικοτητα δηλαδη παντα θα υπαρχει ενα μικρο ρευμα της ταξης των micro-Amp.
Είμαι 44 ετών και αναπολώ τα παιδικά μου χρόνια βλέποντας τα βίντεο. Είμαι δημόσιος υπάλληλος καμία σχέση με το αντικείμενο. Έχω μια απορία στην μαγνητική επαγωγή. Αν υπάρχει πηγή Ε . Τότε λένε Ε-Εεπαγωγικο η το αντίθετο ΕΕπαγωγικο-Ε. Δε το κατάλαβα πιο αφαιρεί το άλλο.
Να ρωτησω κατι,εχει σχεση το εσωτερικο γινομενο με την σχεση Φ=ΒΑσυνθ? ,διοτι ναι μεν το Β ειναι διανυσμα αλλα το Α δεν ειναι...
το Α όπως θα δεις στα επόμενα μαθητικά σου χρόνια είναι διάνυσμα...οπότε έχουμε το εσωτερικό γινόμενο 2 διανυσμάτων , του Β και του Α
Αα οκ,ευχαριστω πολυ.
κ. Λουβερδή μια ερώτηση: Τι πρόγραμμα χρησημοποιείτε ??
Λέγεται smoothdraw
@@StavrosLouverdis Ευχαριστώ πολύ!
Νταξ 20 πρπ μέρες πρίν γράψω και με αυτο το βίντεο καταλαβα πως δουλεύει η επαγωγη
Μάγκας κυρ Σταύρο
και εμενα! Πραγματικα σωζει με τα βιντεο του
χαλαρα, μην αγχώνεσαι, όλα καλά θα πανε! μπραβο σου που προσπαθείς, έστω και λίγο αργοπορημενα!
Ένα βίντεο-πείραμα που νομίζω θα μπορούσες να παρουσιάσεις στο κανάλι:
από veritasium:
th-cam.com/video/NqdOyxJZj0U/w-d-xo.html
και απο sixty symbols:
th-cam.com/video/Nu3Y_jyeTyY/w-d-xo.html
Ναι το εχω δει ...δεν ειναι κακή ιδέα :)