Ως μαθητής Γ' Λυκείου Θετικής, μου αρέσει πολύ η εισαγωγή στην οποία ορίζετε τον νόμο με τα "ανώτερα" μαθηματικά, βοηθάει πολύ στο να καταλάβουμε πως φυσική και μαθηματικά μπορούν να συνδεθούν για να βγάλουν ισχυρά εργαλεία στην διαμόρφωση θεωριών, ακόμα και αν συμπεριλαμβάνουν ξένες για το λύκειο έννοιες. Ευχαριστώ πολύ για το video!!
Ουσιαστικα απο το νομο του Αμπερ προκυπτουν οι γνωστες εξισωσεις ευρεσης του μαγνητικου πεδιου που παιρναμε ως δεδομενες! Πολυ ωραια επεξηγηση σε ευχαριατουμε!
Έχω τελειώσει το σχολείο, δεν έχω την καλύτερη σχέση με τη φυσική σε αυτό το επίπεδο είμαι πιο πολύ των μαθηματικών αλλά μου αρέσουν πολύ τα βίντεο σας κάνετε εξαιρετική δουλειά.
Μετά από έναν χρόνο καλύπτονται επιτέλους πολλά ερωτηματικά για την kμ και γενικότερα για τους τύπους που εμείς πέρσι παίρναμε έτοιμους. Το σωληνοειδές είναι πολύ πιο απλό με αυτή τη μορφή παρά με την B=kμ4πΙN/l και έχει επιτέλους μια λογική.
Όταν κάποιος αισθάνεται υποχρεωμένος να εξηγήσει τι σημαίνει η λέξη "εγκλείεται" σε μαθητές της 3ης λυκείου, κάτι δεν πάει καλά με την Παιδεία στον τόπο μας...
Ως μαθητής Γ' Λυκείου Θετικής, μου αρέσει πολύ η εισαγωγή στην οποία ορίζετε τον νόμο με τα "ανώτερα" μαθηματικά, βοηθάει πολύ στο να καταλάβουμε πως φυσική και μαθηματικά μπορούν να συνδεθούν για να βγάλουν ισχυρά εργαλεία στην διαμόρφωση θεωριών, ακόμα και αν συμπεριλαμβάνουν ξένες για το λύκειο έννοιες. Ευχαριστώ πολύ για το video!!
Να είσαι καλά Άγγελε, σε ευχαριστώ πολύ!
Πολύ ωραία τα βίντεο σου φίλε μου. Εξαιρετική δουλειά. Άριστη βοήθεια για τους μαθητές.✌️✌️😉
Ευχαριστώ πολύ!!
Ουσιαστικα απο το νομο του Αμπερ προκυπτουν οι γνωστες εξισωσεις ευρεσης του μαγνητικου πεδιου που παιρναμε ως δεδομενες! Πολυ ωραια επεξηγηση σε ευχαριατουμε!
Έχω τελειώσει το σχολείο, δεν έχω την καλύτερη σχέση με τη φυσική σε αυτό το επίπεδο είμαι πιο πολύ των μαθηματικών αλλά μου αρέσουν πολύ τα βίντεο σας κάνετε εξαιρετική δουλειά.
Ευχαριστώ πολύ!!
Κύριε Σταύρο με βοηθήσατε πραγματικά ευχαριστώ
Για εμάς που ξαναδινουμε είναι πολύ διαφωτιστικό! Ευχαριστούμε πολύ!
Πόσο έγραψες φυσική φέτος;
@@gjjnn8793 17 εσύ;
@@KPap7 και γω το ίδιο
@@gjjnn8793 Ξαναδινεις;
@@KPap7 ναι..τι βάλανε τώρα τα καινούργια
Μετά από έναν χρόνο καλύπτονται επιτέλους πολλά ερωτηματικά για την kμ και γενικότερα για τους τύπους που εμείς πέρσι παίρναμε έτοιμους. Το σωληνοειδές είναι πολύ πιο απλό με αυτή τη μορφή παρά με την B=kμ4πΙN/l και έχει επιτέλους μια λογική.
Εξαιρετικό !
Ειμαι φοιτητης και ειδα νομο αμπερ στην 3τη λυκειου και ηρθα να το δω... απορώ τι αλλο θα βαλουν σε αυτήν υλη
Πες μου ένα λόγο που αλλάζουν συνέχεια την υλη
@@gjjnn8793για να λένε ότι κάνουν κάνουν κάτι (δεν κάνουν τίποτα απλά κάθονται και τα ξύνουν)
@@gjjnn8793 Για να πουλάνε νέα βιβλία φυσικής οι εκδοτικοί οίκοι. Σου είπα έναν λόγο που αλλάζουν την ύλη της φυσικής.
Οι τυποι για ευθύγραμμο αγωγό, κυκλικό και πηνίο πρέπει να αποδεικνύονται στην Φυσική Γ' Λυκείου;
Όχι
Για να βρουμε τα Β πχρησιμοποιουμε το νομο Βιοτ και Σαβαρτ?
Όταν κάποιος αισθάνεται υποχρεωμένος να εξηγήσει τι σημαίνει η λέξη "εγκλείεται" σε μαθητές της 3ης λυκείου, κάτι δεν πάει καλά με την Παιδεία στον τόπο μας...