Хоть что-то полезное для отчаявшейся: ну не хлопаю я в ладошки со всеми,у меня,похоже, дисфункция моторики. А с этими бормотаниями та-ки и др. не так отчаянно , появилась надежда ,что у меня получится. Спасибо.
Спасибо за урок, полезно. Но! Огромная просьба! Снимите, пожалуйста, видео, как вообще научить человека слышать метрическую пульсацию. Я говорю про людей, которые вообще не слышат сильных долей и какого-либо пульса в музыке. Это те люди, которые если танцуют под музыку, создаётся впечатление, что в голове у них своя музыка, настолько всё невпопад. Я не верю, что этому научить нельзя, просто не знаю как. Если подскажете какие-то упражнения для развития этого дела буду очень благодарна! Ведь сразу видно, что вы реально профессионалы, а не учителя "с большой дороги", которых в ютубе пруд пруди. Если трудно видео снять, хотя бы ссылками поделитесь, если знаете, где что путное на эту тему можно посмотреть или почитать. Я говорю о реальных новичках, с нуля. Такие люди и в 3 года встречаются и в 43, но я не хочу верить, что они безнадёжны. Буду благодарна, если чем-нибудь поможете.
Я тот самый человек. И вот ищу уроки, как эту пульсацию научиться слышать. Пока что без толку. А так хочется научиться танцевать. Но пока не разовью чувства ритма, можно даже не приступать.
Спасибо вам большое за видео у меня очень большая проблема вообще не чувствую ритм начал учиться на Диджея без музыкального образования дайте ещё уроки о ритмике
Здравствуйте! Спасибо за видео!Только, кажется, было бы верным прописать восьмые в группе по 2 на слоги ТА-КА, потому что в других источниках группы по 4 считают как та-ка ди-ми вне зависимости от длительности, а у вас не так и это путает... А так буду смотреть Ваши видео и заниматься !😊
Я понял, что у меня совсем нет чусива ритма, когда посадили с на аоттовые партии, где вместо сильной доли паузы, в все ноты почти слишком примитивные и просты и эта простота, совсем не прстота, сложность заключалась в удержания ритма оркестра
@@Projazzuhu и особено наверере он развивается, когда на сильную долю в нотах стоит пауза) обычно все хлопки, поверки на чувство ритма, с хлопками, то потом на сильную долю, что легче.
Паузы иногда учат для начала пргрвапива "ис", а потм исключать. "ис та-та", "ис ис та-та", если нет чусива ритма, хочется сбиться и сыграть на сильную долю, а на ней гапрмер только пузы всегда в партитуре , сюльную долю играет бас и солист или ещё кто поумнее
Пожалуйста подскажите сколько ударов в минуту на метрономе чтоб я мог самостоятельно позаниматься! А не тупо таращиться на экран и ахеревать от безпонятия!
Количество ударов в минуту зависит от темпа. В медленном темпе может быть и один удар в секунду, а чем быстрее тепм вы выберете, тем больше равномерных ударов в секунду уложится.
Добрый день! Спасибо вам за видео! Работаю с учениками в музыкальной школе (1класс, возраст 10-11 лет), наблюдаю печальную картину - с чувством ритма у детей просто беда. Элементарно саграть/простучать ровных четыре четверти мало кому удается, про использование восьмушек и речи не идет. Пробовал и так, и сяк. Вспомнил нынче про коннокол и думаю попробовать использовать эту систему в обучении. В начале видео вы говорили о ритме, как о телесном ощущении. Это интересная мысль, я как музыкант никогда раньше об этом не думал в таком ключе. Если так, то впринципе чувством ритма обладает любой здоровый человек, независимо от уровня его интеллекта? Существует ли понятие "неритмичный" человек от природы? Или это все развивается? P.S. Бенни Греб крут! 4 года назад я попал на концерт Виктора Вуттена, на ударных играл Деннис Чемберс - это лучшие музыканты в плане чувства ритма которых мне доводилось слышать живьем. У них была композиция, где Вуттен играл луп (что-то типа гаммы) разными длительностями. И эти лупы ложились слоями один на другой, при чем всегда попадая в сильную долю очень четко. Помню как тогда был просто поражен ощущению времени этих музыкантов. К сожалению не могу найти эту композицию в записи
РАДИ БОГА, ПРОШУ. СНИМИТЕ РОЛИК ПРО СИСТЕМУ ЛАДОВ ДЖО ЗАВИНУЛА. Он явно использует какую-то систему. Столько лет не могу найти информацию по данной теме, включая англоязычный сегмент сети. Смею надеяться, что не мне одному нравятся фантастические модальности Weather Report. (конечно, у нас есть и Холдсворт и Шотер , Маклафлин в конце концов, но Завинул как-то совсем загадочно играет.)
только одно мне не понятно, почему взяли Индийское; и за чем, для чего? лично мне ближе, Скандинавское, Балтийское, Северное... ни чего против не имею, просто чужие племена, мне без надобности их культура и я не желаю, смешивать её со своей!
Как вы считаете: какой национальности математика? Цель конокола слоговое восприятие ритма и ориентирование в сложных и нечётных размерах. Знание, хотя бы, основ конокола не испортит вашу скандинавскую сущность.
У индийцев, или этой системы, высший уровень понимания ритма, как впрочем и интонации, у них есть даже четверть-тоны, а мы привыкли к полу-тоновой системе. Там на порядок более изощрённое понимание всех элементов музыки, чем мы привыкли.
Приятно видеть профессиональных педагогов, которые внедряют эффективные методики в наши муз. заведения...
Спасибо !
Вы- крутые ребята. Да здравствует просвещение!!!
Стараемся!
Браво! Просто, доходчиво и понятно.
Спасибо !
Серьезные ребята, сразу видно. Олд скул форевер!!!)))
Точно в цель!)
Спасибо большое, для меня огромная проблема такты, Ваш урок очень ценен!)
Это просто супер материал, спасибо !
Бомба. Благодарю от души.
Такие видео дороже золота) Благодарю
Спасибо за урок. Ценная информация и хорошее объяснение
прекрасные упражнения, спасибо!
вас спасибо !!!
Классная подача , Спасибо !🎉🎉🎉🎉
Рады что вам нравиться !
Спасибо огромное, взяла на заметку. У вас замечательные упражнения и отличная подача информации!👍🏻
спасибо
Супер полезный ролик! Спасибо!
Очень большое просто громадное спасибо.
Вот это урок!для меня находка супер!!!!
Лучше позже ))))
Спасибо. Это классно. Использую упражнения ваши в работе с детьми с нарушениями чувства ритма
Класс!! Огромное спасибо за урок!!
Круто и просто, я думал как это потренировать, вы большие молодцы подписался на вас, просто и понятно)
спасибо !!!!
Благодарю за ценные уроки ❤
очень хороший урок
Огнище! Та ки та!
Спасибо за урок 👏
Шикарно! Очень полезные видео и канал! А темы: импровизация, ритм, гармония при импровизации!
Какая хорошая система, большое спасибо!
Спасибо большое. Очень помогло разобраться в азах канакола. Практиковала вместе с вами : )
Очень рады, что помогли !
Спасибо!Работаю с детьми дошкольного возраста. Конечно, все не для нас, но как идея замечательная.
Но вы все такие печальные!
теперь будем улыбаться )))
ЖАль второй урок скрыт, да и тема очень хорошая... нужно больше уроков и информации
уже разблокировали второй урок !
@@Projazzuhu обязательно посмотрю
Умняшки спасибо большое
Замечательные видео!огромное вам спасибо!пользуемся с моими учениками вокалистами с большим удовольствием!
Рады что есть польза от нашей работы,скоро выйдет четвертый урок
Очень рады, значит будем выпускать еще !!!!!
Вау это круто! Спасибо огромное👍
Круто! понятно и просто👍🏻🧑🎤
трудно мне понять, но интересно
Ух, ты!!!❤❤❤
Хоть что-то полезное для отчаявшейся: ну не хлопаю я в ладошки со всеми,у меня,похоже, дисфункция моторики. А с этими бормотаниями та-ки и др. не так отчаянно , появилась надежда ,что у меня получится. Спасибо.
Крутяк!)
Круто!
Спасибо за ответ. В первом упражнение. Вы проговариваете слоги и хлопает.
Я в восторге!
спасибо, стараемся !!!
Отличное видео и как обычно бывает, что толково то не востребован, а жаль. Спасибо за труд.
Супер спасибо.
Вау,я тоже из Белгорода... Не ожиданно так что канал такой интересный найду и создатели его из моего города же )
Алфавит уже какой-то рассинхрон вызывает, короче поплыл на нем. Скачал себе, а вам лайк
скоро еще будут серии.
@@Projazzuhu спасибо ждём)
Спасибо за урок, полезно. Но! Огромная просьба! Снимите, пожалуйста, видео, как вообще научить человека слышать метрическую пульсацию. Я говорю про людей, которые вообще не слышат сильных долей и какого-либо пульса в музыке. Это те люди, которые если танцуют под музыку, создаётся впечатление, что в голове у них своя музыка, настолько всё невпопад. Я не верю, что этому научить нельзя, просто не знаю как. Если подскажете какие-то упражнения для развития этого дела буду очень благодарна! Ведь сразу видно, что вы реально профессионалы, а не учителя "с большой дороги", которых в ютубе пруд пруди. Если трудно видео снять, хотя бы ссылками поделитесь, если знаете, где что путное на эту тему можно посмотреть или почитать. Я говорю о реальных новичках, с нуля. Такие люди и в 3 года встречаются и в 43, но я не хочу верить, что они безнадёжны. Буду благодарна, если чем-нибудь поможете.
ок пометим
@@Projazzuhu можно сольфеджио?
Я тот самый человек. И вот ищу уроки, как эту пульсацию научиться слышать. Пока что без толку.
А так хочется научиться танцевать. Но пока не разовью чувства ритма, можно даже не приступать.
Танцую как бревно, надеюсь на ваши уроки
Сольфеджио можно?
На 3:30 ко мне в комнату зашла девушка и подумала что я сектант, в какой то степени так и есть))))
Видео полезное, спасибо
Смешно )))
Спасибо, круто))
скоро выйдут новые выпуски.
Здравствуйте, возможно ли сделать разбор ритма самба? Там много наложений ритмов, есть синкопа, как это правильно разбирать?
Я думаю в ближайшее время сделаем по этой теме ролик.
четвертое упражнение нифига не понято как что делать
Кажется, у меня новые нейронные связи появились)))
наконец-то )))
Спасибо вам большое за видео у меня очень большая проблема вообще не чувствую ритм начал учиться на Диджея без музыкального образования дайте ещё уроки о ритмике
Надыр, спасибо вам. На канале еще два урока, а также скоро еще добавим новые, если интересуют конкретные темы пишите не стесняйтесь.
СПАСИБО!
Скажите пожалуйста, похоже эти упражнения для знающих сольфеджио?Мне тяжеловато понять
Добрый день, мы здесь не обсуждаем тональности и гаммы. Только ритм, поэтому изучите длительности нот и у вас все получиться !
Лайк и подписка )))) круто )))) благодарю))))
будем и дальше старатся
Кто не понимает, смотрите на половине скорости
)))
Ваши хлопки, это удар метронома?
В зависимости от упражнения
Да
Интересны были бы темы для перкуссии. По типу как развить в себе перкуссиониста)
Подумаем.
Можно чуть подробнее объяснить как делать упражнение с алфавитом?
Заранее спасибо
что конкретно не понятно ?
@@Projazzuhu Ничего не понятно с алфавитом) как хлопать по нему
@@olyav8816 с какого конкретно момента не понятно ?
Здравствуйте! Спасибо за видео!Только, кажется, было бы верным прописать восьмые в группе по 2 на слоги ТА-КА, потому что в других источниках группы по 4 считают как та-ка ди-ми вне зависимости от длительности, а у вас не так и это путает... А так буду смотреть Ваши видео и заниматься !😊
❤
Добрый день хотелось бы знать значения слова GROOVE & play in the pocket.
Очень крутой урок. Спасибо! Подскажите, где можно найти более подробный разбор алфавита. Не успеваю (
Спасибо, хороший вопрос, сделаем отдельное видео.
@@Projazzuhu очень жду)
Я понял, что у меня совсем нет чусива ритма, когда посадили с на аоттовые партии, где вместо сильной доли паузы, в все ноты почти слишком примитивные и просты и эта простота, совсем не прстота, сложность заключалась в удержания ритма оркестра
Чувство ритма есть у всех, просто немного терпения,не спешите по чуть-чуть все у вас получиться !
@@Projazzuhu и особено наверере он развивается, когда на сильную долю в нотах стоит пауза) обычно все хлопки, поверки на чувство ритма, с хлопками, то потом на сильную долю, что легче.
В алфавите ритм поняла, а как исполняется не поняла. Ноги только как метроном, а где остальные безударные звуки?
Сколько bpm?
как вам удобно
Паузы иногда учат для начала пргрвапива "ис", а потм исключать. "ис та-та", "ис ис та-та", если нет чусива ритма, хочется сбиться и сыграть на сильную долю, а на ней гапрмер только пузы всегда в партитуре , сюльную долю играет бас и солист или ещё кто поумнее
топать один ритм и хлопать другой вообще не получается :(
все время либо ноги за руками начинают повторять либо наоборот
напомнила игру на псп
"патапоны"
пата пата пата пон...
А что за игра?
@@ЕленаЧурикова-у1ц патапоны
Питм игра их 3 части можно на эмуляторе запустить
Пожалуйста подскажите сколько ударов в минуту на метрономе чтоб я мог самостоятельно позаниматься! А не тупо таращиться на экран и ахеревать от безпонятия!
Ребята вопрос... Я один не понял сколько метроном в секунду стучит?
Количество ударов в минуту зависит от темпа. В медленном темпе может быть и один удар в секунду, а чем быстрее тепм вы выберете, тем больше равномерных ударов в секунду уложится.
Добрый день! Спасибо вам за видео! Работаю с учениками в музыкальной школе (1класс, возраст 10-11 лет), наблюдаю печальную картину - с чувством ритма у детей просто беда. Элементарно саграть/простучать ровных четыре четверти мало кому удается, про использование восьмушек и речи не идет. Пробовал и так, и сяк. Вспомнил нынче про коннокол и думаю попробовать использовать эту систему в обучении. В начале видео вы говорили о ритме, как о телесном ощущении. Это интересная мысль, я как музыкант никогда раньше об этом не думал в таком ключе. Если так, то впринципе чувством ритма обладает любой здоровый человек, независимо от уровня его интеллекта? Существует ли понятие "неритмичный" человек от природы? Или это все развивается?
P.S. Бенни Греб крут! 4 года назад я попал на концерт Виктора Вуттена, на ударных играл Деннис Чемберс - это лучшие музыканты в плане чувства ритма которых мне доводилось слышать живьем. У них была композиция, где Вуттен играл луп (что-то типа гаммы) разными длительностями. И эти лупы ложились слоями один на другой, при чем всегда попадая в сильную долю очень четко. Помню как тогда был просто поражен ощущению времени этих музыкантов. К сожалению не могу найти эту композицию в записи
А как она хотя бы называлась?
Если включить русские субтитры,группировка из 5 нот там звучит"дай деньги на дом" 😅
Несколько раз посмотрела это видео. Сижу смеюсь. Не пойму в чем разница😂
вы конкретно чем :?
у МЕНЯ вопрос,я не был театралом и мне это чуждо,но скажите почему мне так так интресно и вставляет?,я серьезно
Значит в душе вы музыкант, и возможно пора изучить какой нибудь инструмент.Возраст не преграда!!!
@@Projazzuhu да, насколько банально бы это не выглядело,но я как и многие любил гитару,ну и были определеные навыки,но не было голоса,поэтому забросил
@@denisnevagho6338 голос и слух есть у всех, просто его надо развивать
Все здорово, только что ж вы все вперёд метронома то хлопаете?
😂
РАДИ БОГА, ПРОШУ. СНИМИТЕ РОЛИК ПРО СИСТЕМУ ЛАДОВ ДЖО ЗАВИНУЛА.
Он явно использует какую-то систему. Столько лет не могу найти информацию по данной теме, включая англоязычный сегмент сети.
Смею надеяться, что не мне одному нравятся фантастические модальности Weather Report.
(конечно, у нас есть и Холдсворт и Шотер , Маклафлин в конце концов, но Завинул как-то совсем загадочно играет.)
Так вы же вперёд лезете!
Кто-то тутутутеньки, а кто-то втёртый)
Девочка слабее, или не достаточно свободная.
Господи 😅 в конце вообще не поняла, что происходит. Я на та ка ди ми уже поплыла.
С этим вашим алфавитом
Бенни Греб немецкий барабанщик а не швейцарский . Ошибочка.
Видимо, я дебил, но мне не совсем понятно, ладно
Всем по чуть-чуть, и все поймёте!
Дурдом
только одно мне не понятно, почему взяли Индийское; и за чем, для чего?
лично мне ближе, Скандинавское, Балтийское, Северное...
ни чего против не имею, просто чужие племена, мне без надобности их культура и я не желаю, смешивать её со своей!
Как вы считаете: какой национальности математика? Цель конокола слоговое восприятие ритма и ориентирование в сложных и нечётных размерах. Знание, хотя бы, основ конокола не испортит вашу скандинавскую сущность.
Не хотите, так и не надо, не смешивайте, кто ж заставляет)
У индийцев, или этой системы, высший уровень понимания ритма, как впрочем и интонации, у них есть даже четверть-тоны, а мы привыкли к полу-тоновой системе. Там на порядок более изощрённое понимание всех элементов музыки, чем мы привыкли.
вообще не понятно ....
кайф
Шикарно! Очень полезные видео и канал! А темы: импровизация, ритм, гармония при импровизации!
Спасибо!