APRENDIZAGEM: Como a estrutura cognitiva atua no processo de aprendizagem
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- เผยแพร่เมื่อ 5 ต.ค. 2024
- Como o cérebro aprende um conteúdo novo que você estudou?
Nessa aula apresento uma concepção de aprendizagem que pode te ajudar a refletir sobre a sua rotina de estudo.
A forma como eu ilustrei essa concepção de aprendizagem é baseada em alguns fundamentos e textos de Jean Piaget, David Ausubel e Humberto Maturana.
Para a construção dessa aula, utilizei as seguintes bibliografias:
MATURANA, Humberto. VARELA, Francisco. A árvore do conhecimento: as bases biológicas do entendimento humano. São Paulo: Editorial Psy, 1995.
MOREIRA, Marco Antonio. A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. In: Teorias de aprendizagem. 2. ed. São Paulo: EPU, 2015.
PIAGET, Jean. A formação dos conhecimentos. In: A epistemologia genética. 2. ed. São Paulo: Abril, 1983.
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Estudante, você sabe estudar?
Meu trabalho é te ensinar a estudar (do jeito certo) para transformar o seu esforço (estudo) em resultado (aprendizagem).
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Na minha estrutura cognitiva ficou assim o meu entendimento: Primeiro preciso de uma informação para construir uma ideia e montar um esquema sobre determinado assunto. Formando assim algo que para mim seja de uma conduta significativa. (Mas o homem nobre faz planos nobres, e graças aos seus feitos nobres permanece firme.)
Isaías 32:8
Isso mesmo, essa construção se faz e se refaz a todo momento, a cada nova informação, a cada nova experiência, para cada nova percepção. E é essa a graça, o grande esquema final nunca está pronto, mas está sempre pronto para receber mais e mais, desde que permaneça sempre relacionado a sentidos e significados.
Professor Tiago Benedetti, a apresentação do tema sobre a Cognição Humana e Aprendizagem foi Brilhante. Parabéns!
Feliz em saber, caro professor! Deu trabalho, mas fiquei satisfeito com o resultado! Obrigado pelo apoio e consideração!
Vc nasceu pra ser professor! Parabéns!
Grato pelo seu comentário e pelo carinho! Espero estar no caminho certo!
Muito boa a aula! Amo mapas mentais, pois tenho muita dificuldade com abstração, mapas mentais me auxiliam na organização das ideias. Parabéns, show de explicação! 👏🏽
Obrigado, Ester, espero ter feito uma boa orientação sobre o tema.
Olá adorei o vídeo. Muito esclarecedor. Obrigada
Feliz em ajudar, Isa! Obrigado pelo apoio!
Muito boa esta aula! Sensacional!
Gratidão pelo incentivo :)
Muito bom parabéns 😃👏
:)
Muitooooooo bom, gratidão
Eu que agradeço!
Aula sensacional, a´rendi muito mais que lendo o material. Parabéns!
Agradeço pela sua companhia por aqui! Feliz em ajudar!
Obrigado pela informação ❤️👏👍
Eu que agradeço pelo incentivo e pelo comentário. Segue firme e bons estudos!
Excelentes esclarecimentos...
Grata por compartilhar seus conhecimentos conosco.
Feliz em colaborar!
Explicação perfeita!!
Obrigado pelo apoio!
Parabéns suas vídeos aulas estão sendo fundamental para minha pós em neurpscologia e Aprendizagem Valter monsenhor Gil pi
Que honra! Segue firme e boa jornada na sua pós!
Perfeito!! Parabéns!❤
Gratidão pelo incentivo!
Humm amei 💗
Obrigado pelo elogio!
Parabéns! Muito bom!
Obrigado! Feliz em ajudar!
Muito bom mesmo. 👏
:)
Muito bom professor! Amei 🥰
Feliz em ajudar! Bons estudos! Obrigado pelo elogio e incentivo!
Que aula maravilhosa!
Feliz em ajudar, Denise! E obrigado pelo elogio!
Excepcional essa aula sobre mapas mentais.. muito interessante!
Obrigado pelo carinho!
Muito bom!! Parabéns pelo vídeo. Já dá até para perceber onde tenho o meu bloqueio kkk
Afinal, o melhor conhecimento é o autoconhecimento :)
Amei.
Ótima aula. Fico grata pela contribuição 👏🏼
Feliz em contribuir!
Ótimo! Adorei. Parabéns!!
Obrigado pelo apoio, Kátia!
Excelente! Professor Tiago.
Obrigado pelo elogio mais uma vez, Renato!
Didática perfeita! Obrigada!
Feliz em contribuir, obrigado pelo elogio :)
Informação valiosa.Gratidão!
Feliz em compartilhar :)
Aula exepcional
Obrigado pelo elogio!
muito bom!!!
Obrigado pelo apoio, Lucas!
Ótimo
Feliz que você gostou :)
Ótimo professor, é sempre bom ouvir o que tem a falar.
Olá Jeneffer, parabéns você por ser uma estudante tão dedicada!
Arrasou
Obrigado pelo apoio!
Tua didática é fabulosa
Agradeço pelo incentivo e pelo apoio!
:)
Amei obrigado
Eu que agradeço pelo apoio e elogio!
Excelente professor, me ajudou muito!!! 🙏🏽
Feliz em ajudar, obrigado pelo prestígio.
muito bom, obrigada.
Agradeço pelo prestígio!
Por favor continue com os vídeos.
Fernando Pinheiro obrigado pelo comentário! Na verdade existem outras aulas, outras 79 videoaulas para ser mais exato. Elas fazem parte do APRENDA+ Online, um curso em que eu ensino métodos de estudo e estratégias de aprendizagem. Acesse www.tiagobenedetti.com e saiba mais! Ao adquirir este curso você terá acessa a muitas outras aulas sobre este assunto! 😊
Gostei muito !
Feliz em contribuir :)
Ótima aula!
Obrigado pelo comentário e pelo seu apoio!
Perfeito ! muito muito bom.
Olá Taís, que bom que gostou!
essa aula foi uma obra de arte! obrigado
Nossa, obrigado pelo elogio! Espero ter ajudado!
Top de mais essa aula!!!
Agradeço pelo elogio!
Boa demais sua aula!
Valeuui👍
Agradeço pelo elogio, segue firme e bons estudos!
Excelente professor!!
Obrigado pelo elogio!
Ótima explicação! Parabéns professor!
Agradeço pelo elogio e pelo apoio!
Amei a aula!!! Parabéns!!!
Feliz em ajudar!
Parabéns.
Obrigado!
Que aula bacana, vlw por ter gravado esse vídeo😆
Obrigado pelo prestígio!
Muito bom! Parabéns pela explicação.
Olá Hugo, obrigado pelo comentário!
perfeito.
muito bem explicado .
Olá Ariel. Feliz que tenha gostado, espero ter ajudado.
Parabéns irmão!
Obrigado pelo apoio!
Muito boa a aula,parabéns.
Obrigado pelo elogio! Espero ter ajudado!
Ótimo vídeo. Acredito, no entanto, que há outra forma de compreender o conceito de desequilibração de Piaget. Conforme entendo, a desequilibração não se origina necessariamente de um erro, ela frequentemente é resultado da percepção de uma realidade externa que coloca em cheque um esquema mental interno. Por exemplo, o sujeito acredita que todo cientista é ruim em relacionamentos interpessoais (o que seria um esquema mental bem simplista e até preconceituoso) e, um dia, conhece um cientista que é bom nesses relacionamentos. A partir dessa experiência, há um processo de desequilibração que deverá ser solucionado por meio da construção de um esquema mais complexo.
Boa sacada, Matheus! Nesse vídeo eu toco no assunto de forma superficial, e uso o termo erro porque penso que estou conversando principalmente com concurseiros e vestibulandos, então o 'erro' é o gatilho de desequilibração mais comum. O teu ponto de referência está correto e faz todo sentido também, obrigado pela colaboração! Podemos até pensar que a 'realidade externa' quando percebida diferente pode ser entendida como um 'erro do padrão de expectativa' e ser encarado como um gatilho de desequilibração. Ou seja, o termo erro que eu escolhi usar tem essa função genérica na compreensão geral e superficial de tudo isso. Parabéns por essa percepção particular! Sinal de que está ligado no assunto e ciente desse saber! :)
Fala sobre esse processo na deficiência intectual tr21
Excelente vídeo.Parabéns!-
Obrigado pelo elogio!
video bem explicado
Opa, obrigado! Espero que tenha te ajudado!
Parabéns pelo Canal! Muito bom.
Olá professor Liércio, obrigado pelo prestígio!
aula incrivel mds !!!
Obrigado pelo elogio! Segue firme e bons estudos!
Reclamação: o vídeo é muito bom, ótima explicação, mas o som tá muito baixo e abafado. Então eu aumento o som das caixas e o som das vinhetas de repente sai muito alto, pô podia ter um equilíbrio.
Este era eu apanhando da edição... no fim das contas, estou gravando os vídeos novos num respiro só, sem vinheta, sem edição, na raça mesmo! E de fato sua observação é pertinente, essa vinheta é um saco mesmo!
Obrigada, aula excelent.e
Obrigado, espero ter ajudado!
Parabéns, encontrei o que estava procurando sobre
Feliz em ajudar!
Muito bom. Parabéns
Obrigado pelo comentário!
👏🏻
Obrigado!
Tenho dificuldade em aprender através de mapas mentais. E facilidade em aprender através de perguntas e respostas. Tenho que exercitar os dois modos de aprendizagem?
Eu diria que sim, quanto mais 'canais' você puder ativar nos seus estudos, melhor. Os mapas mentais são ferramentas que economizam MUITO tempo de estudo, então sempre recomendo. Por vezes, a tua dificuldade com os mapas mentais pode ser por falta de habilidade com eles. Se puder, veja as aulas que eu gravei sobre estudar com mapas mentais, pode ser que te ajude! Veja em www.cursoaprendamais.com.br/post/como-fazer-mapas-mentais-para-estudar
Olá pode me tirar uma dúvida? O neurocientista estuda um pouco o que os psiquiatras estuda?
Oi Maria, mais ou menos. Existem sim pontos de convergência entre as duas áreas e sobre o que cada um pode estudar, mas a diferença está na ATUAÇÃO do profissional de cada segmento.
Eu quero
:)
Alguém poderia me ajudar em fazer um texto sobre processos de cognição e sua importância no processo de aprendizagem?
Letícia, só agora parei para ver os comentários nos vídeos, acredita? Deu certo a sua produção textual?
Muitos chamam esse tipo de pensar de ser doido. tem muita gente por ai que diz que, ser racional é ser louco. Obs. eu tô bebado.
KKK
audio esta baixo...
Esse foi um dos primeiros vídeos que gravei nesse formato, ainda não tinha noção dos pontos de edição, inclusive do áudio. Passou batido mesmo, desculpe!
SOM BAIXO DEMAIS...
Pois é, nessa primeira parte do vídeo tá baixo, mas quando entra na parte em que estou com os papéis, escrevendo, o som melhora. Coisas de quem não sabe editar um vídeo... kkk
Muito bommm
Obrigado pelo apoio, bons estudos!
Excelente !!!!
Obrigado pelo elogio!