Conversas Inteligentes: Crianças e adolescentes em idade escolar: Como avaliamos?

Quer saber como funciona o nosso processo avaliativo de crianças e jovens em idade escolar?
Vamos abordar a avaliação neuropsicológica, psicopedagógica e de potencial intelectual.

[@risoneidemaria3654]

A fala da Roberta me representa muito, no meu caso eu tive curiosidade sobre a aprendizagem desde o meus 7 anos de idade.
Quando me deparei com a alfabetização e questionei como esse mecanismo funciona e sofri muito, pois a professora me bloqueou e só voltei a escola aos meus 11 anos ja sabendo lendo e escrever, isto pq a minha mãe pagou uma vizinha para me ensinar e ela foi fantastica e a minha duvida foi respondida.
Pois eu tinha a percepção que a minha primeira professora se comportou muito mal com uma aluna recem chegada e que ela precisava se aperfeicoarr e isto me marcou ao ponto de que me revolvia no interesse de que o professor sabe e precisa fazer para atender o aluno e quais as dificuldades que impelem qir algumas crianças não consiga se desenvolver no tempo espeeado

[@risoneidemaria3654]

Gostaria de passar pela avaliação.
Como devo proceder?