@@matematicaconjuan señor para el proximo mes yo temgo examen xd y pos no entedi ni pedo a mi profe UwU que aya mas prof como vos:"^ suertudo lo que tiene a este a este profe :"^
🎉 Muchisimas Gracias . 🙌Despejaste de forma muy simple y agradable , una incognita que ya estaba volviendose duda existencial 🙃😂 en mi mente . Definitivamente el universo te envio . Saludos 💫 Gracias
Buena explicación:) Mi profesor de arimetica solo da uno o dos ejemplos y luego deja mil ejercicios. Mi mamá me cuenta que en viejos tiempos los profesores hacían mil ejemplos y dejaban un ejercicio para la casa. La cosa es que mi profesor, de uno de los tantos ejercicios, hay uno que no le entiendo. (Y tampoco nos explicó cómo) Aunque él dijo que no importaba y que al menos lo intentaramos: X - 1 = 6 ------ 4 O sea: equis menos un cuarto igual a seis. Y al colocarle "un cuarto" se me quemó el foco... Usted podría explicar que hacer aqui? Por favor
@Francisca Belen Mendoza Mejia Francisca, hola. Cada día recibo más de 100 comentarios. Puedes escribirme otra vez tu comentario? Puedes usar mi Instagran también: @juanjespr Perdón por la molestia!!
Estoy viendo sus videos ya que pronto presentaré mi examen de ingreso a Preparatoria y estoy repasando mis conocimiento y la vdd es que usted me cayó muy bien, espero aprobar mi examen, usted es super buena onda, me encantan sus chistes
Entiendo que la j es la incógnita. En ese caso: 5j-2j+3=21 5j-3j=21-3 2j=18 j=18/2 j=9 Dime si te ha servido. La ecuación por la que me preguntas es una ecuación del tipo de las básicas, más sencilla que la que aparece en el vídeo. Por eso te aconsejo que eches un vistazo a este otro vídeo: th-cam.com/video/srgdZ4g9dYI/w-d-xo.html
Hola. a) Despejas x^2, es decir, x^2=25/8. b) Pones ambos miembros bajo el signo de raíz cuadrada, obteniendo lo siguiente: x=± raíz cuadrada de (25/8). c) Simplificas la raíz: x=± 5/(2(raíz de 2))
Hola profe, gracias por aportar su conocimiento, tengo una pregunta, porqué en el último ejercicio no suma un +3 al -3, así también hubiera desaparecido no?
Me gusta su contenido pero no me gusta que siempre señale que lo que usted explica está bien y que los otros profesores lo hacen mal. Si yo hago las cosas bien no necesito estar diciendo que lo del otro está mal.
Estos parecen ser de los primeros videos, aunque no sé cuándo partió el canal. Se aprecia que aún no era 100% el Juan de hoy, con toda su locura y diversión, mas ya habían atisbos, pues ese sonido de los pájaros me mató de la risa😄. Ahora ya no los pone, deberían volver.
Cuidado con las propiedades de la igualdad también. No hay propiedad de la igualdad más cierta que la que dice que a=a, y muchos estudiantes la usan para decir que su problema está bien hecho porque les da el resultado correcto. Cosa que no siempre es cierta (se puede llegar al mismo resultado haciendo mal los cálculos intermedios)
ahhh que buena onda, mañana tengo examen, y mi profesor la verdad ni explica bien:/ pero con este video ya le entendi! like para mas profesores asi!
Gracias por el comentario y por el like!! Mike Lopez, te falta hacer una cosa más: sucribirte!!!!
@@matematicaconjuan señor para el proximo mes yo temgo examen xd y pos no entedi ni pedo a mi profe UwU que aya mas prof como vos:"^ suertudo lo que tiene a este a este profe :"^
mañana yo tengo mi exmen muaajajaja
@@matematicaconjuan AMI QUE ME IMPORTA
Le considero un buen , profesor , la vdd explica demasiado bien , además es usted un profesor muy , carismatico
calvo hermoso entendi muy bien resolver ecuaciones de primer grado.
Gracias, me enseñaste una manera mas fácil de hacerlo.
Christian, muchas gracias por comentar!!
🎉 Muchisimas Gracias . 🙌Despejaste de forma muy simple y agradable , una incognita que ya estaba volviendose duda existencial 🙃😂 en mi mente . Definitivamente el universo te envio . Saludos 💫 Gracias
explica muy bonito que se la pase muy bonito
El mejor profesor ❤❤❤❤❤❤
Buena explicación:)
Mi profesor de arimetica solo da uno o dos ejemplos y luego deja mil ejercicios. Mi mamá me cuenta que en viejos tiempos los profesores hacían mil ejemplos y dejaban un ejercicio para la casa.
La cosa es que mi profesor, de uno de los tantos ejercicios, hay uno que no le entiendo. (Y tampoco nos explicó cómo)
Aunque él dijo que no importaba y que al menos lo intentaramos:
X - 1 = 6
------
4
O sea: equis menos un cuarto igual a seis.
Y al colocarle "un cuarto" se me quemó el foco... Usted podría explicar que hacer aqui? Por favor
Busca ecuaciones con fracciones
Hola explica muy bien ...gracias entendi super rapido...
Andrea, muchas gracias!!!! Estarás suscrita, verdad??????
@Francisca Belen Mendoza Mejia Francisca, hola. Cada día recibo más de 100 comentarios. Puedes escribirme otra vez tu comentario? Puedes usar mi Instagran también: @juanjespr
Perdón por la molestia!!
Gracias
Tengo una prueba de matemáticas y entendi todo a la perfección gracuas x la información ☺
Gracias profesor mi maestro nos mandó este video para entender y entendí súper bien
Me gusta demaciado como explica porque tengo examen y yo no sé 😂😂
Estoy viendo sus videos ya que pronto presentaré mi examen de ingreso a Preparatoria y estoy repasando mis conocimiento y la vdd es que usted me cayó muy bien, espero aprobar mi examen, usted es super buena onda, me encantan sus chistes
Muchísimas gracias 💖...me ayudo a resolver mis ecuaciones súper fácil y rápido,explicación 10/10 🤗✨
Gracias Juan por explicar este método. ¡Me encantan tus vídeos!
Vengo del video de hace una semana (creo), acerca de la propiedad de la igualdad, y quedé fascinada ¡muchas gracias por enseñar este método! ♡
No creo que tenga nada de malo usar el otro método siempre y cuando sepas lo que está pasando realmente. Sólo son dos métodos diferentes, y ya está.
buenas tardes profesor, yo tengo duda en este tipo de ecuaciones: 5j + 3 = 2j + 21, me podria ayudar?
Entiendo que la j es la incógnita.
En ese caso:
5j-2j+3=21
5j-3j=21-3
2j=18
j=18/2
j=9
Dime si te ha servido.
La ecuación por la que me preguntas es una ecuación del tipo de las básicas, más sencilla que la que aparece en el vídeo. Por eso te aconsejo que eches un vistazo a este otro vídeo:
th-cam.com/video/srgdZ4g9dYI/w-d-xo.html
@@matematicaconjuan Muchas gracias checaré ese video
J es igual a 6
profeee Gracias, muchas gracias me ayudo en mi trayecto de pandemia en secundaria y ahora me ayuda con mi trayecto de prepa, graciaaaas
profe esta ecuacion es de segundo grado incompleta 8x^2-25=0 y si es asi cual seria el resultado espero tu respuesta
Hola.
a) Despejas x^2, es decir, x^2=25/8.
b) Pones ambos miembros bajo el signo de raíz cuadrada, obteniendo lo siguiente:
x=± raíz cuadrada de (25/8).
c) Simplificas la raíz:
x=± 5/(2(raíz de 2))
Matemáticas con Juan se lo agradesco mucho mijo que dios me lo bendiga gracias
Gracias profesor
Gracias 😁
Buenas tardes profe, llego yo con otra pregunta y no es del tema pero es urgente, para que sirve el rango?
Jaja paso un año, que le habrá pasado?
@@carlitosd7104 Ya pase del tema y ni me acordaba jajaj
Pasaron 3 años xd
@@juancho926 3 largos años....
@@aguacate10 sip, es impresionante.
wow enseña muy bien creeo que es porque su poder mental es descabellado ( no se enoje profe )
😂😂😂
Hola profe, gracias por aportar su conocimiento, tengo una pregunta, porqué en el último ejercicio no suma un +3 al -3, así también hubiera desaparecido no?
Gracias.
Yo mañana tengo examen y este video me a ayudado a entender
Profe como compruebo que la actividad C esta correcta podría ayudarme porfa no me sale :c
Profesor cuál es el método de igualación es que no le entendí 😞
la mejor regla en matematica si lo hago en un miembro lo hago en otro🤣🤣🤣🤣🤣
Muchísimas gracias por la explicación me salvó la nota 🐻👍
No pues que aremos con oso culo
Eres grande roca 🤩
Graciass
Che muchisimas gracias por ti soy el mejor en matematica enseñas con gracias pero muy bien , te digo GRACIAS
Profe tiene un video de como resolver puntos como el C, pero con fracciones?
No explico bien el otro método del 3o o no lo sabe ?
por que sale -3x no entendí profesor
Like aquí a los que no entendieron
quien esta aquí por un concurso de matematicas? (ojala no ser el unico jajaja)
Super
mentira profe sele quiere mucho
Puedes hacer uno con fracciones😢
Q bonito tu peinao
Me parece más fácil pasar el numero con signo contrario, esto es fácil pero se me puede olvidar o revolver 😢
No le entendí nada 😅
Cunato vale la x
Me gusta su contenido pero no me gusta que siempre señale que lo que usted explica está bien y que los otros profesores lo hacen mal. Si yo hago las cosas bien no necesito estar diciendo que lo del otro está mal.
Yo mañana también tengo examen
×+2=5
×+2-2=5-2
×=3
No entendí la C
Ayuda para está 16-12=-12+2n urgente
Estos parecen ser de los primeros videos, aunque no sé cuándo partió el canal. Se aprecia que aún no era 100% el Juan de hoy, con toda su locura y diversión, mas ya habían atisbos, pues ese sonido de los pájaros me mató de la risa😄. Ahora ya no los pone, deberían volver.
Ayudame no le entendí
En qué instante dejas de entender???
@@matematicaconjuan grasias por ti no llamaron a mi jefa gracias roca
gracias calvooooooo
Jajajaajajajajajajajajajajajajajajajajajaajajajajajajajajajajaj es un calvo
Ole calvo no le pasa el aire por su calva
Este wey no sabe explicar
Como que no😨
Oooo
Ole calvo el aire no le pasa por su calva😅😅😅😅
MATEMÁTICAS con calvo
La envidia
@@akdi2707 por supuesto xD
almenos es profesor y a logrado mucho
.____.
Me das miedo
????
descabellado
Cuidado con las propiedades de la igualdad también.
No hay propiedad de la igualdad más cierta que la que dice que a=a, y muchos estudiantes la usan para decir que su problema está bien hecho porque les da el resultado correcto. Cosa que no siempre es cierta (se puede llegar al mismo resultado haciendo mal los cálculos intermedios)
Con eso no quiero decir que tu método esté mal, pero sí que no es mejor que otro.