Nie każdy umysł coś takiego ogarnia. Ja na maturze z Polskiego miałem 94%. Z Angielskiego 100%. Ba dostałem nawet nagrodę za rozprawkę. A z matematyki oblałem. Poświęcam na to dużo czasu a mimo to, nie mogę tego zapamiętać...
Zadania 1, 5, 6, i 7 masz dobrze - brawo! W pozostałych są niewielkie, ale jednak błędy: w zad 2: zamiast 2 powinno być 3 na prawym końcu przedziału w zad 3: przy trójce brakuje minusa w zad 4: przy dwójce brakuje minusa Musisz się pilnować przy rozwiązywaniu zadań do samego końca - UWAGA NA ZNAKI!!!
Jeśli chodzi ci o zadanie (x-2)(x+3) jest większe bądź równe 0 To nawiasy muszą być domknięte właśnie dlatego, że jest większe bądź równe. Gdyby było tylko większe (x-2)(x+3) >0 to wtedy przedziały byłyby obustronnie otwarte
![ไปอยู่ไสมา - ช๊อปเปอร์ โตเกียวมิวสิค [ OFFICIAL MUSIC VIDEO ]](http://i.ytimg.com/vi/sWuVNbRTJbc/mqdefault.jpg)
Jak to jest, że na lekcji nic nie kumam a tu nagle oświecenie :)
Być może na lekcji trudniej się skoncentrować 🤔. Tak czy inaczej cieszę się że temat ogarnięty 🙂
Jedyny film po którym zrozumiecie praktycznie wszystkie przypadki
Zgadzam się 🙂👍
wytłumaczył mi pan to czego w szkole nie potrafili przez 2 tygodnie, dziękuje
Bardzo proszę :)
Dziękuję bardzo ! Zrozumiałam w końcu po tylu filmach
Bardzo mnie to cieszy 🙂👍💪🏆
Nie wiem czemu to robisz ale dziękuję ❤️
Bardzo proszę, a czy to ważne czemu? Ważne że pomaga :)
dzięki za pomoc leci subskrypcja, przygotuje się z tą serią lepiej do matury.
Bardzo proszę i trzymam kciuki żeby w maju było dobrze 🤞
Dzięki wielkie za wytłumaczenie
Bardzo proszę 🙂
1. xe=
2. xe=
3. xe=(-nies, -5) i (-3,+nies)
4. xe=(-2,5)
5.xe=(-nies,1) i (7,+nies)
6.C
7.A
Wszystko byłoby idealnie gdyby nie zadanie 5 - tam przedziały przy 1 i 7 powinny być zamknięte. Reszta jest OK :)
Dziękuję za pomoc!
You welcome 😎
elegancko, teraz zrozumiałem
Bardzo mnie to cieszy 🙂
rozumiem ze to nie ma znaczenia ze w pierwszym przykładzie Pan nie zamienił 4/3 a w drugim Pan zamienił z 5/2 na 2i1/2 tak?
Tak. To nie ma żadnego znaczenia- można tak i można tak.
kocham cie
🤗
Nie rozumiem jak młodzież w 2 klasie liceum nie potrafi zrozumieć tak prostego tematu. Super wytłumaczone i mega proste.
Dzięki za dobre słowo 🙂. Ja też się czasem trochę dziwię ale skoro jednak nie dają rady to pomagam
glownie przez nauczycieli ktorzy nie potrafia tlumaczyc
Nie każdy umysł coś takiego ogarnia. Ja na maturze z Polskiego miałem 94%.
Z Angielskiego 100%. Ba dostałem nawet nagrodę za rozprawkę.
A z matematyki oblałem. Poświęcam na to dużo czasu a mimo to, nie mogę tego zapamiętać...
tutututututu
Tamtamtamtamtam, tadam
Zad.1 xe
Zad.2 xe
Zad.3 xe (-niesk.;-5)v(3;+niesk.)
Zad.4 xe (2;5)
Zad.5 xe (-niesk.;1>v
Zadania 1, 5, 6, i 7 masz dobrze - brawo! W pozostałych są niewielkie, ale jednak błędy:
w zad 2: zamiast 2 powinno być 3 na prawym końcu przedziału
w zad 3: przy trójce brakuje minusa
w zad 4: przy dwójce brakuje minusa
Musisz się pilnować przy rozwiązywaniu zadań do samego końca - UWAGA NA ZNAKI!!!
@@matspot1088 rzeczywiście, śmieszne błędy.. pośpiech mi nie sprzyja :P dziękuję za pomoc!!:)
w 26 jest błąd ma być 2x^2-3x-5
Nie ma błędu w zadaniu 26. W nierówności
2x^2-3x
zadanie 6 na końcu filmiku: dlaczego nawiasy są domknięte a nie otwarte?
Jeśli chodzi ci o zadanie
(x-2)(x+3) jest większe bądź równe 0
To nawiasy muszą być domknięte właśnie dlatego, że jest większe bądź równe. Gdyby było tylko większe
(x-2)(x+3) >0
to wtedy przedziały byłyby obustronnie otwarte
@@matspot1088 dziękuję i wybacz, robiłem zadanie na kartce nie dopisałem pod znakiem> równości
@@Bobussss200 Spox, takie rzeczy się zdarzają. Byle tylko nie na maturze
Tam powinno być-9
Gdzie?
@@matspot1088 8:43
@@thehevenxdd3159 Tam jest dobrze,
x-9=0
x=0+9
x=9
@@matspot1088 jak się robi Delta to -9 wychodzi
@@thehevenxdd3159 Gdzieś masz błąd :(
a=8, b=-72, c=0
delta=(-72)^2-4*8*0=5184
pierwiastek z delty=72
x_1=(72-72)/(2*8)=0/16=0
x_2=(72+72)/(2*8)=144/19=9