Bonjour, je tenais à vous dire toute ma gratitude de partager vos expériences et pratiques, j’ai 60 ans je me suis formée à la médiation cnv, aujourd’hui j’ai un petit fils de 2 ans qui stimule la remise en question de l’éducation que j’ai donné à mon fils…! J’aurais tant aimé connaître tout celà lorsque mon fils est né !…Merci beaucoup pour ce que vous accomplissez!
@nathaliegouraud4359Je comprends ce que vous exprimez et en même temps c'est superbe cet engagement pour vous même qui profite à votre petit-fils. Bravo :)
C'est génial. Dans la classe, il y a tellement d'objets à partir desquels on obtient des sons intéressants. J'adore cette initiation à l'écoute active. Prémices du travail en phonologie. Merci pour les ressources.
Merci !!! Tous les matins au regroupement nous nous passons un petit objet (ça peut-être un Lego, n'importe quoi), de main en main, avec l'intention ton de ne pas le faire tomber, il est précieux, on doit donc y faire attention. Un très beau silence s'installe très vite. Cela soude le groupe. J'ai eu cette idée un jour et je ne la lâche plus 😋. 27 PS-MS-GS
Moi qui passe mon temps à dire "la maternelle, jamais !"... tu me donnes envie d'enseigner en maternelle :) Merci pour tes vidéos pleines de douceur et de bienveillance, c'est très inspirant.
Bonjour et merci pour cette petite expérience ! Nous avons testé et les enfants ont adoré ! Tous ont bien respecté ce silence et nous avons pu découvrir ce que ça voulait dire . C'est top 😊
Merci j'ai fait une activité similaire en triple niveau où j'ai remplacé vendredi avec comme promesse : un joli dessin à colorier en cadeau ( que je leur ai montré). Même si les PS ont eu du mal ils ont chuchoté.... mais point de sablier j'ai 1 timer en appli sur le téléphone.... 1 ou 3 min selon les élèves ( matin 1 min avec les 3 niveaux , après midi 3 min avec les MS et GS) c'est visuel et tous ont compris que tant que c'est rouge on est silencieux.... Demain ce sera silence avant l'histoire offerte ( j'y retourne pour 3 jours lundi jeudi et vendredi ) Et mille mercis pour cette chaîne qui est 1 mine d'idées
Tu m'as donné une autre idée car je n'ai pas de grand sablier. Je vais prendre du sable de couleur et le verser tout doucement dans un récipient pendant 1 minute. Non seulement ils feront peut-être silence mais le visuel sera aussi attrayant. Je le fais demain. Trop mimi. Merci. ☀️💙
Je tiens à vous remercier pour toutes ces belles vidéos intéressantes et pertinente que vous mettez à notre disposition je suiseducatriceet j'ai la fierté de dire que j'ai appris pas d'astuce et de conseil dans la gestion de groupe avec toutes ses situations merci bcp grandement
Merci beaucoup Émilie de Kiffer l’école pour ce partage 😍😍😍 ! Super illustration du plateau de silence - l’un des 3 jeux de silence proposé par notre collègue Fanny, PE et directrice en maternelle. “Pique-nous" tout ce que tu veux, c’est tout l’objectif d’ÊtrePROF et à bientôt pour relayer tes propres astuces (ou en construire ensemble) 😉
3 ปีที่แล้ว
Avec plaisir! L'échange est réciproque! A bientôt et merci pour le message!
Merci. Vous pouvez aussi jouer au Roi du Silence. J’y joue avec des grande Section ils adorent ce jeu c’est eux qui me le réclament tous les matins. Il suffit d’annoncer 1,2,3 le roi du silence commence 1,2,3. Et le jeu étant de ne plus faire aucun bruit ni parler… ils sont de plus en plus fort jusqu’à tenir 5 minutes et même plus c’est juste excellent 👌. Celui qui parle a juste perdu et se retrouve éliminer au milieu du cercle (si la disposition est faite ainsi…
Merci pour l'idée!!!!! Je vais essayer également. En exploitation ultérieure, on peut découvrir plein de bruits différents et faire une 'collection' de bruits ....agréables, moins agréables, pourquoi sont-ils agréables ou pas.....en fonction du ressenti des enfants. On peut également à partir des 'objets -bruits' découverts faire un panneau avec la photo des objets utilisés puis faire un jeu de reconnaissance de bruit en faisant écouter un des bruits sans montrer l'objet utilisé et faire deviner l'objet utilisé....
Génial merci ! Je vais essayer dès demain bien sûr 😉 (même si mon sablier "1 min" est plus petit). Le grelot dans un cube évidé je l'ai aussi dans mon école et le jeu de se le faire passer sans le faire tinter j'ai déjà testé aussi (même tout le panier avec les grelots) :grand succès! Et je ne m'en souvenais même plus😂😂😂Merci aussi pour ça.
C'est "1 2 3 le roi du silence commence" matérialisé avec des objets. C'est une très bonne idée. L'objet permet de matérialiser un concept et de capter l'attention. Ici c'est sur le sablier. Car en définitive, ce qui est recherché c'est l'attention des enfants. Je pense que cette idée doit être géniale pour des enfants ayant un TDA(H).
Tour à fait Denis!! Ayant moi-même 3 enfants sur quatre (Anaelle 2ans, Jérome 3 ans et Gwendoline 4ans) atteints de TDA(H) je le reconnais... cette astuce est tout bonnement GÉNIALE!!!! Être sur une application qui vise autant l'entraide entre les parents relève du génie. En attendants plus de conseils de la part de " Kiffer l'école !", pour mes quatre petits bouts de choux (et bientôt 5;) ). Passez une agréable journée Denis.
J'ai enseigné deux ans dans les pires coupe-gorge du 9-3. Pour obtenir le silence de la part de mes "apprenants" je mettais une paire de bouchons anti-bruit, je lisais un livre stoïquement et basta. Mon mépris total répondait aux outrances de ces sauvageons. Le résultat fût des plus efficace.
@@Mike-sg6de absolument rien à voir avec le fait de tenir les élèves. Je pense que l'on paye le prix du confinement de mars 2020. Les CE1 de cette année sont particulièrement bruyants, agités, sans gêne, et sans respect. Je n'avais jamais rencontré cela avant. Donc toutes les astuces pour trouver le silence dans sa classe sont les bienvenues
@@isabellepourchot4880 celui qui parle copie 25 lignes, tu les prives d'une partie de la récréation, la sanction est la seule réponse efficace, vraiment, il ne faut pas être dans le dogme de se direce n'est pas bien de punir, la sanction est éducative
@@Mike-sg6de c'est vraiment une idée de droite ça. La punition et la sanction comme seuls moyens pour obtenir l'attention de tes élèves, c'est que tu dois pas enseigner le respect et tu ne dois pas être très passionnant.
@@Ihascock Au moins, je l'obtiens l'attention moi, quant au fait d'être intéressant c'est subjectif, votre commentaire en étant la meilleure des preuves...
Après les PS sont très impressionnables et facilement capables de rester mutiques....C'est quand les bavardages commencent et que les enfants connaissent très bien l'environnement scolaire que ça se complique !
Vous savez que pendant beaucoup d'années scolaires, j'étais le plus silencieux de la classe malgré que je n'étais pas forcément le plus studieux non plus. Je commençais à me rebeller dès la fin de la 3ème non pas à cause des bavardages mais avec des crises de colère assez soudaines (Cf mon trouble Asperger) !
Bonjour, un grand merci pour toutes vos vidéos très formatives. Je débute en PS et dans l'EN, votre chaîne est un cadeau. ✨ Je me demandais, lorsque vous entendez/voyez quelques enfants chuchoter et rire lors de ce moment de silence, que faites-vous ? Beau dimanche ☀
3 ปีที่แล้ว +13
Un grand merci ! Je lève un doigt à chaque bruit en regardant l'enfant en lui souriant gentiment. J'ai levé 12 doigts cette fois-là. ;-)
@ il faut une troisième main alors !! Le bruit est le nerf de la guerre en classe ! C’est très vite très très fatiguant. Votre chaîne est excellente et votre pédagogie très intéressante !
@ j'organise également, ce que j'ai vu faire dans une classe Montessori, "la minute de silence". Et s'il y a un petit bruit, je me lève cérémonieusement, et au ralenti, je marche à pas de velours vers les élèves, en mettant l'index devant la bouche. Ça les impressionne et donne à la classe une ambiance "Bibliothèque"!
Légèrement hors sujet, mais comme quelqu'un a parlé du baton de pluie : y'a un instrument qui est assez sympa et qui est apaisant, c'est un kalimba. Les enfants à qui j'en ai prété un aiment bien. Ils mettent en général trop de pression sur les touches au début, puis quand on leur explique font plus attention. On peut faire des mélodies très simples pour accompagner les comptines. On peut pas "casser la tête" avec cet instrument, il est trop "paisible" pour ça
C'est cool. C'est ce qu'enseigne Montessori depuis.... Plus de.... 50 ans ? Ravie que ça emerge de plus en plus ! Juste la "récompense" du bruit qui est... spéciale mais bon.
Salut je regarde toujours tes vidéos. Elles sont super. Je t'encourage vivement à investir dans un micro. Car même avec le son a fond, je ne t'entends pas très bien !
Bonjour, de temps en temps avec mes élèves on s'amusait à faire le silence une minute pour écouter les bruits alentours : une autre classe qui passe, un adulte qui parle au loin, un claxon, la pluie qui tombe, l'animateur qui arrive... En extérieur, le vent dans les arbres, un oiseau qui chante, des moteurs, etc. Puis si possible une formulation : qu'est-ce qu'on a entendu ?... Bravo !
Bonjour, Merci encore pour le contenu de vos vidéos. Je suis un jour par semaine en TPS/PS et j'ai pas mal de difficultés à avoir un moment de regroupement calme. Je vais essayer ça rapidement. Pourriez-vous nous donner la référence de votre sablier ?
La maîtresse de ma fille de 6 ans toute gentille mais des fois elle aime parler et rire avec ses camarades pour avoir le silence la puni avec 30 fois je parlerai pas en classe et moi je lui écris les enfants c'est des belle âme laisser la s'exprimer pour s'épanouir je veux pas d'une future introverti et anxieuse qui a peur de dire ce que la dérange a cause de l'ego de cerain❤ votre avis svp
Bonjour ! Un grand merci pour tes contenus. PES MS/GS depuis une semaine...... c'est une vraie aventure !!!! J'aimerais acheter ton livre "C'est quand la récré ?" en format PDF pour pouvoir le lire sur une tablette un peu spéciale... est-ce possible ? Merci !!!
3 ปีที่แล้ว
Bonjour, je ne sait même pas!!! Mais merci pour le message et bonne année avec les MS/GS!
Merci beaucoup pour cette vidéo très utile :) Je vais tester dès demain !! La chanson du silence que j'ai instauré depuis la rentrée ne semble pas fonctionner avec mes PS .... ;)
Bonjour, il y a belle lurette que ma fille n'est plus en maternelle, primaire ni collège, en revanche, je vous trouve vos vidéos juste porteuse dans bien des manières🙏 il ne vous ait jamais eu l'idée de faire un tour des régions en visitant les écoles de la maternelle au college ( parce que oui ,il y aurait grandement besoin de personnes comme vous ,qui apporte ses "outils") Bonne continuation à vous et surtout aux enfants qui ont la fabuleuse chance de croiser votre enseignement 😊
A quel moment de la journée est-il judicieux de mettre cela en place, début ou fin matinée ? J’entends que c’est avant une lecture, c’est une bonne idée ! Merci pour cette vidéo 🙂
C'est pas mal mais avec des élèves de troisième en pleine crise d'adolescence, je ne suis pas sûr que cela marche. Il faudra encore chercher. Ca peut être musclé!
La leçon de silence fait parti de la pédagogie Montessori mais c'est le stade de concentration le plus élevé. En tout cas vous avez l'air d'avoir une certaine bienveillance comparé à la plupart des instituteurs(rices) qui hurlent Siiiileeeeence xD
Au tout début de mes années de prof, je me suis retrouvée un jour avec une extinction de voix... Au bout de quelques minutes, tous les élèves murmuraient, par imitation 🤗 C'est l'une des nombreuses jolies leçons que les enfants m'ont apprises ! Je suppose que sans l'extinction de voix je n'aurais pas ''tenu'' le temps nécessaire au calme pour prendre possession de l'espace sonore 😅
Ton idée d'activité est chouette et je suis d'accord que ça leur permet d'apprivoiser ce silence. Mais je m'interroge sur la volonté de vouloir absolument que les enfants se taisent ? Est-ce que c'est pas plus les adultes que ça dérange ? Les enfants expriment simplement leurs besoins, si ils parlent beaucoup, c'est par besoin de s'exprimer mais aussi parce que le silence, comme l'obscurité, c'est angoissant pour un enfant. Est-ce que ce ne serait pas plus simple de permettre aux enfants de s'exprimer pour qu'ils n'aient plus besoin de le faire non-stop ensuite. Leur permettre de crier, de chanter, de faire tous un tas de bruits-bruyants (et pas seulement 15 minutes de récréation), leur offrir des espaces d'expression en cherchant, au final, à moins monopoliser la parole nous, les éducateurs. Travailler dehors, dès que c'est possible, pour que le bruit soit moins oppressant. J'pense qu'on est beaucoup trop concentré sur nos besoins et nos envies d'adulte, notre souhait de contrôler les enfants alors que c'est pas ça qui leur permettra de s'épanouir. Apprendre à faire le silence, c'est plus efficace quand c'est un jeu qu'un ordre, (1,2,3 soleil, roi du silence, princesse prisonnière, colin-mayard...) apprendre à respecter la parole de l'autre, ça fonctionne quand on donne une méthode aux enfants pour le faire et qu'on permet à chacun d'exister (tour de parole, bâton de parole, autres moyens d'expression que la parole...) Pourquoi les enfants nous gonflent à nous parler sans arrêt ? parce que le groupe, c'est angoissant, on a peur de ne plus exister et que l'adulte ne s'occupe plus de nous dans un groupe. Alors on essaie d'attirer son attention en permanence. Plutôt que d'agir sur les effets, si on agissait sur les causes ? (en cherchant à rassurer, en reconnaissant l'importance de chacun...) Quand les besoins de l'enfant sont satisfaits, le calme et le silence viennent tous seuls...
Bonjour, je tenais à vous dire toute ma gratitude de partager vos expériences et pratiques, j’ai 60 ans je me suis formée à la médiation cnv, aujourd’hui j’ai un petit fils de 2 ans qui stimule la remise en question de l’éducation que j’ai donné à mon fils…! J’aurais tant aimé connaître tout celà lorsque mon fils est né !…Merci beaucoup pour ce que vous accomplissez!
@nathaliegouraud4359Je comprends ce que vous exprimez et en même temps c'est superbe cet engagement pour vous même qui profite à votre petit-fils. Bravo :)
C'est génial. Dans la classe, il y a tellement d'objets à partir desquels on obtient des sons intéressants. J'adore cette initiation à l'écoute active. Prémices du travail en phonologie. Merci pour les ressources.
J’ai adoré le petit bruit comme cadeau de récompense. Apprendre à aimer percevoir 🥰 🎁
Merci !!! Tous les matins au regroupement nous nous passons un petit objet (ça peut-être un Lego, n'importe quoi), de main en main, avec l'intention ton de ne pas le faire tomber, il est précieux, on doit donc y faire attention. Un très beau silence s'installe très vite. Cela soude le groupe. J'ai eu cette idée un jour et je ne la lâche plus 😋. 27 PS-MS-GS
Suuper!!
Moi qui passe mon temps à dire "la maternelle, jamais !"... tu me donnes envie d'enseigner en maternelle :) Merci pour tes vidéos pleines de douceur et de bienveillance, c'est très inspirant.
Merci à toi 😊
Bonjour et merci pour cette petite expérience ! Nous avons testé et les enfants ont adoré ! Tous ont bien respecté ce silence et nous avons pu découvrir ce que ça voulait dire . C'est top 😊
Avec l'empathie et l'écoute on arrive à faire de très belles choses avec ces Trésors. Bravo à vous encore cet encore:) 👍
Merci beaucoup 🙂
Merci j'ai fait une activité similaire en triple niveau où j'ai remplacé vendredi avec comme promesse : un joli dessin à colorier en cadeau ( que je leur ai montré). Même si les PS ont eu du mal ils ont chuchoté.... mais point de sablier j'ai 1 timer en appli sur le téléphone.... 1 ou 3 min selon les élèves ( matin 1 min avec les 3 niveaux , après midi 3 min avec les MS et GS) c'est visuel et tous ont compris que tant que c'est rouge on est silencieux....
Demain ce sera silence avant l'histoire offerte ( j'y retourne pour 3 jours lundi jeudi et vendredi )
Et mille mercis pour cette chaîne qui est 1 mine d'idées
Tu m'as donné une autre idée car je n'ai pas de grand sablier. Je vais prendre du sable de couleur et le verser tout doucement dans un récipient pendant 1 minute. Non seulement ils feront peut-être silence mais le visuel sera aussi attrayant. Je le fais demain. Trop mimi. Merci. ☀️💙
Je tiens à vous remercier pour toutes ces belles vidéos intéressantes et pertinente que vous mettez à notre disposition je suiseducatriceet j'ai la fierté de dire que j'ai appris pas d'astuce et de conseil dans la gestion de groupe avec toutes ses situations merci bcp grandement
Chapeau les P.S !! Le silence est si relatif et précieux à l'école.. Allez, je me prépare pr tenter le sablier de 3 minutes ac mes G.S 🤠😉😇
Merci beaucoup Émilie de Kiffer l’école pour ce partage 😍😍😍 ! Super illustration du plateau de silence - l’un des 3 jeux de silence proposé par notre collègue Fanny, PE et directrice en maternelle.
“Pique-nous" tout ce que tu veux, c’est tout l’objectif d’ÊtrePROF et à bientôt pour relayer tes propres astuces (ou en construire ensemble) 😉
Avec plaisir! L'échange est réciproque! A bientôt et merci pour le message!
J’ai envie de retourner en maternelles quand je vous écoute :)
Merci. Vous pouvez aussi jouer au Roi du Silence. J’y joue avec des grande Section ils adorent ce jeu c’est eux qui me le réclament tous les matins.
Il suffit d’annoncer 1,2,3 le roi du silence commence 1,2,3. Et le jeu étant de ne plus faire aucun bruit ni parler… ils sont de plus en plus fort jusqu’à tenir 5 minutes et même plus c’est juste excellent 👌. Celui qui parle a juste perdu et se retrouve éliminer au milieu du cercle (si la disposition est faite ainsi…
Merci pour l'idée!!!!! Je vais essayer également. En exploitation ultérieure, on peut découvrir plein de bruits différents et faire une 'collection' de bruits ....agréables, moins agréables, pourquoi sont-ils agréables ou pas.....en fonction du ressenti des enfants. On peut également à partir des 'objets -bruits' découverts faire un panneau avec la photo des objets utilisés puis faire un jeu de reconnaissance de bruit en faisant écouter un des bruits sans montrer l'objet utilisé et faire deviner l'objet utilisé....
Merci !
Je vais tester avec mes CE1. Je pense utiliser un bâton de pluie pour la "récompense".
Tu peux aussi les punir s'ils parlent ça marche aussi...
@@Mike-sg6de faites leur observer l'harmonie de la classe, c'est plus constructif.....
@@dom3078 pffff c'est le monde de oui oui ça, bcp de collègues démissionnent ne trouvant pas cette immaculée harmonie de classe...
@@Mike-sg6de comme moi tu t'es trompé de site. Elle ne punit jamais ne gronde jamais, j essaie de comprendre😊
FORMIDABLE !!! merci pour ce partage
Génial merci ! Je vais essayer dès demain bien sûr 😉 (même si mon sablier "1 min" est plus petit).
Le grelot dans un cube évidé je l'ai aussi dans mon école et le jeu de se le faire passer sans le faire tinter j'ai déjà testé aussi (même tout le panier avec les grelots) :grand succès! Et je ne m'en souvenais même plus😂😂😂Merci aussi pour ça.
Incroyable, ça fait trop plaisir de voir que ça marche, ça montre vraiment l'importance du silence.
Je débute comme PES en PS+un cm1/cm2 et je trouve tes vidéos très instructives.continue et merci
Merci!
C'est "1 2 3 le roi du silence commence" matérialisé avec des objets. C'est une très bonne idée. L'objet permet de matérialiser un concept et de capter l'attention. Ici c'est sur le sablier. Car en définitive, ce qui est recherché c'est l'attention des enfants. Je pense que cette idée doit être géniale pour des enfants ayant un TDA(H).
Tour à fait Denis!! Ayant moi-même 3 enfants sur quatre (Anaelle 2ans, Jérome 3 ans et Gwendoline 4ans) atteints de TDA(H) je le reconnais... cette astuce est tout bonnement GÉNIALE!!!! Être sur une application qui vise autant l'entraide entre les parents relève du génie. En attendants plus de conseils de la part de " Kiffer l'école !", pour mes quatre petits bouts de choux (et bientôt 5;) ). Passez une agréable journée Denis.
Super ces petites astuces classe, merci pour tout ce que vous faîtes :) pour inspirer.
Merci 🙏
Moi ce que je fais , je ferme mes yeux et je demande aux enfants de fermer leurs yeux aussi et on écoute tous le silence .... Et ça marche bien
J'ai enseigné deux ans dans les pires coupe-gorge du 9-3. Pour obtenir le silence de la part de mes "apprenants" je mettais une paire de bouchons anti-bruit, je lisais un livre stoïquement et basta. Mon mépris total répondait aux outrances de ces sauvageons. Le résultat fût des plus efficace.
Merci pour cette astuce. Je vais essayer avec mes CE1 qui sont peu nombreux mais très bruyants et sans gêne cette année.
C'est que tu ne les tiens pas
@@Mike-sg6de absolument rien à voir avec le fait de tenir les élèves. Je pense que l'on paye le prix du confinement de mars 2020. Les CE1 de cette année sont particulièrement bruyants, agités, sans gêne, et sans respect. Je n'avais jamais rencontré cela avant. Donc toutes les astuces pour trouver le silence dans sa classe sont les bienvenues
@@isabellepourchot4880 celui qui parle copie 25 lignes, tu les prives d'une partie de la récréation, la sanction est la seule réponse efficace, vraiment, il ne faut pas être dans le dogme de se direce n'est pas bien de punir, la sanction est éducative
@@Mike-sg6de c'est vraiment une idée de droite ça. La punition et la sanction comme seuls moyens pour obtenir l'attention de tes élèves, c'est que tu dois pas enseigner le respect et tu ne dois pas être très passionnant.
@@Ihascock Au moins, je l'obtiens l'attention moi, quant au fait d'être intéressant c'est subjectif, votre commentaire en étant la meilleure des preuves...
Merci pour cette petite astuce ! Je vais essayer ça dès demain, en espérant que ça fonctionne aussi avec mes 25 petits loups 😉
j'aime beaucoup ce que tu proposes, et la manière que tu as d'amener les choses. La minute de silence des enfants j'adore c'est magique
C'est excellent ! Bravo !
C'est génial! Merci beaucoup pour tous vos précieux conseils!
J'adore les petits qui chuchotent
Trés intérréssant ❤️ j'aime 🌹❤️
Je teste dès demain merci pour le partage 😉
Merci
Après les PS sont très impressionnables et facilement capables de rester mutiques....C'est quand les bavardages commencent et que les enfants connaissent très bien l'environnement scolaire que ça se complique !
Vous savez que pendant beaucoup d'années scolaires, j'étais le plus silencieux de la classe malgré que je n'étais pas forcément le plus studieux non plus.
Je commençais à me rebeller dès la fin de la 3ème non pas à cause des bavardages mais avec des crises de colère assez soudaines (Cf mon trouble Asperger) !
Merci pour le partage.
Bonjour, ou avez vous trouvé ce grand sablier ?
Cela fonctionne, je confirme ! ;o)
C'est top merci du partage!
Avec plaisir 😊
Superbe idée, où as tu acheté ton sablier ? Il est grand!! C est top!! Et combien svp? As tu également acheter les 3-5-10-15-30 minutes ?
Bonjour, un grand merci pour toutes vos vidéos très formatives. Je débute en PS et dans l'EN, votre chaîne est un cadeau. ✨
Je me demandais, lorsque vous entendez/voyez quelques enfants chuchoter et rire lors de ce moment de silence, que faites-vous ?
Beau dimanche ☀
Un grand merci ! Je lève un doigt à chaque bruit en regardant l'enfant en lui souriant gentiment. J'ai levé 12 doigts cette fois-là. ;-)
@ il faut une troisième main alors !!
Le bruit est le nerf de la guerre en classe ! C’est très vite très très fatiguant.
Votre chaîne est excellente et votre pédagogie très intéressante !
@ j'organise également, ce que j'ai vu faire dans une classe Montessori, "la minute de silence". Et s'il y a un petit bruit, je me lève cérémonieusement, et au ralenti, je marche à pas de velours vers les élèves, en mettant l'index devant la bouche. Ça les impressionne et donne à la classe une ambiance "Bibliothèque"!
Légèrement hors sujet, mais comme quelqu'un a parlé du baton de pluie : y'a un instrument qui est assez sympa et qui est apaisant, c'est un kalimba. Les enfants à qui j'en ai prété un aiment bien. Ils mettent en général trop de pression sur les touches au début, puis quand on leur explique font plus attention. On peut faire des mélodies très simples pour accompagner les comptines. On peut pas "casser la tête" avec cet instrument, il est trop "paisible" pour ça
Instrument des berceuses africaines
Bonjour je suis éducateur classe maternelle, le problème que j'ai j'arriverai pas contrôlé le silence en classe. Vous pouvez me donner des astuces?
Super idée ! Est-ce-que les enfants manipulent l'objet ensuite pour faire du bruit ou c'est seulement vous?
C'est cool. C'est ce qu'enseigne Montessori depuis.... Plus de.... 50 ans ? Ravie que ça emerge de plus en plus ! Juste la "récompense" du bruit qui est... spéciale mais bon.
Salut je regarde toujours tes vidéos. Elles sont super. Je t'encourage vivement à investir dans un micro. Car même avec le son a fond, je ne t'entends pas très bien !
merci, je vais essayer sur ma classe de grande section ultra bruyante (en apportant mon instrument de musique)
Il faut vous envoyer au ministère pour former les inspecteurs...
Bonjour, de temps en temps avec mes élèves on s'amusait à faire le silence une minute pour écouter les bruits alentours : une autre classe qui passe, un adulte qui parle au loin, un claxon, la pluie qui tombe, l'animateur qui arrive... En extérieur, le vent dans les arbres, un oiseau qui chante, des moteurs, etc. Puis si possible une formulation : qu'est-ce qu'on a entendu ?... Bravo !
merci !!!! je vais moi aussi tester ;)
Est-ce que ça fonctionne avec les élèves de troisième ?
oui, mais c'est pas les mêmes cadeaux qui faut leur proposer à la fin lol !
Bonjour,
Merci encore pour le contenu de vos vidéos.
Je suis un jour par semaine en TPS/PS et j'ai pas mal de difficultés à avoir un moment de regroupement calme. Je vais essayer ça rapidement.
Pourriez-vous nous donner la référence de votre sablier ?
On peut imaginer un roi ou une reine du silence qui fera le bruit à la fin ? Chacun à son tour inscrit dans les métiers ?
La maîtresse de ma fille de 6 ans toute gentille mais des fois elle aime parler et rire avec ses camarades pour avoir le silence la puni avec 30 fois je parlerai pas en classe et moi je lui écris les enfants c'est des belle âme laisser la s'exprimer pour s'épanouir je veux pas d'une future introverti et anxieuse qui a peur de dire ce que la dérange a cause de l'ego de cerain❤ votre avis svp
Bonjour ! Un grand merci pour tes contenus. PES MS/GS depuis une semaine...... c'est une vraie aventure !!!! J'aimerais acheter ton livre "C'est quand la récré ?" en format PDF pour pouvoir le lire sur une tablette un peu spéciale... est-ce possible ? Merci !!!
Bonjour, je ne sait même pas!!! Mais merci pour le message et bonne année avec les MS/GS!
Merci beaucoup pour cette vidéo très utile :) Je vais tester dès demain !! La chanson du silence que j'ai instauré depuis la rentrée ne semble pas fonctionner avec mes PS .... ;)
Bonjour, il y a belle lurette que ma fille n'est plus en maternelle, primaire ni collège, en revanche, je vous trouve vos vidéos juste porteuse dans bien des manières🙏 il ne vous ait jamais eu l'idée de faire un tour des régions en visitant les écoles de la maternelle au college ( parce que oui ,il y aurait grandement besoin de personnes comme vous ,qui apporte ses "outils")
Bonne continuation à vous et surtout aux enfants qui ont la fabuleuse chance de croiser votre enseignement 😊
Merci à vous 😊
A quel moment de la journée est-il judicieux de mettre cela en place, début ou fin matinée ? J’entends que c’est avant une lecture, c’est une bonne idée ! Merci pour cette vidéo 🙂
Je t ai piqué l'idée aussi avec mes PS et ça fonctionne bien
Bonjour. Où peut on acheter ce sablier s'il vous plaît ?
J'ai trouvé celui-là qui ressemble beaucoup
amzn.to/3lBwvV5
Je vais tenter avec mes terminales commerce demain ! Mdr
Ça a marché?
@ non !! Évidemment ! Loool
Cela me fait penser au roi du silence qu'on faisait en primaire, un vrai moment de détente
C'est pas mal mais avec des élèves de troisième en pleine crise d'adolescence, je ne suis pas sûr que cela marche. Il faudra encore chercher. Ca peut être musclé!
Ce n'est pas du silence pour expliquer une leçon ?
La leçon de silence fait parti de la pédagogie Montessori mais c'est le stade de concentration le plus élevé. En tout cas vous avez l'air d'avoir une certaine bienveillance comparé à la plupart des instituteurs(rices) qui hurlent Siiiileeeeence xD
Et oui on fait comme on peut.
PS: Je rajouterai l'idée du petit bruit en cadeau... merci ! ;o)
le mieux c'est d'offrir le livre la critique de la raison pure d'emanuel kant si ils le lisent ils se tairont ahah
Bonjour, vous savez que les enfants font du bruit c'est normal. Leur de ma der le silence toute la journée en classe c'est une torture pour eux.
A la minute 3.11 qu'est-ce qui suit "si jamais on fait du bruit, je vais ... " ? Je ne comprends pas ce qui est dit ...
Merci pour ce partage
"Je vais lever un doigt... "
On dirait qu'ils conspirent... 😊
oui :-) !!
Qu est ce qu'il faut pas faire ... En tt cas bravo
Au tout début de mes années de prof, je me suis retrouvée un jour avec une extinction de voix... Au bout de quelques minutes, tous les élèves murmuraient, par imitation 🤗
C'est l'une des nombreuses jolies leçons que les enfants m'ont apprises !
Je suppose que sans l'extinction de voix je n'aurais pas ''tenu'' le temps nécessaire au calme pour prendre possession de l'espace sonore 😅
Génial !
Obtenir la fin du masque en classe !
Il faut parler très bas, inutile de se casser la voix.
Pourquoi une grande majorité d'instits ou de profs sont pour le port du masque à l'école ? ça coule de source !
Ça n à jamais empêché le bruit
Ton idée d'activité est chouette et je suis d'accord que ça leur permet d'apprivoiser ce silence.
Mais je m'interroge sur la volonté de vouloir absolument que les enfants se taisent ? Est-ce que c'est pas plus les adultes que ça dérange ?
Les enfants expriment simplement leurs besoins, si ils parlent beaucoup, c'est par besoin de s'exprimer mais aussi parce que le silence, comme l'obscurité, c'est angoissant pour un enfant.
Est-ce que ce ne serait pas plus simple de permettre aux enfants de s'exprimer pour qu'ils n'aient plus besoin de le faire non-stop ensuite. Leur permettre de crier, de chanter, de faire tous un tas de bruits-bruyants (et pas seulement 15 minutes de récréation), leur offrir des espaces d'expression en cherchant, au final, à moins monopoliser la parole nous, les éducateurs. Travailler dehors, dès que c'est possible, pour que le bruit soit moins oppressant.
J'pense qu'on est beaucoup trop concentré sur nos besoins et nos envies d'adulte, notre souhait de contrôler les enfants alors que c'est pas ça qui leur permettra de s'épanouir.
Apprendre à faire le silence, c'est plus efficace quand c'est un jeu qu'un ordre, (1,2,3 soleil, roi du silence, princesse prisonnière, colin-mayard...) apprendre à respecter la parole de l'autre, ça fonctionne quand on donne une méthode aux enfants pour le faire et qu'on permet à chacun d'exister (tour de parole, bâton de parole, autres moyens d'expression que la parole...)
Pourquoi les enfants nous gonflent à nous parler sans arrêt ? parce que le groupe, c'est angoissant, on a peur de ne plus exister et que l'adulte ne s'occupe plus de nous dans un groupe. Alors on essaie d'attirer son attention en permanence. Plutôt que d'agir sur les effets, si on agissait sur les causes ? (en cherchant à rassurer, en reconnaissant l'importance de chacun...)
Quand les besoins de l'enfant sont satisfaits, le calme et le silence viennent tous seuls...
vrai.
Je suis le seul eleves ecoutant cette video qui va me servir a rien
oui probablement ;-)
oueoue on sais
🤮
hahaha!
c'est inaudible
C'est la preuve qu'il y avait le silence! :-)