'임용 심층면접 다진고기' 2025 개정 소식🌟을 알려드립니다! (feat.비교과, 2022개정교육과정)│임용고시
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- เผยแพร่เมื่อ 7 ก.พ. 2025
- 첫 출간부터 많은 사랑을 받아 꾸준히 베스트셀러에 올라가고 있는
'현직 교사 곰쌤이 알려주는 임용 심층면접 다진고기 : 다모았다 진짜배기 고득점 기술'이 2025 대비 개정판이 출간되었습니다!
어떻게 더 강력해졌는지 확인해보세요!
[2025 현직 교사 곰쌤이 알려주는 임용 심층면접 다진고기]
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![임용 심층 면접 모범답안 공유 [인성 교육 방안] I 실전연습 I 초수합격 I 알고나서 파헤치는 고득점팁 10편 I 알파고 임용2차 I 곰쌤](http://i.ytimg.com/vi/CyK8M_B27UI/mqdefault.jpg)
![임용 심층 면접 모범답안 공유 [인성 교육 방안] I 실전연습 I 초수합격 I 알고나서 파헤치는 고득점팁 10편 I 알파고 임용2차 I 곰쌤](/img/tr.png)
🛠️개정판 오류 정정 안내🛠️
내용 : 'p201. 2024 기출문제 즉답형 1번 모범답안이 '이 2023 기출문제 즉답형 1번 모범답안과 중복되었습니다.
수정 사항: 2024 기출문제 즉답형 1번 모범 답안은 아래와 같습니다.
답변 시작:
즉답형 1번 답변 시작하겠습니다.
주제 문장 (교사의 역할):
위와 같은 상황에서 교사는 학생의 배움을 촉진하는 조력자 역할을 해야 한다고 생각합니다.
구체화(근거 문장):
학생 중심 수업에서 배움의 주체는 학생이며, 과정 중심 평가의 관점에서 수행 평가 역시 배움의 한 과정입니다. 그러므로, 비록 수행 평가 상황일지라도 학생이 어려움을 겪고 있다면 교사로서 적절히 개입하여 학습자의 학습 경험이 유의미해질 수 있도록 최대한 조력할 수 있어야 할 것입니다.
마무리(전체 답변 분량을 고려하여 생략)
주제 문장(지도 방안):
이러한 역할에 따른 지도 방안은 다음과 같습니다.
구체화:
먼저 직접적인 개입보다는 지민이의 상황을 지켜보며 유심히 관찰하는 태도를 유지하겠습니다. 그다음, 지민이가 어려워하는 모습이 보이면 조심스럽게 다가가서 어떤 이유로 소극적인 태도를 보이는지, 도움이 필요한지 물어보겠습니다. 그 후, 지민이가 도움이 필요하다고 반응을 보이면 수행 평가도 배움의 과정임을 강조하며 참여를 독려하겠습니다.
기대효과(질문과 무관하므로 생략)
마무리(전체 답변 분량을 고려하여 생략)
***
[2025 현직 교사 곰쌤이 알려주는 임용 심층면접 다진고기]
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잘보고잇어용
감사합니다! 합격까지 가봅시다💪💪
선생님 안그래도 문의드리려고했는데 올라와있네요😊
2024 기출 문제 답변 말인가요? 구독자분들이 꽤나 빠르십니다 ... ㅎㅎ 저도 놀랐어요 😅😅
구매완료했습니다!!! 좋은 책 감사합니다 ㅎㅎ
감사합니다. 도움 많이 되실 거예요👍
곰형님 구매 완료입니다 다음주부터 믿고 보겠습니다 짱!!!
감사합니다 마무리 잘 하고 옵시다!!💪💪💪
곰쌤 저 바로 구매했어요!!!
이런 좋은 교재를 만들어주셔서 감사합니다 🖤
후회하지 않으실 거예요. 오늘 수고 많으셨습니다. 앞으로 쫌만 더 힘내보아요🙌🙌
이번에 시험 보고 1차 발표 기다리면서 선생님 영상을 접하게 되었는데, 가이드를 너무 잘 잡아주셔서 책도 구매했습니다^^ 좋은 영상 감사드려요
감사합니다 !! 도움 많이 되실 거예요 😉
선생님 저 재임용 준비하며 또 곰쌤 찾아왔습니다😊 곰쌤덕에 경기 합격했었는데, 서울 도전이요! 책도 구매했어요!
한번 합격이 어렵지 그 담부터는 은근 재임용 성공자들이 많더라구요! 서울 도전 응원합니다!! 또 같이 두 번째 합격 가봅시다!! 👍👍
책 너~~~ 무 좋아여 샘^^ 감사합니다!!
감사합니다 !! 🙌🙌🙌
대박 .. 영어임용 친 사람이에용 .. 2차가 너무 걱정돼서 고민이 많았는데 책 무조건 구매하겠습니다 !!!! 합격하고 싶네요😢🍀🍀
확실히 감 잡으실 수 있을 거예요. 수고 많으셨어요. 빠이팅 해봅시다💪💪
올해도(3년째) 구매했어요 !! 매년 도움 받고 있습니다.(매년 최탈 ㅠ , 올해는 꼭 넘어갈께요)
넘넘 아쉽습니다 ㅠㅠ 올해는 꼭 넘어가봅시다..!!! 궁금한점 생기시면 언제든지 연락주세요😁
책 구매완료 했습니다!! 책관련해서 질문드릴게 있어서 댓글 남깁니다!! 기본 답변형식은 주제문장 -구체화 -기대효과-마무리로 알고있는데 책에 주제별 아이디어&예시답변에는 주제문장 - 대전제 - 구체화 -기대효과 - 마무리로 되어있어서요 ㅎㅎ 혹시 대전제를 넣는다면 어떤상황에 넣어야 하는 것인지 궁금해요!
대전제는 선택적 요소이긴 하지만 저는 개인적으로 항상 넣는 것을 좋아합니다.
(시간 관계상 빼야할 때는 대전제보다는 오히려 마무리를 뺍니다.)
대전제는 기대효과의 논리적 연결성과 설득력을 강화해줍니다.
대전제에서 먼저 ‘누구나 공감할만한 이상적 상황’을 제시하고, 자신의 의견을 언급한 뒤, 기대효과에서 ‘대전제에 언급한 상황’을 실현할 수 있음을 제시하면
훨씬 더 앞뒤가 논리적으로 들어맞는 답변이 구성되기 때문입니다.
다진고기 초반에 틀을 설명하는 부분에서 대전제의 기능에 대해 자세히 설명하는 부분이 나옵니다.
한번 그 부분을 다시 읽어보시고 본인이 생각하였을 때 더 편하고, 적절하다고 판단하는 방식대로 연습하시길 바랍니다! 😁
@@gom.ssam.official감사합니다!!
안녕하세요 선생님! 22년에 교생으로 갔던 역사 이**입니다. 작년 시험에 붙었었는데, 합격했다고 말만 드리고 따로 구글폼은 작성을 안 했던 기억이 나네요... 이번에 1차 시험을 치른 동기가 2차 준비는 어케 하냐고 물어보길래, 선생님 책 영업한 다음 문득 생각이 나서 이렇게 뒤늦은 후기 올립니다.
면접 준비는 곰쌤 책만으로 했는데, OUTPUT 파트에서 답변 구조를 짜는 게 정말 제게 유용했습니다. 컷에 거의 걸친 점수라 합격에 큰 기대는 걸고 있지 않았고, 될대로 되라 식으로 준비를 했었습니다. 그래서 사실 연습문제까지 하거나 책 뒷편의 주제별 아이디어까지 보지는 않았습니다. 오직 OUTPUT파트의 답변 구조를 바탕으로 23학년도-17학년도 기출만 혼자서 답안을 작성해보고 들어갔는데요, 그 OUTPUT의 일반론 자체가 굉장히 크게 도움이 됐던 것 같습니다.
내용 지식을 때려박고 '이럴 땐 이런 사례를 써라'라는 식이 아니라, 문제 유형에 따라 적절한 답변의 구조를 잡아주는게 매우 마음에 들고 응용하기도 좋았습니다. 전 기본적으로는 서론 없이 "주제문 -> 전제(당연한 사실) -> 근거 -> 사례 -> 마무리(주제문 반복)"으로 답변을 구성했습니다. 그리고 유형이 좀 바뀌더라도 이 구조를 잘 응용하면 모든 문제에 답을 할 수 있었다고 생각됩니다. 곰쌤 책이 없었다면 틀을 깔끔하게 잡아서 진행하지 못했거나, 너무 많은 내용지식을 집어넣느라 오히려 '내가 아는 것을 뽐내려고' 하다가 망칠 수도 있겠다는 생각이 듭니다. 늦었지만 다시 한 번 감사하다는 말씀 드리고 싶습니다.
선생님 기억하고 있습니다. 우선 합격 정말 축하드립니다 ㅎㅎ
당시 교생 실습 이후로 교직의 꿈으로 진로를 변경하셨다고 들었는데
순식간에 준비하고 합격하시는 모습이 대단하신 것 같습니다.
다진고기도 제가 의도한 대로 무작정 따라서 외우고 기계적 암기가 아닌
틀을 잡고 자신의 것을 녹여내어 응용하는 방식으로 잘 해주셔서 뿌듯하네요.
진심으로 축하드리고 앞으로도 행복한 일만 가득하시길 바랍니다 :)
선생님 안녕하세요! 선생님 책을 구매하여 애용하고 있는 초수생입니다 다름이 아니라 제가 면접답변을 준비하던도중 ‘주장-대전제-기대효과-결론’ 이 구성에서 기대효과가 근거로 들리지 않는다는 느낌을 받았습니다..! 또한 교사로서 이렇게 하겠다, 노력하겠다로 끝나는 것이 아닌 기대 효과를 이야기하니깐 설득이 잘 안되고 단순 나열하는 느낌이 들었습니다.. 제가 잘 못 느낀거겠죠?😂
시간 관계상 대전제와 마무리를 자주 빼서 그런걸까요??
대전제가 빠지면 기대효과의 근거가 약해지긴 합니다.
그래도 대전제가 없더라도 기대효과는 당연히 본인의 아이디어를 강화하는 좋은 근거가 됩니다.
이런 긍정적 효과가 있으니, 내 생각이 옳아! 와 같은 것이죠.
'교사로서 ~하겠다, 노력하겠다'라는 다짐으로 끝내는 것이 오히려 설득력이 떨어집니다.
A를 제시하면서, A의 긍정적 기대효과가 아닌,
A를 열심히 하겠습니다!라고 말하는 것이 오히려 문제에서 요구하는 '이유'와 다른 맥락의 답변입니다.
'열심히 하겠다'는 'A에 대한 본인의 다짐/열정'이지, 'A를 주장하는 이유'가 아니기 때문입니다.
만약 교사로서 ~하겠다 라는 구체적인 방안을 언급한다면 좋은 근거가 될 수 있습니다.
이러한 부분은 앞서 언급한 '구체화' 부분에 잘 녹여내면 됩니다.
ex) 주제문장 : 저는 A라고 생각합니다.
대전제 : A는 이러한 점에서 중요합니다.
구체화 : 따라서 구체적으로 예를 들자면, 교사로서 저는 A를 이렇게 하도록 노력하겠습니다.
기대효과 : 이를 통해 이렇게 긍정적으로 변화할 수 있을 것입니다.
마무리 : 따라서 저는 A라고 생각합니다.
위와 같이 말씀하신 부분은 문제와 관련이 없는 '나의 다짐'으로 들리게 하기 보다,
구체화 예시로 활용하는 것이 더 득점에 효과적일 것 같습니다. 😊
@@gom.ssam.official 친절하고 자세한 답변 정말 감사합니다! 말씀해주신 것을 토대로 준비해보겠습니다 감사합니다!
저 비교과 면접을 앞두고 있어요
기출위주로 돌리긴 했지만 지금부터 책 사고 봐도 안 늦을까요~?
오늘 책 도착합니다~ 힘을 주세요
꼭 고득점 하고 싶습니다😅
전혀 안 늦습니다 ㅎㅎ
기출보셨으면 맨 뒤 예시답안과 아이디어 부터보시구요, 연습문제와 비교과 예시답안 위주로 답변 연습하면 됩니다😁
안녕하세요 선생님 대구 비교과입니다
대구는 전공과 시책도 봐야해서요ㅠ
비교과 도움 많이 되겠죠?😅 2차면접이 넘 막막한데 구매해볼께요^^
네 비교과 파트를 아예 독립적으로 구성해서 오히려 지금까지 선배 합격자분들보다 더 도움을 많이 받으실 수 있을 겁니다 ㅎㅎ
@gom.ssam.official 네 구매완료요! 잘준비해보겠습니다
안녕하세요 선생님 :)
일단 좋은 책 내주셔서 정말 감사합니다 ! 덕분에 면접에 대한 부담이 조금은 사라진 것 같습니다 😊
다름이 아니라 인풋 부분에 있는 다큐멘터리를 시청하고 싶은데, 책에 올려주신 링크로 들어가니까 영상이 보이지가 않네요..
혹시 어디서 볼 수 있을까요 ..?
재생목록 짜면서 링크가 꼬였나봅니다 ㅠ 이 영상입니다! th-cam.com/video/I9Ugnafq86w/w-d-xo.html
여기에 영상 설명란을 보시면 모든 다큐의 링크가 달려있습니다. 😊😊
@
네 선생님 정말 감사합니다 😊
선생님 스터디원을 못구했습니다 평가원 비교과입니다 지금주제별 기출보면서 익히고 있으면 아이디어 정리중입니다 떨어질것같아서 2차준비도 이제 막 시작했습니다 선생님 책과 기출보면서 준비 하고 있습니다 조언부탁드립니다
준비 잘 하고 계십니다. 👍
주제별 아이디어 집중 정리 - 답변틀 숙지 - 기출/연습문제 돌입 - 예시 답변 보면서 스스로 피드백
위 4가지 부분을 꼼꼼히 준비해보시길 바랍니다. 😁
1차도2차도 곰쌤 없이 임용준비는 못해용 ㅠㅠ😊
1차 넘 수고 많으셨습니다. 2차도 함께 같이 가보아요 👌👌
안녕하세요 선생님! 올해 선생님 책으로 면접준비를 하려고 하는데, 선생님 책에 있는 내용만 공부해도 충분할까요 아니면 각 주제에서 책 내용 이외에 다른 아이디어가 있는지 스터디원들과 토론 해보는 것도 필요할까요?
토론해서 추가 아이디어를 내면 물론 더 좋습니다👍 그치만 책에서 주제당 5개 정도씩 이미 제시하고 있어서 사실 내용 숙지+적용력만 키워도 충분충분 합니다😄
선생님 안녕하세요!
책에서 심층 면접 기출 문제들 올려 주신 것을 보고 있는데요! 구상형 문제의 경우 다 한국어로 되어 있더라구요. 실제 시험에서는 구상형 문제의 경우 다 영어로 제시 되고 즉 답 형 문제만 한국어로 문제가 나오는 것인지 궁금합니다. (참고로 저는 경기 지역을 지원 했습니다!)
영어과 이신가보군요! 다진고기는 전교과 대상이라 한글로 되어있습니다.
영어과는 수업실연 교재 '체스'에 구상형 1번 문항과 면접 답변이 영어 부록으로 따로 제공됩니다 😁
지역마다 한/영 비중은 다르다만, 평가원은 구상형 1번만 영어로 나옵니다. 그래서 1번만 영어문제가 있는점 참고바랍니다 😃
@ 아아아 그렇군요 넵 이해했습니다. 감사합니다!!
쌤~ 책이 인풋공부에도 도움이 되나요?
당연하죠 ㅎㅎ 파트5에 주제별 아이디어&예시답안 150개 있는 거만 마스터하셔도 책값 뽑습니다 😊
저는 경기 비교과입니다! 이 책은 평가원 기준으로 제작된 책일까요~?
그리고 이 책을 보면서 공부할수있는 영상이 유튜브에 올라와있는걸까용?
네 평가원 기준입니다!
책이 영상보다 더 넓은 범위를 다루고 있어서 관련영상이 유튜브에 있기는 하지만 모든 것이 있지는 않습니다. 예시답변도 유튜브에는 7개인데 책에는 20가지가 넘거든요.
경기 합격자분들은 여태 부교재로 많이 활용하셨습니다!👍
사립학교 2차 준비도 공립과 똑같이 준비를 하나요??
스터디도 사립 지원하신분들로만 구성된 스터디에 들어가야 하는건지ㅜ
사립은 사립마다 달라서 전형 요강을 잘 보셔야 합니다.
2차 위탁이면 공립과 똑같이 준비하시면 되구요, 아니라면 조금 다른 트랙으로 준비하셔야 합니다.
2차 위탁이 아닌 사립은 공립에서 요구하는 방향성과 다르다고 생각하시고,
조금 더 구체적이고 현실적인 방안(당장 실현 가능한 방안)을 떠올려두시는 게 좋습니다.
해당 사립 직전 합격자를 카페 등에서 수소문 할 수 있으면 좋습니다!
곰쌤 이건 영어 교과에 한정되는 건가요??
전교과(비교과 포함) 대상입니다!👍
2차를 준비해야할지 말지 점수가.....😢
일단 무조건 2차 준비는 해야 합니다 ㅠㅠ
24년도 기출문제 즉답형1번에 대한 모범답안이 23년도 즉답형 1번 모범답안이랑 동일해요ㅠ
앗 네네 제가 커뮤니티에만 게시하고 고정댓글을 달아두지 않았습니다 ㅠ 달아둘게요! 우선 답변은 이렇습니다.
🛠️개정판 오류 정정 안내🛠️
내용 : 'p201. 2024 기출문제 즉답형 1번 모범답안이 '이 2023 기출문제 즉답형 1번 모범답안과 중복되었습니다.
수정 사항: 2024 기출문제 즉답형 1번 모범 답안은 아래와 같습니다.
답변 시작:
즉답형 1번 답변 시작하겠습니다.
주제 문장 (교사의 역할):
위와 같은 상황에서 교사는 학생의 배움을 촉진하는 조력자 역할을 해야 한다고 생각합니다.
구체화(근거 문장):
학생 중심 수업에서 배움의 주체는 학생이며, 과정 중심 평가의 관점에서 수행 평가 역시 배움의 한 과정입니다. 그러므로, 비록 수행 평가 상황일지라도 학생이 어려움을 겪고 있다면 교사로서 적절히 개입하여 학습자의 학습 경험이 유의미해질 수 있도록 최대한 조력할 수 있어야 할 것입니다.
마무리(전체 답변 분량을 고려하여 생략)
주제 문장(지도 방안):
이러한 역할에 따른 지도 방안은 다음과 같습니다.
구체화:
먼저 직접적인 개입보다는 지민이의 상황을 지켜보며 유심히 관찰하는 태도를 유지하겠습니다. 그다음, 지민이가 어려워하는 모습이 보이면 조심스럽게 다가가서 어떤 이유로 소극적인 태도를 보이는지, 도움이 필요한지 물어보겠습니다. 그 후, 지민이가 도움이 필요하다고 반응을 보이면 수행 평가도 배움의 과정임을 강조하며 참여를 독려하겠습니다.
기대효과(질문과 무관하므로 생략)
마무리(전체 답변 분량을 고려하여 생략)
감사합니다ㅠ초수이고 혼자 공부하느라 모범답안 찾기가 어려워서요~바로 알려주셔서 감사합니다^^
네네 모범답안이 많이 수록되어 참고하시면 되고, 혹 본인의 답변이 궁금하면 댓글달아주시면 피드백 남겨드리겠습니다 👍
안녕하세요 선생님! 즉답형 문제 뿐만 아니라 영어 구상형 문제들도 수록되어 있나요?
다진고기는 전교과 대상 심층면접서이기 때문에 한국어 즉답/구상형 문제가 있습니다.
영어과 구상형 1번 번역본은 영어과 수업실연서 '체스'에 부록으로 실려있습니다!
특수교과 내용도 괜찮을ㅋ가요?
특수는 통합 교육 대상 학생 파트가 있는데 특수 교육의 관점으로 서술된 것은 아닙니다.
전문성은 조금 부족할 수 있어요. 참고해주시기 바랍니다. 😅
안녕하세요 선생님 경기 초등 임고생입니다. 면접 책은 샀는데 혹시 수업실연 책도 있나요?
수업실연도 있는데 중등 영어 수업실연 전용입니다! 🤣
개정 전 책과 답변이 비슷한가요?
네네 비교과 부분과 전년도 기출 문제&답변이 추가된 것을 제외하면 개정 전 책과 내용은 똑같습니다!
선생님 영어과 준비하는데 체스를 사면 다진고지는 살 필요가 없는걸까요? 둘이 용도가 다른가요??
수업 실연 = 체스, 심층 면접 = 다진고기 입니다. :) 아예 내용이 달라요!
선생님 비교과 추가 부분은 기출 8개년치 일까요?
네 기출 다 있습니다!
@@gom.ssam.official감사합니다!!
개정판 다시 구입하였습니다~
혹시 24년 기출 즉답형 모범답안이 23년과 중복되어 있는데 수정답변 알수 있을까요?^^😅
오우! 책 페이지를 줄이는 과정에서 편집이 꼬였나 봅니다. 올려드리겠습니다.
답변 시작: 즉답형 1번 답변 시작하겠습니다.
주제 문장 (교사의 역할): 위와 같은 상황에서 교사는 학생의 배움을 촉진하는 조력자 역할을 해야 한다고 생각합니다.
구체화: 학생 중심 수업에서 배움의 주체는 학생이며, 과정 중심 평가의 관점에서 수행 평가 역시 배움의 한 과정입니다. 그러므로, 비록 수행 평가 상황일지라도 학생이 어려움을 겪고 있다면 교사로서 적절히 개입하여 학습자의 학습 경험이 유의미해질 수 있도록 최대한 조력할 수 있어야 할 것입니다.
주제문장: 이러한 역할에 따른 지도 방안은 다음과 같습니다.
구체화: 먼저 직접적인 개입보다는 지민이의 상황을 지켜보며 유심히 관찰하는 태도를 유지하겠습니다. 그다음, 지민이가 어려워하는 모습이 보이면 조심스럽게 다가가서 어떤 이유로 소극적인 태도를 보이는지, 도움이 필요한지 물어보겠습니다. 그 후, 지민이가 도움이 필요하다고 반응을 보이면 수행 평가도 배움의 과정임을 강조하며 참여를 독려하겠습니다.
마무리: 이상입니다.
@gom.ssam.official 감사합니다!!!
선생님 사립도 도움이 될까요 ㅜㅜ
@@나나아-k5i 완전 기본서라 초반 배경지식 인풋에 도움 많이 될겁니다. 그치만 사립은 사립마다 달라요. 위탁이 아니라면 여기에 별도로 해당 사립 스타일을 알아보셔서 준비를 추가로 더 해주셔야 합니다😄
기출이 초등임용에 대한 기출일까요??
@@냥냥냥냥-b9k 중등입니다!!
자체출제지역인데요
이건 평가원문제가 대부분인거죠?
네 맞습니다. 문제는 전부 평가원입니다. 😁
자체 출제 지역 합격자분들은 대체로 답변틀과 주제별 예시 답변 부분을 많이 활용하셨다는 후기를 받았습니다. 😊
문제는 초반 인풋 쌓으실 때 평가원 문제가 아무래도 포괄적이니까 많이 보시더라구요.