C'est du niveau 4e (priorité de la division et multiplication sur addition et soustraction, exécution des opérations de gauche en droite en l'absence de priorité). Et il est parfaitement inutile de développer pourquoi 1/4 divisé par 4 = 1/16
On peut faire cet exercice à partir de la classe de cinquième. En revanche, si on écrit directement que 1/4 divisé par 4 = 1/16, certains élèves auront du mal à comprendre. Je pense que c'est nécessaire d'expliquer chaque étape.
C'est du niveau 4e (priorité de la division et multiplication sur addition et soustraction, exécution des opérations de gauche en droite en l'absence de priorité). Et il est parfaitement inutile de développer pourquoi 1/4 divisé par 4 = 1/16
On peut faire cet exercice à partir de la classe de cinquième. En revanche, si on écrit directement que 1/4 divisé par 4 = 1/16, certains élèves auront du mal à comprendre. Je pense que c'est nécessaire d'expliquer chaque étape.
4 ÷ 4 ÷ 4 ÷ 4 ÷ = [(4 ÷ 4) ÷ 4] ÷ 4 = [(1) ÷ 4] ÷ 4 = [1/4] ÷ 4 = 1/16 = 0,0625
Merci beaucoup.
@ Merci à vous 😊