A aula foi muito valiosa para mim, especialmente, porque estes tempos estava passando por uma fase de desânimo com a minha área, mas aula serviu como motivação. Uma motivação que cada pessoa se desenvolve no seu tempo e que a busca por melhorar na sua área não precisa ser competitiva e adequada ao conformismo (fazer algo por obrigação) e totalitarismo (fazer do jeito que os outros querem) mencionado na aula.Sem falar que serve não só para nos compreendermos, mas, no meu caso, meus alunos e pessoas do meu convívio social.
O tema da minha especialização em psicologia junguiana foi em cima desse paralelo com a psicologia analítica... Inclusive eu acho que algumas leituras mal feitas da logoterapia, como aquelas que usam a logoterapia misturada com a psicologia positiva e afins, podem facilmente usar alguns pontos dela a favor desse zeitgeist da performance, adoraria ver um vídeo seu falando sobre isso. PS: sou aluna da formação em logoterapia.
Parabéns pela aula professor. Ainda a estou acompanhando, mas precisei parar um pouco para te fazer uma pergunta. Em vez de estarmos na sociedade do "Sim, nós podemos" não estaríamos na sociedade do "Sim, nós devemos"? Porque me parece que se o indivíduo não alcança o desempenho máximo em todas as áreas ele será um perdedor. Exigência, muitas vezes, interna. Devemos ter o melhor corpo, a melhor mulher, o melhor carro... Se não atingimos o máximo, então não conseguimos nada.
Avançando na sua aula, professor, apareceu-me outra duvida: a pró-atividade é o problema ou o multitasking com ausência de profundidade? Sou servidor público e mesmo neste ambiente que muitos consideram estanque, a pró-atividade é muito útil. Contudo, sem a contemplação para solidificar a iniciativa e analisar possíveis problemas futuros, ela também se tornará vazia. Portanto, para mim, a questão é incentivar a pró-atividade com contemplação.
![[LIVE] : ONE ลุมพินี 89 | คู่เอก "ยอดไอคิว vs คิริลล์"](http://i.ytimg.com/vi/Z3vYkHJ_5Ig/mqdefault.jpg)
Que aula leve e esclarecedora!
Obrigada por sua disposição em compartilhar seu tempo e conhecimento professor 💜
Nós que agradecemos!
A Fidelidade e Maravilhoso Congratulaçoes
🙂
Ótima aula, professor. Obrigado!
Socorro Rios bom Dia.
Parabéns pela aula, aula de reflexão, rico em conteúdo, alto explicativa. Maravilhosa. Parabéns por inspirar pessoas.
Excelente aula!! Parabéns!! Não conhecia o canal. Fiz a inscrição e vou assistir a outros vídeos.
Agradecemos o seu comentário!
A aula foi muito valiosa para mim, especialmente, porque estes tempos estava passando por uma fase de desânimo com a minha área, mas aula serviu como motivação. Uma motivação que cada pessoa se desenvolve no seu tempo e que a busca por melhorar na sua área não precisa ser competitiva e adequada ao conformismo (fazer algo por obrigação) e totalitarismo (fazer do jeito que os outros querem) mencionado na aula.Sem falar que serve não só para nos compreendermos, mas, no meu caso, meus alunos e pessoas do meu convívio social.
Muito obrigada, mais uma vez por compartilhar seu conhecimento.
Boa noite a todos
Bravo! Bravo! Bravo! Que aula fantástica professor! Adorei.
Muito rica essa aula!!
Meu shabbat é o domingo. Faço questão de não fazer nada!
revendo o vídeo, atentando para alguns detalhes...
Aula maravilhosa professor!
Obrigado, querida!
O tema da minha especialização em psicologia junguiana foi em cima desse paralelo com a psicologia analítica... Inclusive eu acho que algumas leituras mal feitas da logoterapia, como aquelas que usam a logoterapia misturada com a psicologia positiva e afins, podem facilmente usar alguns pontos dela a favor desse zeitgeist da performance, adoraria ver um vídeo seu falando sobre isso. PS: sou aluna da formação em logoterapia.
MUITISSSIMOOOO 10
Parabéns pela aula professor.
Ainda a estou acompanhando, mas precisei parar um pouco para te fazer uma pergunta.
Em vez de estarmos na sociedade do "Sim, nós podemos" não estaríamos na sociedade do "Sim, nós devemos"?
Porque me parece que se o indivíduo não alcança o desempenho máximo em todas as áreas ele será um perdedor.
Exigência, muitas vezes, interna.
Devemos ter o melhor corpo, a melhor mulher, o melhor carro...
Se não atingimos o máximo, então não conseguimos nada.
Avançando na sua aula, professor, apareceu-me outra duvida: a pró-atividade é o problema ou o multitasking com ausência de profundidade?
Sou servidor público e mesmo neste ambiente que muitos consideram estanque, a pró-atividade é muito útil. Contudo, sem a contemplação para solidificar a iniciativa e analisar possíveis problemas futuros, ela também se tornará vazia.
Portanto, para mim, a questão é incentivar a pró-atividade com contemplação.
❤️
Por gentileza poderia me orientar: Estou pagando mensalmente um valor mensal que me permite interagir em que momento?.Estou meio perdida me parece ...
O chato é que não podemos interagir