Há 30 anos ouvimos e falamos a mesma coisa. Nos últimos 2 anos os temas são acolhimento, empatia, resiliência e nada sobre como ensinar. Obrigada pelo vídeo. Compartilhando agora!
Professor, você foi no ponto central das dúvidas que tenho em relação a minha prática docente com estudantes com TEA. Já fiz vários cursos de formação de professores promovidos pela secretaria de educação do estado e saio frustrada, pois não vejo resultado. Muito discurso romântico. Na real, preciso saber como lidar com comportamentos inadequados diversos, linguagem e saber como posso de fato ajudar os estudantes a progredirem nas aprendizagens.
Lucelmo, como é maravilhoso ter você para falar da educação. Ninguém fala sobre as escolas, as privadas estão cada vez mais perdidas, as publicas nem querer receber as ATs na escola. Meu maior sonho é dar treinamento para professores com tudo que você falou!
Parabéns ✍️ 🙌👋👋👋pelo conhecimento prá mudanças e mudar essa nova hist🎇ória tão segregada no conhecimento e no social amei fiquei emocionada que saí escrevendo sem às vírgulas e pontuação.parabens👋👋👋em querer mudar professores e a história dos alunos com novos limites e conhecimentos específico
Olá Professor! Chegando por aqui agora!!! Sou mãe e estudando... deixei o mundo corporativo há 6 anos; pouco tempo depois tive o diagnostico do meu filho Guilherme, hoje com 7 anos em TEA. Ele é um TEA leve, sim, mas nem deveríamos diferenciar... comecei a estudar sobre o tema, busco uma linha de formação para um dia ser profissionalmente "ponte" entre instituições de ensino e pais... não só de alunos "especiais", pois também sou mãe da Mariana de 10 anos, que apresenta outras necessidades, de vida, para a vida.... lhe conheci pelo curso que faço no CBI. Assistindo este vídeo, como estou: de cabelo em pé!!!! Assisti e anoitei tudo, para junto a escola conseguir ser parceira e eficiente para o melhor desenvolvimento do Guilherme.. mas vejo o quão longe as instituições estão de educação inclusiva. Os professores estão abertos, com coração bom... mas as organizações escolares (ao menos as que vivenciei até aqui) ainda seguem no engatinhar do tema.
Sou AEE do Rio de janeiro e estou sempre buscando saber mais, gostei muito de sua fala e concordo com essas necessidades de Treinamento na educação Inclusiva.🤚🤚🤚
Você está certíssimo! 👏👏 Sou professora de apoio especializado na rede regular de ensino e quando iniciei meu trabalho na escola, percebi muitas falhas na minha formação.Tive apenas uma disciplina de educação especial na Faculdade de Pedagogia da Uff e precisei buscar cursos de capacitação para aprender a lidar com os desafios da inclusão. Comtinuo estudando e procurando melhorar a minha prática.
Querendo muito profissionais da educação capacitar e ter essa visão mais apurada ... facilitaria tanto a vida das mães que tem essa visão e são taxadas como sistemáticas e que estão procurando problemas. E principalmente as crianças que são vistas como mau educadas e problemáticas.
Ola Sou mãe de autista e vivo essa infeliz realidade na pele apesar dele frequentar as melhores escolas os problemas são os mesmos, falta de treinamento efetivo. Melhor conteúdo sobre o assunto que já vi. Parabéns!!!
Estamos organizando um projeto de inclusão escolar clinica x escola x família. E os seus videos tem me ajudado muito nas etapas de organização. Enviei um e-mail pedindo ajuda quanto a literatura mas não tive retorno. Mas obrigada mesmo assim. Talvez se me tivesse respondido eu não teria buscado tanta literatura boa.
Perfeita colocaçao, professor! É exatamente esse o problema na escola! Poucos professores conseguem o treinamento. Vivo isso nas escolas publicas e também nas particulares.
Francisca gadelha Albuquerque,tenho formação superior,em deficiência,o que acontece é,como foi falado o conhecimento deve,vir do porteiro a diretoria e da diretora que fica só segregado,fora do conhecimento específico,já trabalhei em uma colégio,que a diretora só ficava na segregação dos alunos
Olá professor Lucelmo, aqui é a editora Adriana, tudo bom? Estou graduando novamente, desta vez Educação Especial. rsrsrsr... Minhas formações giram pela área administrativa mas decidi tentar conhecer um pouco esse lado. Estou mega empolgada... E se antes não dormia, atendendo aos autores (que o sr sabe, em grande número pessoas com deficiência); estudando então... Meu filho terminou agora a avaliação multidisciplinar bimestral. De disciplina em disciplina é fácil perceber quando o professor teve atenção ao preparar a prova adaptada para ele. Formação é o caminho. Não pretendo dar aulas, mas está sendo fascinante! Um dia serei sua aluna. Abraços! Quero seu livro.
Tudo bem mas na prefeitura do RJ, os agentes de Educação especial não tem nem a formação de professores e estagiários fora do magistério atuando. O gestores não se interessam e o professor que se vire. Formação de professores?
Luna esta coisa de inclusão é complicada . Vamos citar um exemplos dos alunos que são surdos nesse caso a maioria dos professores não sabem se comunicar em libras , no caso do autismo o Brasil está muito atrasado por que na maioria das cidades do interior do Brasil não tem escolas para especial para autistas nem se que uma terapia adequado , um caso que podemos citar é minha cidade lago da pedra.
Ainda há mitos sobre isso!Eu acho que teria que ter um supervisor somente para ajudar os professores de educação especial!Nos módulos geralmente a maioria das vezes ficamos a mercê e cheios de dúvidas para esclarecer
Oi boa tarde dr.Lucelmo! Antes de algum comentário parabenizo-o sempre pelas excelentes falas a respeito da inclusão! Mas vamos algumas dúvidas nossa ( falo com profa. de SRM...). 1. Essa não é uma " questão das nossas políticas públicas" desatualizadas ...das nossas universidades ainda "arcaicas" nesse sentido...de se mudar toda a estrutura curricular brasileira ...( coloque em outro momento, um vídeo de como é a atuação dos profissionais do fora do Brasil); 2. Pontue de forma mais clara a atuação do profissional da sala SRM e a atuação dos outros profissionais da área de saúde ( que atuam junto com o prof.da sala SRM...entre eles psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, assistentes sociais, psicomotricistas, o professor de Educação física...) e todos eles estão dentro de Centros Educacionais, ONGs, Núcleos...por favor "estenda" esse vídeo com outros mais esclarecedores...obrigada pela atenção!
Existe pós graduação em comunicação alternativa ? Seria muito bom ,sou especialista em educação especial inclusiva, psicopedagoga ainda com dúvidas nessa prática com alunos TEA não verbal.
Professor, temos uma clínica, mas queríamos expandir esse serviço para escola da mesma forma que o senhor falou no vídeo que a Luna Aba faz. Quais são os passos que precisamos seguir para conseguir expandir e ter a parte clínica e educacional?
Depende muito de qual é o sistema municipal que faz parte, para encaminhar todo o processo de transformação em escola, depende do município em que ocorre.
Não temos profissionais interessados em aprender , infelizmente. Eu trabalho em escola privada e inclusão não existe, eu que invisto no meu aprendizado e confesso, amo essa área. Quanto mais busco mais aprendo. Mas, a realidade é dura para as famílias que precisam desse apoio da escola, não existe um profissional capacitado para cumprir e desenvolver essas demandas dentro da comunidade escolar. 💙🤍
Há 30 anos ouvimos e falamos a mesma coisa. Nos últimos 2 anos os temas são acolhimento, empatia, resiliência e nada sobre como ensinar. Obrigada pelo vídeo. Compartilhando agora!
Professor, você foi no ponto central das dúvidas que tenho em relação a minha prática docente com estudantes com TEA. Já fiz vários cursos de formação de professores promovidos pela secretaria de educação do estado e saio frustrada, pois não vejo resultado. Muito discurso romântico.
Na real, preciso saber como lidar com comportamentos inadequados diversos, linguagem e saber como posso de fato ajudar os estudantes a progredirem nas aprendizagens.
Lucelmo, como é maravilhoso ter você para falar da educação. Ninguém fala sobre as escolas, as privadas estão cada vez mais perdidas, as publicas nem querer receber as ATs na escola.
Meu maior sonho é dar treinamento para professores com tudo que você falou!
Parabéns ✍️ 🙌👋👋👋pelo conhecimento prá mudanças e mudar essa nova hist🎇ória tão segregada no conhecimento e no social amei fiquei emocionada que saí escrevendo sem às vírgulas e pontuação.parabens👋👋👋em querer mudar professores e a história dos alunos com novos limites e conhecimentos específico
Bom vê-lo por aqui, prof. Lucelmo!!👏👏👏
Aí, sim, poderíamos falar em educação inclusiva no Brasil. Até aqui, lamentavelmente, tem sido só discurso mesmo. Obrigada por esse vídeo!
Olá Professor! Chegando por aqui agora!!! Sou mãe e estudando... deixei o mundo corporativo há 6 anos; pouco tempo depois tive o diagnostico do meu filho Guilherme, hoje com 7 anos em TEA. Ele é um TEA leve, sim, mas nem deveríamos diferenciar... comecei a estudar sobre o tema, busco uma linha de formação para um dia ser profissionalmente "ponte" entre instituições de ensino e pais... não só de alunos "especiais", pois também sou mãe da Mariana de 10 anos, que apresenta outras necessidades, de vida, para a vida.... lhe conheci pelo curso que faço no CBI. Assistindo este vídeo, como estou: de cabelo em pé!!!! Assisti e anoitei tudo, para junto a escola conseguir ser parceira e eficiente para o melhor desenvolvimento do Guilherme.. mas vejo o quão longe as instituições estão de educação inclusiva. Os professores estão abertos, com coração bom... mas as organizações escolares (ao menos as que vivenciei até aqui) ainda seguem no engatinhar do tema.
Sou AEE do Rio de janeiro e estou sempre buscando saber mais, gostei muito de sua fala e concordo com essas necessidades de
Treinamento na educação Inclusiva.🤚🤚🤚
Estou fazendo esse curso é, estou amando tudo que estou aprendendo, mas colocar em prática na escola eu não posso. Um dia chego lá com fé em Deus!
Você está certíssimo! 👏👏
Sou professora de apoio especializado na rede regular de ensino e quando iniciei meu trabalho na escola, percebi muitas falhas na minha formação.Tive apenas uma disciplina de educação especial na Faculdade de Pedagogia da Uff e precisei buscar cursos de capacitação para aprender a lidar com os desafios da inclusão. Comtinuo estudando e procurando melhorar a minha prática.
Cara, excelente vídeo! Esse vídeo tem q chegar às autoridades responsáveis pela educação em todas esferas.
Como sempre amei, vc é a luz na nossa vida!!!!!!!!
Vamos precisar de mais profissionais como Aida na linha de frente desses treinamentos. Que utilizem o mesmo poder de observacao e analise 🤗🤗
Parabéns!!! Professor fantástico!!!! Sonho com isso em minha rede de ensino.
Professor Lucelmo! Esclarecedor este video. Poderias falar mais sobre esse assunto! Gratidão!
Sou estudante de Pedagogia e esse foi o único vídeo que vi realmente os pontos norteadores para uma aprendizagem real.
Sou aluna do uniaraguaia e estou fazendo meu tcc com esse tema me ajudou muito vendo seus vídeos, estou passando para agradecer.
Querendo muito profissionais da educação capacitar e ter essa visão mais apurada ... facilitaria tanto a vida das mães que tem essa visão e são taxadas como sistemáticas e que estão procurando problemas. E principalmente as crianças que são vistas como mau educadas e problemáticas.
Ola Sou mãe de autista e vivo essa infeliz realidade na pele apesar dele frequentar as melhores escolas os problemas são os mesmos, falta de treinamento efetivo. Melhor conteúdo sobre o assunto que já vi. Parabéns!!!
Você é excelente Ancelmo!
Estamos organizando um projeto de inclusão escolar clinica x escola x família. E os seus videos tem me ajudado muito nas etapas de organização. Enviei um e-mail pedindo ajuda quanto a literatura mas não tive retorno. Mas obrigada mesmo assim. Talvez se me tivesse respondido eu não teria buscado tanta literatura boa.
Isso, adaptação urgente.
Perfeita colocaçao, professor! É exatamente esse o problema na escola! Poucos professores conseguem o treinamento. Vivo isso nas escolas publicas e também nas particulares.
Excelente!!
Este vídeo,como sempre é de * Utilidade pública*
Parabéns!!!
Amei!
Gratidão 👏👏👏👏
Compartilhando com o mundo, no Brasil.
Francisca gadelha Albuquerque,tenho formação superior,em deficiência,o que acontece é,como foi falado o conhecimento deve,vir do porteiro a diretoria e da diretora que fica só segregado,fora do conhecimento específico,já trabalhei em uma colégio,que a diretora só ficava na segregação dos alunos
Verdade. A maioria das vezes falta um teor maior de prática.
Muito bem professor.👏👏👏👏 você disse tudo é isso que falta em nossos encontros
Puxa....queria muito q vc falasse isso com os profissionais (docentes e administrativos) da rede federal
Excelente explicação. Agora, precisamos de um curso desse.
Quem vai fiscalizar se esses professores realmente são especialistas na inclusão?? Obrigada professor por suas informações ☺️🙏
Arrasou quanto conhecimento parabéns 👏👏 Deus abençoe.
Verdade.🌹👏👏👏👏 Necessita ter essa visão
FORMAÇÃO TOP
Adrei esse vídeo!!!!❤
Olá professor Lucelmo, aqui é a editora Adriana, tudo bom? Estou graduando novamente, desta vez Educação Especial. rsrsrsr... Minhas formações giram pela área administrativa mas decidi tentar conhecer um pouco esse lado. Estou mega empolgada... E se antes não dormia, atendendo aos autores (que o sr sabe, em grande número pessoas com deficiência); estudando então... Meu filho terminou agora a avaliação multidisciplinar bimestral. De disciplina em disciplina é fácil perceber quando o professor teve atenção ao preparar a prova adaptada para ele. Formação é o caminho. Não pretendo dar aulas, mas está sendo fascinante! Um dia serei sua aluna. Abraços! Quero seu livro.
Excelente como sempre sua fala!
conteúdo muito bom
Ja compartilhei pra Todo mundo aqui na minha cidade ,ótimo Video❤️
Obrigado
Nossa. Muito bom. Grata
"Como ensinar?" Essa tem que ser a pergunta a ser respondida
Muito importante essas informações 👏👏👏
Ainda continua assim em algumas escolas.
Sensacional!
Gostaria muito que isso acontecesse de verdade!
Quero muito tudo isso!
Eu também...
Tudo bem mas na prefeitura do RJ, os agentes de Educação especial não tem nem a formação de professores e estagiários fora do magistério atuando. O gestores não se interessam e o professor que se vire. Formação de professores?
Muito bom!
Na particular da minha filha não faz formação
Aulão 💜💜
Luna esta coisa de inclusão é complicada . Vamos citar um exemplos dos alunos que são surdos nesse caso a maioria dos professores não sabem se comunicar em libras , no caso do autismo o Brasil está muito atrasado por que na maioria das cidades do interior do Brasil não tem escolas para especial para autistas nem se que uma terapia adequado , um caso que podemos citar é minha cidade lago da pedra.
Ainda há mitos sobre isso!Eu acho que teria que ter um supervisor somente para ajudar os professores de educação especial!Nos módulos geralmente a maioria das vezes ficamos a mercê e cheios de dúvidas para esclarecer
Muitos professores não sabe que a lei do espectro autismo está em vigor .e muitas vezes não aceitam alunos autistas por não terem conhecimento da lei.
Precisa ter política pública voltada para inclusão. E precisa de pais na bancada de deputados.
Na verdade o q interesse ao poder público: m, e é lotar sala
Falta formação para os professores com teoria e prática.
10!
Oi boa tarde dr.Lucelmo! Antes de algum comentário parabenizo-o sempre pelas excelentes falas a respeito da inclusão! Mas vamos algumas dúvidas nossa ( falo com profa. de SRM...).
1. Essa não é uma " questão das nossas políticas públicas" desatualizadas ...das nossas universidades ainda "arcaicas" nesse sentido...de se mudar toda a estrutura curricular brasileira ...( coloque em outro momento, um vídeo de como é a atuação dos profissionais do fora do Brasil);
2. Pontue de forma mais clara a atuação do profissional da sala SRM e a atuação dos outros profissionais da área de saúde ( que atuam junto com o prof.da sala SRM...entre eles psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, assistentes sociais, psicomotricistas, o professor de Educação física...) e todos eles estão dentro de Centros Educacionais, ONGs, Núcleos...por favor "estenda" esse vídeo com outros mais esclarecedores...obrigada pela atenção!
Excelentes temas para abordar, farei isso sim, obrigado!
Existe pós graduação em comunicação alternativa ?
Seria muito bom ,sou especialista em educação especial inclusiva, psicopedagoga ainda com dúvidas nessa prática com alunos TEA não verbal.
Não existem pós-graduações somente sobre este tema no Brasil.
Professor, temos uma clínica, mas queríamos expandir esse serviço para escola da mesma forma que o senhor falou no vídeo que a Luna Aba faz. Quais são os passos que precisamos seguir para conseguir expandir e ter a parte clínica e educacional?
Depende muito de qual é o sistema municipal que faz parte, para encaminhar todo o processo de transformação em escola, depende do município em que ocorre.
Conteúdo de 1ª
Tem uma biografia básica para estudar isso?
Em português, não, infelizmente.
Não temos profissionais interessados em aprender , infelizmente. Eu trabalho em escola privada e inclusão não existe, eu que invisto no meu aprendizado e confesso, amo essa área. Quanto mais busco mais aprendo. Mas, a realidade é dura para as famílias que precisam desse apoio da escola, não existe um profissional capacitado para cumprir e desenvolver essas demandas dentro da comunidade escolar. 💙🤍