ஐன்ஸ்டைனின் அறிவியல் கோட்பாட்டை குறிப்பாக காலத்தைப் பற்றிய புரிதலை இவ்வளவு தெளிவாக, சரியாக மற்றும் எளிமையாக தமிழில் வேறு எவரும் விளக்கியதில்லை. அருமையான கேள்விகள் அருமையாக பதில்கள். இருவருக்கும் நன்றிகள் பல.
எவ்வளவு எளிமையான வார்த்தைகளில் லட்டு போல விண்டு கொடுக்கிறீர்கள். அறிந்து கொள்ளுவது வேறு..அறிந்ததை புரிய சொல்வது வேறு. வருங்காலத்தில் மாணாக்கர் களுக்கு இது போல நிறைய ஆசிரியர்கள் வர வேண்டும். முரளி சாருக்கும் நன்றி.
பௌதிகவியலும் தத்துவவியலும் எப்படி இணைகிறது என்பதனை நீங்கள் இருவரும் காண்பித்து விட்டீர்கள். தமிழில் இப்படியான விடயங்கள் பேசப்படுவது மிகப் பயனுள்ள விடயமாக இருக்கிறது முரளி சேர். நன்றி. நன்றி சிவராம் சேர்.
மதிப்பிற்குரிய பேராசிரியர் முரளி அய்யா அவர்களுக்கு நன்றி கலந்த வணக்கம். தங்களுடைய காணொளிகள் அனைத்தும் மிகவும் விளக்கமாகவும் ஆழமாகவும் எடுத்து கொண்ட தலைப்பை விவரிக்கின்றன. வருடக்கணக்கில் படித்து தெரிந்துகொள்ள வேண்டியதை ஒரு மணி நேரத்தில் புரிய வைத்து விடுகிறீர்கள். நன்றி நன்றி நன்றி
சூரிய குடும்பத்திற்குள் இருக்கும்வரை நமது காலம் ஒளியின் வேகம் மூன்று லட்சம் கிலோ மீட்டர் சிறிது அளவு மாறலாம், மிக தொலைவில் செல்லச்செல்ல, அதற்கும்மேல் பிளாக்ஹோல்-க்கு அருகில் நெருங்கும்போது காலம் மிக குறைந்த அளவு கடக்கிறது முக்காலமும் அனுபவமாகிறது என்பது சிறந்த கண்டுபிடிப்பு.. ஞானியும், விஞ்ஞானியும் சந்திக்கும் தொடக்கப்புள்ளி.. வாழ்த்துக்கள்.....
நன்றி ஐயா மிகச்சிறப்பாக உள்ளது. நான் வரலாறு படித்தவன். இயற்பியலை மிக எளிமையாகத் தருகிறீர்கள். நன்றி. தொடரட்டும் உங்கள் பணி. பேராசிரியருக்கு வாழ்த்துக்கள்.
கடவுள் இருப்புக்கு ஆதாரமில்லை என தீர்கமாக சொன்ன அறிவியலாளர்களுக்கே பூணூல் மாட்ட எத்தனிக்கும் போக்கு வருந்தத்தக்கது. உழைக்காமல் உண்ண உளறிக்கொட்டிய மந்திரங்களை (?) தத்துவங்கள் என சொல்ல ரொம்ப நெஞ்சழுத்தம் வேண்டும். பேராசிரியர் சிவராம கிருஷ்ணன் விளக்கங்கள் அருமை.
ஐயா தங்களுடைய அற்புதமான தகவல் விளக்கங்களுக்கு நன்றி.. "அறைகுறை அறிவியல் ஒரு மனிதனை கடவுளை விட்டு பிரிக்கும், ஆழமான அறிவியல் மனிதனை கடவுளிடம் கொண்டுபோய்ச் சேர்க்கும்" இது ஐன்ஸ்டீன் கூறியது.
மதிப்பிற்குரிய பேராசிரியர் சிவராமன் அய்யா அவர்களுக்கு வணக்கம். ஐன்ஸ்டீன் அவர்களை பற்றியும் கோட்பாடுகள் பற்றியும் மிகத் தெளிவான விளக்கம் கொடுத்துள்ளீர்கள். நன்றி
மிகவும் அருமையான அறிவியல் கோட்பாட்டு கலந்துரையாடல் . ஆனால் குறைந்தபட்சம் ஒரு கரும்பலகை கூட( பிளாக்போர்ட் ) இல்லாமல் புரியவைப்பது என்பது கடினம் . ஏற்கனவே புரிந்தவர்களுக்கு மட்டுமே புரிந்திருக்கும் . புதிதாக பார்ப்பவர்களுக்கு புரிவது கடினம் . இருந்தாலும் அருமையாக விளங்கப்படுத்திய பேராசிரியருக்கு நன்றிகள் . இதுபோன்ற நிறைய காணொளிகள் வரவேண்டும் ,
Sir what a beautiful &explanation about this lessons indian 📺TV s want to Daily minimum 1hrs provide &telecast because Generations become knowledge thanks u sir
ஐயின்ஸ்டன் தொடர்பியல் கோட்பாட்டை எளிமை படுத்தி கொண்டு வந்து சேர்த்ததற்கு நன்றி! அதுவும் இனிய தமிழில் பேராசிரியர் முரளி மற்றும் சிவராமகிருஷ்ணன் முயற்சி வெற்றிபெற அறிவியல் கோயிலுக்கு சென்று ஐயின்ஸ்டனை வேண்டுகிறேன். TIME 4th டிமென்ஷன் ஜமுகாளதில் விவரித்தது அருமை.
நிருபிக்கபட்ட அறிவியல் உண்மைகளையும், அதற்கு மூலமாக இருக்கும் தத்துவார்த்தையும் தமிழ் சமூகத்திற்கு எந்த ஒரு சார்பற்ற நிலைப்பாடுடன் எடுத்துரைக்கும் உங்களின் செயல் மிகவும் பாராட்டதக்கது!! வாழ்த்துகள்
Wonderful and excellent explanation of GR and Space time .Determinism and probability are two ends where Einstein Started to probe .Your Lecture is really an illustrative and thought provoking. I Thank YOU BOTH !!
அருமையான கலந்துரையாடல்.இதுவரை மனிதகுலம் அறிந்துள்ள அறிவுகள் அனைத்தும் சார்பற்ற ஒன்றாக கருதப்பட்டு வந்தது. ஐன்ஸ்டீனின் கோட்பாட்டிற்கு பிறகு சார்பான ஒன்றாக விளங்குகிறது. இடது வலது எனும் புரிதல் திசையுடன் சார்பு கொண்ட ஒன்று.காலவெளி (spacetime) நான்காவது பரிமாணம் நமது புரிதல் தன்மையை வேறு தளத்திற்கு நகர்த்தி யுள்ளது. காலவெளிக்கு உட்பட்டதாகும் நமது அறிவு. இரு பேராசிரியர் களுக்கும் வாழ்த்துகள்.
நானே ஒரு முட்டாள் பையன் ஆனா நீங்க சொல்றது எனக்கு புரியுது அப்படின்னா நீங்க எவ்வளவு அழகா தெளிவா எடுத்து சொல்றீங்க எல்லாருக்கும் புரியுற மாதிரி அருமை வாழ்த்துக்கள் ஐயா உங்களிடம் படிக்கும் மாணவர்கள் கொடுத்து வைத்தவர்கள்
This is wonderful discussion thank you professors, The unified field theory is developed one. (Electromagnetism, strong nuclear force, weak nuclear force and gravity) quantum field theory and string theory may be answer of Einstein question. We will travel towards next level of science….
Romba useful ah iruku sir. Physics related videos upload pannuga Sir.corona lock down ah la physics major student(I completed) ah romba kastamaga iruku.prof.s.sivaramankrishnan Sir nalla purivathu pol soldranga.avanga oru channel start panni daily one video upload pannal tamilnadu physics students ku romba useful ah irukum. Chance irunthal help pannuga Sir.Rendu perkum migavum nandrigal 🙏🙏
Really I enjoyed your teaching in this video Prof.Sivaramakrishnan sir. Now only I understand what I read in my school days. Hates off you sir. I like to hear more your videos. If possible please send link sir. Thank you for your wonderful teaching sir.
ஒரு நொடிக்கு 3 லட்சம் கிலோ மீட்டர் பயணம் என்பது நெரத்தின் அருமையை மிக அருமையாக தெளிவாக்குகிறது.. பௌதீகத்தை தெளிவாக சொல்லும் பதிலாளர் அவர்களுக்கு Salute.
Excellent Explanation of professor. But, I couldn't make out about the both scientist's law or theory.As per my opinion SCIENTISTS ARE THE GOD! more over my sincere thanks to Pro. MURALI sir. Because, Sir asked good questions to Physicist Professor.🙏🙏🙏💐💐👏👏👏
excellant explanation. Much useful, quizzical for many times, now cleared within 50mts. Thanks professor. KIndly continue such a controversial scientific and philosophical concepts.
Excellent subject to be discussed. There are a lot of parallels between theoretical physics and philosophy. Professor David Bohm, who was a doctoral student of Professor Robert Oppenheimer and later assistant to Professor Albert Einstein at Princeton University used to have talks with J. Krishnamurti. The contribution of Dr Subrahmanyan Chandrasekhar to the black hole has been neglected by the scientific community. It is "the Chandrasekhar limit " that determines if a star dies as a white dwarf, or has the mass to exceed this, launching a supernova to create a black hole or neutron star. The term "black hole" was coined many years later in 1967 by American astronomer John Wheeler The book Selected Papers, Volume 6: The Mathematical Theory of Black Holes and of Colliding Plane Waves, S. Chandrasekhar is published by the University of Chicago. The 2017 Nobel prize in Physics was awarded to Rainer Weiss, Barry C. Barish and Kip S. Thorne for decisive contributions to the LIGO detector, and the observation of gravitational waves. Even Dr Penrose's Nobel prize for Physics came two decades late and once again a delayed recognition of important theoretical work. Dr Penrose was awarded the Nobel prize for research he had carried out some five decades ago. He used Einstein’s General Theory of Relativity to prove that a singularity and the formulation for a black hole is, mathematically, possible. Dr Chandrasekharwas awarded the Nobel Prize for Physics in 1983 for his contribution to the structure and evolution of stars. It took the Nobel Committee 50 years to recognize his scientific contribution. His calculations predicted the physically impossible to measure negative radii of white dwarfs, which had evolved from stars over a certain critical mass; thus effectively concluding that such stars could not turn into white dwarfs. Yet the core of this work, known as " the Chandrasekhar limit ", was ignored for decades even as he had gone on to make remarkable contributions in several other fields. Were his theories overlooked because of his race or origin? It was very unfortunate. As a 19-year-old brilliant young student, Chandrasekhar made some calculations with a pencil applying Einstein's special theory of relativity to the processes that went on inside stars. This step was important because particles inside stars travel at speeds close to that of light, a situation where Einstein's theory must be used. At the time, scientists assumed that when a star burned up the last of its fuel, it would turn into a ball of cinders and go cold - become a white dwarf star. Dr Chandrasekhar's mathematics showed that a white dwarf much heavier than the sun could not exist, but would undergo an eternal collapse into a tiny point of infinite density until it slipped through a crevice in space and time, from which nothing could escape, not even light. It was the first irrefutable mathematical proof that black holes - as they were later dubbed - had to exist. The Chandrasekhar-Eddington controversy was probably one of the reasons that Dr Chandrasekhar left Cambridge for the USA. When Dr Chandrasekhar was a young doctoral student at the University of Cambridge, his doctoral advisor Dr Ralph Fowler, who was also the research supervisor to Dr Paul Dirac. Dr Fowler was said to have sent the research paper of Dr Chandrasekar to the astrophysicist Dr Edward Arthur Milne for expert advice. The recommendation of these gentlemen as members of the Royal Astronomical Society was crucial for the publication of Chandrasekhar’s scientific paper in the "Monthly Notices" of the Royal Astronomical Society. According to the physicist Kameshwar C. Wali, these men were not at all interested in sending the paper ahead for publication. The astrophysicist Dr Milne is said to have interpreted Chandrasekhar’s results as contradicting his own idea, that every star had a degenerate core. It is important to notice Dr Milne, who was a Christian theist and theistic evolutionist naively believed that "the so-called almighty God" intervenes with "deft touches" to steer mutations in the right direction. Dr Chandrasekhar was eventually forced to send his paper to the US-based Astrophysical Journal where it was published in 1931 At Cambridge, his hopes were dashed. Scientists there ignored his discovery. Cast down by the dank fens and dreary weather, utterly unlike the welcoming warmth of south India, he gave way to depression. Finally, he managed to complete his doctorate in 1933 and won a fellowship to continue his work at Cambridge. In subsequent works, he responded to some of Milne’s criticisms. Cautious about English journals, he sent this paper to the German journal "Zeitsschrift fur Astrophysik" and as fate would have it, Dr Milne was asked to referee. The paper was finally published in the journal in 1932 with Dr Chandrasekhar’s now oft-quoted words: “For all stars with a mass greater than M, the matter does not become degenerate. Great progress in the analysis of stellar structure is not possible unless we can answer the following fundamental question: what happens if we go on compressing the matter indefinitely?”
@@SocratesStudio You are cordially welcome, Sir. I am neither physicist nor a philosopher. I am a great admirer of your enlightening work for Tamil-speaking people. I am a psychiatrist by profession. At present employed in Switzerland. I will get back to you with regards to a talk on Professor Subrahmanyan Chandrasekhar's contribution to cosmology and astronomy
Light is invisible at the same time makes things visible. In vacuum (non existence particles) light is invisible since no particle exists. I learn from presentation delivered by Mr. Subramanian ANNA University Physics Head of department.
33:00 - Oh my God!!!... :) irony From the prof's responses, I felt he could not follow the explanations properly but when he accepted the same (28:10) I felt he is simply great..
Beautiful explanation! Such a big theory explained in a very simple ,easy to understand manner.Thanks to both of you.please do come out with more such scientific explanation!!
Dear Sir, Thanks.You are very clear in your subject... moreover..you make us understand..that shows YOU ARE AN EXPERIENCED TEACHER SORRY PROFESSIONAL PROFESSOR. THANKS SIR.
உங்கள் இனிய அறிவியல் அழகு வண்ணம் நிறைந்த விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்புகள் உலக அளவில்லாத மகிழ்ச்சி தரும் மருத்துவமனை சுகாதாரம் மற்றும் ஊடகங்களின் கவனத்தை ஈர்த்தது மேலும் விமானங்கள் உலக மக்கள் விஞ்ஞான கல்வி அறிவு ஆற்றல் கல்வி உண்மை பாடத்திட்டம் உருவாக்குதல் வரைவு பாடத்திட்டம் ஏழைகளுக்கு இலவச கல்வி உணவு வேலை வீடு மருத்துவம் மகப்பேறு மருத்துவமனை மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி மக்கள் வாழ்க்கை பாதுகாப்பு முறைமைகள் சிந்திக்க வேண்டும் இயற்கை பிரபஞ்சம் சூரியன் காற்று குடிநீர் பூமி ஆகாயம் உயிர்கள் காக்கும் உண்மை உழைக்கும் மக்களின் உழைப்பு உற்பத்தி உணவு எல்லா உயிர்களும் வாழும் உயிர் காக்கும் உண்மை சிந்திப்போம் மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி சிந்தனை வளர்க்கும் உண்மை சிந்திப்போம் இயற்கை பிறப்பு இறப்பு சூழல் உண்மை சிந்திப்போம் மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி உலக மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி பாதுகாப்போம் சிந்திப்போம் இயற்கை சூழல் பாதுகாப்போம் சிந்திப்போம் ஏழை மக்களின் கல்வியறிவு உணவு பற்றி ஆய்வு செய்யும் தேவை அவசியம் சிந்திக்க வேண்டும் மக்களுக்கு உணவு கல்வியறிவு வேலை செய்யும் உரிமை சட்டம் வேண்டும் விஞ்ஞான கல்வி அறிவு ஆற்றல் ஆய்வு செய்து எல்லா மக்களுக்கும் உணவு கல்வி வேலை வீடு மருத்துவம் பாதுகாப்பு முறைமைகள் சிந்திக்க வேண்டும் ஆய்வு செய்ய வேண்டும் மக்கள் ஆட்சியாளர்கள் சிந்திக்க வேண்டும் இயற்கை சூழல் பாதுகாப்போம் விஞ்ஞானம் விளையாட்டு பிரபஞ்சம் இயற்க்கையே வெல்லும் உலக மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை பாதுகாப்போம் உலக சமாதானம் வேண்டும் உண்மை புத்தகங்கள் பேசும் உண்மை படிப்போம் சிந்திப்போம் மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி சிந்தனை வளர்க்கும் உண்மை பாடத்திட்டம் உருவாக்குதல் வேண்டும் இயற்கை சூழல் பாதுகாப்போம் சிந்திப்போம் மக்கள்
Excellent discussion with a knowledgeable expert and a sensitive and restrained anchor who himself seems to be a scholar but acts with a humble curiosity of a learner. Look forward to more such discussions on Science and Philosophy.
பேராசிரியர் அவர்களுக்கு வணக்கம். உங்களின் சிறப்பான தத்துவ விசாரணை நிகழ்வுக்கு நன்றி. ஐன்ஸ்டீனின் சார்பியல் தத்துவத்தில் மிக முக்கியமான விஷயம், சார்பியல் கோட்பாடு. நியூட்டனின் ஈர்ப்பு விசை எப்படி விசையாக செயல்படுகிறது என்ற கேள்வியை பலமுறை நீங்களும் கேட்டீர்கள். ஆனால் அதுகுறித்து எளிமையான விளக்கம் சொல்லப்படவில்லை. ஒளி நிறையின் மீது மோதும் போது வளைந்து செல்லும் என்பதும், கருந்துளையில் முக்காலமும் அற்று போகிறது என்பதாக பேராசிரியர் சொன்னார். அது எப்படி சார்பியல் கோட்பாட்டை நிலைப்படுத்துகிறது என்பது குறித்து இன்னும் சிறிது விளக்கினால் சிறப்பாக இருக்கும். நன்றி.
For me, it is great an opportunity to know about science of science especially einstein's theory. Further, the interaction between philosophical and scientific is inspired. Sir, Murali sir philosophical interaction on relative motion,waves are moving not water, fourth dimension " time" various scientific theories, quantum mechanics and other valuable philosophical critical, radical interpretation in deep to understand the philosophy and science of science is useful for me. Though it is nutshell on relative theory but it will be useful while reading various reference books . Thanks to both of you.
நாம் காலத்தை பூமி சுழற்சிக்கும் ஏற்றார் போல தொடங்கி அளக்கிறோம். இது இரவு பகல் பிரிப்பதற்கு தான். இரவே இல்லாத கிரகத்தில் நேரம் இல்லை என்று அர்த்தம் இல்லை. அதனால் நேரத்தை ஈர்ப்பு விசை வளைப்பது இல்லை. ஈர்ப்பு விசை கொண்டு உள்ள பொருள் அதற்கு எதிர் விசையான அழுத்தம் ஒரு சுற்று வட்டப்பாதையாக இயங்(க்) கும்
*Quest for Unified Field Theory:* *Jewish philosopher and historian of science Émil Meyerson, was similar to the sense of wonder a scientist experiences in discovering underlying unity in nature: that the same atoms underlie living and inanimate matter, and that living creatures which appear very different share the same basic DNA (even if it is structured differently).*
I works in Singapore, I used to feel time moves slow in Chennai when i compare with Singapore. My wife and visitors from India used to say that time moves faster in Singapore.
இத இன்னும் கொஞ்ஜம் விளக்கமுடியுமா ? காதலிக்க நேரமில்லை போன்ற படங்களை பார்க்கும்பொழுது நேரம் போனதே தெரிவதில்லை. ஆனால் ஒரு சில படங்களை பார்க்கும்பொழுது ஒரு பத்து நிமிடத்திலேயே படம் எப்போது முடியும் என்றிருக்கிறது.
@@govindarajanjayaraman4731 Agreed. I felt this even in my College Days. Some Classes I would feel "When this Session end" from the beginning itself. But one English Professor took Shakespeare. That Professor He enjoyed himself in taking that Session - He acted himself as the Character in that Play - and we also will be feeling the Session ends very fast. Even I remember Professor Name - Mr. Cruise
![[TH] GEN vs SEN | FPX vs TH - VALORANT Champions 2024 DAY 1](http://i.ytimg.com/vi/VcyH-0LAlhs/mqdefault.jpg)
ஐன்ஸ்டைனின் அறிவியல் கோட்பாட்டை குறிப்பாக காலத்தைப் பற்றிய புரிதலை இவ்வளவு தெளிவாக, சரியாக மற்றும் எளிமையாக தமிழில் வேறு எவரும் விளக்கியதில்லை. அருமையான கேள்விகள் அருமையாக பதில்கள். இருவருக்கும் நன்றிகள் பல.
Aààaaààqll
எவ்வளவு எளிமையான வார்த்தைகளில் லட்டு போல விண்டு கொடுக்கிறீர்கள். அறிந்து கொள்ளுவது வேறு..அறிந்ததை புரிய சொல்வது வேறு. வருங்காலத்தில் மாணாக்கர் களுக்கு இது போல நிறைய ஆசிரியர்கள் வர வேண்டும்.
முரளி சாருக்கும் நன்றி.
பௌதிகவியலும் தத்துவவியலும் எப்படி இணைகிறது என்பதனை நீங்கள் இருவரும் காண்பித்து விட்டீர்கள். தமிழில் இப்படியான விடயங்கள் பேசப்படுவது மிகப் பயனுள்ள விடயமாக இருக்கிறது முரளி சேர். நன்றி. நன்றி சிவராம் சேர்.
மதிப்பிற்குரிய பேராசிரியர் முரளி அய்யா அவர்களுக்கு நன்றி கலந்த வணக்கம். தங்களுடைய காணொளிகள் அனைத்தும் மிகவும் விளக்கமாகவும் ஆழமாகவும் எடுத்து கொண்ட தலைப்பை விவரிக்கின்றன.
வருடக்கணக்கில் படித்து தெரிந்துகொள்ள வேண்டியதை
ஒரு மணி நேரத்தில் புரிய வைத்து விடுகிறீர்கள். நன்றி நன்றி நன்றி
சூரிய குடும்பத்திற்குள் இருக்கும்வரை நமது காலம் ஒளியின் வேகம் மூன்று லட்சம் கிலோ மீட்டர் சிறிது அளவு மாறலாம், மிக தொலைவில் செல்லச்செல்ல, அதற்கும்மேல் பிளாக்ஹோல்-க்கு அருகில் நெருங்கும்போது காலம் மிக குறைந்த அளவு கடக்கிறது முக்காலமும் அனுபவமாகிறது என்பது சிறந்த கண்டுபிடிப்பு.. ஞானியும், விஞ்ஞானியும் சந்திக்கும் தொடக்கப்புள்ளி.. வாழ்த்துக்கள்.....
பேராசிரியர் சிவராமகிருசுணன் அவர்களுக்கு மன மாற்ந்த நன்றி.
நன்றி ஐயா மிகச்சிறப்பாக உள்ளது. நான் வரலாறு படித்தவன். இயற்பியலை மிக எளிமையாகத் தருகிறீர்கள். நன்றி. தொடரட்டும் உங்கள் பணி. பேராசிரியருக்கு வாழ்த்துக்கள்.
Relativity theory is explained in a nice and simple way. Thank you.
கடவுள் இருப்புக்கு ஆதாரமில்லை என தீர்கமாக சொன்ன அறிவியலாளர்களுக்கே பூணூல் மாட்ட எத்தனிக்கும் போக்கு வருந்தத்தக்கது.
உழைக்காமல் உண்ண உளறிக்கொட்டிய மந்திரங்களை (?) தத்துவங்கள் என சொல்ல ரொம்ப நெஞ்சழுத்தம் வேண்டும்.
பேராசிரியர் சிவராம கிருஷ்ணன் விளக்கங்கள் அருமை.
ஐயா தங்களுடைய அற்புதமான தகவல் விளக்கங்களுக்கு நன்றி.. "அறைகுறை அறிவியல் ஒரு மனிதனை கடவுளை விட்டு பிரிக்கும், ஆழமான அறிவியல் மனிதனை கடவுளிடம் கொண்டுபோய்ச் சேர்க்கும்" இது ஐன்ஸ்டீன் கூறியது.
மதிப்பிற்குரிய பேராசிரியர் சிவராமன் அய்யா அவர்களுக்கு வணக்கம். ஐன்ஸ்டீன் அவர்களை பற்றியும் கோட்பாடுகள் பற்றியும்
மிகத் தெளிவான விளக்கம் கொடுத்துள்ளீர்கள். நன்றி
Finally understood Relative Theory through this conversation. Thank you!
மிகவும் அருமையான அறிவியல் கோட்பாட்டு கலந்துரையாடல் . ஆனால் குறைந்தபட்சம் ஒரு கரும்பலகை கூட( பிளாக்போர்ட் ) இல்லாமல் புரியவைப்பது என்பது கடினம் . ஏற்கனவே புரிந்தவர்களுக்கு மட்டுமே புரிந்திருக்கும் . புதிதாக பார்ப்பவர்களுக்கு புரிவது கடினம் . இருந்தாலும் அருமையாக விளங்கப்படுத்திய பேராசிரியருக்கு நன்றிகள் . இதுபோன்ற நிறைய காணொளிகள் வரவேண்டும் ,
எனக்கு இன்னும் சரியாக புரியவில்லை
அறிவுபூர்வமான கலந்துரையாடல்.பேராசிரியர் எளிமையாக விளக்கமளித்தார்.நன்றி.
Sir what a beautiful &explanation about this lessons indian 📺TV s want to Daily minimum 1hrs provide &telecast because Generations become knowledge thanks u sir
Professor Murali Ayya. Inspired of your work💞🙏
Thanks professor Siva Ramakrishnan and Professor Murali. Very much useful for me.
ஐயின்ஸ்டன் தொடர்பியல் கோட்பாட்டை எளிமை படுத்தி கொண்டு வந்து சேர்த்ததற்கு நன்றி! அதுவும் இனிய தமிழில்
பேராசிரியர் முரளி மற்றும் சிவராமகிருஷ்ணன் முயற்சி வெற்றிபெற அறிவியல் கோயிலுக்கு சென்று ஐயின்ஸ்டனை வேண்டுகிறேன்.
TIME 4th டிமென்ஷன் ஜமுகாளதில் விவரித்தது அருமை.
உங்கள்.பதிவுகள்
மிக.அருமை.
கூடியவரை.ஆங்கலாத்தை
குறைத்து.தமிழில்விளக்கினால்
மிகநன்று.
நிருபிக்கபட்ட அறிவியல் உண்மைகளையும், அதற்கு மூலமாக இருக்கும் தத்துவார்த்தையும் தமிழ் சமூகத்திற்கு எந்த ஒரு சார்பற்ற நிலைப்பாடுடன் எடுத்துரைக்கும் உங்களின் செயல் மிகவும் பாராட்டதக்கது!! வாழ்த்துகள்
எளிமை இனிமை அருமை
அருமையான அறிவியல் பதிவு.பாமரனையும் ஈர்க்கும் பதிவு.
அருமையான தலைப்பு வாழ்த்துக்கள் இப்படிக்கு
சங்கத்தமிழன்
பேராசான் இரா.முரளி அவர்களும் அதனை நெறிப்படுத்திய பேராசான் உம் அருமையாக, எளிமையாக விளக்கினார்கள். நன்றி.
Intersting great job by Mr.Prof. sivaramakrishnan sir!
எங்களைப் போன்ற சாதரண மக்களுக்கும் ஒரு புரிதலை ஏற்படுத்தியது.
எனது நன்றிகள் உங்கள் இருவருக்கும் உறித்தாகட்டும் என வேண்டுகின்றேன்.
Wonderful and excellent explanation of
GR and Space time .Determinism and probability are two ends where Einstein
Started to probe .Your Lecture is really
an illustrative and thought provoking.
I
Thank YOU BOTH !!
Yes. You r right. SPACETIME is a liquid like substance which can be bent by any mass in like moon or earth.
அருமையான கலந்துரையாடல்.இதுவரை மனிதகுலம் அறிந்துள்ள அறிவுகள் அனைத்தும் சார்பற்ற ஒன்றாக கருதப்பட்டு வந்தது. ஐன்ஸ்டீனின் கோட்பாட்டிற்கு பிறகு சார்பான ஒன்றாக விளங்குகிறது. இடது வலது எனும் புரிதல் திசையுடன் சார்பு கொண்ட ஒன்று.காலவெளி (spacetime) நான்காவது பரிமாணம் நமது புரிதல் தன்மையை வேறு தளத்திற்கு நகர்த்தி யுள்ளது. காலவெளிக்கு உட்பட்டதாகும் நமது அறிவு. இரு பேராசிரியர் களுக்கும் வாழ்த்துகள்.
Space-time இன்னும் விளக்கம் தேவை. சரியாக புரியவில்லை.
தத்துவத்திற்கும், அறிவியியலுக்குமான தொடர்பை மிகச் சிறப்பாக விளக்கியுள்ளீர்கள். சிறப்பு. யு. Gயை பற்றிய பதிவை எதிர்பார்கிறேன். நன்றி.
அய்யா.. தங்களின் ஒவ்வொரு காணொளியும் 100 புத்தகங்களுக்கு சமம் என்றால் மிகையல்ல.. வாழ்த்துகள் அய்யா.. 🙏🙏
அருமையான விளக்கம் நன்றி
Beautiful conversation !! Really inspiring conversation by Professor and it's in Tamil . 🙏🙏superb !!
நானே ஒரு முட்டாள் பையன் ஆனா நீங்க சொல்றது எனக்கு புரியுது அப்படின்னா நீங்க எவ்வளவு அழகா தெளிவா எடுத்து சொல்றீங்க எல்லாருக்கும் புரியுற மாதிரி அருமை வாழ்த்துக்கள் ஐயா உங்களிடம் படிக்கும் மாணவர்கள் கொடுத்து வைத்தவர்கள்
Excellent discussion. We need more such discussions from varied fields.
Meticulously explained. Thanks for both of you.
This is wonderful discussion thank you professors, The unified field theory is developed one. (Electromagnetism, strong nuclear force, weak nuclear force and gravity) quantum field theory and string theory may be answer of Einstein question. We will travel towards next level of science….
Romba useful ah iruku sir. Physics related videos upload pannuga Sir.corona lock down ah la physics major student(I completed) ah romba kastamaga iruku.prof.s.sivaramankrishnan Sir nalla purivathu pol soldranga.avanga oru channel start panni daily one video upload pannal tamilnadu physics students ku romba useful ah irukum. Chance irunthal help pannuga Sir.Rendu perkum migavum nandrigal 🙏🙏
தத்துவம் Vs அறிவியல் கோட்பாடு
4 வது பரிணாமம் நேரம்.
அருமையான விவாதம்.
Thanks for explaining for a layman like me. Beautifully explained. Expecting more such talks. Our blessings
தமிழ் மொழிபெயர்ப்பில் சிறு திருத்தம்.. mass - நிறை..
Weight-எடை....
உண்மை.
நுட்பமான பகிர்தலில்
தவறான தமிழ் மொழி பெயர்ப்பில்
மாற்றி மாற்றி
உருட்டுவதை விட
சரியான ஆங்கிலத்தில்
மிரட்டுவதே மேல்.
@@s.sathiyamoorthi6634 ha ha
Mass…. Thinivu
Weight…..nirai, eadai
இருவருக்கும் நன்றிகள். இவையெல்லாம் தமிழில் கிடைப்பது மிகவும் அரிது.
அருமையான நிகழ்ச்சி 👌👌👌
நல்ல அருமையான விளக்கம்
பேராசிரியர்களுக்கு வணக்கத்தினை தெரிவித்துக்கொள்கிறேன்.
சாஸ்திரங்களையும், அறிவியலையும் இணைத்து அற்புதமான காணோளி ஒள வை யார் அடுத்து நீங்கள்தான் இன்னும் விரிவாக ஆராயவும் அறிவியலையும், சாஸ்திரங்களையும் நன்றி
Really I enjoyed your teaching in this video Prof.Sivaramakrishnan sir. Now only I understand what I read in my school days. Hates off you sir. I like to hear more your videos. If possible please send link sir. Thank you for your wonderful teaching sir.
Paulo Freire பற்றி ஒரு காணொளி பதிவிடுங்கள் sir.
Murugan's Arumugam Dakshanayanam. Agavilai, Purananuru, Foto, Lagirtham, Sun, Motor.
🙏🌎🌟🎉💐 Vanakkam by Paalmuruganantham 🌎
ஒரு நொடிக்கு
3 லட்சம் கிலோ மீட்டர் பயணம் என்பது
நெரத்தின் அருமையை
மிக அருமையாக
தெளிவாக்குகிறது..
பௌதீகத்தை தெளிவாக
சொல்லும் பதிலாளர்
அவர்களுக்கு Salute.
மிக ௮ற்புத விளக்கம்❤பாராட்டுக்கள் சார்
Excellent Explanation of professor. But, I couldn't make out about the both scientist's law or theory.As per my opinion SCIENTISTS ARE THE GOD!
more over my sincere thanks to Pro. MURALI sir. Because, Sir asked good questions to Physicist Professor.🙏🙏🙏💐💐👏👏👏
ஒவ்வொருவரும் குறிப்பிட்ட வரையறைக்குள் மட்டும் யோசிப்பது அதை மீறி யோசித்தது யோசிக்காமல் இருப்பது காரணம்
excellant explanation. Much useful, quizzical for many times, now cleared within 50mts. Thanks professor. KIndly continue such a controversial scientific and philosophical concepts.
Very useful conversation, well done!
Very lucid explanation sir . Thanks for the show.
Excellent subject to be discussed. There are a lot of parallels between theoretical physics and philosophy. Professor David Bohm, who was a doctoral student of Professor Robert Oppenheimer and later assistant to Professor Albert Einstein at Princeton University used to have talks with J. Krishnamurti.
The contribution of Dr Subrahmanyan Chandrasekhar to the black hole has been neglected by the scientific community. It is "the Chandrasekhar limit " that determines if a star dies as a white dwarf, or has the mass to exceed this, launching a supernova to create a black hole or neutron star. The term "black hole" was coined many years later in 1967 by American astronomer John Wheeler
The book Selected Papers, Volume 6: The Mathematical Theory of Black Holes and of Colliding Plane Waves, S. Chandrasekhar is published by the University of Chicago.
The 2017 Nobel prize in Physics was awarded to Rainer Weiss, Barry C. Barish and Kip S. Thorne for decisive contributions to the LIGO detector, and the observation of gravitational waves.
Even Dr Penrose's Nobel prize for Physics came two decades late and once again a delayed recognition of important theoretical work.
Dr Penrose was awarded the Nobel prize for research he had carried out some five decades ago. He used Einstein’s General Theory of Relativity to prove that a singularity and the formulation for a black hole is, mathematically, possible.
Dr Chandrasekharwas awarded the Nobel Prize for Physics in 1983 for his contribution to the structure and evolution of stars. It took the Nobel Committee 50 years to recognize his scientific contribution.
His calculations predicted the physically impossible to measure negative radii of white dwarfs, which had evolved from stars over a certain critical mass; thus effectively concluding that such stars could not turn into white dwarfs. Yet the core of this work, known as " the Chandrasekhar limit ", was ignored for decades even as he had gone on to make remarkable contributions in several other fields. Were his theories overlooked because of his race or origin? It was very unfortunate.
As a 19-year-old brilliant young student, Chandrasekhar made some calculations with a pencil applying Einstein's special theory of relativity to the processes that went on inside stars. This step was important because particles inside stars travel at speeds close to that of light, a situation where Einstein's theory must be used. At the time, scientists assumed that when a star burned up the last of its fuel, it would turn into a ball of cinders and go cold - become a white dwarf star. Dr Chandrasekhar's mathematics showed that a white dwarf much heavier than the sun could not exist, but would undergo an eternal collapse into a tiny point of infinite density until it slipped through a crevice in space and time, from which nothing could escape, not even light. It was the first irrefutable mathematical proof that black holes - as they were later dubbed - had to exist.
The Chandrasekhar-Eddington controversy was probably one of the reasons that Dr Chandrasekhar left Cambridge for the USA.
When Dr Chandrasekhar was a young doctoral student at the University of Cambridge, his doctoral advisor Dr Ralph Fowler, who was also the research supervisor to Dr Paul Dirac. Dr Fowler was said to have sent the research paper of Dr Chandrasekar to the astrophysicist Dr Edward Arthur Milne for expert advice. The recommendation of these gentlemen as members of the Royal Astronomical Society was crucial for the publication of Chandrasekhar’s scientific paper in the "Monthly Notices" of the Royal Astronomical Society.
According to the physicist Kameshwar C. Wali, these men were not at all interested in sending the paper ahead for publication.
The astrophysicist Dr Milne is said to have interpreted Chandrasekhar’s results as contradicting his own idea, that every star had a degenerate core. It is important to notice Dr Milne, who was a Christian theist and theistic evolutionist naively believed that "the so-called almighty God" intervenes with "deft touches" to steer mutations in the right direction.
Dr Chandrasekhar was eventually forced to send his paper to the US-based Astrophysical Journal where it was published in 1931
At Cambridge, his hopes were dashed. Scientists there ignored his discovery. Cast down by the dank fens and dreary weather, utterly unlike the welcoming warmth of south India, he gave way to depression. Finally, he managed to complete his doctorate in 1933 and won a fellowship to continue his work at Cambridge.
In subsequent works, he responded to some of Milne’s criticisms. Cautious about English journals, he sent this paper to the German journal "Zeitsschrift fur Astrophysik" and as fate would have it, Dr Milne was asked to referee. The paper was finally published in the journal in 1932 with Dr Chandrasekhar’s now oft-quoted words: “For all stars with a mass greater than M, the matter does not become degenerate. Great progress in the analysis of stellar structure is not possible unless we can answer the following fundamental question: what happens if we go on compressing the matter indefinitely?”
Thank you so much for your excellent feedback. If possible you can give a talk on this topic.
@@SocratesStudio You are cordially welcome, Sir. I am neither physicist nor a philosopher. I am a great admirer of your enlightening work for Tamil-speaking people. I am a psychiatrist by profession. At present employed in Switzerland. I will get back to you with regards to a talk on Professor Subrahmanyan Chandrasekhar's contribution to cosmology and astronomy
@@RamasamyArumugam1927 please send your what's app number to socratesstudio190@gmail.com. we will contact you. Thanks
Professor
Explained in practical manner about spacetime.. Great 👍👍
Very clear understanding and explanation by Prof SRK
Beautifully explained for a layman to understand. Many thanks. I enjoyed this conversation. 🙏
Fantastic video
Very great explanations sir ur students are very lucky to have professor like you.
சிறப்பான பதிவு மேலும் சிறக்க வாழ்த்துக்கள் 🌹💐👍🏿
Another gem in your series.. Excellent sir.
Light is invisible at the same time makes things visible.
In vacuum (non existence particles) light is invisible since no particle exists.
I learn from presentation delivered by Mr. Subramanian ANNA University Physics Head of department.
Nice explanations sir, really useful to many people. Thanks for your effort.
அருமையான உரையாடல்.
இது போன்ற அறிவியல் மற்றும் தத்துவ ரீதியான உரையாடல்கள் மிகவும் குறைவு. இதை நீங்கள் தொடர்ந்து செய்ய வேண்டும்.
33:00 - Oh my God!!!... :) irony
From the prof's responses, I felt he could not follow the explanations properly but when he accepted the same (28:10) I felt he is simply great..
Beautiful explanation! Such a big theory explained in a very simple ,easy to understand manner.Thanks to both of you.please do come out with more such scientific explanation!!
Dear Sir,
Thanks.You are very clear in your subject... moreover..you make us understand..that shows YOU ARE AN EXPERIENCED TEACHER SORRY PROFESSIONAL PROFESSOR.
THANKS SIR.
Amazing , Professors..👏Vaazhga Valamudan🙏
உங்கள் இனிய அறிவியல் அழகு வண்ணம் நிறைந்த விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்புகள் உலக அளவில்லாத மகிழ்ச்சி தரும் மருத்துவமனை சுகாதாரம் மற்றும் ஊடகங்களின் கவனத்தை ஈர்த்தது மேலும் விமானங்கள் உலக மக்கள் விஞ்ஞான கல்வி அறிவு ஆற்றல் கல்வி உண்மை பாடத்திட்டம் உருவாக்குதல் வரைவு பாடத்திட்டம் ஏழைகளுக்கு இலவச கல்வி உணவு வேலை வீடு மருத்துவம் மகப்பேறு மருத்துவமனை மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி மக்கள் வாழ்க்கை பாதுகாப்பு முறைமைகள் சிந்திக்க வேண்டும் இயற்கை பிரபஞ்சம் சூரியன் காற்று குடிநீர் பூமி ஆகாயம் உயிர்கள் காக்கும் உண்மை உழைக்கும் மக்களின் உழைப்பு உற்பத்தி உணவு எல்லா உயிர்களும் வாழும் உயிர் காக்கும் உண்மை சிந்திப்போம் மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி சிந்தனை வளர்க்கும் உண்மை சிந்திப்போம் இயற்கை பிறப்பு இறப்பு சூழல் உண்மை சிந்திப்போம் மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி உலக மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி பாதுகாப்போம் சிந்திப்போம் இயற்கை சூழல் பாதுகாப்போம் சிந்திப்போம் ஏழை மக்களின் கல்வியறிவு உணவு பற்றி ஆய்வு செய்யும் தேவை அவசியம் சிந்திக்க வேண்டும் மக்களுக்கு உணவு கல்வியறிவு வேலை செய்யும் உரிமை சட்டம் வேண்டும் விஞ்ஞான கல்வி அறிவு ஆற்றல் ஆய்வு செய்து எல்லா மக்களுக்கும் உணவு கல்வி வேலை வீடு மருத்துவம் பாதுகாப்பு முறைமைகள் சிந்திக்க வேண்டும் ஆய்வு செய்ய வேண்டும் மக்கள் ஆட்சியாளர்கள் சிந்திக்க வேண்டும் இயற்கை சூழல் பாதுகாப்போம் விஞ்ஞானம் விளையாட்டு பிரபஞ்சம் இயற்க்கையே வெல்லும் உலக மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை பாதுகாப்போம் உலக சமாதானம் வேண்டும் உண்மை புத்தகங்கள் பேசும் உண்மை படிப்போம் சிந்திப்போம் மக்கள் கல்வி ஒற்றுமை கல்வி சிந்தனை வளர்க்கும் உண்மை பாடத்திட்டம் உருவாக்குதல் வேண்டும் இயற்கை சூழல் பாதுகாப்போம் சிந்திப்போம் மக்கள்
Excellent.
This is an excellent talk of physics.and science related approaches. Happy I spent my time understanding complicated issues
கடினமான தலைப்பை எளிமையான உரையாடல் மூலமாக விளக்கியமைக்கு இருவருக்கும் நன்றிகள் 🙏🏻
Super sir
Fabulous interview. Now we understand whats is the 4th dimension.
Excellent discussion with a knowledgeable expert and a sensitive and restrained anchor who himself seems to be a scholar but acts with a humble curiosity of a learner. Look forward to more such discussions on Science and Philosophy.
மிக மிக அருமையான பதிவு.அருமையான கேள்வி பதில்கள்.வாழ்த்துகள்.
Great learning sir
நன்றி. நேர்த்தியான சிந்தனையாளரான ஐன்ஸ்டீன் அறிவியல் கோட்பாடுகளை மிக நுட்பமான அனுகுமுறை விளக்கங்கள் அருமை.
பேராசிரியர் அவர்களுக்கு வணக்கம். உங்களின் சிறப்பான தத்துவ விசாரணை நிகழ்வுக்கு நன்றி. ஐன்ஸ்டீனின் சார்பியல் தத்துவத்தில் மிக முக்கியமான விஷயம், சார்பியல் கோட்பாடு. நியூட்டனின் ஈர்ப்பு விசை எப்படி விசையாக செயல்படுகிறது என்ற கேள்வியை பலமுறை நீங்களும் கேட்டீர்கள். ஆனால் அதுகுறித்து எளிமையான விளக்கம் சொல்லப்படவில்லை. ஒளி நிறையின் மீது மோதும் போது வளைந்து செல்லும் என்பதும், கருந்துளையில் முக்காலமும் அற்று போகிறது என்பதாக பேராசிரியர் சொன்னார். அது எப்படி சார்பியல் கோட்பாட்டை நிலைப்படுத்துகிறது என்பது குறித்து இன்னும் சிறிது விளக்கினால் சிறப்பாக இருக்கும். நன்றி.
10:30
*"Everything we call real is made of things that cannot be regarded as real."*
_Neils Bohr_
For me, it is great an opportunity to know about science of science especially einstein's theory. Further, the interaction between philosophical and scientific is inspired. Sir, Murali sir philosophical interaction on relative motion,waves are moving not water, fourth dimension " time" various scientific theories, quantum mechanics and other valuable philosophical critical, radical interpretation in deep to understand the philosophy and science of science is useful for me. Though it is nutshell on relative theory but it will be useful while reading various reference books . Thanks to both of you.
Like you to sharing your experience....to creating new thing..
அன்னாஉங்களுக்கு என் மனமார்த நன்றி அன்னா 🎉❤😊
Great discussion sir 👏👏👏👏👏👏Thought provoking 🥰💐💐💐💐💐💐..👍👍
Excellent explanation. Thank you so much for this conversation.
நாம் காலத்தை பூமி சுழற்சிக்கும் ஏற்றார் போல தொடங்கி அளக்கிறோம். இது இரவு பகல் பிரிப்பதற்கு தான். இரவே இல்லாத கிரகத்தில் நேரம் இல்லை என்று அர்த்தம் இல்லை. அதனால் நேரத்தை ஈர்ப்பு விசை வளைப்பது இல்லை. ஈர்ப்பு விசை கொண்டு உள்ள பொருள் அதற்கு எதிர் விசையான அழுத்தம் ஒரு சுற்று வட்டப்பாதையாக இயங்(க்) கும்
இல்லை நண்பரே தவறு
@@prabanjan.pkavaskar.p7449 நீங்கள்தான் Space-time பற்றி இன்னும் புரிகிறார்போல் தயவுசெய்து சொல்லுங்களேன்.
மிக்க நன்றி. அருமை.
Excellent. Vaazhga valamudan
Synthesis of modern science with spiritual life is need of present hour. Good contribution.Thanks.
*Quest for Unified Field Theory:*
*Jewish philosopher and historian of science Émil Meyerson, was similar to the sense of wonder a scientist experiences in discovering underlying unity in nature: that the same atoms underlie living and inanimate matter, and that living creatures which appear very different share the same basic DNA (even if it is structured differently).*
அருமை
Excellent explanation sir.thank you
Thanks both of you. 22-11-22.
Excellent, Thanks, like to more about Quantum Mechanics
Sir, more videos on science please. Really very informative and different explanation than other youtubers
Professor Murali admire these concepts. So eager to learn.
I works in Singapore, I used to feel time moves slow in Chennai when i compare with Singapore. My wife and visitors from India used to say that time moves faster in Singapore.
இத இன்னும் கொஞ்ஜம் விளக்கமுடியுமா ? காதலிக்க நேரமில்லை போன்ற படங்களை பார்க்கும்பொழுது நேரம் போனதே தெரிவதில்லை. ஆனால் ஒரு சில படங்களை பார்க்கும்பொழுது ஒரு பத்து நிமிடத்திலேயே படம் எப்போது முடியும் என்றிருக்கிறது.
@@ganesanr736 Cannot be proven scientifically, but psychologically we can feel the difference.
@@govindarajanjayaraman4731 Agreed. I felt this even in my College Days. Some Classes I would feel "When this Session end" from the beginning itself. But one English Professor took Shakespeare. That Professor He enjoyed himself in taking that Session - He acted himself as the Character in that Play - and we also will be feeling the Session ends very fast. Even I remember Professor Name - Mr. Cruise
Super conclusion extraordinary opinion nice
Fantastic sir