...AMIGOS LES COMENTO QUE LA UNI YA PUBLICO SU SOLUCIONARIO, EN LA CUAL FIGURA LA PREGUNTA QUE RESUELVO EN EL VIDEO, A DIOS GRACIAS ESTE HUMILDE SERVIDOR ACERTÓ EN LA CLAVE, AQUI LES COMPARTO EL LINK PARA QUE LO DESCARGUEN: www.admision.uni.edu.pe/media/attachments/2021/08/17/solucionario_21-1.pdf ESPERO SU OPINION DE LOS QUE ANTERIORMENTE COMENTARON. DIOS ME LOS BENDIGA
Profesor en realidad en el segundo problema del 2020-I se puede aplicar cualquiera de los dos alfabetos, compruébelo por su cuenta. En cuanto a la primera pregunta es lógico que la suma de arriba sea la de las de abajo ( después de todo tiene que cumplir de otra forma estaría mal sumado). El problema es de lógica y si en la primera suma te sale que es una sucesión de sumas +3, y se ve que en el otro también se está dando esa forma. Se debería deducir que para que cumpla con +4 se debe usar el abecedario inglés. Aún así buena explicación, saludos.
La primera solución es ilógica, cumple eso para cualquier número. La solución se hace tomando en cuenta que son triángulos equilateros y cuadrados(lados iguales). Aunque sí debió especificarse que las letras estaban acorde al alfabeto inglés. En todo caso la pregunta estaba mal planteada. Suerte a todos.
Cómo siempre Alex, tú siempre colaborando con la juventud, te felicito y agradezco por fomentar el deseo de superación, el respeto y la fe en Dios cada día.
Te das cuenta que en la matemática todo es cuestión de práctica Ejemplo: Yo en el último pensé mucho pero con la práctica y experiencia del profe al ver Q' va en relación a suma Los sumo todos para ver si hay relación ... Llegó a esa lógica gracias a la práctica + q' al razonamiento q' hubiece demorado un poco + xq el cerebro te muestra muchas formas de solución Pero la práctica y el constante tope con problemas parecidos llega a esa lógica de forma + rápida.
Profe pero con ese método, con cualquier número saldría, por ejemplo que ya no sea "2" ahora que sea 6, así que sería 6, 11, 13; entonces la suma de los de arriba seria 7, y la suma de los de abajo igual, intente con otro ahora que sea 4, sería 4, 11,13; la suma de los de arriba seria 9, y la suma de los de abajo igual, con esa lógica cualquier número cumpliría, espero me haya dejado entender y pruebe con diferentes números su método, éxitos profe, muchas gracias por todo, bendiciones siervo:)
Claramente si cumpliria por que si tengo un "x" le sumo un "r" luego a ese a ese resultado le sumo un "n" lo que saldra al final sera "x" mas "r" mas "n"
@@3sixtygang727 que tal, te animo a hacer y enviarnos la solución, recuerda que la respuesta que saques debe estar entre las 5 alternativas que te da la UNI.... Bendiciones
@@Chichipe1970 profe, su solucion es una cochinada, que logica hay? Si siempre los de arriba suman lo de abajo, la solucion con el ingles está mas coherente. La suya no pasa nada, mejor pongase a estudiar
Profe el de arriba siempre será la suma de lo de abajo sea cual sea la letra, no hay ninguna relación de analogía, no me parece que esté bien sustentado profe, Saludos.
Sucesiones es un tema delicado, sobre todo cuando se pide "hallar el siguiente número". Se podría construir una "fórmula" para a_n, donde los 4 primeros términos sean 2, 3, 5 y 7, y el quinto número sea "cualesquiera". Por ejemplo la sucesión a_n= (y-24)(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)/24 + (n-1)(n-2)(n-3)/2 + (n-1)(n-2)/2 + n+1 satisface a_1=2, a_2=3, a_3=5, a_4=7, a_5=y, donde y es cualquier número real o complejo. De hecho, para cualquier n números dados (números reales o complejos) siempre es posible construir una fórmula de manera que coincida con tales números y que el siguiente término a_n+1 sea el número que uno desee. En el a_n definido anteriormente, si elijo "y" como la raíz cuadrada de 2, entonces el término a_5 es la raíz cuadrada de 2. Como referencia dejo este canal: th-cam.com/video/YghBJcxkhPY/w-d-xo.html
Profe le muestro el criterio que utilicé para ese problema (aclaro que es a mi criterio pero creo que usé un poco más de sustento), para empezar por los dos puntos que indica el problema se entiende que, el primer triángulo tiene que tener la misma relación con el segundo triángulo y en el caso de los cuadrados igual, con eso empiezo. En el primer triángulo se tiene 3,6,9 por lo tanto que la suma de los valores 6 y 9 (que me dan 15) el resultado es un múltiplo de 3, que justamente es el número que esta en la parte izquierda del primer triángulo, ahora en el segundo tiene que ser la misma relación, sea 11 + x = múltiplo de 13 y (como usted mismo lo dijo) influyen ver las claves y el único que cumple es el 2 (B). Ahora, en el cuadrado la sumatoria de los valores del primero es 41, lo que es un múltiplo de 4 + 1 y en el segundo se tiene : 18 + 13 + 9 + y = múltiplo de 4 + 1 por lo que el valor de "y" tiene que ser entre 1,5,9 etc y denuevo (influyen las claves) por lo que la que cumple es 1 (A), con eso tendría la solución B y A, pero como dije de un principio, es a MI CRITERIO porque considero (como la mayoría) que lo de la suma de los parciales obviamente te da la diferencia del último y primer término de la sucesión por lo tanto cualquier número cumpliría esa condición, bendiciones profesor.
Seré crudo como egresado de la Universidad César Vallejo y CPC independiente : 1. Si, es un hecho que los de la UNI son respetados y es una de las mejores universidades del Perú. 2. Pero, el problema radica que sólo se queda en eso, a decir verdad el reto no es ni cuando te preparas ni menos cuando ingresas, el reto es que harás al egresar. 3. He visto desgraciadamente cierto colectivo de la UNI que estan pateado lata y no trabajan en lo que han estudiado , es más están cachueleandose como profesores particulares y eso no, no es sostenible, más caso de éxito he visto en mis viajes a provincia a egresados de ingeniería civil que están ubicados justamente en esas zonas y otras más recónditas. 4. Lo que jamás deben hacer cualquier estudiante y egresado de la UNI es sentirse "ídolos" por ser de dicha casa de estudio, tener ego es lo peor porque creeme que el mercado laboral podrán aceptarte hasta cierto punto, pero a su vez te darán una cachetada en donde ves que eres un simple mortal cuando ya cierres un ciclo y no puedas conseguir nuevamente trabajo, porque la competencia es fuerte y los contactos están en la orden del día. 5. Los de la UNI son unos cracks en matemática (nosotros los contadores, no,no lo somos solo aplicamos cierta base) pero aquello no basta, es más habrá clases y fórmulas que no te servirán de nada cuando deseas algo más, procuren hacer contactos, desarrollen habilidades blandas que es lo que carecen la UNI enormemente, y acumulen activos. 6. Gran parte de egresados de la UNI no emprenden, es más egresados de universidades particulares en demasía si lo hacen porque solo son asalariados (como mi persona, en el pasado) hasta cierto punto de acumular una basta experiencia y de ahí lanzarse a formalizar un negocio. 7. Dejen eso de "mi universidad es top" , aqui en la cancha interna mayormente a nadie le importa, porque hay gente más inteligente que tu. 8. Recuerda que el rey de la papa sin secundaria completa acumulo varias riquezas a su nombre. 9. Aprende a administrar tu dinero y saber invertir, creeme que ser cerebrito no es sinónimo de crear solvencia. 10. Se respeta la apreciación del docente pero no la comparto, hay que ser más objetivos y no endulzarlos diciendo maravillas pues son demasiado fugaces, sin mencionar que posiblemente y se puede presumir que su profesor (el del video) es también egresado de la UNI o aún estudiante, que da clases en academia sin estar en planilla y sin gozar de los demás derechos que aquello compete, no, no es novedad hay varios casos así, por favor no aspiren a esto último porque no se gana bien y en el transcurso tendrás tu más responsabilidades, la pasión no basta si no es retribuido como realmente debería merecerse (vuelvo a recordar que dije que seré crudo), busquen buenas oportunidades y luego hagan empresa, y recalco acumulen activos (más de una fuente de ingreso, no me explayare sobre tales temas porque el comentario sería más largo de lo que ya es, eso queda bajo su responsabilidad) . Saludos.
@Omar José muchas gracias por tu opinión muy acertada en muchos aspectos, y aunque no te parezca algo similar les digo a mis alumnos, solo una aclaración, soy docente de vocación, enseño 33 años (a Dios gracias), en el trabajo donde estoy tengo contrato indefinido (cabe resaltar que soy uno de los pocos que giza de ello) por ende tengo todos los beneficios. Pero muchas gracias por tu opinión, bendiciones.
@@Chichipe1970 comprendo aun así no lo comente asegurandolo por eso exprese "presumo" , en fin ... en pocas palabras esta en planilla por mas de 5 años por lo tanto ya es contrato indefinido , eso es bueno , pero mi crítica aparte va para varios egresados y alumnos que se estancan ahí como docentes , eso no es bueno ni tampoco es un secreto a voces , por lo demás conocí a varios egresados de la UNI y desgraciadamente la mayoría manejan un ego injustificado para que al final están desaliñados de vestimenta y pateando latas , comento la primera anécdota de tantas que tuve en el transcurso : cuando era escolar en aras del 2008 y tenia problemas con algebra contaba con un vecino y mi madre me decía que por ser egresado de la UNI es de lo mas top , fui a su casa para que me de lecciones y era horrible su forma de enseñar además me ahorrare los calificativos expresado por el mismo (referente a su ego) , sin mencionar que su casa era como una cabaña entre madera y cemento sin tarrajear no había nada de confort obtenido por su persona . Actualmente tengo 27 años egresado de la escuela de contabilidad de la universidad César Vallejo ademas CPC , a mi madre ya con los años le comente: "de que sirve ser top sino eres exitoso , hay gente que sin secundaria completa y han logrado mas que el , un examen determina un IQ pero en el campo real no basta con eso , saber utilizar mas de una habilidad determina tu ascenso en la vida" (y lo malo que varios de la UNI su habilidad se limita con un tipo de inteligencia , eso no es bueno ni sostenible) acoto que jamas postule a la UNI ni UNMSM y decidí por una particular porque mi familia gozaba de poder adquisitivo que pude retornarles con el tiempo , a los que lean esto por favor si vas a empezar de 0 como asalariado para tener más experiencia hazlo con la mentalidad de tener algo propio tuyo a futuro para poder independizarte (por ejemplo tengo un estudio contable mas otros activos o fuentes de ingreso) , aspiren a eso y mas , no seria agradable para tu familia que termines haciendo cosas ajenas a tu profesión puesto que invertiste ya sea dinero o tiempo , como otro caso de alguien vendiendo libros ( y si , hay egresados de la UNI que son vendedores de libros , pero eso es historia y harina de otra costal para una próxima oportunidad) . Emprendan y sepan administrar su dinero , tiempo que conlleva a sus actividades , saludos docente.
@@lagranjahumana1946 Correcto, a no ser que se especifique. Pero respecto a la pregunta de AZ2, CX3,... solo se aclaraba que sin importar el tipo de abecedario se obtenía la misma respuesta.
En el segundo problema, para la primera letra, también podría tomarse como secuencia la "A, E, I, M" ya que la distancia entre ellas es +5 y de allí se sacarían las otras 2.
Hay otra polémica en la 23 Si la pudiera hacer... Por que las 2 soluciones que dan A o C me parecen muy simple y sin mucha lógica ya que cualquier persona marcaría cualquiera de las 2 sin pensarlo más de 2 segundos
Oe profe pero si esa suma siempre va a salir en una serie. La suma de las razones es lo que falta al primer termino psra llegar al ultimo. Siempre sale
Les doy un consejo postulantes , soy cachimbo 2020-1 y bien vi ese problema lo deje , si quieres ingresar disculpenme la palabra "TIENES QUE SER PENDEJO" y saber que preguntas responder y que preguntas dejar , para seguir en pie en el examen de admision tienes que ir como guerrero en el primero y sacarle practicamente la "mierda" , haces eso el resto es tuyo , animos.
Profesor , usted es una estafa! No quiera llamar la atencion con un titulo polémico , porque su solución no esta bien , es una simple suma que no tiene ningún sentido ni ninguna relación y obtendría respuesta con cualquier alfabeto y cualquier letra . No venga a desprestigiar el examen de admisión de la UNI , no engañe a nuestra juv
Muy sabio es hacer lo siguiente, si en el examen vez un problema con varias soluciones tienes que elegir la respuesta que haya necesitado el procedimiento MÁS SIMPLE, ya que el chiste del examen es hacerlo en menos tiempo posible, con esa lógica la uni quiere que el postulante use su sentido lógico y proceder de esa manera, los que hacen la prueba no son idiotas ,saben de sobra que esos problemas tienen varias soluciones y lo hacen a propósito
Consirando el tiempo que se toma en resolver el último problema del lado izquierdo, sería más adecuado saltar la pregunta, pues los minutos en el examen de admisión de la UNI valen oro y pasarse más de 10 min, no se podría terminar las otras preguntas del examen
@duncanrios que tal, una cosa es dar un examen de admisión otra cosa explicar y sustentar para que el alumno sepa cómo resolver, que te quede claro que yo no estoy dando examen sino sustentado. Bendiciones
@Verónica GM que tal, gracias por tu comentario, tienes razón, pero si usas ese criterio no estaría esa respuesta en la alternativas que dio la UNI, por eso en el video digo "la solución que dio la UNI fue"... Gracias y bendiciones.
@@Chichipe1970 no me refiero varón a que la clase estaba aburrida, sino que tal vez algunos no entendían, como siempre hay en cada lugar. Sigue adelante con tu trabajo.
La solución que plantea es un poco forzada ya que las sumas siempre cuadrarían tal como lo está tomando, adicionalmente eso de tomar un valor de las claves y "tantear" a ver si cuadra con la supuesta solución es poco serio.
Probar con claves en un metodo valido siempre Erick , pero en este caso, prueba con cualquier clave y siempre va haber la "relacion" que plantea este profesor . La solucion es una estafa claramente.
El segundo problema no interesaba el hecho de trabajar con alfabeto Inglés o cíclico, ahí se cerro profe. Hay una cuestión que deben saber, los exámenes hecho para los de cepre se considera el alfabeto cíclico y para admisión hecho por OCAD el Inglés (es decir no se cuenta la ñ). Al menos que en la pregunta de OCAD te diga considerar la ñ, sino trabaja con el Inglés. Consideren eso para el próximo admisión.
No captaste lo que quizo decir el profe; llevas razon cuando dices que en admisión se considera el alfabeto inglés pero esa lógica falla cuando en el mismo examen te vienen los dos tipos de alfabetos y sin indicarte Cuál de los dos usar. Presta atención Cuando vayas a comentar la próxima vez.
Espero lo considere y éxitos profesor. En cuanto a ti mano @@samuelar347 , que el hecho de apoyar no te ciegue de la respuesta. Mencioné que el segundo problema dónde supuestamente el profesor trabajó con el alfabeto cíclico, el mismo lo condicionó. No hay diferencia alguna si trabajas con el alfabeto Inglés, es más, era lo correcto decir que se trabajó con el Inglés. Si eres postulante considera lo que dije en el primer comentario, para evitar próximas confusiones en tu examen.
La pregunta 3 es chanta, cualquier letra que ponga siempre se va a cumplir la condición de la distancia superior es la suma de las correspondientes distancias individuales.
No entiendo la lógica del 1, para mi era B D... 4+8=12 y 12+5=17 entonces 4+9=13 y 13+5=18 ... Eso es mas razonable... quizás alguien me explica bien lo del 1... igual creo que el error esta en las alternativas.
No entendí la resolución suya, pero creo que está mal sustentado. pues los números de arriba no tienen ninguna secuencia, puedo intercambiar las letras y saldría el mismo número de arriba. Pero igual la UNI se equivocó, debió poner el alfabeto inglés. Saludos...
entonces por que si se lo hacia con el ingl3s había respuesta, es como una distracción por parte de la uni, ellos sabían cual es la respuesta, pero querían ver si sabes usar el método correcto.
yo creo o pienso que no hubo negligencia u olvido en poner el alfabeto ingles, YA QUE TE ESTÁN PONIENDO QUE LA SOLUCION PODRÍA SER B, (A S), osea que el autor del examen estaba sugiriendo también el alfabeto ingles dentro de la pregunta, es por eso que pone como una alternativa MAS la letra S.
@@luisrj7320 los números primos son los números que solo se pueden divirtió entre 1 y el mismo, y en ese caso va de manera creciente ( 2,3,5,7,11 y asi seguiría con el. 13,17,19,23 . Etc etc
Me parece un problema redundante, donde no se aplica más que propiedades aprendidas en el nivel primari. Para ser un examen de la UNI deja mucho que desear.
ambigua la respuesta si en la pregunta de 2019 a cada serie se le suma 4 tendríamos 13,18,21 y en letras MRU donde está el error? no hay es interpretación de quien diseño el ejercicio es igual valido sun cuando alguien podría decir que hay repetición rn la letra M ...y que es una serie condistente matematicamrnte
@@Chichipe1970 estimado profesor, respeto su enseñanza y su noble profesión y si es mi hermano en Cristo añado mi estimación respecto a que no haya esa clave eso no anula la validez del razonamiento y la respuesta , bendiciones hermano
@Francisco B. si lo se tu respuesta la acepto tienes razon este punto lo estsba implícitamrnte indicando cuando comente acerca del diseño del problema y a la interpretación de su respuesta,nada mas aclaraba que era ambigua por que la otra respuesta/interpretación es también válida simenby muchas gracias tu respuesta y repito acepto tu respuesta
No tiene lógica la solución que da en el problema de los triangulos y cuadrados. Aunque si considero que deberían haber puesto la restricción del alfabeto, en eso si tiene razón. Saludos
Buen video, considero que la UNI si debería especificar que alfabeto usar; aunque este tipo de preguntas siempre es el sello de la UNI, son las "difíciles de resolver", y para ser sincero en el tiempo que te dan uno tiene que volar y saber dejar para el final este tipo de preguntas porque son las trampitas, yo soy de la UNI y me agrada que haya esta dificultad para ingresar porque adentro los exámenes universitarios están llenos de grandes retos como estos. Ahora, si nos ponemos 100% correctos, bueno si se debió especificar...
Se nota que es un buen profesor pero tuvo que tener más cuidado para realizar su descargo y más por las redes ya que con todo respeto le digo que no tiene ninguna lógica el último ejercicio que resolvió porque con la "lógica" que usted dice haber encontrado para resolver el problema hubiera salido cualquier otra respuesta pero sin coherencia alguna, la otra pregunta que vino en el mismo examen de la cual usted toma como ejemplo para usar el abecedario cíclico y reitera muchas veces que como ahí salió la respuesta con el abecedario cíclico entonces por lógica debe usar el mismo abecedario en el último ejercicio PERO no se dió cuenta que salía la misma respuesta con el abecedario inglés.
mmm no es suficiente que sólo un problema uno le de sentido, uno tiene que descubrir el sentido del problema. Buen aporte, pero eso de múltiplos más algo, no es suficiente
4 ปีที่แล้ว
Perdón. La pasión me dominó. No dudo de todo su conocimiento, pero me parece lamentable la solución que propone. Por favor si comparten las alternativas uno puede concluir una mejor respuesta. Saludos !
Profe la verdad que me parece una solución ambigua la que da, pongo el número que ponga si lo ordena de menor a mayor siempre la suma del primero y el último va a ser la suma entre cada dígitos, en ese caso y sin ver las respuestas según su solución la respuesta podría ser cualquier alternativa
Tienes que tener en cuenta que la respuesta del problema tiene que estar en una de las 5 alternativas. No sé porque se hacen mucho problema , mejor vayan a la UCV... xD
Respete usted primero a los jóvenes que estudian y saben cuando son engañados con soluciones absurdas antes de osar desprestigiar un examen de admisión con una solución que es una estafa a todas luces.
Creo que me quedo con la última solución, porque es más coherente. La de usted no me convence. Me parece que los triángos y cuadrados no estan por gusto, debería tomarse en cuenta. Ya ocurrido antes lo mismo. Las acdemias, todas ellas, a veces sacan mal las respuestas en el primer examen. Es que es relativo por el lado que veas el ejercicio. No creo que esté mal planteado el problema. El problema es la forma de verlo. A cada quien se le puede ocurrir soluciones diferentes y todas estarían bien.
La primera sucesión que se realiza se puede hacer con ambos alfabetos, tanto el ingles como el "circular" por lo que la respuesta B y S del otro ejercicio puede ser valida porque usa el mismo alfabeto que otro punto de ese mismo examen. Ademas, la forma de llegar al resultado en el ejercicio de hallar las letras faltantes no es clara ya que siempre se da, y se puede comprobar, que la suma de las diferencias parciales entre términos consecutivos, al ordenarlos de mayor a menor o viceversa, siempre es igual a la diferencia entre el termino más grande y el más pequeño de ese ordenamiento. La verdad es que, en mi opinión, esta es una resolución mediocre, invalida y no sustentada en ninguna lógica para provenir de una facultad y de un equipo de profesionales
Usted como profesor que es y guia la enseñanza y el aprendizaje a sus alumnos no puede proponer éste tipo de soluciones como es el caso del último problema que es ambigua, usted bien sabe eso. En ese caso seria mejor no solo para usted sino para sus alumnos que el problema planteado no tiene solución, a dar una solución trivial. Ojalá tome en cuenta este comentario y me dé la razón.
@Sergio Lescano, que tal, no entiendo tu comentario, si serias mas esplicito te lo agradecería, por otro lado, un consejo te doy, cuando no se conoce a alguien, no se le habla de tu a tú, se habla con respeto.... Bendiciones
Sorry pero yo estoy de acuerdo con el solucionario de la UNI... Antes de ingresar practicaba y he tocado muchos problemas parecidos sin tocar la ñ... Y sin forzar las respuestas. Sorry pero...como q ay tendencia a la pedantería en este video...
La OCA está super errada. Pidan disculpas por este medio al Grupo Ciencias, al profesor Muñoz Chichipe y a todos los involucrados...OCA, más humildad por favor.
profe usted sabe que esa resolución es inconsistente y usted lo sabe, no le mienta a la gente, pero no porque no sepa, sino porque sus argumentos son triviales y no tienen relación
Angel Jesus gracias por tu opinión, yo no miento solo doy mi punto de vista, más te animo a compartirnos tu solución, y veremos si no es trivial, bendiciones
Hace poco comencé a ver videos como estos, donde se ven ejercicios del examen de admisión y tengo una duda... siempre fueron multiple choice? Es decir si tuvieron siempre opciones, porque me parece medio random ya que si el alumno llega a una respuesta y sabe que está mal debido a que no está entre las opciones (o porque hay una letra que no es, y es otra... etc), el examen mismo le está dando una ayuda y asi al final nunca se estaría aprendiendo a confiar en lo que uno hace, de alguna manera. Ante un problema nadie te da opciones entre las cuales está la correcta... como un futuro ingeniero uno mismo las tiene que encontrar. Si alguien puede resolverme esa duda que dije sería buenisimo. No soy de perú... es más, estudio en otro país, pero quisiera saber eso
La solucion que presenta usted no tiene sentido ,es logico que la diferencia de dos numeros sera igual a la suma de sus suseciones que tienen dentro , por ello puedo manifestar que su solucion que presenta esta forzado,sin embargo ,la solucion con el alfabeto ingles tiene mas sentido . Claro esta y concuerdo con usted que en el examen debio de mencionarse con que alfabeto debio desarrollarse esa pregunta.
La cagada como engañan estos profes csm , la primera explicación jajaja y lo que más pena me da es que nadie había protestado u.u, hasta acá se huele los que no van a ingresar a la uni este año
@AnonimoxPT Sanchez buenos, toda opinión es buena y se respeta, pero solo te pido no seas vulgar, y algo varios de los alumnos a los que enseño han ingresado y lo que no, estoy seguro que si lograrán hacerlo, bendiciones.
Es verdad sus alumnos no reclaman, simplemente acatan. Creen que el profesor tiene razón en todo lo que dice. Ese es un gran error del alumno a futuro porque no desarrolla su propia opinión.
Felizmente ingrese aunque no estubo muy dificil XD pero ya ya estoy dentro y a los que no ingresaron lastima se fueron a fiestas se relajaron webiaron ahora lloran el exmanen no es para su nivel deberian ir a vallejo o la winer ppr su bien
Gasto mucho tiempo de su vida dando réplica a una pregunta que sin duda no tiene aplicación funcional en la vida de los ingenieros. Que si el alfabeto inglés o que el cíclico o el arábigo, que si la ecuación de estado o la ecuación de gas ideal, creo que como todo siempre hay diferentes puntos de vista y maneras de resolución y la idea de estos ejercicios es poner en marcha la creatividad de los nuevos aspirantes, por lo que yo sugiero como respuestas correctas las dos, pues no se conoce la frontera con la cual se basó este ejercicio. Profesor, incitar a hacerlo viral es proclamar que su opinión dé respuesta es la única y definitiva lo cual le repito es totalmente erróneo.
Su solución del problema con analogía no tiene sentido, y carece de lógica secuencial, es evidente que en una secuencia aritmética simple, la diferencia entre el primero y último término va a ser siempre la suma de todas las razones, eso es una obviedad, por lo que considero que usted debería tener más cuidado antes de alegar abiertamente que hay un error. Como ya se dijo antes, el otro problema de AZ2... se llega a la misma respuesta con ambos alfabetos.
Esa solucion no sirve para nada, esta totalmente forzada!!! Osea su sustento del profe es totalmente erronea. Sus alumnos solo atinan a decir si nada mas pero seguramente muchos se quedaron con la duda.
@jctafur que tal, estas muy errado con tu conclusión, pero eres libre de opinar, Dios nos hizo libres, pero muchas gracias por ver el video y por tu opinión, bendiciones.
...AMIGOS LES COMENTO QUE LA UNI YA PUBLICO SU SOLUCIONARIO, EN LA CUAL FIGURA LA PREGUNTA QUE RESUELVO EN EL VIDEO, A DIOS GRACIAS ESTE HUMILDE SERVIDOR ACERTÓ EN LA CLAVE, AQUI LES COMPARTO EL LINK PARA QUE LO DESCARGUEN: www.admision.uni.edu.pe/media/attachments/2021/08/17/solucionario_21-1.pdf
ESPERO SU OPINION DE LOS QUE ANTERIORMENTE COMENTARON.
DIOS ME LOS BENDIGA
Tamre deberian especificar que alfabeto usar, yo use el alfabeto namekiano y me jalaron.
Xd
th-cam.com/video/WMRCChxHXDg/w-d-xo.html
Explica muy bien , como me gustaría que así explicarán en el bachillerato
Profesor en realidad en el segundo problema del 2020-I se puede aplicar cualquiera de los dos alfabetos, compruébelo por su cuenta. En cuanto a la primera pregunta es lógico que la suma de arriba sea la de las de abajo ( después de todo tiene que cumplir de otra forma estaría mal sumado). El problema es de lógica y si en la primera suma te sale que es una sucesión de sumas +3, y se ve que en el otro también se está dando esa forma. Se debería deducir que para que cumpla con +4 se debe usar el abecedario inglés. Aún así buena explicación, saludos.
La primera solución es ilógica, cumple eso para cualquier número. La solución se hace tomando en cuenta que son triángulos equilateros y cuadrados(lados iguales). Aunque sí debió especificarse que las letras estaban acorde al alfabeto inglés. En todo caso la pregunta estaba mal planteada. Suerte a todos.
Profe Chichipe, sé que usted es profe de RM.., pero si puede explicar teoría de Geometría Analítica me ayudarías Gracias.
@roma rodri Vale Bro, Gracias ;)
TEORIA PARA GEOMETRIA ANALITICA AGGG NO POSTULES MIERDA
@@banano5174 ?
Ambigua pregunta.
Exelente profesor, buenas palabras iniciales y finales.
Cómo siempre Alex, tú siempre colaborando con la juventud, te felicito y agradezco por fomentar el deseo de superación, el respeto y la fe en Dios cada día.
Gracias profe por su tiempo y dedicación espero siga subiendo video todos los días Dios te bendiga
Muy bien explicado, éxitos profee
Te das cuenta que en la matemática todo es cuestión de práctica Ejemplo: Yo en el último pensé mucho pero con la práctica y experiencia del profe al ver Q' va en relación a suma Los sumo todos para ver si hay relación ... Llegó a esa lógica gracias a la práctica + q' al razonamiento q' hubiece demorado un poco + xq el cerebro te muestra muchas formas de solución Pero la práctica y el constante tope con problemas parecidos llega a esa lógica de forma + rápida.
Buena resolución profesor 👏👏
Profe pero con ese método, con cualquier número saldría, por ejemplo que ya no sea "2" ahora que sea 6, así que sería 6, 11, 13; entonces la suma de los de arriba seria 7, y la suma de los de abajo igual, intente con otro ahora que sea 4, sería 4, 11,13; la suma de los de arriba seria 9, y la suma de los de abajo igual, con esa lógica cualquier número cumpliría, espero me haya dejado entender y pruebe con diferentes números su método, éxitos profe, muchas gracias por todo, bendiciones siervo:)
@Frank Rojas así es, pero no habría clave....
Claramente si cumpliria por que si tengo un "x" le sumo un "r" luego a ese a ese resultado le sumo un "n" lo que saldra al final sera "x" mas "r" mas "n"
@@3sixtygang727 que tal, te animo a hacer y enviarnos la solución, recuerda que la respuesta que saques debe estar entre las 5 alternativas que te da la UNI.... Bendiciones
@@Chichipe1970 Profesor pero y esos puntos ??
Si te lo dan, debe estar en relación
@@Chichipe1970 profe, su solucion es una cochinada, que logica hay? Si siempre los de arriba suman lo de abajo, la solucion con el ingles está mas coherente. La suya no pasa nada, mejor pongase a estudiar
Grandeee ! Aclarando siempre , ojalá para el próximo examen sean más específicos
Profe el de arriba siempre será la suma de lo de abajo sea cual sea la letra, no hay ninguna relación de analogía, no me parece que esté bien sustentado profe, Saludos.
@Enrique Martin gracias por tu comentario, bendiciones.
lo mismo pensé. :(
Felicito su labor. Se nota sus ganas de dar todo de usted. Siga adelante profesor, espero algún día estrechar su mano.
Sucesiones es un tema delicado, sobre todo cuando se pide "hallar el siguiente número". Se podría construir una "fórmula" para a_n, donde los 4 primeros términos sean 2, 3, 5 y 7, y el quinto número sea "cualesquiera". Por ejemplo la sucesión a_n= (y-24)(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)/24 + (n-1)(n-2)(n-3)/2 + (n-1)(n-2)/2 + n+1 satisface a_1=2, a_2=3, a_3=5, a_4=7, a_5=y, donde y es cualquier número real o complejo. De hecho, para cualquier n números dados (números reales o complejos) siempre es posible construir una fórmula de manera que coincida con tales números y que el siguiente término a_n+1 sea el número que uno desee. En el a_n definido anteriormente, si elijo "y" como la raíz cuadrada de 2, entonces el término a_5 es la raíz cuadrada de 2. Como referencia dejo este canal: th-cam.com/video/YghBJcxkhPY/w-d-xo.html
Exelente video profe
Buena explicación profesor sigue así👍
Profe le muestro el criterio que utilicé para ese problema (aclaro que es a mi criterio pero creo que usé un poco más de sustento), para empezar por los dos puntos que indica el problema se entiende que, el primer triángulo tiene que tener la misma relación con el segundo triángulo y en el caso de los cuadrados igual, con eso empiezo.
En el primer triángulo se tiene 3,6,9 por lo tanto que la suma de los valores 6 y 9 (que me dan 15) el resultado es un múltiplo de 3, que justamente es el número que esta en la parte izquierda del primer triángulo, ahora en el segundo tiene que ser la misma relación, sea 11 + x = múltiplo de 13 y (como usted mismo lo dijo) influyen ver las claves y el único que cumple es el 2 (B).
Ahora, en el cuadrado la sumatoria de los valores del primero es 41, lo que es un múltiplo de 4 + 1 y en el segundo se tiene : 18 + 13 + 9 + y = múltiplo de 4 + 1 por lo que el valor de "y" tiene que ser entre 1,5,9 etc y denuevo (influyen las claves) por lo que la que cumple es 1 (A), con eso tendría la solución B y A, pero como dije de un principio, es a MI CRITERIO porque considero (como la mayoría) que lo de la suma de los parciales obviamente te da la diferencia del último y primer término de la sucesión por lo tanto cualquier número cumpliría esa condición, bendiciones profesor.
Excelentes, lo voy a analizar... Bendiciones
Seré crudo como egresado de la Universidad César Vallejo y CPC independiente :
1. Si, es un hecho que los de la UNI son respetados y es una de las mejores universidades del Perú.
2. Pero, el problema radica que sólo se queda en eso, a decir verdad el reto no es ni cuando te preparas ni menos cuando ingresas, el reto es que harás al egresar.
3. He visto desgraciadamente cierto colectivo de la UNI que estan pateado lata y no trabajan en lo que han estudiado , es más están cachueleandose como profesores particulares y eso no, no es sostenible, más caso de éxito he visto en mis viajes a provincia a egresados de ingeniería civil que están ubicados justamente en esas zonas y otras más recónditas.
4. Lo que jamás deben hacer cualquier estudiante y egresado de la UNI es sentirse "ídolos" por ser de dicha casa de estudio, tener ego es lo peor porque creeme que el mercado laboral podrán aceptarte hasta cierto punto, pero a su vez te darán una cachetada en donde ves que eres un simple mortal cuando ya cierres un ciclo y no puedas conseguir nuevamente trabajo, porque la competencia es fuerte y los contactos están en la orden del día.
5. Los de la UNI son unos cracks en matemática (nosotros los contadores, no,no lo somos solo aplicamos cierta base) pero aquello no basta, es más habrá clases y fórmulas que no te servirán de nada cuando deseas algo más, procuren hacer contactos, desarrollen habilidades blandas que es lo que carecen la UNI enormemente, y acumulen activos.
6. Gran parte de egresados de la UNI no emprenden, es más egresados de universidades particulares en demasía si lo hacen porque solo son asalariados (como mi persona, en el pasado) hasta cierto punto de acumular una basta experiencia y de ahí lanzarse a formalizar un negocio.
7. Dejen eso de "mi universidad es top" , aqui en la cancha interna mayormente a nadie le importa, porque hay gente más inteligente que tu.
8. Recuerda que el rey de la papa sin secundaria completa acumulo varias riquezas a su nombre.
9. Aprende a administrar tu dinero y saber invertir, creeme que ser cerebrito no es sinónimo de crear solvencia.
10. Se respeta la apreciación del docente pero no la comparto, hay que ser más objetivos y no endulzarlos diciendo maravillas pues son demasiado fugaces, sin mencionar que posiblemente y se puede presumir que su profesor (el del video) es también egresado de la UNI o aún estudiante, que da clases en academia sin estar en planilla y sin gozar de los demás derechos que aquello compete, no, no es novedad hay varios casos así, por favor no aspiren a esto último porque no se gana bien y en el transcurso tendrás tu más responsabilidades, la pasión no basta si no es retribuido como realmente debería merecerse (vuelvo a recordar que dije que seré crudo), busquen buenas oportunidades y luego hagan empresa, y recalco acumulen activos (más de una fuente de ingreso, no me explayare sobre tales temas porque el comentario sería más largo de lo que ya es, eso queda bajo su responsabilidad) .
Saludos.
Buen analisis .El estudiante UNI DEBE EMPRENDER .
@Omar José muchas gracias por tu opinión muy acertada en muchos aspectos, y aunque no te parezca algo similar les digo a mis alumnos, solo una aclaración, soy docente de vocación, enseño 33 años (a Dios gracias), en el trabajo donde estoy tengo contrato indefinido (cabe resaltar que soy uno de los pocos que giza de ello) por ende tengo todos los beneficios.
Pero muchas gracias por tu opinión, bendiciones.
@@Chichipe1970 comprendo aun así no lo comente asegurandolo por eso exprese "presumo" , en fin ... en pocas palabras esta en planilla por mas de 5 años por lo tanto ya es contrato indefinido , eso es bueno , pero mi crítica aparte va para varios egresados y alumnos que se estancan ahí como docentes , eso no es bueno ni tampoco es un secreto a voces , por lo demás conocí a varios egresados de la UNI y desgraciadamente la mayoría manejan un ego injustificado para que al final están desaliñados de vestimenta y pateando latas , comento la primera anécdota de tantas que tuve en el transcurso : cuando era escolar en aras del 2008 y tenia problemas con algebra contaba con un vecino y mi madre me decía que por ser egresado de la UNI es de lo mas top , fui a su casa para que me de lecciones y era horrible su forma de enseñar además me ahorrare los calificativos expresado por el mismo (referente a su ego) , sin mencionar que su casa era como una cabaña entre madera y cemento sin tarrajear no había nada de confort obtenido por su persona . Actualmente tengo 27 años egresado de la escuela de contabilidad de la universidad César Vallejo ademas CPC , a mi madre ya con los años le comente: "de que sirve ser top sino eres exitoso , hay gente que sin secundaria completa y han logrado mas que el , un examen determina un IQ pero en el campo real no basta con eso , saber utilizar mas de una habilidad determina tu ascenso en la vida" (y lo malo que varios de la UNI su habilidad se limita con un tipo de inteligencia , eso no es bueno ni sostenible) acoto que jamas postule a la UNI ni UNMSM y decidí por una particular porque mi familia gozaba de poder adquisitivo que pude retornarles con el tiempo , a los que lean esto por favor si vas a empezar de 0 como asalariado para tener más experiencia hazlo con la mentalidad de tener algo propio tuyo a futuro para poder independizarte (por ejemplo tengo un estudio contable mas otros activos o fuentes de ingreso) , aspiren a eso y mas , no seria agradable para tu familia que termines haciendo cosas ajenas a tu profesión puesto que invertiste ya sea dinero o tiempo , como otro caso de alguien vendiendo libros ( y si , hay egresados de la UNI que son vendedores de libros , pero eso es historia y harina de otra costal para una próxima oportunidad) .
Emprendan y sepan administrar su dinero , tiempo que conlleva a sus actividades , saludos docente.
Profe que bien enseña, es directo y muy bueno. quisiera saber si da clases virtuales u otra formaas?
Buen resolución prof....el único..
Gracias maestro por compartir se le agradece mucho, saludos a la distancia y éxitos en todo sus proyectos.
La pregunta de AZ2, CX3, ... sale lo mismo sin importar el abecedario que se considere, ya que la Ñ no se cruza con ninguna secuencia del problema.
Exacto!!
@@xXJhon340 somos paises latinos por logica se usaria abecedario ciclico o latino,
@@lagranjahumana1946 Correcto, a no ser que se especifique. Pero respecto a la pregunta de AZ2, CX3,... solo se aclaraba que sin importar el tipo de abecedario se obtenía la misma respuesta.
profe donde queda la academia un semestral
En el segundo problema, para la primera letra, también podría tomarse como secuencia la "A, E, I, M" ya que la distancia entre ellas es +5 y de allí se sacarían las otras 2.
Gracias profe por todo.
Hay otra polémica en la 23
Si la pudiera hacer...
Por que las 2 soluciones que dan A o C me parecen muy simple y sin mucha lógica ya que cualquier persona marcaría cualquiera de las 2 sin pensarlo más de 2 segundos
El que hizo la pregunta no sabe nada de construcción de instrumento de evaluación Mandela a coger una clase del mismo
Oe profe pero si esa suma siempre va a salir en una serie. La suma de las razones es lo que falta al primer termino psra llegar al ultimo. Siempre sale
Si, no entendí eso :(
Siga Subiendo mas videos Porfavor :(😢😢
Buena explicación. El examen es difícil por los nervios
Les doy un consejo postulantes , soy cachimbo 2020-1 y bien vi ese problema lo deje , si quieres ingresar disculpenme la palabra "TIENES QUE SER PENDEJO" y saber que preguntas responder y que preguntas dejar , para seguir en pie en el examen de admision tienes que ir como guerrero en el primero y sacarle practicamente la "mierda" , haces eso el resto es tuyo , animos.
Das este consejo y sos cachimbo 😂😂😂 en fin, la hipotenusa
Profesor , usted es una estafa! No quiera llamar la atencion con un titulo polémico , porque su solución no esta bien , es una simple suma que no tiene ningún sentido ni ninguna relación y obtendría respuesta con cualquier alfabeto y cualquier letra . No venga a desprestigiar el examen de admisión de la UNI , no engañe a nuestra juv
Que son las alternativas y porque directamente se juega con B, A o a veces S segun?
Profe ...necesito una asesoría personalizada porfa
Muy sabio es hacer lo siguiente, si en el examen vez un problema con varias soluciones tienes que elegir la respuesta que haya necesitado el procedimiento MÁS SIMPLE, ya que el chiste del examen es hacerlo en menos tiempo posible, con esa lógica la uni quiere que el postulante use su sentido lógico y proceder de esa manera, los que hacen la prueba no son idiotas ,saben de sobra que esos problemas tienen varias soluciones y lo hacen a propósito
Profesor me hubiera gustado tenerlo como profesor de forma presencial :^c
Crack!!Por dia Subes 100 ejmplo
11.7k Ayer Ahora Mañana 11.8k
Consirando el tiempo que se toma en resolver el último problema del lado izquierdo, sería más adecuado saltar la pregunta, pues los minutos en el examen de admisión de la UNI valen oro y pasarse más de 10 min, no se podría terminar las otras preguntas del examen
@duncanrios que tal, una cosa es dar un examen de admisión otra cosa explicar y sustentar para que el alumno sepa cómo resolver, que te quede claro que yo no estoy dando examen sino sustentado. Bendiciones
EL SIERVO DEL DIOS VIVIENTE claro que sí me quedo claro desde el inicio. Muy buena explicación y siga adelante.
De acuerdo totalmente !!!
Grande profe
Me gustaría puntualizar que en el ejercicio 2019-I La primera letra de la solución sería M ya que 9+4=13 y no 15 como aparece en la solucion
@Verónica GM que tal, gracias por tu comentario, tienes razón, pero si usas ese criterio no estaría esa respuesta en la alternativas que dio la UNI, por eso en el video digo "la solución que dio la UNI fue"...
Gracias y bendiciones.
la suma que hace arriba de extremo a extremo es obvio con cualquier número cumple, debe haber otra forma. la solución tiene que
ser objetiva
Exelente video...saludos...youseelive
En que academia le puedo encontrar?
Cuántos chicos en el salón estarán mirando el techo o pensando en trabajar mejor?
Jijiji nada que ver, todos estuvieron atentos y muy motivados..... Bendiciones
@@Chichipe1970 no me refiero varón a que la clase estaba aburrida, sino que tal vez algunos no entendían, como siempre hay en cada lugar. Sigue adelante con tu trabajo.
La solución que plantea es un poco forzada ya que las sumas siempre cuadrarían tal como lo está tomando, adicionalmente eso de tomar un valor de las claves y "tantear" a ver si cuadra con la supuesta solución es poco serio.
@Erick que tal, gracias por tu opinión, y por ver el video, bendiciones.
Pienso lo mismo así cambie los números , igual la suma de arriba va a coincidir.
Probar con claves en un metodo valido siempre Erick , pero en este caso, prueba con cualquier clave y siempre va haber la "relacion" que plantea este profesor . La solucion es una estafa claramente.
Profe ese problema tambien tiene otra solucion brutal, usando multiplo de 20, dando la misma rpta, B y A
En la ultima pregunta tu primer método de resolución no tiene mucha lógica , la ultima solución es mas coherente . se agradece el intento sigue así
El segundo problema no interesaba el hecho de trabajar con alfabeto Inglés o cíclico, ahí se cerro profe. Hay una cuestión que deben saber, los exámenes hecho para los de cepre se considera el alfabeto cíclico y para admisión hecho por OCAD el Inglés (es decir no se cuenta la ñ). Al menos que en la pregunta de OCAD te diga considerar la ñ, sino trabaja con el Inglés. Consideren eso para el próximo admisión.
@Darwin Porras, muchas gracias por tu comentario, lo tendré muy en cuenta, Bendiciones.
No captaste lo que quizo decir el profe; llevas razon cuando dices que en admisión se considera el alfabeto inglés pero esa lógica falla cuando en el mismo examen te vienen los dos tipos de alfabetos y sin indicarte Cuál de los dos usar. Presta atención Cuando vayas a comentar la próxima vez.
Espero lo considere y éxitos profesor. En cuanto a ti mano @@samuelar347 , que el hecho de apoyar no te ciegue de la respuesta. Mencioné que el segundo problema dónde supuestamente el profesor trabajó con el alfabeto cíclico, el mismo lo condicionó. No hay diferencia alguna si trabajas con el alfabeto Inglés, es más, era lo correcto decir que se trabajó con el Inglés. Si eres postulante considera lo que dije en el primer comentario, para evitar próximas confusiones en tu examen.
@@porrasp1871 tienes razón ambos se usan con el inglés...
osea me dices que en el ORDINARIO se usa el Ingles??? dímelo porfa porque aun no postulo y se acerca mi examen
Grande Profeee
Buen video profesor, tengo la suerte de que usted me enseñe en esa sede de VES, el mejor de RM😁
Justo estaba viendo el solucionario que subieron del examen de la uni y ahora veo este video que pena gracias profe por aclarar las cosas
La pregunta 3 es chanta, cualquier letra que ponga siempre se va a cumplir la condición de la distancia superior es la suma de las correspondientes distancias individuales.
Profe no hagas casos esos comentarios feos!!! , siga asi profe ayudandonos 😎
No entiendo la lógica del 1, para mi era B D... 4+8=12 y 12+5=17 entonces 4+9=13 y 13+5=18 ... Eso es mas razonable... quizás alguien me explica bien lo del 1... igual creo que el error esta en las alternativas.
Muy bien
Profe es un GOD
No entendí la resolución suya, pero creo que está mal sustentado. pues los números de arriba no tienen ninguna secuencia, puedo intercambiar las letras y saldría el mismo número de arriba. Pero igual la UNI se equivocó, debió poner el alfabeto inglés. Saludos...
entonces por que si se lo hacia con el ingl3s había respuesta, es como una distracción por parte de la uni, ellos sabían cual es la respuesta, pero querían ver si sabes usar el método correcto.
yo creo o pienso que no hubo negligencia u olvido en poner el alfabeto ingles, YA QUE TE ESTÁN PONIENDO QUE LA SOLUCION PODRÍA SER B, (A S), osea que el autor del examen estaba sugiriendo también el alfabeto ingles dentro de la pregunta, es por eso que pone como una alternativa MAS la letra S.
porqué no o¡utilizan pizarras con plumones???...2020 bro!!!
Porqué no utilizas tu nombre completo en TH-cam????...2020 bro!!!
Hasta en el MIT se sigue utilizando pizarra con tizas
Porque salio IR11? En la secuencia 2, 3, 5, 7?
Son números primos
@@alehirosel un ejemplo por favor, quiza lo recuerde si me ayudas a recordar o simplemente aun no lo se.
@@luisrj7320 los números primos son los números que solo se pueden divirtió entre 1 y el mismo, y en ese caso va de manera creciente ( 2,3,5,7,11 y asi seguiría con el. 13,17,19,23 . Etc etc
@@gonzalovelasco5416 porque empieza con el 2 y del 7 al 11 se saltan? Es que no te entendi, disculpa.
En la de 2019 también podía salir mru???
Dicho resultado no estaba en las alternativas, bendiciones
Movimiento rectilíneo uniforme
@@Chichipe1970 a gracias profe bendiciones
Me parece un problema redundante, donde no se aplica más que propiedades aprendidas en el nivel primari. Para ser un examen de la UNI deja mucho que desear.
ambigua la respuesta si en la pregunta de 2019 a cada serie se le suma 4 tendríamos 13,18,21 y en letras MRU donde está el error? no hay es interpretación de quien diseño el ejercicio es igual valido sun cuando alguien podría decir que hay repetición rn la letra M ...y que es una serie condistente matematicamrnte
No hay esa clave...
@@Chichipe1970 estimado profesor, respeto su enseñanza y su noble profesión y si es mi hermano en Cristo añado mi estimación respecto a que no haya esa clave eso no anula la validez del razonamiento y la respuesta , bendiciones hermano
@Francisco B. si lo se tu respuesta la acepto tienes razon este punto lo estsba implícitamrnte indicando cuando comente acerca del diseño del problema y a la interpretación de su respuesta,nada mas aclaraba que era ambigua por que la otra respuesta/interpretación es también válida simenby muchas gracias tu respuesta y repito acepto tu respuesta
No tiene lógica la solución que da en el problema de los triangulos y cuadrados. Aunque si considero que deberían haber puesto la restricción del alfabeto, en eso si tiene razón. Saludos
La jugada polémica
Buen video, considero que la UNI si debería especificar que alfabeto usar; aunque este tipo de preguntas siempre es el sello de la UNI, son las "difíciles de resolver", y para ser sincero en el tiempo que te dan uno tiene que volar y saber dejar para el final este tipo de preguntas porque son las trampitas, yo soy de la UNI y me agrada que haya esta dificultad para ingresar porque adentro los exámenes universitarios están llenos de grandes retos como estos.
Ahora, si nos ponemos 100% correctos, bueno si se debió especificar...
Se nota que es un buen profesor pero tuvo que tener más cuidado para realizar su descargo y más por las redes ya que con todo respeto le digo que no tiene ninguna lógica el último ejercicio que resolvió porque con la "lógica" que usted dice haber encontrado para resolver el problema hubiera salido cualquier otra respuesta pero sin coherencia alguna, la otra pregunta que vino en el mismo examen de la cual usted toma como ejemplo para usar el abecedario cíclico y reitera muchas veces que como ahí salió la respuesta con el abecedario cíclico entonces por lógica debe usar el mismo abecedario en el último ejercicio PERO no se dió cuenta que salía la misma respuesta con el abecedario inglés.
Jaja el profe C mamo :V
mmm no es suficiente que sólo un problema uno le de sentido, uno tiene que descubrir el sentido del problema. Buen aporte, pero eso de múltiplos más algo, no es suficiente
Perdón. La pasión me dominó. No dudo de todo su conocimiento, pero me parece lamentable la solución que propone. Por favor si comparten las alternativas uno puede concluir una mejor respuesta. Saludos !
y habia clave B y S???
Profe la verdad que me parece una solución ambigua la que da, pongo el número que ponga si lo ordena de menor a mayor siempre la suma del primero y el último va a ser la suma entre cada dígitos, en ese caso y sin ver las respuestas según su solución la respuesta podría ser cualquier alternativa
Lo mismo pensé...
Claro, es una estupidez su solucion.
Mas me convence la que tiene alfabeto ingles
Tienes que tener en cuenta que la respuesta del problema tiene que estar en una de las 5 alternativas. No sé porque se hacen mucho problema , mejor vayan a la UCV... xD
@@jose1669 yo ya ingresé a la UNI, bro...
P
Y TH-cam me sugirió este video...
Q tal....
Respete usted primero a los jóvenes que estudian y saben cuando son engañados con soluciones absurdas antes de osar desprestigiar un examen de admisión con una solución que es una estafa a todas luces.
Estuvo pendejo ( la pregunta :v) xd
Tambien xd
Creo que me quedo con la última solución, porque es más coherente. La de usted no me convence. Me parece que los triángos y cuadrados no estan por gusto, debería tomarse en cuenta. Ya ocurrido antes lo mismo. Las acdemias, todas ellas, a veces sacan mal las respuestas en el primer examen. Es que es relativo por el lado que veas el ejercicio. No creo que esté mal planteado el problema. El problema es la forma de verlo. A cada quien se le puede ocurrir soluciones diferentes y todas estarían bien.
La primera sucesión que se realiza se puede hacer con ambos alfabetos, tanto el ingles como el "circular" por lo que la respuesta B y S del otro ejercicio puede ser valida porque usa el mismo alfabeto que otro punto de ese mismo examen.
Ademas, la forma de llegar al resultado en el ejercicio de hallar las letras faltantes no es clara ya que siempre se da, y se puede comprobar, que la suma de las diferencias parciales entre términos consecutivos, al ordenarlos de mayor a menor o viceversa, siempre es igual a la diferencia entre el termino más grande y el más pequeño de ese ordenamiento.
La verdad es que, en mi opinión, esta es una resolución mediocre, invalida y no sustentada en ninguna lógica para provenir de una facultad y de un equipo de profesionales
Usted como profesor que es y guia la enseñanza y el aprendizaje a sus alumnos no puede proponer éste tipo de soluciones como es el caso del último problema que es ambigua, usted bien sabe eso.
En ese caso seria mejor no solo para usted sino para sus alumnos que el problema planteado no tiene solución, a dar una solución trivial. Ojalá tome en cuenta este comentario y me dé la razón.
somos famosos v;
ahora ya sabes que todo es en ingles .... inclusive el primer prob. que has resuelto no importa si es ingles o no
@Sergio Lescano, que tal, no entiendo tu comentario, si serias mas esplicito te lo agradecería, por otro lado, un consejo te doy, cuando no se conoce a alguien, no se le habla de tu a tú, se habla con respeto....
Bendiciones
Sorry pero yo estoy de acuerdo con el solucionario de la UNI... Antes de ingresar practicaba y he tocado muchos problemas parecidos sin tocar la ñ... Y sin forzar las respuestas.
Sorry pero...como q ay tendencia a la pedantería en este video...
La OCA está super errada. Pidan disculpas por este medio al Grupo Ciencias, al profesor Muñoz Chichipe y a todos los involucrados...OCA, más humildad por favor.
profe usted sabe que esa resolución es inconsistente y usted lo sabe, no le mienta a la gente, pero no porque no sepa, sino porque sus argumentos son triviales y no tienen relación
Angel Jesus gracias por tu opinión, yo no miento solo doy mi punto de vista, más te animo a compartirnos tu solución, y veremos si no es trivial, bendiciones
tu voz estan pestilente andres hurtado chibolin
la vrd muy easy,pense que seria mas dificil las preguntas,creo que tengo un trauma con universidades fuertes,por cierto gracias por aporte
En mi etapa de pre universitario conosi a profesores muy buenos tuve la oportunidad de plantearle problemas y en muchos se tranqueo
Hola Luo Mendez no entiendo tu escrito, a que te refieres....
Hace poco comencé a ver videos como estos, donde se ven ejercicios del examen de admisión y tengo una duda... siempre fueron multiple choice? Es decir si tuvieron siempre opciones, porque me parece medio random ya que si el alumno llega a una respuesta y sabe que está mal debido a que no está entre las opciones (o porque hay una letra que no es, y es otra... etc), el examen mismo le está dando una ayuda y asi al final nunca se estaría aprendiendo a confiar en lo que uno hace, de alguna manera. Ante un problema nadie te da opciones entre las cuales está la correcta... como un futuro ingeniero uno mismo las tiene que encontrar.
Si alguien puede resolverme esa duda que dije sería buenisimo. No soy de perú... es más, estudio en otro país, pero quisiera saber eso
La solucion que presenta usted no tiene sentido ,es logico que la diferencia de dos numeros sera igual a la suma de sus suseciones que tienen dentro , por ello puedo manifestar que su solucion que presenta esta forzado,sin embargo ,la solucion con el alfabeto ingles tiene mas sentido .
Claro esta y concuerdo con usted que en el examen debio de mencionarse con que alfabeto debio desarrollarse esa pregunta.
@Mayra Tolentino Puente, muchas por tu opinión y contribución la cual es bien recibida, bendiciones.
Que asco de solución, se usa alfabeto inglés y punto.
Profe mi libro de RM ¡¡
Soy de verano uní 301
La cagada como engañan estos profes csm , la primera explicación jajaja y lo que más pena me da es que nadie había protestado u.u, hasta acá se huele los que no van a ingresar a la uni este año
@AnonimoxPT Sanchez buenos, toda opinión es buena y se respeta, pero solo te pido no seas vulgar, y algo varios de los alumnos a los que enseño han ingresado y lo que no, estoy seguro que si lograrán hacerlo, bendiciones.
Es verdad sus alumnos no reclaman, simplemente acatan. Creen que el profesor tiene razón en todo lo que dice. Ese es un gran error del alumno a futuro porque no desarrolla su propia opinión.
Felizmente ingrese aunque no estubo muy dificil XD pero ya ya estoy dentro y a los que no ingresaron lastima se fueron a fiestas se relajaron webiaron ahora lloran el exmanen no es para su nivel deberian ir a vallejo o la winer ppr su bien
Eso es uní jaja.
Gasto mucho tiempo de su vida dando réplica a una pregunta que sin duda no tiene aplicación funcional en la vida de los ingenieros. Que si el alfabeto inglés o que el cíclico o el arábigo, que si la ecuación de estado o la ecuación de gas ideal, creo que como todo siempre hay diferentes puntos de vista y maneras de resolución y la idea de estos ejercicios es poner en marcha la creatividad de los nuevos aspirantes, por lo que yo sugiero como respuestas correctas las dos, pues no se conoce la frontera con la cual se basó este ejercicio. Profesor, incitar a hacerlo viral es proclamar que su opinión dé respuesta es la única y definitiva lo cual le repito es totalmente erróneo.
somos paises latino y no usamos abedecedario ingles, por logica usamos el ciclico o latino
Que es el ciclico y el arabico? El latino es otro mas o es el ciclico?
Su solución del problema con analogía no tiene sentido, y carece de lógica secuencial, es evidente que en una secuencia aritmética simple, la diferencia entre el primero y último término va a ser siempre la suma de todas las razones, eso es una obviedad, por lo que considero que usted debería tener más cuidado antes de alegar abiertamente que hay un error. Como ya se dijo antes, el otro problema de AZ2... se llega a la misma respuesta con ambos alfabetos.
Esa solucion no sirve para nada, esta totalmente forzada!!! Osea su sustento del profe es totalmente erronea.
Sus alumnos solo atinan a decir si nada mas pero seguramente muchos se quedaron con la duda.
@jctafur que tal, estas muy errado con tu conclusión, pero eres libre de opinar, Dios nos hizo libres, pero muchas gracias por ver el video y por tu opinión, bendiciones.