010. Математическая составляющая - Николай Андреев
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 16 ต.ค. 2024
- Интерактивная лекция посвящена математической составляющей крупнейших достижений цивилизации и математической «начинке» привычных вещей. О роли математики в повседневной жизни рассказывает Николай Андреев - кандидат физико-математических наук, заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. В.А. Стеклова РАН.
Не зная о человеке ничего, можно испытывать симпатию к его уму.
Благодаря таким умный людям, нам стало жить легче но скучно...
Великолепная лекция, спасибо за материал!
@tbs-mbs. net интересно как твой ответ соотносится с моим комментарием?
@tbs-mbs. net не вижу причин писать, не зная чужой точки зрения. Кого ты хочешь заставить задуматься, кто-то с тобой спорил?
Какой потрясающий индеец!!! :) Какой классный литературный русский язык!!! Какая эрудиция и талант донести сложные вещи простым языком!!!! Потрясающе!!!!
Настоящему "индейцу" - завсегда везде ништяк !
Индеец- это в точку
Чего? видимый горизонт 4,5 5 км? А вы с нулями не ошиблись, милейший!? Смотрим фрагмент (4:30) . При хорошей (идеальной) погоде, человек на равнине (море) может наблюдать светящийся объект на расстоянии 40-50 км. Спросите у пилотов, какова их видимость? Удивитесь))) Будте точным. Вы же математик. Тем более популяризатор
@@ШТРАФНОЙУДАР-ч5к чет не понятно ваше недоумение. Если вы в чем-то сомневаетесь- проверьте, прежде чем вот это тут проявлять своё невежество!
Немного "наркомании"...
Радиус Земли (как известно не постоянный, возьму из памяти) пусть 6380 км. Соответсвенно при росте(высоте уровня глаз) пусть будет 2 метра.
Получим прямоугольный треугольник: один катет - искомая длина, второй 6380000 метров, мы на гипотенузе - соответственно - 6380002 метров.
Путем наисложнейших вычислений ( sqr(6380000)- sqr(6380002) = sqrX )
X = sqrt ( 2×12760002 )
X= sqrt ( 25520004)
X= прибл. 5051 метров
Что вполне можно округлить до 5 км. Извините, точнее не получилось.....
@@sectopodyouvovich6748 я не говорил, что в чëм-то сомневаюсь) Я с уверенностью говорю, что заявленные расстояния- чушь))) ничего личного)
Класс! С удовольствием посмотрел! Узнал много нового.
Вот это молодец-и в стендапе,и в математике
Стендап здорового человека..
жизненный опыт подсказывает, что кирпич застрявший между колес грузовика полетит в лобовое заднему автомобилю...23:00
Между колёс, а не на поверхности.
Если задний движется за передним, т.е. задний сам догоняет кирпич. А если грузовик проезжает мимо стоящего, то кирпич улетит вперед - дальше от стоящего, от точеи отрыва.
Лобовое разбивают "выстрелившие", зажатые между резиной и асфальтом - подобно тому как мы "стреляем" вишневыми косточками, зажатыми между двух пальцев.
Ну корень с помощью теоремы Пифагора если затруднительно посчитать, то можно измерить, например, корень из 8 -- построить треугольник в тетрадке в клеточку с катетами 2 и 2, потом взять линеечку и померять длину гипотенузы. :-)
Вот кто заслужил грант от правительства!!!
Рогозин?
@@tayrus2622 Зеленский и Лукашенко на грантах. Извиняюсь за сравнение с Николаем.
Правительству не нужны такие
@@overshadow007 "заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. В.А. Стеклова РАН" вам что-нибудь говорит аббревиатура РАН и как выдумаете откуда там деньги?
@@overshadow007 правильнее сказать таким не нужно правительство
Математикой не особо увлекаюсь, но тут посмотрел на одном дыхании. )
Книгу скачал и очень впечатлен. Хотелось бы увидеть расширенное издание, в котором найдут место практические истоки почти всех математичеких дисциплин. Например функана из теории приближений, или ТФКП из плоских течений жидкости и газа.
Блин, лекция 16 года. Почему я в 2020-м вслух лектору отвечаю?
Опа, кого я вижу)) Привет!)
@@sabbat8310 здоров)
@tbs-mbs. net Это Вы, молодой человек, немного тупой. Начитались простенькой фантастики и умничаете тут.
Растения, к Вашему величайшему удивлению, знают о существовании травоядных, для того и выращивают зелёную массу и разнообразные плоды. Вот один из пруфов: www.litmir.me/bd/?b=140638&p=1
Я хоть не математик - но очень интересно слушать.
Спасибо. столько интересного, а кажется что простая истина. все интересно. но понял половину.
@tbs-mbs. net нет здесь тупости, если рассматривать в единицу времени , здесь и сейчас, то получается что три. а если с точки зрения физики движения то плюс время.
Ля какой дядя и физик, и математик, и астроном и музыкант
Даже я, занимаясь в прошлом гитарой, не смог вспомнит слово гамма на рояле
10:30 - Пошивом одежды, это зачёт! 😀👍
1:46. Мне, в бытность сварщиком, теорема Пифагора помогала лестницы сваривать.
каким образом? 3,4,5 - ?
@@eugenedukatta9355, нет, дружок, так это не работает). Вот когда начнёшь в школу ходить, дядя учитель расскажет тебе про прямоугольный треугольник, катет и гипотенузу). Всему своё время). А пока продолжай считать до пяти, молодец).
Молодец! Интересно было бы в лесу у костра поговорить.
Математика - это оцифрованная философия.
Объясните, пожалуйста, как посчитали, что лист а4 весит 5 г, если вес 0 листа- 80 грамм
Очень интересно.
Насчёт мажора и минора:они отличаются строением и также можно эту разницу услышать.Без души это можно увидеть или услышать.Душа участвует несколько других процессах.
Большое спасибо за приятно и познавательно проведённое время.👌👌👌👍👍👍💗
Да уж... Я это в кружке "юный техник" в 1984м году изучал, мне 12 лет было. А теперь это в университетах препадают.... Куда катится Российская наука?
Правильнее было январь приравнять к ноте ЛЯ. Если 365,2422 разделить на 12 , то получим 456,55 эталон в настройки музыкальных инструментов. Это природная частота о которой спорят сторонники 440 и 432 . Значит сторонники Вивальди более близки.
прикольно- пока ходил курить, вычислил, что А4=0.0625кв.м.)
очень рад за вас!
В мусорке валялась обёртка от А4?😅
Ложный вывод: надо чаще курить
Про колёсную пару не верно. Разность радиусов внутреней и наружней стороны колеса абсолютно недостаточна для прохождения кривых без скольжения. Она нужна лишь для снижения трения на прямой. Вписывание в кривые происходит за счёт реборд, с проскальзаванием колеса по рельсу.
Конечно все известно. Тому, кто все создал...
Вообще-то Пространство 256-мерное. Дальше вопрос Восприятия. Если в сферических координатах, то одномерное, в цилиндрических - двумерное, в декартовых - трехмерное. А вообще-то на сегодня Пространство определяется Метрикой Бервальда-Моора. Там та самая сумма квадратов, с которой начинали лекцию.
Крайне интересно.
могу похвастаться! Лично пользовал теорему Пифагора при сварке металлических дверей!!!
И как же?
Хороший канал.
Яндекс не сумел правильно организовать съемку. Я смотрю на экране 49" и ничего не вижу в таблице сравнения циклов разных календарей - пустая белая таблица! Второй "экран в экране" надо было показывать на полный экран, т.к. лицо и жесты лектора не важны, их можно скрыть, достаточно голоса, комментирующего таблицу. Да и указателей "мышки" нет, непонятно о чем речь.
Настоящий индеец.
Я врач. Смотрел с огромным интересом. СПАСИБО.
С первых минут...никто не будет считать линию горизонта👎 либо огород, либо лестницу строили- вот теорема Пифагора.
Про дату лунохода, растояние до луны и даты первого искусственного спутника земли - сразу видно, что у аудитории в массе нет детей-дошкольников :) Иначе бы во всяких книжках это бы повторили уже
Научные умы, что скажите про календарь в котором раньше 40 дней было? Девять дней в неделе. До Петра. И ко всямик Григориям не относятся, а работают от космоса, движения планет.
До Петра ли? Не раньше?
Индеец!
А как доказывали теорему Пифагора индусские учёные/брахманы? Толстому Л.Н. в 1910 году кто-то рассказывал
59:08 Это какой же крутящий момент у последнего колеса будет...
1:10 позвольте не согласиться, теорема Пифагора, это теорема квадратных катетов, в такой формулировке и суть и содержание раскрываются наиболее полно.
Про ж.д. путь. Рельс внешнего диаметра немного выше рельса внутреннего диаметра кривой. (не более 6 мм)
Математики блин, не рост, а растояние от земли до уровня глаз!
конечно, пару сантиметров вашего лба очень сильно влияют на ответ в контексте пары тысяч километров радиуса земли, гуманитарий блин.
Если стоять на четвереньках , то это существенно!
Не пара сантиметров а около 15! Даже Ивлеева знает, что это существенно.
Нужно посчитать площадь поверхности кубика и прировнять Ее к площади поверхности любой выпуклой фигуры и тогда можно из этой развёртки складывать фигуры, площади поверхностей которых равны
ПОЧЕМУ В ШКОЛЕ ТОГДА НЕ ОБЬЯСНЯЛИ практическое приминенение? ОДНИ ИКСЫ ИГРИКИ (ЗЕТЫ на П\2) на заборах вагон формул и ниодного адекватного применения(или только мне не повезло с учителем =(( )
У меня дочь в первом классе. Я, мягко говоря, не доволен школьной программой. Всё делают чтобы в голове была каша.
Потому что учителя сами не в курсе. Они на учителей учились и сами в этом не разбираются. Этому учить должны те, кому это хотя бы интересно, а не те, которым потом краснеть перед завучем, если лишнее слово не по учебнику будет сказано. Учите своих детей сами, за вас это никто не сделает.
Как можно с ним связаться?
проблема с горизонтом у тебя? увидел на все 10 км! или 20?
Юрий Хой стал математиком))))
Николай Андреев напоминает певца Александра Серова. "твой печальный силуэт... Мадо-о-о-нн-а-а-а-а-а-а"
Конечно без голой математики никуда, но я, как физик, со многим частично не соглашусь.
Такое впечатление, что лекция для тех, кто уде знает тему, а не тем ,кто хочет узнать
Ну, математике он тут не учит. Но и цели такой нет.
3:20 адепт плоской земли детектед :)
Годная шутка :)
Для лектора недостаточно одних знаний, еще необходимо умение донести до слушателей.
Сколько процентов знаний от затронутых тем осталолось у вас по окончании лекции? 10? 20? 50?
Вы услышали о существовании проблем и о методах их решений, но сможете ли объяснить другому? Если - нет, то вы ничего не поняли и труд лектора был бесполезен.
Какие рукожопы ставили настенные кабель каналы на пол
Которые не нашли альтернативы
Как котят разводит. Вспоминаются Египетские жрецы с их загадками.
Поясните пожалуйста, что в имеете ввиду ?
@@alexandrpetrov4165 Имею ввиду только самое хорошее. Тыкает мордочкой, учеников аки котят, в блюдечко с молоком.
В Египте основа, для посвященных, было не золота и наложницы, но понятие, что такое мера.
Какой то душный тип. А какая плотность у листа А4? А сколько весит листок А4? А кто первый задумался над стандартом паспорта? Сколько процентов выставить на ксероксе? Дальше я уже не могу смотреть.
при ускорении камень выбросит заднему
При ускорении с проскальзыванием колес- Да))) При плавном - Нет.
Не слышно вопросов из зала
@tbs-mbs. net с геометрической точки зрения живём в трёхмерном. С этой точки зрения время линейкой не измеришь, как длину, ширину и высоту. Если измеришь время линейкой, напиши мне. Тогда весь твой бред посчитаю за гениальное высказывание.
Про камни в протекторе какая то шляпа, если намочить колесо и раскрутить то капли потетят по всему диаметру да и брызговики не просто так вешают. Что то как то .......
нет, всё правильно, просто вы говорите немного о другом явлении. грязь и камни разлетаются из-за проскальзывания, протектор швыряет их в момент касания. но если бы камень застрял и двигался вместе с поверхностью колеса и потом просто отсоединился, он бы полетел именно вперед. ну и, как уже сказали, колесо должно катиться, а не крутиться на оси, иначе это не будет циклоидой.
Про камень бред какой-то. Если выскочит сразу после асфальта, полетит назад
почему это видео мне ютуб насильно неделю скормить пытался?
Единственная наука это математика
Остальные это или пропаганда или кривые теории
Математик прям такой типичный....
На нашего буншу похожь🤣🤣🤣🤣
На Юру Хоя
Ну я тупая... :))))
Математический стендап
Лекарство от бессонницы.
Молодец
А почемузеркало меняет справо налево, а вверх низ, нет, как не крути.
зеркало ничего не меняет, оно лишь позволяет взглянуть на проекцию изображения на плоскость.
Потому что наше сознание привыкло полупространство(ограниченное зеркалом) поворачивать вокруг вертикальной оси - при этом лево и право меняются, да. Если же поворачивать относительно горизонтальной оси - меняются верх с низом.
Оно не меняет.
Представь себе, что ты хочешь занять место своего отражения, как ты будешь двигаться? Выберешь вертикальную ось и пойдешь вокруг нее по кругу вправо или влево - вот и поменял местами руки.
А теперь выбери горизонтальную ось. И попробуй перепрыгнуть через зеркало, вращаясь вокруг нее. Окажешься стоящим на голове.
И еще один взрыв мозга. Возьми за основу своего поворота ось под 45 градусов к горизонту. И покажется, что зеркало «повернуло твое отражения на 90 градусов».
Оооооо, олдфаг! Тоже играл в ГЭГ?
🤣 Жесть.. Дети ЕГЭ.. Ответы на вопросы в начале лекции по поводу дат просто убили.. И это будущее нашей науки.. Не зря говорят, что человек, не помнящий прошлого, не имеет будущего.
3:18 плоскоземельщик детектед))) Это у них линия горизонта в бесконечность уходит
Теслибархиьекторыидругтеиспользовплиприроднуюасстметриюсьремящуюсякстмметрии))) этобылбыгений)))
Не понимаю как можно это понимать 😕
Очень хорошо, спасибо.
(Но нам не повезло, потому как везение это не математический термин, а вот - дух, душа и тело, это уже близко. Господь Бог управляет и даёт всему жизнь,ведь математика это всего лишь направление к исследованию, инструмент ), спасибо
причем тут религия? бред какой-то
Осеьнеудобныеархитекьургыемооокженичяизаинтиличтлслвоеменетдеьтсеонвлентнвыжназемлежтвеье))) тла же ядро не посередине))) т поэтому это философиямат))) а вжизни это нпдоучитывать в живые изменения)))
Это не индеец, а певец Серов!
very cool!
Большой минус организаторам. Бесит не слышать ответ из зала на вопрос лектора и слышать ответ лектора на вопрос из зала который не слышал.
Ещё, мне например, не нравится постоянное отвлечения на чёлку.
Беспонтовый
лекция интересная, но знаний у индейца явно не хватает
Точно индеец!
@tbs-mbs. net Какие-то банальности. Не стоит пытаться казаться умным.
НЕ компетентен лектор в ряде задаваемых вопросов на которые не смог честно сказать что не знает
1) НА вопрос почему при транспонировании есть понятие минора и мажора правильный ответ такой - при полном транспонировании ЭТО НЕ ВАЖНО.
минор и мажор имеют свою математическую структуру.
мажор тон - тон - полутон - тон-тон-тон-полутон
минор тон-полутон-тон-тон-полутон-тон-тон
То есть то самое распределение 5/12 можно сделать двумя способами.
И при транспонировании математическая структура пьесы сохранится, но ничто не мешает одну и ту же ноту понизить или повысить на пол тона, что бы получить другую структуру.
И это уже будет называться не транспонирование, а смена лада.
2) Вопрос про звук - правильный ответ следующий: да наше пространство скорее всего 12 мерно. Но звук - ТРЕХМЕРНАЯ волна. И распространяется по законом той размерности пространства, в которой наблюдается. Вот свет - волна распространяющаяся в иной размерности, из за этого возникают релятивистские эффекты. Можно, конечно, говорить что это удобная абстракция, но тогда и геометрия и число пи - тоже удобная абстракция, ведь окружность в реальном мире имеет совершенно конкретную длину.
3) Почему математика может многое объяснить. Потому что так случилось, что наш мир состоит из большого количества подобных объектов. И счетная абстракция и интерполирование в таком мире работает хорошо. Если бы наш мир был не гомогенным - математика бы в нем не работала. Есть отрасли знания в которых она и не работает.
Социология, например. А почему? а потому что люди в своем поведении не самомподобны своему множеству. Приходится брать огромные выборки, что бы индивидуальные различия стирались, и только тогда начинают работать математические абстракции.
Понятно что лектор не музыкант и не философ - но просто надо смелее говорить "не знаю".
Ты крут, смог ответить на мои вопросы, которые крутились в голове последние дни) он может чего-то не знать. И ему, как лектору, не следует говорить, что он не знает. Лучше сказать, что это тема другой лекции, если вопрос выходит за рамки этой. Вопрос не по теме просто. Хороший конечно вопрос в целом, но не в контексте текущего мероприятия.
А по вашему комментарию у меня много своих "не знаю"))) я не знаю, но хочу узнать то, что знаете вы. Или даже хочу понять лучше суть некоторых явлений
@@MrVotetoda
Я просто немножечко кандидат философских наук))...
И математик должен все-таки уметь отвечать на вопрос о могуществе математики, что ж он за всю жизнь не разу не задал себе вопроса почему его закорючки работают, а скажем молитва нет?))
И в музыку его никто не тянул - он сам полез, так взял бы копнул ну чуть дальше свой же тезис 5/12, лад это о том же.
Но это мы ему уже простим))
Пипец, я под кроватью))) фатончики возвращаются))) пипец
Вы с какой планеты, на каком языке говорите!
Во всей вселенной только один язык, все плачут и смеются на одном языке.
А что, Серов в математики пошел?
Такой же непонятно-неопределённый, как принцип Гейзенберга.
Лекция неплохая. Книга, уверен, очень интересная, но желание лектора "раскачать" аудиторию несколько напрягает. Особенно после фразы "... так и держите руки, пусть вам будет стыдно...".
Согласен, за такие шутки в приличном обществе и в табло прилететь может!
Вот гуманитарий никак не может или не хочет дружить с инженерами... Это я про вариатор))) хороший аппарат если правильно пользоваться...
В отличии от Андреева Савватеев читает лекции самому себе! Смешно!
Жаль, что большинству на это плевать. Отупение нации идёт семимильными шагами.
Если бы нации. Всего человечества.
Зачем терять время на изучение ,, лучше читайте антропософию Р Штайнера И РАЗОБРАВШИСЬ,
ОСТаВАЙТЕСЬ В ЖИЗНИ., читая антропософию....
Было немного интересно. Однако, уважаемые организаторы, публика, которой вы рассказываете и снимаете для Ютуба всё же отличается от ваших студентов. И такой материал надо подавать ДОГОВАРИВАЯ и давая ОТВЕТЫ. Мало кто после лекции будет её пересматривать и искать ответы на неотвеченные вопросы в Интернете. Поэтому пока ни лайка, ни дизлайка.
Человечество не может развиватся дальше, вбивая себе в голову что живём в трёхмерной измерении, а мы живушие в другом мире говорим что в семимерной измерении,и они за год построим пирамиды, кирпичи весять по 600тон.побеждая гравитации земли.и мы берем энергию от двигателя ,принцип работы как у солнца.горит водород отход гелий, высокая температура и гелий обратно водород. Сцепная реакция.но мы используем графит очень тонкое до толщины атома .вы не можете развиватся дальше не убивая ваш дом землю, вам не понять.вы пощли не по той дорогой, и формула Эйнштейна неправильно. И теория относительности это ложь.у вас 7 нот, у нас 71. Слушая сойдете с ума.
"эта штука" на КП называется - гребень.
Вообще-то он верно сказал - реборда. А гребень у петуха в деревне у бабушки.
Зачем это надо?
Похож на индейца, играющего на сампони
Чего? видимый горизонт 4,5 -5 км? А вы с нулями не ошиблись, милейший!? Смотрим фрагмент (--4:30--) . При хорошей (идеальной) погоде, человек на равнине (море) может наблюдать светящийся объект на расстоянии 40-50 км. Спросите у пилотов, какова их видимость? Удивитесь))) Будте точным. Вы же математик. Тем более- популяризатор
Спросите у пилотов, на какой высоте они летают?))) Удивитесь
@@AuffenLeight так там и видимость 80- 120км)))
Это я вам как пилот-штурмовик говорю. Су-25т. Грач. С тепловизионным наведением. Годы, знаете-ли уже не те.
А, вообще, не отдаляясь в заоблачные дали, погуглите, "современное снайперское вооружение". 4-5км- это прицельная дальность стрельбы. Т. е. когда в мишень... Не говоря уже о простом обнаружении противника.
Извините пожалуйста, но в ваши рассчëты закралась ошибка. Возможно, она связана с оптическим преломлением связанным с наличием атмосферы... Но, это уже не моя проблема)))
Как я сюда попал??? Пол часа посмотрел нечего не понял 🤔🤔🤔😁
Надо было сербануть стакан!
Мужик умный, но лектора надо невропатологу показать, трясет его.
Вы намекаете на известного физ-мата, спеца по черным дырам, в коляске?
Ему бы в село опят собирать
почему мне попался этот канал только в 2020 году?
14:10 если последнее число а вряду умножать на два то сумма любого конечного ряда на тех же условиях так же будет равна двум. Хехе.
@tbs-mbs. net Сует свою копипасту в разные места
Пвжизнтпмстиетртястреичщаямчксимметрии))) вечное недостижимой)))
Открыл по рекомендации Савватеева. Он говорил, что Андреев интересно рассказывает. Обманул выходит.
Я тоже по рекомендации Савватеева
Нет, андрюша- ты просто далёкий, если нет интереса) интерес, любопытство и любознательность- источник ума, который, судя по всему у тебя отсутствует...без обид)... Может тебе лучше стендап-комика посмотреть, тёзку Николая Андреева? сразу поумнеешь)))
Я аж захмелел от просмотра. Давно такого градуса не пробовал. Спасибо автору.
Как люди умеют ничего не делать и бабки зарабатывать.
Николай человек несомненно умный, но не лектор. Не дано, к сожалению.
Темп речи очень быстрый, отрывистый, не успеваешь за ходом мысли. Может для профессоров по математике и всё понятно, но обычным людям надо медленее говорить.
@@ИванДонской-о4у А вы рюмаху хапаните, перед просмотром.