Modelul 5 de subiect de Evaluare Nationala (autor Poenaru Dan)

Subiectul II: 00:12:13
Subiectul III: 00:43:20

[@isachioaiarzv2046]

Va multumim foarte mul pentru efortul depus si ca o face-ti fara ca nimeni sa va plateasca.

[@s17adrian66]

il plateste yt stai chill

[@ibogdan8757]

destul de complexe unele exercitii, in anii trecuti s-a dat foarte usor, credeti ca anul asta o sa dea greu?

[@mihaipuiu6231]

Imi plac foarte mult rezolvarile Dv.In plus explicati coerent,clar si treziti interesul pt MATE.

[@christiii6096]

Te rog fa un video in care rezolvi simularea care o fost data la clasa a 8-a

[@katemantis]

Ȋn seara aceasta sau cel mai târziu mâine va apărea filmul.(Dan Poenaru)

[@christiii6096]

katemantis Ok mersi !

[@iustinantal9845]

Buna ziua!Va multumesc pentru rezolvare.Nu vi s-a parut un model cam greu?

[@katemantis]

Cred că subiectul propus răspunde cerințelor oricărui nivel de pregătire.
Mai ȋntâi, există suficiente exerciții ce asigură obținerea notei de promovare ( 5/cinci). Apoi,elevi cu o pregătire mai bună, fără veleități sau interes deosebit pentru matematică, pot obține relativ ușor note de 6, 7 sau chiar 8 . Nivelul ridicat de dificultate este relevant ȋnsă atunci când diferențiem elevii buni de cei foarte buni. Considerăm că subiecte mai ușoare, ce ar permite obținerea notei maxime de către elevi cu nivelul real de nota 8(opt), alături de cei cu potențial de excepție, ar induce o imagine eronată și nu ar contribui la o (auto)evaluare corectă a tuturor elevilor. Mulțumim pentru interes ! ( Dan Poenaru)

[@iustinantal9845]

@@katemantis va multumesc de raspuns

[@lpnmario1636]

Ce crezi ca primim la simulare la mate maine ? :))))))))

[@ionelavoda1569]

Puteți face o lecție despre minimul si maximul unei expresii? M-ar ajuta..

[@mathpdr]

Ok, in seara asta.

[@garceaso2800]

Scrie mai mare