Блин, а я надеялся что в 12:18 у вас будет другой способ, просто перед тем как вы про него сказали я сам придумал его используя принцип обратимости световых лучей
В задачах 13 и 14 ср со страницы 105 (Кирик) ну никак не получается, чтобы фокусы были на равном расстоянии(( почему так? Черчу всё исключительно по линейке и всё равно... Даже геометрически видно, что не будет точка у второго фокуса лежать на том же расстоянии
Если бы это было мнимое изображение собирающей линзы, то изображение точки находилось бы выше, чем сама точка. Но мы видим обратную картину: A1 находится ниже А. Значит линза рассеивающая. У собирающей линзы, при d
Павел Андреевич, прошу прощения, я что-то упустил. Можно задам ещё вопрос: скажите пожалуйста, чтобы изображение предмета было "резким", оно (изображение) должно оказаться в фокальной плоскости? Заранее благодарю.
Преклоняюсь перед Вами! Если бы все учителя были такие! Я бы точно ушёл в науку!)
Великолепное черчение от руки прямых и особенно углов, без использование линеек. Моё восхищение.
Спасибо Вам огромное, Павел! Смотрю Ваши уроки взахлёб!!
Спасибо огромное за вашу работу!
Спасибо за урок! Как раз подготовился к КР на завтра
Спасибо. Подробно и интересно!
самый полезный канал на ютубе
Павлу Андреевичу нужно вручить Нобелевскую премию!!!
почему?
За какое открытие ?
Спасибо большое!
Спасибо за урок!!
СПАСИБО БОЛЬШОЕ
Спасибо за урок
Спасибо за урок!
Даже родителям интересно!
спасибо!
Блин, а я надеялся что в 12:18 у вас будет другой способ, просто перед тем как вы про него сказали я сам придумал его используя принцип обратимости световых лучей
Спасибо за урок!!
Супер! Спасибо!
Спасибо
В задачах 13 и 14 ср со страницы 105 (Кирик) ну никак не получается, чтобы фокусы были на равном расстоянии(( почему так? Черчу всё исключительно по линейке и всё равно... Даже геометрически видно, что не будет точка у второго фокуса лежать на том же расстоянии
Підкажіть будь ласка задачу №11 з цього збірника(Кирик)
👍👏
Извините, а курс средней школы(10,11) класс есть?
Да, примерно 300 уроки или около того
Здравствуйте! 30:13 - уменьшенное, мнимое изображение также может получиться и при использовании собирающей линзы ( при d
Если бы это было мнимое изображение собирающей линзы, то изображение точки находилось бы выше, чем сама точка. Но мы видим обратную картину: A1 находится ниже А. Значит линза рассеивающая.
У собирающей линзы, при d
Павел Андреевич, прошу прощения, я что-то упустил. Можно задам ещё вопрос: скажите пожалуйста, чтобы изображение предмета было "резким", оно (изображение) должно оказаться в фокальной плоскости? Заранее благодарю.
Нет. Соотношение между положением предмета и резкого изображения задаётся формулой линзы.
Спасибо, Павел Андреевич. Остаюсь на второй год.
Спасибо ( ◜‿◝ )♡
в плейлисте не хватает уроков 10 и 15.
Может, не там искали?
th-cam.com/channels/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw.html
@@pvictor54 теперь все на месте!
@@pvictor54 А так это на канале "РЛ Физика". А я про канал "Павел Виктор".
Очень сложно.
я первая!
Моложец
Павел ты или Виктор вот в чём вопрос
Вы*
имя Павел фамилия Виктор
Павел Андреевич Виктор