Sekolah memiliki kewenangan untuk membuat kebijakan khusus terkait siswa yang memiliki kendala dalam mengikuti pembelajaran. Beberapa sekolah mungkin memberikan kesempatan bagi siswa untuk melakukan pembelajaran remedial atau pengayaan secara mandiri atau melalui bimbingan guru.
Berdasarkan syarat yg ada di video: dinyatakan lulus TP jika kriteria 1 dan 2 minimal dapat 'cakap'. Misalkan kriteria 1 hanya dapat kategori 'layak', maka dinyatakan belum lulus TP.
TP di video adalah 'Menulis laporan hasil pengamatan'. Jika asesmen siswa dalam bentuk menulis laporan, maka guru dapat menilai kesesuaian isi laporan dan penulisannya. Jika asesmen siswa dalam bentuk ujian tertulis spt pilgan/isian/esai, maka guru dapat menanyakan informasi atau kaidah kebahasaan dari contoh teks yg ada pada soal.
Thanks for sharing this informative video🎉
Glad it was helpful!
Terima kasih...penjelasannya sangat membantu..😊
Terima kasih kembali😊
tetap aja para orang tua, melihat angka untuk ketercapaian anak mereka
terima kasih infonya
terima kasih kembali😊
Bgmna dengan peserta didik yg jarang ke sekolah apakah harus tetap naik kelas?
Sekolah memiliki kewenangan untuk membuat kebijakan khusus terkait siswa yang memiliki kendala dalam mengikuti pembelajaran. Beberapa sekolah mungkin memberikan kesempatan bagi siswa untuk melakukan pembelajaran remedial atau pengayaan secara mandiri atau melalui bimbingan guru.
Menyimak
Terimakasih 🙏😊
Ohh, jd format KKTP itu bisa berbeda2 yaa bu sesuai bagaimana cara guru ingin membuatnya.?
Betul sekali ibu😊
Misalnya kita menggunakan format ke-2. Andi mendapat nilai 1 layak dan 1 mahir. Apakah Andi bisa dikatakan telah mencapai KKTP atau belum?
Berdasarkan syarat yg ada di video: dinyatakan lulus TP jika kriteria 1 dan 2 minimal dapat 'cakap'.
Misalkan kriteria 1 hanya dapat kategori 'layak', maka dinyatakan belum lulus TP.
Bisa di sederhanakan lagi bu?
Jika TP seperti di video bagaimana contoh pertanyaan yang dapat mengukur ketercapaian KKTP
TP di video adalah 'Menulis laporan hasil pengamatan'.
Jika asesmen siswa dalam bentuk menulis laporan, maka guru dapat menilai kesesuaian isi laporan dan penulisannya.
Jika asesmen siswa dalam bentuk ujian tertulis spt pilgan/isian/esai, maka guru dapat menanyakan informasi atau kaidah kebahasaan dari contoh teks yg ada pada soal.
@@kejarcita terimakasih atas penjelasannya kak
Semakin bingung