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【重要】発達障害の子ども不器用さ、放っておくとよくない理由と対応策

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  • เผยแพร่เมื่อ 17 ส.ค. 2024
  • 今回は『発達性協調運動障害』をテーマに勉強会を開催しています!
    発達性協調運動障害は発達障害の1つで、特性に体の不器用さが見られます。不器用さを頑張って克服しようとしてもなかなかうまく改善されず、子どもも親もともに悩んでいる方がおられると思います。
    この不器用さはADHDなどの発達障害にも関連があったり、大人になっても引き継がれることが多くあり、放っておくと大変なことになります!
    今回の勉強会では、「放っておくとよくない理由」や「体の使い方」を話していこうと思いますので、最後まで見ていってください!
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    0:00プロローグ、冒頭
    0:24発達性協調運動障害について
    【前半】
    1:52特徴
    2:48放っておくといけない理由
    3:39問題①
    4:05問題②
    4:52問題③
    5:35放っておくといけない理由のまとめ
    【後半】
    6:09対応策①
    6:31対応策②
    6:55対応策③
    7:17対応策④
    7:34体を鍛えるときに大切なこと2つ
    8:42まとめ、最後に
    9:31エピローグ
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    #発達障害
    #adhd
    #発達性協調運動障害
    #不器用
    #体幹
    #asd
    #運動

ความคิดเห็น • 7

  • @user-iy1zr4hf8t
    @user-iy1zr4hf8t 4 หลายเดือนก่อน

    はじめまして。先日大学病院を受診した小4娘(9歳)が発達性協調運動障害と診断されました。
    幼児期から運動面の遅れが顕著で、幼稚園や学校生活で色々と困る事が続いていました。
    漸く、来月からDCDの療育?リハビリ?を受けれる事になったのですが…
    発達障害の療育はなるべく早く、幼児期から行う事が改善に繋がると言われていますが、9歳の娘でも効果あるでしょうか?
    もっと早くに診断が出て、対処出来れば良かったのですが…
    今の所、学習面での遅れはなく、学校ではただただ『鈍臭い子』と思われているようです。
    球技やリレーではいつもチームの足を引っ張り、同じチームの子からキツイ事を言われてしまう事もしばしばあると言います。
    あまりに授業についていけない場合、担任の先生に配慮(場合によっては体育を見学)をお願いした方が良いでしょうか?
    それとも、運動を避けるより少しでも上達するよう参加させるべきでしょうか?
    3年生の時に、運動が元で酷いいじめに遭っています。
    通常、DCDと診断された児童が公立小学校で生活する場合、学校側に配慮を願いでても良い物でしょうか?
    発達障害の場合、学習面や生活面における配慮を要する子が多いですよね。
    うちの子は運動のみな為、ただの甘やかしと取られそうで担任にお願いするべきか迷っています。

    • @oyaraku
      @oyaraku  4 หลายเดือนก่อน +1

      コメントありがとうございます。
      質問についてですが、確かに療育は幼児期のうちに開始することで色んなことをより早く吸収できると思います。(個人差もあります)
      ですが、遅いから無意味という訳ではないので、改善までの道のりがゆっくりであっても少しずつ成長は感じれると思いますので、お子さんの経験として療育に通われることはとてもいいことだと思います!
      運動活動への参加については、お子さんの気持ちが優先かなと思います。現在、運動へ苦手意識があるとのことですが、嫌なことを無理に続けて失敗体験をつむことで、その他の苦手なことに対しても失敗を恐れてしまうことに繋がるかもしれません。
      周囲から何を言われても気にしないくらい体を動かすことが好きなのでしたらいいと思いますが、お子さんの心に影響するのでしたら無理に参加はさせなくてもいいと思われます。
      学校にも配慮を求めることはいいと思います!ですが、学校側も発達障害に理解がなければ、体育であの子だけがサボってるといったように、親切心が返って逆効果になることもあります。ですので、どこまで参加しても大丈夫なのか、こういう競技はどうしても難しいなど、特別扱いをするためではなくお子さんも含めてしっかりと話し合うことが大切です。
      こういったことは、お子さんの体の発達に合わせた体の動かし方を学んでいくことが大切なので、失敗しても体を動かすことが楽しいと思えるような体験を積んでいくといいです!トランポリンなど、正解のない動きから楽しさを経験させてみてください!親御さんも一緒に楽しむとより効果的です!

    • @user-iy1zr4hf8t
      @user-iy1zr4hf8t 4 หลายเดือนก่อน

      丁寧にお返事下さりありがとうございました。
      娘、走る事と球技が大の苦手です。
      特にグループ対抗のものになると他のメンバーに迷惑をかけてしまう事から物凄いプレッシャーがかかるようです。
      昨年のいじめの件もあり、新しい担任の先生に一度相談とお願いに伺おうと思いました。
      今はスイミングを週2回(上達の速度は遅いですが嫌ではないようです)習っています。
      常に姿勢が悪く、体幹の弱さがわかるので療育とスイミングで改善していければと思います。
      発達障害の場合、見た目ではわからないので周りからの理解が得られにくいのが辛いです、、

  • @oyaraku
    @oyaraku  ปีที่แล้ว

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  • @user-nb7id3ju5x
    @user-nb7id3ju5x ปีที่แล้ว +1

    ADHD、軽度ASDで、恐らくDCDですね~。
    体育、スポーツはほぼ駄目。足音が異常に大きいのもこの所為?姿勢が悪く、肩凝り易い。
    体育、運動部に興味がなかったので、放置してました。
    肩や筋を痛め易いのが、悩みです。
    大人になっても、体幹トレーニングが必要?

    • @oyaraku
      @oyaraku  ปีที่แล้ว +1

      コメントありがとうございます!
      大人になってからでも遅くはないですよ!
      今までの癖があるとおもうので、たくさんの時間やしんどさがあると思いますが、自分ができる範囲でやってみるといいと思います!
      筋トレ、体幹トレーニングというよりは、まずはストレッチや体操を継続していくといいかもしれません!

    • @user-nb7id3ju5x
      @user-nb7id3ju5x ปีที่แล้ว

      @@oyaraku
      ありがとうございます!!
      体操、ストレッチですか、
      調べてみます。