発電とコンデンサー。教科書を見てもわかりにくいところを、実際に、実験しています。

[@Zenius-I-vanisher]

懐かしい小学校の時使ったノイズ入り発電機や

[@takumamori7092]

I=dq/dtより電荷の動き具合が電流なので，電流が大きいほうが電荷を多く動かす必要があり手ごたえが大きいということか

[@toisaa]

実験9は、電流、電圧とは何か。キャパシタの原理と特性はどういった物か。
これらを本当に解っていないと理解出来ない話と思いますが、
これを小学生が理解するという所に驚きました。
大人になったら、ぜひ友達になって欲しいです。

[@caozou]

わかりやすくて助かりました。
が、最後の実験はモータの手回しをやめるとどうなるのか
（コンデンサにたまった電気が少しの間豆電球を光らせる？）まで
やってほしかった。

[@Den_Electro]

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[@takumamori7092]

それにしてもこういう定性的な内容を数学的な手法なしに大量に覚えていかないといけないのは正直可哀そうだな

[@tommas6464]

ハンドルの回すスピードと電流の関係はどうなりますか？
回すスピードと力の関係は？色々考えます。お金で便利なもの買うか、考えて何かを作るか、ですが、工夫して新しい物をつくりたくなります。ありがとうございます。

[@Den_Electro]

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[@mylenasmets2642]

面白い＊

[@jif7707]

なんでモーターで発電できるんだ？
なんで手ごたえが電流で決まるんだ？

[@JOHNLEEEHOO]

タービン＝モーターではないと思います。

[@Den_Electro]

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[@jnkjnk506]

(・_・D フムフム
すごい！

[@Den_Electro]

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[@ぬるぽフナ件氏]

電球おじさん💡