Как решать уравнение с модулем Уравнение с модулями как решать Как раскрыть модуль в уравнении

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 18 ธ.ค. 2024
  • Я переезжаю на Дзен и Телеграм!
    Дзен zen.yandex.ru/...
    Телеграм t.me/+D3mhakJ8...
    #уравнениесмодулем #уравнение #какрешать
    РАЗВЕРНИ ОПИСАНИЕ
    Как решать уравнение с модулем?
    Как сделать замену в уравнении?
    Как определить вид уравнения • Как решать уравнения в...
    00:11 Как отличить и как решать уравнение с МОДУЛЕМ
    02:14 Уравнение 1) |x-5|=8 |x-5|=-8
    06:52 Уравнение 2) |3x-1|+x=7
    12:12 Уравнение 3) |x-x^2-1|=|2x-3-x^2|
    14:43 Уравнение 4) x^2-6x+|x-4|+8=0
    18:22 Уравнение 5) (|x-2|+1)/(2x+1)=-1
    23:12 Уравнение 6) ||x^2-x|-1|=1
    28:42 Уравнение 7) |x+1|+|5-x|=2
    34:45 Уравнение 8) |x-2|+|x-3|+|2x-8|=9
    42:43 Уравнение 9) |x^2-9|+|x^2-4x+3|=0
    45:28 Уравнение 10) (x+1)^2-2|x+1|+1=0
    53:13 Реши сам - уравнения для тренировки
    Как определить вид уравнения • Как решать уравнения в...
    1) Линейное уравнение • Как решать линейные ур...
    2) Квадратное уравнение • Как решать квадратные ...
    3) Кубическое уравнение • Как решать кубические ...
    4) Уравнение 4 степени • Как решать уравнения 4...
    5) Произведение элементов = 0 • Как решать уравнение с...
    6) Произведение элементов = выражению • Как решать уравнение с...
    7) Дробь = 0 • Как решать уравнение с...
    8) Дробь = выражению • Как решать уравнение с...
    9) С корнем - иррациональное уравнение • Как решать уравнение с...
    10) Уравнение с модулем • Как решать уравнение с...
    11) х в степени - показательное уравнение
    12) с log - логарифмическое уравнение
    13) Тригонометрическое уравнение
    14) Смешанное уравнение
    Оставь свой вопрос ВК topic-1...
    Плейлист Уравнения • Уравнения
    Плейлист Как решать любое... • Как решать любое уравн...
    Список всех плейлистов на канале / @podsl_po_matem
    Канал TH-cam Подслушано по Математике / @podsl_po_matem

ความคิดเห็น • 42

  • @podsl_po_matem
    @podsl_po_matem  2 ปีที่แล้ว +6

    Плейлист Уравнения th-cam.com/play/PLbnWZUrO4f0qCIJ47r7P2OeYKY6JYpPdj.html
    Плейлист Как решать любое... th-cam.com/play/PLbnWZUrO4f0oQoPT0EUdPm5WP8aBpodkR.html

  • @ВадимЧашин-ь6й
    @ВадимЧашин-ь6й 2 ปีที่แล้ว +12

    Спасибо за вашу работу

  • @kavaka100
    @kavaka100 ปีที่แล้ว +9

    Быстро, чётко, ясно

  • @sayana6003
    @sayana6003 หลายเดือนก่อน +2

    Супер объяснение 👍🏼👌🏼. Спасибо!

  • @МухаббатСалахиддинова
    @МухаббатСалахиддинова 2 ปีที่แล้ว +5

    Спасибо! Очень понятно и доступно!

  • @lalax3754
    @lalax3754 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо Вам! ❤

  • @mrmrmr7505
    @mrmrmr7505 15 วันที่ผ่านมา

    спасибо большое!!!

  • @Gru4er
    @Gru4er 2 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо, объяснили

  • @chalovek8879
    @chalovek8879 10 หลายเดือนก่อน +6

    Очень хорошее объяснение, жаль что в ролике не использовали системы и совокупности, так бы раз в 100 понятней было

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  10 หลายเดือนก่อน +1

      На вкус и цвет 🤗 мне так понятней

  • @ЛидийКлещельский-ь3х
    @ЛидийКлещельский-ь3х 10 หลายเดือนก่อน +1

    №7. Спасибо . Но , можно и иначе. Графический смысл выражения : |x+1|=|x-(-1)| - расстояние на оси «икс» от точки с координатой ‘x’ до точки с координатой : (-1).
    Аналогично для |5-x|=|x-5| . Расстояние на оси «икс» от точки x=-1 до точки x=5 - равно шести. Следовательно - сумма расстояний от любой точки на оси до этих двух - больше или равно шести и не может равняться двум. А это - Ваш ответ!
    С уважением , Лидий

  • @Sunnat_691
    @Sunnat_691 ปีที่แล้ว +1

    лучший канал

  • @kk-mx6jo
    @kk-mx6jo 3 หลายเดือนก่อน

    Извините, а в 6 уравнении для самопроверки корни 1)-1,8 и 2)-15 или -17 ?
    53:24

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  3 หลายเดือนก่อน

      Должны быть корни -15 и -1,8

  • @СергейТ-д9ч
    @СергейТ-д9ч 10 หลายเดือนก่อน +1

    Подскажите пожалуйста, в какой программе пишите, очень ищу с клеткой рисовалку

  • @СоняПомазунова
    @СоняПомазунова 2 หลายเดือนก่อน

    31:03 подскажите почему мы где-то включаем в интервал значение, а где-то оставляем скобку круглой. не поняла этого момента

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  2 หลายเดือนก่อน

      Дело в том что просто нужно разделить ось х на три промежутка. Вы можете по своему усмотрению включать границы. Главное - что не получилось так, чтобы какая-то точка вообще не попала ни в один промежуток; или какая-то точка попала сразу в два соседних промежутка

    • @СоняПомазунова
      @СоняПомазунова 2 หลายเดือนก่อน

      @@podsl_po_matemспасибо! а как это объясняется с математической точки зрения? хочется до конца понять, откуда берется это правило..)

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  2 หลายเดือนก่อน

      @СоняПомазунова это берётся от правила раскрытия модуля. Мы определяем, на каких промежутках подмолульные выражения >=0, и

    • @СоняПомазунова
      @СоняПомазунова 2 หลายเดือนก่อน

      @@podsl_po_matem спасибо большое )

  • @ГалинаКуликова-ы9э
    @ГалинаКуликова-ы9э ปีที่แล้ว +4

    Когда то математика была любимым предметом. Представляете, всё на фиг, забыла. Спасибо 🙏💕за работу. Но, просьба, правильно ставьте ударение и числительные. Надеюсь не оскорбила

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  ปีที่แล้ว +1

      Стараюсь исправлять 😉

  • @tech-view5783
    @tech-view5783 5 หลายเดือนก่อน

    величайшие🤗🤗🤗

  • @fedc_
    @fedc_ 6 หลายเดือนก่อน +2

    Разве модуль может быть отрицательным числом? Во 2 уравнении у вас получается 13-5=-8. Немного не понял

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  6 หลายเดือนก่อน +1

      Напишите тайм-код этого момента, не поняла о чем речь

  • @dashastro4ka333
    @dashastro4ka333 20 วันที่ผ่านมา

    Здравствуйте. В каком классе сейчас изучают эту тему?

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  20 วันที่ผ่านมา

      Здравствуйте, не могу сказать, я не очень хорошо ориентируюсь в школьной программе - когда именно что проходят

  • @ВераГлазкова-ъ9л
    @ВераГлазкова-ъ9л 10 หลายเดือนก่อน

    Почему при решении вторым способом в уравнении написано, что |х-5|=-8

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  10 หลายเดือนก่อน

      Это не второй способ, это другой пример, когда справа отрицательное число

  • @valentina-valentin
    @valentina-valentin 2 หลายเดือนก่อน

    2й способ пока непонятен, буду пересматривать ещё и еще

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  2 หลายเดือนก่อน +1

      Будут конкретные вопросы - пишите вместе с тайм кодом

  • @gg_player6689
    @gg_player6689 2 ปีที่แล้ว +5

    Пожалуйста,говорите больше или равно нулЮ, а не нулЯ

  • @galinabergelson8296
    @galinabergelson8296 2 ปีที่แล้ว +2

    Так закручиваете очень простые уравнения что голова кругом

    • @podsl_po_matem
      @podsl_po_matem  2 ปีที่แล้ว +1

      Какие именно вы имеете в виду?