@@physikcoach 8:24 aber wie kamst du überhaupt dazu, aus der 2 ne 4 zu machen u dann die Klammern raus zu nehmen u dann Zähler so wie Nenner zu quadrieren 🤷🏻♂️🤷🏻♂️🤷🏻♂️??? Erklärung bitte. Bin sonst super mitgekommen
Noch nie hat mich ein Titel so angesprochen xD War eine schöne Auffrischung und hat mir manche Verfahren gezeigt welche mir fremd waren. Tolles Video 👍
Vielen Dank, echt gutes Video! Hab das nie richtig gelernt in der Schule, und jetzt muss ich im TMS Formeln umstellen. Dank dir habe ich jetzt ein besseres Verständnis ^^
Ich bin bei Level eins bereits nicht mehr mitgekommen! Bei Aufgabe 2 und 3 wäre eine Erklärung schön gewesen. Wieso du das in der Reihenfolge umstellst und nicht dierekt. Wieso rechnest du nicht direkt mal m bei der zweiten Aufgabe? . Und wieso geteilt durch m in der 3 ten? Das m hat an sich ein + als Vorzeichen. Leider bin ich nicht schlauer geworden.
@@physikcoachdas finde ich toll. Habe eben nochmal mit einer Freundin darüber geredet, wieso du in der 3ten Aufgabe nicht :h nimmst sie meinte, dass ich h nicht unterm Bruchstrich zu stehen haben möchte. Solche grundlegenden Regeln wären echt hilfreich.
ich glaube zu A9) könnte man es noch ein tick schneller machen indem man die "vedische" mathematik anwendet: das ist ein rechentrick für brüche (z1 mal n2 +- z2 mal n1 ==> zähler und n1 mal n2 ==> nenner). bsp: a/b + c/d wäre dann: a mal d plus c mal b (kreuz, auf den operator achten!) ergibt zähler dann b mal d ergibt nenner
Das freut mich sehr Nadine :)) Für den Start kann ich dir auch sehr mein Gratis Set empfehlen --> physikcoach.coachy.net/gratis-power-seminar/ Dort lernst du alle wichtigen Basics, die du im Studium immer wieder brauchst :) Ganz viel Erfolg für deinen Unistart! LG Robert
Hallo! Ersteinmal möchte ich mich bei Ihnen für das hilfreiche Video bedanken, mir wurden damit einige Fragen beantwortet! Ich frage mich aber, warum bei Level 8 (8:45) aus dem T² ein normales T wird und das 4π² so bleibt wie es ist.
Hello :) Hier ein ähnliches Beispiel: x = 1/2*y jetzte beide Seiten mal * 2 2*x =2*1/2 *y dann wird aus dem 2*1/2 = 1 und die 1 kann man weglassen 2x = y Ich hoffe das war verständlich, sonst melde dich gerne nochmal :) Ganz viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Hey, tolles Video Ich verstehe aber noch nicht ganz wie ich diese bei der coulomb Kraft anwenden kann. Wie sähe das aus, wenn ich nach r Auflösen würde ?
Hello Anna :)) F = Vorfaktor * Q1*Q2/r² jetzt *r² rechnen F * r² = Vorfaktor * Q1*Q2 jetzt geteilt durch F r² = (Vorfaktor * Q1*Q2) / F jetzt noch die Wurzel ziehen r = Wurzel [(Vorfaktor * Q1*Q2) / F] Ich hoffe du kannst es nachvollziehen - sonst melde dich gerne nochmal :) Ganz viel Erfolg weiterhin! LG Robert P.S: Deine Physik-Rettung, wenn du bald eine Prüfung hast: 👉 linktr.ee/physikcoach ( ⚕️ 🎓 🧠🦷 🩺 💊 👩🏻⚕️🐾 )
Hallo Melina :) Freut mich sehr, wenn dir das Video gefällt! Also für das Kugelvolumen gilt: V=4/3*pi*r³ . Jetzt bringen wir erstmal alles auf die andere Seite, so dass r³ allein auf einer Seite steht. Dafür rechnen wir erstmal Mal 3 dann bekommen wir 3*V=4*pi*r³ jetzt geteilt durch 4 und geteilt durch pi, dann bekommen wir: (3*V)/(4*pi)=r³ ich kann auch schreiben 3/4*V/pi=r³ und jetzt noch die dritte Wurzel ziehen und dann bekommen wir: r=dritte Wurzel(3/4*V/pi). Video dazu drehe ich dann auch bald :) Guter Hinweis! Viel Erfolg weiterhin! Lg, Robert
Danke für die tolle Erklärung. Könntest Du mir evtl bei folgender Formel helfen: y=-M*x²+N*x+O nach x umgestellt... ich komm hier einfach nicht weiter... Besten Dank schonmal...
SUPER Frage xD E = 1/2 * m * v² --> hier habe ich beide Seiten mit 2 multipliziert 2*E = 2 * 1/2 * m * v² --> dann ergibt sich 2* 1/2 = 1 bzw die 1 lässt man dann weg Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Hello :) Du machst immer die Umkehroperation. Also hier sind h und m durch * verknüpft, also teilst du : Du kannst auch schreiben V = m * h dann siehst du es vielleicht besser. Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Bei Aufgabe 8 verstehe ich zwar, dass T zu T quadrat wird, aber warum wird 2 pi zu 4 pi quadrat und nicht einfach zu 4 pi? Würde mich sehr über eine Antwort freuen :)
Ich habe schon Schwierigkeiten mit Aufgabe 2 v multiplizieren und gleichzeitig p dividieren. Man muss doch alles gleichermaßen machen und nun mache ich genau entgegen gesetztes. Wie soll ich mir das denn jetzt merken?
Sehr gut erklärt, wenn ich nicht mitkomme, drücke ich kurz auf Pause. bei A8 wurde T^2 das ^2 zum schluss nur vergessen. Aber ich habe heute auch Null Fehler gemacht auf der Arbeit, denn ich bin 1Tag krankgeschrieben ☺️
Kannst du uns die Formel v(t)=v0-g×t nach t auflösen? Bei uns hängt es an den Vorzeichen Meine Tochter macht nach 4 Jahren Realschulpause ihr Abi nach und sie ist im Moment am Verzweifeln
Hallo Sabine :) Sehr gerne: v(t) = v0 - g*t / +(g*t) v(t) + g*t = v0 / -v(t) g*t = v0-v(t) / :g t = v0-v(t) : g Ich wünsche deiner Tochter viel Erfolg :) LG Robert
Hallo Also ich komm nicht weiter Ausgangsformel ist Leitungsdiensionierung A=2×L×I× cos(Phi)/ kappa×Delta U Umstellen nach I oder L Kappa ist 56 m/Quadrat mm×OHM Lg Denis
Ich verstehe eine Sache nicht bei Level 2 Nr.7. An einer Stelle rechnest du | P1, : V1 , unter dem Bruchstrich steht dan aber P1*V1 wieso den nicht P1 : V1 ?
@@physikcoach aber das geht doch dann nur wenn man konkret e also die eulerische zahl als basis hat oder nicht. ansonsten müsste man doch sagen -7t = log e (N/No) also logarithmus basis e von (N/No). Aber vllt bin ich auch gerade dumm, ist schon ewig her bei mir xD
hallo grüße dich, erstmal vielen Dank für das hochladen des tollen Videos. Bereite mich gerade auf eine Prüfung vor und würde gerne wissen, wie man zum Beispiel Rges= R1xR2/R1+R2 nach R1 umstellt, da hier 2x R1 vorkommt, bin ich verwirrt wie ich das anstellen soll. Würde mich freuen wenn du mir da weiterhelfen könntest.
Hallo :) Du musst erst * (R1+R2) rechnen und bekommst dann: Rges*(R1+R2)=R1*R2 dann ausmultiplizieren: Rges*R1+Rges*R2 = R1*R2 dann - (Rges*R1): Rges*R2 = R1*R2 - Rges*R1 dann R1 ausklammern Rges*R2 = R1(R2 - Rges) und dann noch : (R2-Rges): R1 = Rges*R2 / R2-Rges
ja ne sorry aber für jemanden der jetzt nicht täglich mit Mathe zutun hat zu schnell und unübersichtlich erklärt. Man kommt irgendwie mit aber nicht perfekt. danke trotzdem
Kannst du deine Schritte alle auf der Tafel schreiben. Also du redest was du machen wirst und schreibst direkt das Ergebnis. Wir Wollen dass du alles aufschreibst. Ein Tipp Noch. Wenn du eine Formel umstellst dann schreibe die so ganz groß auf der Tafel, wische diese dann weg und schreib die nächste. mach nicht alles zusammen weil sonst sieht es sehr klein aus die Schrift. Und danke
Hallo Daniel :) T/2*pi = Wurzel(m/D) hier werden beide Seiten quadriert und dann erhalten wir (T/2*pi)² = m/D und wenn dir jetzt auf der Linken Seite das Quadrat in die Klammer ziehen, bezieht sich dieses Quadrat auf den Zähler und Nenner als wird daraus T²/(2*pi)² = T²/2²*pi² = T/4*pi² - ich hoffe du kannst es nachvollziehen. Viel Erfolg weiterhin! Lg, Robert
Da habe ich mich wohl versprochen :) Danke dir ist natürlich die Formel für ein Federpendel mit Masse m und Federkonstante D. Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Als aller wichtiges wäre wenn du deutlich schreibst Zweitwichtiges wäre es Die Verständnis auch für Leien wider zu geben also nicht einfach alles runter Rasseln sondern langsamer Schritt für Schritt alles erklären Einer der das kann schaut logischer Weise auch nicht dieses Video sondern jemand der es nicht versteht oder Anfänger ist
Danke für dein Feedback :) Ich habe schon neue Versionen hochgeladen :) Starte am besten hier --> th-cam.com/video/CaDMusVfKec/w-d-xo.htmlsi=yDmrM2PAZgj0nW4E Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Danke für dein Feedback :) Ich habe auch viele Übungsaufgaben mit Zahlenwerten. Vielleicht passt das besser für dich. Viel Erfolg weiterhin Marco! LG Robert
Hey, erstmal super wie du das Formel umstellen erklärst. Dank dir macht das wirklich klick, habe mir schon unzählige Videos (Formel Umstellen) angeguckt. Bin aber wirklich nur bei deinen ,,schlau´´ geworden :)
Ich habe noch andere Videos nur Level 1 , 2 und 3 :) Schau dir diese auch gerne an. Drankbleiben - das schaffst du mit der Zeit. Habe etwas Gedult mit dir. Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Hast du nicht Quadrat in T vergessen? in Level 3 Und Danke
Ohja danke dir :) Es ist am Ende --> D = 4π²m/T²
@@physikcoach Sollte die Formel am Ende nicht D = 2π²m/T² lauten? Nach meinem Professor schon
@@twister8487 ich hatte die Frage tatsächlich letztens auch im Unterricht und mein Lehrer hatte 4Pi nicht 2 Pi
Habe genau um diese Formel umzustellen das Video geschaut😂
@@physikcoach 8:24 aber wie kamst du überhaupt dazu, aus der 2 ne 4 zu machen u dann die Klammern raus zu nehmen u dann Zähler so wie Nenner zu quadrieren 🤷🏻♂️🤷🏻♂️🤷🏻♂️??? Erklärung bitte. Bin sonst super mitgekommen
Noch nie hat mich ein Titel so angesprochen xD
War eine schöne Auffrischung und hat mir manche Verfahren gezeigt welche mir fremd waren.
Tolles Video 👍
Super freut mich, wenn es dir geholfen hat :) Viel Erfolg weiterhin! Lg, Robert
Vielen Dank, echt gutes Video! Hab das nie richtig gelernt in der Schule, und jetzt muss ich im TMS Formeln umstellen. Dank dir habe ich jetzt ein besseres Verständnis ^^
Das freut mich sehr! Viel Erfolg weiterhin! LG
Ich bin bei Level eins bereits nicht mehr mitgekommen! Bei Aufgabe 2 und 3 wäre eine Erklärung schön gewesen. Wieso du das in der Reihenfolge umstellst und nicht dierekt. Wieso rechnest du nicht direkt mal m bei der zweiten Aufgabe? . Und wieso geteilt durch m in der 3 ten? Das m hat an sich ein + als Vorzeichen. Leider bin ich nicht schlauer geworden.
Danke dir für dein Feedback :) Ich werde bald nochmal ein ausführlicheres Video dazu machen! Viel Erfolg weiterhin! LG, Robert
@@physikcoachdas finde ich toll. Habe eben nochmal mit einer Freundin darüber geredet, wieso du in der 3ten Aufgabe nicht :h nimmst sie meinte, dass ich h nicht unterm Bruchstrich zu stehen haben möchte. Solche grundlegenden Regeln wären echt hilfreich.
So thrue
ich glaube zu A9) könnte man es noch ein tick schneller machen indem man die "vedische" mathematik anwendet: das ist ein rechentrick für brüche (z1 mal n2 +- z2 mal n1 ==> zähler und n1 mal n2 ==> nenner). bsp: a/b + c/d wäre dann: a mal d plus c mal b (kreuz, auf den operator achten!) ergibt zähler dann b mal d ergibt nenner
Sehr tolles video! Hat mir geholfen ganz schnell aufzufrischen so nochmal kurz vor dem studium
Das freut mich sehr Nadine :)) Für den Start kann ich dir auch sehr mein Gratis Set empfehlen --> physikcoach.coachy.net/gratis-power-seminar/ Dort lernst du alle wichtigen Basics, die du im Studium immer wieder brauchst :) Ganz viel Erfolg für deinen Unistart! LG Robert
Hallo! Ersteinmal möchte ich mich bei Ihnen für das hilfreiche Video bedanken, mir wurden damit einige Fragen beantwortet! Ich frage mich aber, warum bei Level 8 (8:45) aus dem T² ein normales T wird und das 4π² so bleibt wie es ist.
Das ist sicherlich ein Fehler, denn das Quadrat kann sich nicht einfach so Auflösen
Yes siehe angepinntes Kommentar :) LG
@@physikcoachoh, den hatte ich übersehen 😅
Warum im Beispiel 6 nachdem du mal 2 gerechnet hast, kommt keine 2t hoch zwei? Wenn auf beiden Seiten das gleiche gemacht werden muss 5:26
Hello :) Hier ein ähnliches Beispiel:
x = 1/2*y jetzte beide Seiten mal * 2
2*x =2*1/2 *y dann wird aus dem 2*1/2 = 1 und die 1 kann man weglassen
2x = y
Ich hoffe das war verständlich, sonst melde dich gerne nochmal :)
Ganz viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Warum 4 pi zum Quadrat wenn du schon 2 pi Quadriert hast?
Kann es sein das du bei Aufgabe 8 zum Schluss statt T^2 nur T geschrieben hast? Würde mir kein Grund einfallen, das nicht hinzuschreiben.
Top Video!
Yes gut aufgepasst :)) Viel Erfolg weiterhin May
Hey, tolles Video
Ich verstehe aber noch nicht ganz wie ich diese bei der coulomb Kraft anwenden kann. Wie sähe das aus, wenn ich nach r Auflösen würde ?
Hello Anna :))
F = Vorfaktor * Q1*Q2/r² jetzt *r² rechnen
F * r² = Vorfaktor * Q1*Q2 jetzt geteilt durch F
r² = (Vorfaktor * Q1*Q2) / F jetzt noch die Wurzel ziehen
r = Wurzel [(Vorfaktor * Q1*Q2) / F]
Ich hoffe du kannst es nachvollziehen - sonst melde dich gerne nochmal :)
Ganz viel Erfolg weiterhin! LG Robert
P.S: Deine Physik-Rettung, wenn du bald eine Prüfung hast:
👉 linktr.ee/physikcoach ( ⚕️ 🎓 🧠🦷 🩺 💊 👩🏻⚕️🐾 )
Ich hoffe du bringst mich durch meine NTG Nachprüfung,
Viel Erfolg :)
Tolles Video! Könntest du bitte erklären, wie man das Kugelvolumen nach r umstellt? :)
Hallo Melina :) Freut mich sehr, wenn dir das Video gefällt! Also für das Kugelvolumen gilt: V=4/3*pi*r³ . Jetzt bringen wir erstmal alles auf die andere Seite, so dass r³ allein auf einer Seite steht. Dafür rechnen wir erstmal Mal 3 dann bekommen wir 3*V=4*pi*r³ jetzt geteilt durch 4 und geteilt durch pi, dann bekommen wir: (3*V)/(4*pi)=r³ ich kann auch schreiben 3/4*V/pi=r³ und jetzt noch die dritte Wurzel ziehen und dann bekommen wir: r=dritte Wurzel(3/4*V/pi). Video dazu drehe ich dann auch bald :) Guter Hinweis! Viel Erfolg weiterhin! Lg, Robert
@@physikcoach Super, vielen Dank!
@@melinskii00 Sehr gerne :)
Bei der Berechnung Nr. 3 sollte doch beim Quadrieren, nach dem Umdrehen vom Bruch, unter dem Bruchstrich T² stehen, oder?
Yes genau :))
Sehr gutes Video ❤
Kannst du das nochmal genau mit dem dooeplbruch in den Nenner erklären ?
Schau dir Level 1-3 die ausführlichen Videos nochmal an --> th-cam.com/video/CaDMusVfKec/w-d-xo.htmlsi=eKS9_zXHcJ-UBB5R
@@physikcoach habe trotzdem eine die ich nicht gelöst bekomme. Kann ich sie dir irgendwie direkt schicken oder nur hier über die Kommentare ?
Danke für die tolle Erklärung. Könntest Du mir evtl bei folgender Formel helfen:
y=-M*x²+N*x+O nach x umgestellt... ich komm hier einfach nicht weiter... Besten Dank schonmal...
Wie kommst du bei Aufgabe 5 von 1/2 auf der rechten seite zu 2Ekin auf der linken seite ?
SUPER Frage xD
E = 1/2 * m * v² --> hier habe ich beide Seiten mit 2 multipliziert
2*E = 2 * 1/2 * m * v² --> dann ergibt sich 2* 1/2 = 1 bzw die 1 lässt man dann weg
Viel Erfolg weiterhin!
LG Robert
@@physikcoach warum nicht 1/2 mal E?
Vielleicht eine dumme Frage, aber wie weiss man ob man vorne (z.B V= h * m) minus macht oder geteilt? (also - h oder /h)
Hello :) Du machst immer die Umkehroperation. Also hier sind h und m durch * verknüpft, also teilst du :
Du kannst auch schreiben V = m * h dann siehst du es vielleicht besser.
Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Bei Aufgabe 8 verstehe ich zwar, dass T zu T quadrat wird, aber warum wird 2 pi zu 4 pi quadrat und nicht einfach zu 4 pi? Würde mich sehr über eine Antwort freuen :)
Darf man immer einfach die Seiten umdrehen ohne Konsequenten?
Yes Thomas :)
a = b
b = a
Kannst du immer vertauschen.
Viel Erfolg weiterhin!
LG Robert
@@physikcoach danke
Ich habe schon Schwierigkeiten mit Aufgabe 2 v multiplizieren und gleichzeitig p dividieren.
Man muss doch alles gleichermaßen machen und nun mache ich genau entgegen gesetztes.
Wie soll ich mir das denn jetzt merken?
Sehr gut erklärt, wenn ich nicht mitkomme, drücke ich kurz auf Pause. bei A8 wurde T^2 das ^2 zum schluss nur vergessen. Aber ich habe heute auch Null Fehler gemacht auf der Arbeit, denn ich bin 1Tag krankgeschrieben ☺️
Danke fürs Feedback Axel! Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
wird viel zu schnell erklärt ! sorry aber bei aufgabe 4 und 5 komme ich nicht hinterher. Umstellen für Dummies .....
Danke für dein Feedback Yasha :) Ich werde bald nochmal ein ganz ausfürhrliches Video dazu machen. Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Das Video ist ein Lebensretter
Das freut mich!!! Viel Erfolg weiterhin :)
du hast mein leben gerettet hab am dienstag ne mathe arbeit danke
Das freut mich! Viel Erfolg für Dienstag :) LG Robert
Kannst du uns die Formel v(t)=v0-g×t nach t auflösen? Bei uns hängt es an den Vorzeichen
Meine Tochter macht nach 4 Jahren Realschulpause ihr Abi nach und sie ist im Moment am Verzweifeln
Hallo Sabine :) Sehr gerne:
v(t) = v0 - g*t / +(g*t)
v(t) + g*t = v0 / -v(t)
g*t = v0-v(t) / :g
t = v0-v(t) : g
Ich wünsche deiner Tochter viel Erfolg :)
LG Robert
Super, vielen lieben Dank
Hallo Also ich komm nicht weiter Ausgangsformel ist Leitungsdiensionierung A=2×L×I× cos(Phi)/ kappa×Delta U
Umstellen nach I oder L
Kappa ist 56 m/Quadrat mm×OHM
Lg Denis
das bei Aufgabe 9 habe ich noch nie gesehen mit einfach etwas ergänzen... und wieso darf ich brüche einfach umdrehen, erklärung wäre nett...
Kannst du auch in mehreren Schritten umstellen :) Sei Samstag gerne beim Livestream dabei, da erkläre ich es nochmal ausführlich!
Ich verstehe eine Sache nicht bei Level 2 Nr.7. An einer Stelle rechnest du | P1, : V1 , unter dem Bruchstrich steht dan aber P1*V1 wieso den nicht P1 : V1 ?
Schaue dir nochmal die einzelnen Videos an jeweils zu Level 1,2 und 3 :)
die 10 kann doch so nicht stimmen, das e kann doch nicht einfach so verschwinden ohne links wieder irgendwo aufzutauchen oder
Da wurde auf beiden Seiten der ln() angewendet.
Es gilt ln(e^x) = x also ln (Logarithmus naturales und e-Funtion) heben sich gegenseitig auf. LG
@@physikcoach aber das geht doch dann nur wenn man konkret e also die eulerische zahl als basis hat oder nicht. ansonsten müsste man doch sagen -7t = log e (N/No) also logarithmus basis e von (N/No). Aber vllt bin ich auch gerade dumm, ist schon ewig her bei mir xD
Schade du erklärst gar nicht warum du es so umstellst
Wie genau meinst du das? Ich kann gerne nochmal ein ausführlicheres Video drehen
Er meiny wieso mann Das so Macht (wieso muss man teilen oder wieso muss mann multiplizieren) @@physikcoach
@@Vp.barouffgoogled man "Gegenoperator". Aber stimme zu, er ist nicht gut im Erklären.
hallo grüße dich, erstmal vielen Dank für das hochladen des tollen Videos. Bereite mich gerade auf eine Prüfung vor und würde gerne wissen, wie man zum Beispiel Rges= R1xR2/R1+R2 nach R1 umstellt, da hier 2x R1 vorkommt, bin ich verwirrt wie ich das anstellen soll. Würde mich freuen wenn du mir da weiterhelfen könntest.
Hallo :)
Du musst erst * (R1+R2) rechnen und bekommst dann:
Rges*(R1+R2)=R1*R2 dann ausmultiplizieren:
Rges*R1+Rges*R2 = R1*R2 dann - (Rges*R1):
Rges*R2 = R1*R2 - Rges*R1 dann R1 ausklammern
Rges*R2 = R1(R2 - Rges) und dann noch : (R2-Rges):
R1 = Rges*R2 / R2-Rges
A · X = C · X + B wie kann ich diese gleichung lösen wenn ich von X ausgege und es allene Stehen soll ?
A*X = C*X + B / - C*X
A*X - C*X = B / X ausklammern
X* (A-C) = B / : (A-C)
X = B / (A-C)
Jetzt fühl ich mich noch unsicherer ,danke 👍
Du bist für dein Leben verantwortlich Caroline - suche nicht die Schuld bei anderen :)
Viel Erfolg weiterhin! ❤️
bei wärmeausdehnung versteh ich nicht wie die formeln umgestellt werden
Welche Formel meinst du genau? LG
Sehr gut danke, aber bei Aufgabe 7 war ich raus mit dem überkeuz multiplizieren. 😅
Schritt für Schritt :)
ja ne sorry aber für jemanden der jetzt nicht täglich mit Mathe zutun hat zu schnell und unübersichtlich erklärt. Man kommt irgendwie mit aber nicht perfekt. danke trotzdem
Danke für dein Feedback :)
Starte hier -> th-cam.com/video/CaDMusVfKec/w-d-xo.htmlsi=0DUhSQBHQ6ay_kF5
Kannst du deine Schritte alle auf der Tafel schreiben. Also du redest was du machen wirst und schreibst direkt das Ergebnis. Wir Wollen dass du alles aufschreibst. Ein Tipp Noch. Wenn du eine Formel umstellst dann schreibe die so ganz groß auf der Tafel, wische diese dann weg und schreib die nächste. mach nicht alles zusammen weil sonst sieht es sehr klein aus die Schrift. Und danke
Danke für dein Feedback :)
Konnte die alle lösen aber hab eine die ich ned lösen konnte
0=FB*(cos(16,7)*l2+sin(16,7)*l3)-FG*l4
Nach FB umstellen
0 = FB*(cos(16,7)*l2 + sin(16,7)*l3) - FG*l4 / + FG*l4 und - sin(16,7)*l3)
+ FG*l4 - sin(16,7)*l3) = FB*(cos(16,7)*l2 / : (cos(16,7)*l2
+ FG*l4 - sin(16,7)*l3) / (cos(16,7)*l2 = FB
1Wuuuhuuu 100ster Kommentar. Tolles Video danke für deine Arbeit!
🎉🎉🎉 Geil xD
Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Danke 🙏🏼
Gerne 😊
Aufgabe 8 da hattest du t durch 2 im pi gehabt und plözlich wurde es zu 4 pi aber warum. Vielen Danke im vorraus.
Hallo Daniel :) T/2*pi = Wurzel(m/D) hier werden beide Seiten quadriert und dann erhalten wir (T/2*pi)² = m/D und wenn dir jetzt auf der Linken Seite das Quadrat in die Klammer ziehen, bezieht sich dieses Quadrat auf den Zähler und Nenner als wird daraus T²/(2*pi)² = T²/2²*pi² = T/4*pi² - ich hoffe du kannst es nachvollziehen. Viel Erfolg weiterhin! Lg, Robert
8) ist kein Fadenpendel, ist Federschwingung
Da habe ich mich wohl versprochen :) Danke dir ist natürlich die Formel für ein Federpendel mit Masse m und Federkonstante D. Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Als aller wichtiges wäre wenn du deutlich schreibst
Zweitwichtiges wäre es
Die Verständnis auch für Leien wider zu geben also nicht einfach alles runter Rasseln sondern langsamer Schritt für Schritt alles erklären
Einer der das kann schaut logischer Weise auch nicht dieses Video sondern jemand der es nicht versteht oder Anfänger ist
Danke für dein Feedback :)
Ich habe schon neue Versionen hochgeladen :)
Starte am besten hier --> th-cam.com/video/CaDMusVfKec/w-d-xo.htmlsi=yDmrM2PAZgj0nW4E
Viel Erfolg weiterhin!
LG Robert
Man versteht leider gar nichts es wird nichts erklärt sondern einfach nur das erzählt was dran steht
Schau dir gerne die anderen Formel umstellen Videos noch an - die sind etwas ausführlicher :) Dranbleiben! Viel Erfolg weiterhin Katrin. LG Robert
Hat mir leider nichts gebracht da ich keine Buchstaben rechnen kann. Ich brauche Zahlen.
Danke für dein Feedback :)
Ich habe auch viele Übungsaufgaben mit Zahlenwerten.
Vielleicht passt das besser für dich.
Viel Erfolg weiterhin Marco!
LG Robert
Was ein cooler Typ. Er hat mir den Ar*** gerettet?
Freut mich :) Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
SUPER!
Danke dir :) Viel Erfolg weiterhin! Lg, Robert
Hey, erstmal super wie du das Formel umstellen erklärst. Dank dir macht das
wirklich klick, habe mir schon unzählige Videos (Formel Umstellen) angeguckt. Bin aber wirklich
nur bei deinen ,,schlau´´ geworden :)
Freut mich, danke! Viel Erfolg weiterhin A I :) Lg, Robert
Schön wäre wenn man das auf der Tafel besser lesen könnte
Danke für dein Feedback :)
Glaube nicht das das in der siebten Klasse schon benötigt wird😂
Dann bist du schon paat Schritte voraus xD Formeln umstellen kann nie schaden. Viel Erfolg weiterhin :) Lg, Robert
Ich dachte das ich einfach, aber viel zu schnell fuer mich verstehe es nicht
Ich habe noch andere Videos nur Level 1 , 2 und 3 :) Schau dir diese auch gerne an. Drankbleiben - das schaffst du mit der Zeit. Habe etwas Gedult mit dir. Viel Erfolg weiterhin! LG Robert
Gullstrand Formel währ gut für 3
Super Idee :) Ist notiert
retire
Die letzten zwei waren bisschen schwer zu verstehen aber sonst top
Vielen Dank :))
Viiieel zu schnell, ab Aufgabe 5 war ich raus.
Danke für dein Feedback :)
dann solltest du das video langsamer anschauen :D ich fands mega super und wünschte mir, dich eher gefunden zu haben lieber Physikcoach Robert :)
Danke
Sehr gerne Daniel! Viel Erfolg weiterhin! Lg, Robert
👏👏👏👍👍
👍 👍👍
Viel zu schnell gesprochen 😂
Sorry 😂 Dann höre mich auf 0,5 xD
Like+abo^2
= ❤️³
Ich kapier es einfach nicht
"Ich kapiere es NOCH nicht" muss dein Satz heißen :) Du kannst das. Nicht aufgeben und dranbleiben! LG
Sehr schlecht danke für die Zeit Verschwendung
:(
stell mal bitte hier nach h um:
m*g*h=0.5Ds^2
Geteilt durch m und dann geteilt durch g -->
h = 0,5Ds² / (m*g)
Warum 4 pi zum Quadrat wenn du schon 2 pi Quadriert hast?